知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)合集

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知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)1

為了激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，上周星期五下午，我們組織了五、六年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽。主要目的也是為了迎接期末考試，抓好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作，檢驗(yàn)學(xué)生們的知識(shí)掌握情況和對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，以及邏輯思維能力。

參加本次活動(dòng)的是五、六各班的學(xué)生，每班各選4名同學(xué)分別組成一個(gè)代表隊(duì)，共有7個(gè)小組進(jìn)行比賽。這次競(jìng)賽的題都是由五、六年級(jí)的數(shù)學(xué)科任老師精心挑選準(zhǔn)備的。本次比賽共有三個(gè)環(huán)節(jié)，分別是小組必答題、小組搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題，各參賽選手按照不同題型要求答題；答題時(shí)要起立，答題結(jié)束后要說“答題完畢”，答題時(shí)間不得超過60秒，比賽結(jié)束后按得分排名，如有名次并列，將加賽風(fēng)險(xiǎn)題，決出名次。

活動(dòng)中，參賽選手發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，拓展思維，用盡渾身解數(shù)展示能力，贏得陣陣掌聲。由于這次競(jìng)賽我們運(yùn)用投影儀器代替了手抄和粘貼紙條的傳統(tǒng)做法，讓競(jìng)賽過程更方便簡(jiǎn)潔，題目更清晰，視覺更廣闊。而且如果選手答不對(duì)，可以由同年級(jí)學(xué)生作答，答對(duì)送紀(jì)念獎(jiǎng)一份，學(xué)生們非常踴躍，并體會(huì)競(jìng)賽的樂趣，因而競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)掌聲笑聲不斷。

通過三輪緊張、激烈的比賽，最后加賽一題，五年二班、六年二班獲得了各年級(jí)組第一名，五年三班、六年一班獲得了第二名，五年一班、六年三班、六年四班獲得了第三名。

這次競(jìng)賽為學(xué)生提供了展現(xiàn)各自風(fēng)采的舞臺(tái)，激發(fā)了學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的濃厚興趣，努力使教研活動(dòng)真正成為師生“共同進(jìn)步，共同提高”的平臺(tái)。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)2

今年是“五五”普法規(guī)劃實(shí)施最后一年，從20xx年“五五”普法規(guī)劃實(shí)施以來，開發(fā)區(qū)支公司按照中央和上級(jí)公司普法工作的總體要求，深入開展法制宣傳教育活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)法制建設(shè)，在“五五”普法期間，公司管理人員與職工的法律意識(shí)顯著提高，公司法律風(fēng)險(xiǎn)防范機(jī)制逐步建立健全，依法經(jīng)營(yíng)管理水平得到了很大提高。為了進(jìn)一步鞏固法制宣傳效果，我公司遵照上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的指示，于12月10日精心組織了一次普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)概況作如下匯報(bào)。

一、活動(dòng)內(nèi)容及形式

鑒于公司絕大部分領(lǐng)導(dǎo)和職工均積極參與了網(wǎng)上答題，此次活動(dòng)主要針對(duì)保險(xiǎn)領(lǐng)域的相關(guān)法律法規(guī)的專門學(xué)習(xí)與測(cè)評(píng)。考慮到公司年末工作相對(duì)繁重，難以抽出較多時(shí)間開展活動(dòng)，本次競(jìng)賽采取下發(fā)問卷，限時(shí)收取的方式進(jìn)行，既取得了良好的效果，又不影響大家正常的工作，獲得了廣泛的好評(píng)。

二、總體參與率

所有開發(fā)區(qū)支公司員工均參與了此次活動(dòng)，其中包括正式員工30人，經(jīng)職員工7人，共37人參加了本次活動(dòng)，參與率達(dá)到了百分之百。值得一提的是，所有參加過網(wǎng)上答題的領(lǐng)導(dǎo)和職工都非常主動(dòng)地要求參加此次網(wǎng)下的普法知識(shí)競(jìng)賽，極大地帶動(dòng)了大家的學(xué)習(xí)熱情。

三、活動(dòng)效果評(píng)估在此次普法知識(shí)競(jìng)賽中，32位員工達(dá)到了85%以上的準(zhǔn)確率，另外的5位員工的準(zhǔn)確率也高過了70%。雖然成績(jī)是喜人的，但是大家都認(rèn)識(shí)到高分不是本次活動(dòng)的目的，讓所有員工都長(zhǎng)久地具有對(duì)法律知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，才是普法宣傳的根本目的。另外，此次活動(dòng)也讓大家意識(shí)到學(xué)習(xí)法律法規(guī)對(duì)平常的工作具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義，也能在日常的工作中得到廣泛應(yīng)用，更提高了大家對(duì)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)熱情。

