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文檔簡(jiǎn)介

1/1座右銘的啟示作文1

“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。自從那次圍棋課后,它就成了我的座右銘。

事情是這樣的:當(dāng)我們大致學(xué)完了圍棋的死活時(shí),老師告訴我們說(shuō):“同學(xué)們,從現(xiàn)在開(kāi)始,大家可以自行購(gòu)買(mǎi)圍棋有關(guān)的書(shū)本,繼續(xù)練習(xí),也可以選擇在手機(jī)上下載有關(guān)圍棋的軟件,進(jìn)行下棋練習(xí),但都必須做題,明白了嗎?”“明白了!”大家異口同聲的說(shuō)。

我選擇的是做死活題,剛開(kāi)始我對(duì)它愛(ài)不釋手,每天都拿著它看了一遍又一遍,老師也表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我下棋腦子轉(zhuǎn)的很快。那時(shí)我才五六歲,聽(tīng)了就有點(diǎn)飄飄然,回家后題做的越來(lái)越少,也不認(rèn)真下棋了,干什么事都是馬馬虎虎的。爸爸媽媽催我做題時(shí),我都很不耐煩的說(shuō):“哎呀,老師都表?yè)P(yáng)我做的很好啦,就不用做那么多題了,反正同學(xué)們肯定不可能一下子,就超過(guò)我了。”

就這樣日復(fù)一日,同學(xué)們都在家里既瘋狂,又拼命的去做題,下棋,而我只是時(shí)不時(shí)的看兩三眼書(shū)就罷了。

可是表?yè)P(yáng)我的日子就在這節(jié)課上終止了。

上課之前,老師告訴我們,今天班里要來(lái)幾個(gè)新同學(xué),讓我們互相下棋,就不講新知識(shí)了。同學(xué)們聽(tīng)完老師的話,每個(gè)人都在歡呼雀躍。更可笑的是小明被高興沖昏了頭腦,竟然在翩翩起舞?!肮薄昂俸俸佟薄拔薄瑢W(xué)們都笑了起來(lái),這時(shí)班里都亂成一鍋粥了,老師馬上說(shuō)道:“安靜,安靜,現(xiàn)在開(kāi)始下棋?!?/p>

我和對(duì)手開(kāi)始興起,根據(jù)他下的棋可以看出他的基本功很扎實(shí),我只能靠著一些天分來(lái)和他下。這盤(pán)棋很細(xì),最后我輸了三顆子,心里很是不情愿。

我從教室里出來(lái),正好被爸爸瞧見(jiàn),爸爸好似一個(gè)心理學(xué)專家,一眼就看穿了我的“小心思”,待我向爸爸一五一十的說(shuō)完,爸爸的表情和聲音都有些嚴(yán)肅。他這么說(shuō):“孩子,我告訴過(guò)你,做任何事都要專心致志,認(rèn)真虛心學(xué)習(xí),不能驕傲,所以說(shuō)從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué),好嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,下定決心要好好學(xué)圍棋。

“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句話時(shí)不時(shí)的在我耳邊響起,在我眼前出現(xiàn)。它告訴我:做任何事,只要虛心認(rèn)真就可以做好。但如果驕傲懶惰,就很難達(dá)到自己的目標(biāo)。所以,我們一定要以虛心的態(tài)度去面對(duì)一切。

座右銘的啟示作文2

我的座右銘是“吃得苦中苦,方為人上人?!边@一句話,看似簡(jiǎn)單,但是能真正運(yùn)用這一句話的人,又有幾人呢?這也是求學(xué)的方法。

我讀三年級(jí)時(shí),期末考試,總分還沒(méi)有超過(guò)270分。得知這一消息后我傷心欲絕,心中很不是滋味。心里一想:要如何向家中的老人家交代呢?就更不是滋味了。一直到家鄉(xiāng),我才知道失敗并不可怕,可怕的是放棄。

回到了家鄉(xiāng),果不其然家里的老人家問(wèn)起我的分?jǐn)?shù),我不好意思地說(shuō)出了分?jǐn)?shù)。好不容易把作業(yè)做完了,才有時(shí)間玩。這樣也可以放松放松,走出傷心的囚牢。

我到了山后,看到了梅花。我想不到的是:梅花居然在這種大雪紛飛的天氣開(kāi)放,冰雹居然也沒(méi)有讓梅花低頭。梅花不愧是花中君子,是的,梅花香自苦寒來(lái),梅花的香是從苦寒中磨練出來(lái)的,那么求學(xué)的路也是不平穩(wěn)的、辛苦的,只要從艱苦中走出,那么就是成功。這不禁讓我想起了“吃得苦中苦,方為人上人?!碧煜掠钟卸嗌僭?shī)人寫(xiě)過(guò)梅花詩(shī),贊揚(yáng)過(guò)梅的精神呢?從此,“吃得苦中苦,方為人上人?!北闶俏业淖毅懥恕?/p>

我的寒假結(jié)束了,我也升上了四年級(jí)。這一個(gè)學(xué)期,我與同學(xué)們有了很大的差距。雖然進(jìn)前10是不可能的,因?yàn)榘嗌嫌械目梢赃_(dá)到295分以上,對(duì)我來(lái)說(shuō)十分艱難。但是我的進(jìn)步也受到了表?yè)P(yáng),不過(guò)每一次退步時(shí),“吃得苦中苦,方為人上人。”這一句話總會(huì)告訴我:大不了就是吃一些苦罷了。不過(guò)我要吃苦中苦,因?yàn)槲乙蔀槿松先恕?/p>

沒(méi)錯(cuò),成功的開(kāi)始,人們認(rèn)為是運(yùn)氣,于是放棄。但是想要成功是要付出努力與汗水的,這也許就是詩(shī)人的意思吧。成功是99%的汗水與1%的靈感組成的。只要努力就會(huì)有收獲。

座右銘的啟示作文3

每個(gè)人都會(huì)有自己的座右銘,它時(shí)時(shí)刻刻警醒著你;時(shí)時(shí)刻刻教誨著你;時(shí)時(shí)刻刻感染著你。而它就是我們心中永遠(yuǎn)的座右銘。

我永遠(yuǎn)的座右銘是———只要功夫心,鐵柱磨成針。這句話時(shí)刻地提醒我做事要有耐心,不要半途而廢,要堅(jiān)持。從而我就喜歡它了!這句座右銘還發(fā)生過(guò)一件重要的事呢!

在星期六,學(xué)校老師派了我去廣州參加中學(xué)生長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)比賽。那時(shí),我去到廣州后就休息了,要為明天的長(zhǎng)跑——三千五百米做好充分的準(zhǔn)備。第二天,老師帶領(lǐng)我去參賽的場(chǎng)地,我這時(shí)立刻調(diào)整了心態(tài),做好了熱身。

當(dāng)比賽開(kāi)始時(shí),裁判說(shuō)了一聲:“預(yù)備!開(kāi)始!”隨著一聲槍響,我一支箭似的飛奔出去,其他選手們很快地跟在了我的身后。跑了十分鐘時(shí),裁判說(shuō):“還有二千五百米。”我這時(shí),速度減慢了,每個(gè)選手都汗流浹背。有的選手臉色發(fā)白,需要水。有的因跑得太快而扭傷了腳,退出比賽了。而我也快堅(jiān)持不了了。我心里想不跑的想法,但想起了爸爸對(duì)我說(shuō)的那句話:“女兒,你要堅(jiān)持,要堅(jiān)信!只要功夫心,鐵柱磨成針!只要堅(jiān)持就勝利了呀!”我這時(shí)堅(jiān)持著,慢慢跑。

過(guò)了十分鐘后,還剩兩百米。但選手已經(jīng)很多都退出了,還剩十個(gè)而已,我已經(jīng)腿發(fā)抖了,但還堅(jiān)持不懈。在沖刺的那一刻,我咬緊牙關(guān)向前飛奔。終于我取得了第二名,我開(kāi)心得在場(chǎng)上抱著觀看的爸爸對(duì)他說(shuō):“我贏了!我贏了!”爸爸激動(dòng)得淚流滿面?;氐郊液?,家人以我為驕傲,我的心里樂(lè)滋滋的。