四、活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)

舉辦這次活動(dòng)最大的感受就是所有員工在意識(shí)上都具有對(duì)法律知識(shí)的渴求，只要有學(xué)習(xí)的契機(jī)，調(diào)動(dòng)大家學(xué)習(xí)的積極性還是很容易的。因此，對(duì)于基層公司來說，常常開展此類的活動(dòng)，不僅能達(dá)到學(xué)習(xí)的目的，而且可以調(diào)動(dòng)廣大員工的積極性，提升員工的個(gè)人素養(yǎng)，這對(duì)公司的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展是具有極大好處的。

總括以上內(nèi)容，此次的普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)取得了良好的效果?！拔逦濉逼辗ㄒ?guī)劃雖然在今年告一段落，但是此次活動(dòng)并不是開發(fā)區(qū)支公司普法宣傳活動(dòng)的收官，相反地，作為對(duì)之前普法工作的總結(jié)，此次活動(dòng)將掀起全體員工對(duì)法律法規(guī)新一輪的學(xué)習(xí)熱潮，并且我們相信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的引領(lǐng)下，開發(fā)區(qū)支公司的普法活動(dòng)將永久地持續(xù)下去，為公司的發(fā)展提供持久的助力。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)3

“六五”普法活動(dòng)開展以來，按照省廳和XX市局普法工作的總體布置，我局迅速啟動(dòng)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立了活動(dòng)辦公室，出臺(tái)了“六五”普法規(guī)劃，并開展了一系列法制宣傳教育活動(dòng)，廣大財(cái)政干部的法律意識(shí)顯著增強(qiáng)，依法行政、依法理財(cái)水平得到了很大提高。為了進(jìn)一步鞏固法制宣傳效果，根據(jù)財(cái)政部統(tǒng)一部署，按照省廳和XX市局要求，于8月上旬精心組織了一次全國財(cái)政“六五”普法法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況匯報(bào)如下。

一、組織形式

為認(rèn)真組織好本次競(jìng)賽活動(dòng)，我們專門成立了“六五”普法法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽領(lǐng)導(dǎo)小組，局長(zhǎng)XX任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)、黨組副書記XX任副組長(zhǎng)，局黨組成員為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室、人教科人員為辦公室成員，人教科長(zhǎng)為辦公室主任，具體負(fù)責(zé)大賽日常工作安排。

二、宣傳發(fā)動(dòng)形式

鑒于本次競(jìng)賽活動(dòng)為網(wǎng)上答題，我局高度重視輿論宣傳，積極做好競(jìng)賽活動(dòng)宣傳發(fā)動(dòng)工作。召開科室、分局（所）長(zhǎng)會(huì)議，專門布置財(cái)政“六五”普法法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，將“六五”普法教材發(fā)至每個(gè)科室、分局（所），通過XX財(cái)政信息網(wǎng)和辦公內(nèi)網(wǎng)，將競(jìng)賽內(nèi)容、參賽人員、競(jìng)賽形式、工作要求等相關(guān)事項(xiàng)予以公布。為強(qiáng)化輿論宣傳，我們?cè)赬X財(cái)政網(wǎng)開辟了專欄，專門報(bào)道和宣傳我市財(cái)政“六五”普法法規(guī)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)情況。同時(shí)，為方便答題，在XX財(cái)政信息網(wǎng)專門做了網(wǎng)上答題鏈接。8月11日，在XX技工學(xué)校舉

辦了專場(chǎng)競(jìng)賽活動(dòng)，在競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)，懸掛橫幅，渲染競(jìng)賽氣氛。

三、當(dāng)前活動(dòng)開展情況

截止8月20日，我局已組織發(fā)動(dòng)近20xx人參與了競(jìng)賽，其中財(cái)政系統(tǒng)職工268人，企業(yè)會(huì)計(jì)人員631人，行政事業(yè)單位及社會(huì)人員近1000人參與了答題，根據(jù)初步統(tǒng)計(jì)，目前已有近1100人完成了網(wǎng)上答題，預(yù)計(jì)到8月底，我市所有會(huì)計(jì)持證人員將全部完成財(cái)政普法知識(shí)競(jìng)賽。