做事要堅(jiān)持到底,才會(huì)成功!它是我永遠(yuǎn)的座右銘——只要功夫心,鐵柱磨成針。

座右銘的啟示作文4

“失敗乃成功之母”這句名言使我受到了很大的啟發(fā),我把它作為座右銘,時(shí)刻激勵(lì)著自己。

記得那時(shí)我才讀三年級(jí),在期中考試的時(shí)候,由于我驕傲自大,覺(jué)得我—定能考95分以上,結(jié)果,當(dāng)卷孑發(fā)下來(lái)的時(shí)候,連90分都沒(méi)有考上。

回家后,我把考試的分?jǐn)?shù)告訴了爸爸媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你不要?dú)怵H,失敗乃成功之母嘛!要找出失敗的原因?!甭?tīng)了媽媽的話,我深受啟發(fā),靜下心來(lái)回憶考試的經(jīng)過(guò)。在考試的時(shí)候,我十分緊張,生怕時(shí)間不夠用,這種緊張的心情使我的腦子變得遲鈍,很多東西反應(yīng)不過(guò)來(lái)。我找到了失敗的原因,在以后的各種考試中,我都時(shí)刻提醒自己:“不要緊張,要沉著。”

記得還有一次,我和媽媽去姥姥家玩,晚飯時(shí),姥姥擺了一大桌讓我口水直流三千尺的菜。那天晚上,我吃了很多,我十分佩服姥姥的廚藝。所以,我打算學(xué)做菜。第二天,我早早的起了床,開(kāi)始下廚,打算為媽媽做蝦仁炒蛋。先打開(kāi)火,將三只雞蛋放入并加少許鹽,把雞蛋打勻,鍋燒熱后下鍋,放入蝦仁,但怪我沒(méi)有看好過(guò),燒糊了,我的信心一下掉到了低谷。

可是,這時(shí)候一直在旁邊看著的媽媽告訴我:“沒(méi)事,失敗乃成功之母,再試一次?!蔽倚判牟皇呛苁愕挠謬L試了一次,令我意想不到的是,我居然成功了,我把菜放到盤(pán)子里,成為了今天的早餐,我吃著有種不一樣的味道。

雖然在我成長(zhǎng)中有過(guò)許許多多的失敗,在今后的人生中也會(huì)有失敗,但我的座右銘將永遠(yuǎn)給我啟示,激勵(lì)著我,讓我攀登成功的高峰。

座右銘的啟示作文5

人的一生中,都應(yīng)有個(gè)“座右銘”。然而,這個(gè)座右銘的定義為何?我認(rèn)定它是——“人,言行舉止的依據(jù),當(dāng)人行有所疾,這時(shí)的座右銘,足以將你懸崖勒馬;在你言而有失時(shí),能當(dāng)頭棒喝使你清醒;更在你事有所迷時(shí),如暮鼓晨鐘指點(diǎn)你。所以我愿說(shuō)︰座右銘的定義,是有著警戒以及奉行的定義?!?/p>

而我的一生,以一句:“施比受更有?!边@句金玉良言,做為我人生的座右銘,因?yàn)槲矣X(jué)得,當(dāng)一個(gè)手心向上的人,永遠(yuǎn)比一個(gè)手心向下的人,來(lái)的幸福、快樂(lè)。而且,我發(fā)現(xiàn)在這個(gè)世界上,在我們生活當(dāng)中,有著許多渴望被照顧、被疼惜的人,始終得不到完整的愛(ài)??粗侵薜暮⑼瑹o(wú)米無(wú)糧、物資柜乏,各各骨瘦如柴;非洲居民飽受黃沙,肆無(wú)忌憚的侵虐之苦,想有一杯潔凈如冰的水,卻比登天還難;埃及的貧民窟,更是天災(zāi)不斷,醫(yī)療落后、生活拮據(jù);在巴基斯坦的人民,時(shí)時(shí)心驚膽顫,生活環(huán)境更是槍林彈雨,想睡一個(gè)安穩(wěn)的好眠,卻猶如癡人說(shuō)夢(mèng)一般!還有著許許多多,在社會(huì)不被注意的向隅,正聲聲呼喚著我們,伸出援手救援他們。因而,我想要貢獻(xiàn)我一己之力,付出我的所有,幫助急需被幫助的弱勢(shì)族群,并以“施比受更有?!边@句話,作為我人生的座右銘,時(shí)時(shí)謹(jǐn)記在心。

然而,我會(huì)將這句話,善用于日常生活中,并積極參與,社區(qū)志工服務(wù)或是關(guān)懷老人行以及寒冬送暖……等,各項(xiàng)自愿服務(wù)志工活動(dòng),帶動(dòng)生活周?chē)募胰恕⑴笥?,以及社?huì)的每個(gè)人,培育出勇于付出而不求回報(bào)的善心,為大千世界注入一股清流。并將“施比受更有福”著句話,帶進(jìn)社會(huì)的每一個(gè)角落,時(shí)時(shí)運(yùn)用、力行不輟。當(dāng)我為社區(qū)掃街服務(wù)時(shí),我會(huì)懷著感謝的心、快樂(lè)的心情,因?yàn)槲矣心芰樯鐓^(qū)服務(wù),是一件非常快樂(lè)的事;當(dāng)我到松柏園關(guān)懷老人時(shí),我會(huì)存著感激的心、幸福的心情,因?yàn)槲夷転殚L(zhǎng)者們,奉獻(xiàn)我一己之力,讓我體貼到服務(wù)老人,是一件非常開(kāi)心的事;當(dāng)我為弱勢(shì)族群寒冬送暖時(shí),我會(huì)帶著感恩的心、欣慰的心情,因?yàn)槲夷転樗麄兏冻?,讓我體惜他們的困苦。以及零零總總的各項(xiàng)服務(wù),都讓我深深的體認(rèn)到,“施比受更有?!钡恼嬷B。所以我要將“施比受更有?!边@句座右銘,體現(xiàn)在日常生活中、待人處事。

座右銘的啟示作文6

當(dāng)我遇到挫折,給自己找借口時(shí),看見(jiàn)這句話,它就好像在對(duì)我說(shuō):“嘿!你只是個(gè)遇到困難就會(huì)推卸責(zé)任的人!”令我羞愧不已;當(dāng)我取得成功時(shí),看見(jiàn)這句話,他又好像在對(duì)我說(shuō):“嘿!你真不錯(cuò)!一定要養(yǎng)成這種好習(xí)慣?!绷钗腋优Α_@句話就是:“成功者找方法,失敗者找借口?!彼恢庇绊懼?!

新學(xué)期開(kāi)始了,隨著年紀(jì)的增長(zhǎng),作業(yè)量也在不斷的增加,媽媽也給我報(bào)了許多興趣班,但常常會(huì)導(dǎo)致作業(yè)拖拉而且效率低。我有時(shí)也如此,因此我想出了一個(gè)辦法:課外的作業(yè)有時(shí)就不做,遇到難題就跳過(guò),把它放棄掉。但是,令我意想不到的事發(fā)生了……

還記得四年級(jí)時(shí),媽媽給我報(bào)了課外英語(yǔ)班。一開(kāi)始,我非常積極,作業(yè)認(rèn)真完成,幾乎每次課測(cè)都是第一名,因此受到了老師的表?yè)P(yáng)。但是隨著作業(yè)量的增加,而我寫(xiě)作業(yè)的速度又慢,所以漸漸地,對(duì)于課外作業(yè)就抱著隨便寫(xiě)寫(xiě)的心態(tài)去應(yīng)付,甚至有一次上課外英語(yǔ)課,我連英語(yǔ)課本都忘記了帶去。英語(yǔ)老師火冒三丈地對(duì)我說(shuō):“mike,最近學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,書(shū)都忘帶,課測(cè)也退步了很多,我獎(jiǎng)勵(lì)你把課文抄兩遍!”我低著頭,連大氣都不敢喘,嘴巴撅的可以掛油瓶,心里非常委屈。心想:明明是學(xué)校布置的作業(yè)太多了,我根本來(lái)不及,為什么還要做課外練習(xí),不公平!

課后,媽媽來(lái)接我,看到我一臉的不開(kāi)心,就問(wèn):“怎么了?被老師批評(píng)了?”我氣呼呼地嘀咕:“哼!學(xué)校作業(yè)已經(jīng)很多了,還要忙課外的作業(yè),我哪有這么多時(shí)間?。 眿寢尶戳丝次?,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“時(shí)間都是擠出來(lái)的,你周?chē)耐瑢W(xué)不也是這樣的么,他們學(xué)的還比你多。要學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。成功者,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就立刻尋找解決方法;而失敗者遇到困難,只會(huì)給自己找借口。你想做成功者,還是失敗者呢?”聽(tīng)了媽媽的話,我深有感觸,決定回去給自己安排個(gè)時(shí)間表,合理利用時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率。

經(jīng)過(guò)我的一番努力,我的學(xué)習(xí)成績(jī)又回到了班級(jí)前茅,并且還可以抽出時(shí)間做做自己的小手工,打打籃球。這句簡(jiǎn)單的座右銘給了我深刻的啟發(fā),它將成為我終身的座右銘。

座右銘的啟示作文7

每個(gè)人都有自己的座右銘。當(dāng)然,我也不例外,我的座右銘是“世上無(wú)難事,只怕有心人?!彼鼤r(shí)刻提醒著我。

在我上三年級(jí)的時(shí)候,回到姥姥家。那時(shí)是該收獲的時(shí)候,爸爸、姥姥、姥爺去剝玉米了,只留下我、媽媽、姐姐和哥哥在家。過(guò)了一會(huì)兒,我看見(jiàn)他們回來(lái)了,便興沖沖地跑了過(guò)去,看見(jiàn)金黃色的玉米,我的口水都快流下來(lái)了。

接下來(lái)就該將玉米運(yùn)到房頂上了。要把玉米放在房頂上,需要幾個(gè)人站在房頂上,幾個(gè)人站在地上。上面的人要抓住一根繩子,下面的人要把籃子系在繩子上,放好玉米。上面的人再把籃子釣到房頂上面,放在平房上。

我和哥哥姐姐也想在房頂上收玉米。可是,我們要先從梯子上爬到房頂上。姐姐在農(nóng)村長(zhǎng)大,對(duì)于她來(lái)說(shuō),爬梯子再簡(jiǎn)單不過(guò)了。姐姐像一個(gè)機(jī)靈、調(diào)皮的小猴子飛快地爬了上去,并示意我們快上去。哥哥也毫不示弱,緩緩地爬了上去。輪到我了,我小心翼翼地往上爬,上爬一不小心就掉下來(lái)。梯子只有2米多長(zhǎng),可對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是幾千米長(zhǎng)?。〗憬銓?duì)我說(shuō):“加油!”哥哥對(duì)我喊道:“世上無(wú)難事,只怕有心人。加油!”聽(tīng)到這句話,我的信心又回來(lái)了,便努力往上爬,終于上來(lái)了!我高興地直拍手,運(yùn)上來(lái)的玉米好像在對(duì)我笑,天上的白云好像在說(shuō)“你真厲害”,風(fēng)輕輕地吹過(guò),樹(shù)上的葉子發(fā)出了“沙沙”的聲響,好像在為我鼓掌。我的心里像吃了蜜一樣甜?!笆郎蠠o(wú)難事,只怕有心人?!边@句話深深地印在我的心里,也成了我的座右銘。

“世上無(wú)難事,只怕有心人?!弊屛颐靼琢耍菏澜缟蠜](méi)有太難的事,只怕你不想做、不敢做。

“世上無(wú)難事,只怕有心人?!边@句話像一股清泉,滋潤(rùn)著我成長(zhǎng);像一團(tuán)燃燒的火,為我趕走寒冷、趕走黑暗;像一位老師,指引著我。

座右銘的啟示作文8

每個(gè)人都有自己的座右銘,我也不例外,我的座右銘是“世上無(wú)難事,只怕有心人”。我的座右銘雖然不是很深?yuàn)W,但是在它的背后,卻有一番艱辛的經(jīng)歷。

在二年級(jí)的暑假里,媽媽經(jīng)常帶我去綠城廣場(chǎng)玩。廣場(chǎng)上,我看到很多人在學(xué)輪滑,我心想:好酷啊,我也要學(xué)輪滑!于是,我對(duì)媽媽說(shuō):“我也要學(xué)輪滑。”“好啊?!眿寢屗斓?答應(yīng)了。

第二天,我便穿著輪滑鞋跟其他學(xué)輪滑的小朋友站在一起了。我每天都認(rèn)真完成老師教的每一個(gè)動(dòng)作,靠著這種堅(jiān)強(qiáng)的毅力,我很快升入了中級(jí)班。

到了中級(jí)班后,我慢慢的感覺(jué)到現(xiàn)在老師教的動(dòng)作開(kāi)始難了,我開(kāi)始感覺(jué)到有點(diǎn)吃力,并且老師的要求也越來(lái)越高,漸漸的,我忘記了初級(jí)班有多么辛苦,并開(kāi)始有了放棄的念頭。媽媽看出了我的心思,非常擔(dān)心,她對(duì)我說(shuō):“孩子,你知道‘世上無(wú)難事,只怕有心人’這句話嗎?”“知道呀。”我回答說(shuō),“這句話是說(shuō)只要我們肯用心,世上沒(méi)有什么事是我們征服不了的?!薄皩?duì)呀,你想想當(dāng)初你為了考入中級(jí)班,經(jīng)歷了多少困難,你不也堅(jiān)持下來(lái)了嗎?現(xiàn)在你怎么能輕易放棄呢?”聽(tīng)了媽媽的話,我又回想起了初級(jí)班的艱苦,考入中級(jí)班的喜悅。從此,我便更加刻苦的練習(xí)。別人跑三圈,我就跑四圈;別人練一個(gè)小時(shí),我就練兩個(gè)小時(shí)。后來(lái)每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候,媽媽的話就回響在我的耳邊,讓我堅(jiān)持不懈。

我終于考上了高級(jí)班。一開(kāi)始我學(xué)的還算順利,但隨著訓(xùn)練難度的提高,我又感到了吃力。由于輪滑時(shí)我的腰是彎著的,所以滑完時(shí)我往往直不起腰;由于輪滑時(shí)我們的腿是彎著的,所以滑完時(shí)我往往伸不直腿;由于……雖然我每次都克服了困難,但每次訓(xùn)練結(jié)束,我都筋疲力盡。最后,我們都要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)考試,其中有一項(xiàng)是圍著廣場(chǎng)滑五圈,我本以為我做不到,但我最后還是做到了,我通過(guò)了考試。

我通過(guò)考試的時(shí)候,我為自己的成績(jī)而感到自豪。我又想起了那句話:世上無(wú)難事,只怕有心人。它給了我啟示:只要肯用心,就沒(méi)有我們征服不了的事。使我受用不盡。

座右銘的啟示作文9

在我的書(shū)桌的右下方,貼著我的座右銘——寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái),寶劍的鋒利,源于鑄劍的人將他的身軀一遍又一遍地在烈火上烤煉,最終百煉成鋼,造就了他堅(jiān)硬的身軀,削鐵如泥的氣概,一遍遍地在烈火上炙烤,煉出了鋒利而又堅(jiān)硬地可以說(shuō)是無(wú)堅(jiān)不摧的王者之劍。一次次的磨礪,考驗(yàn),造就了人的堅(jiān)強(qiáng)與剛毅,也使人的知識(shí)和能力取得更高的層次,更上一層樓

美國(guó)總統(tǒng)林肯,一生遭受了近50次的失敗,可是他沒(méi)有一次被打倒,在每一次跌倒之后爬起來(lái),繼續(xù)為自己的事業(yè)而奮斗。終于在1836年3月,當(dāng)選了美利堅(jiān)合眾國(guó)的第16任總統(tǒng),領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng),維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,成為美國(guó)乃至世界歷史上鐫刻的一顆璀璨的紅寶石,林肯能夠在失敗了那么多次之后,仍然爬起來(lái),為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而奮斗,成為一代偉人。在生活中。

我們也會(huì)不斷地遇到困難,遭受挫折,可我們能真正做到跌倒爬起來(lái)的有幾次呢?

因?yàn)橐淮慰荚囀Ю?,便覺(jué)得生活沒(méi)有了陽(yáng)光與色彩,因?yàn)楹团笥训囊淮纬臣?,?dú)自一人躲在角落里哭半天,卻誰(shuí)也不肯出面解決問(wèn)題;因?yàn)槔蠋煹囊淮闻u(píng),覺(jué)得生活沒(méi)有了美好。這樣的事例已經(jīng)發(fā)生了太多次,而我們卻從未察覺(jué)。總覺(jué)得自己已足夠堅(jiān)強(qiáng),可以應(yīng)對(duì)一切,可回頭一看,其實(shí)我們很脆弱。梅花香自苦寒來(lái),在那瑟瑟的,讓人都冷的發(fā)抖躲在屋里不出來(lái)的寒風(fēng)中,唯有那紅色的梅花不畏嚴(yán)寒,在雪中傲然挺立。寒梅傲,在那一次又一次地刮著猛烈的寒風(fēng)的時(shí)候,它沒(méi)有被風(fēng)吹落。在那鶯歌燕舞,春暖花開(kāi)的季節(jié),它能做到“無(wú)意苦爭(zhēng)春,一任群芳妒,零落成泥碾作塵,只有香如故。”不管遭受什么樣的困難,不會(huì)改變自己的品格。

永遠(yuǎn)都是那樣的高潔傲岸。永遠(yuǎn)不會(huì)一蹶不振。

千錘百煉,鑄就了寶劍的鋒利;瑟瑟寒風(fēng),造就了梅花撲鼻香;在人生的道路上,我會(huì)銘記著這對(duì)我來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)的座右銘——寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。

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我的座右銘是一句人盡皆知的話:“失敗乃成功之母?!边@雖然是一句很普通的句子,但它帶給我的啟示卻很大。

那是一個(gè)夏日炎炎的早上,太陽(yáng)公公早早的露出了笑容,小鳥(niǎo)們也在空中翩翩起舞。我按時(shí)到了籃球場(chǎng),上假期的籃球訓(xùn)練課。不一會(huì)兒,老師帶著神秘的笑容向我們走了過(guò)來(lái),并對(duì)我們說(shuō):“今天的訓(xùn)練課我們要用來(lái)打一場(chǎng)籃球賽,檢驗(yàn)一下你們近期的籃球水平?!甭?tīng)到要打比賽,我們都?xì)g呼雀躍了起來(lái),恨不得比賽立即開(kāi)始。

老師先分好隊(duì),再由拋硬幣來(lái)決定哪一方來(lái)發(fā)球。接著哨聲響起,比賽開(kāi)始了!我們隊(duì)是發(fā)球方,我方發(fā)球隊(duì)員聽(tīng)到哨響便以迅雷不及掩耳之勢(shì)將球傳給了我。我接住球,把球運(yùn)到球框下面,就在這時(shí),對(duì)方的隊(duì)員沖了上來(lái),把我團(tuán)團(tuán)圍住,我只好把球傳給了右側(cè)沒(méi)有對(duì)方隊(duì)員防守的同伴。可就在我把球拋出的一瞬間,身邊一位對(duì)方防守隊(duì)員就一躍而起,把球搶走了!他順利的把球運(yùn)到球框下面,投籃,球進(jìn)了!我雙手捂著臉,不敢看眼前發(fā)生的一幕。心里難過(guò)極了!

第一場(chǎng)比賽結(jié)束了,我們暫時(shí)落后。我失落地坐在凳子上。突然,我想到了一句座右銘:失敗乃成功之母。想到這里,我身上立刻充滿了能量,我心里暗下決心:一定要銘記上次的教訓(xùn),努力把上場(chǎng)落后的比分追回來(lái)!不一會(huì)兒,第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了,還是我方先發(fā)球,同伴發(fā)球了,我們圍了過(guò)去。不好!球被對(duì)方隊(duì)員搶走了!我馬上跑過(guò)去,阻止那名隊(duì)員把球傳給他的同伴。對(duì)方隊(duì)員見(jiàn)被我攔住了,他順勢(shì)將球高高拋起,我一蹦三尺高,防住了他的球。當(dāng)我腳落地時(shí),我又將球投了出去。球進(jìn)了!我們隊(duì)所有隊(duì)員都?xì)g呼雀躍了起來(lái)。這次進(jìn)球也振奮了

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