四、活動(dòng)效果

通過此次普法知識(shí)競(jìng)賽，全體財(cái)政干部、事業(yè)單位財(cái)務(wù)人員以及社會(huì)持證人員普遍受到了一次深刻的普法教育，培養(yǎng)了財(cái)會(huì)人員對(duì)財(cái)政法律知識(shí)的學(xué)習(xí)興趣，達(dá)到了普法宣傳的預(yù)期目標(biāo)。同時(shí)，活動(dòng)的開展也讓財(cái)政部門干部職工意識(shí)到學(xué)習(xí)法律法規(guī)對(duì)日常的工作的指導(dǎo)意義，提高了普法的熱情。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)4

為配合系部學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高同學(xué)們的專業(yè)知識(shí)水平，電氣A1402班于20xx年5月9日晚8：00在主樓105教室舉辦了“專業(yè)知識(shí)技能競(jìng)賽”的初賽。

本次知識(shí)競(jìng)賽的目的和意義，主要是讓參與的同學(xué)認(rèn)識(shí)到，21世紀(jì)是人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人才的素質(zhì)和技能已成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)的先決條件。大學(xué)生要善于通過各種形式繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)，提高和發(fā)展自己。通過這次知識(shí)競(jìng)賽，可以使同學(xué)們對(duì)所學(xué)專業(yè)有更深層次的理解，促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感和凝聚力。

活動(dòng)開始

一、主持人致辭：

我系知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)自開展以來，已成功舉辦多屆。多年來，競(jìng)賽堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，吸引了一大批學(xué)生積極參加活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批有潛力、有作為的優(yōu)秀人才，推動(dòng)了高校學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng)的蓬勃發(fā)展。知識(shí)競(jìng)賽是由團(tuán)支部組織的活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)旨在激勵(lì)廣大在校大學(xué)生崇尚科學(xué)，追求真知，勤奮學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn)，為我國現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。

二、活動(dòng)目的：

今年我校的校園文化藝術(shù)節(jié)即將開始，為迎接即將到來的系級(jí)知識(shí)競(jìng)賽，配合系團(tuán)委的工作，提前選擇參賽人員，經(jīng)團(tuán)支部的精心策劃，全院各班積極參與，共同打造一場(chǎng)全新的知識(shí)盛宴，同時(shí)也為我班參賽做準(zhǔn)備，為學(xué)生了解知識(shí)、學(xué)習(xí)知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)及深化科學(xué)認(rèn)識(shí)，濃郁校園科技氛圍提供一個(gè)更廣闊的空間，也為全校型的學(xué)風(fēng)建設(shè)以及知識(shí)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)做出一定的貢獻(xiàn)。

三、活動(dòng)具體流程

活動(dòng)時(shí)間：xxx年05月07日

活動(dòng)地點(diǎn)：主樓105教室

活動(dòng)對(duì)象：電氣工程與自動(dòng)化系

電氣A1402班全體學(xué)生

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.提前將全班同學(xué)分為三隊(duì)，每對(duì)14人，并選出隊(duì)長(zhǎng)。

2.將班長(zhǎng)和紀(jì)律委員及一名同學(xué)作為監(jiān)督人員，紀(jì)律部和團(tuán)支部部長(zhǎng)并維持班上的紀(jì)律問題。

活動(dòng)形式：本活動(dòng)分為三個(gè)階段

第一階段：選擇題搶答（共50題，每題答對(duì)得3分，答錯(cuò)扣2分）（共150分）

第二階段：判斷題搶答（共50題，每題答對(duì)得3分，答錯(cuò)扣2分）（共150分）

第三階段：?jiǎn)柎痤}搶答（共30題，每題答對(duì)得5分，答錯(cuò)扣3分）（共150分）

活動(dòng)流程：

一、由活動(dòng)主持人進(jìn)行宣布活動(dòng)內(nèi)容和要求

三、主持人宣布活動(dòng)開始

四、由主持人開始讀題，進(jìn)行第一階段比賽必答題，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作

五、第一階段完后，由主持人總結(jié)第一階段的每對(duì)得分情況，并進(jìn)行下一階段競(jìng)賽

六、由策劃人開始讀題，進(jìn)行第二階段比搶答題，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作

七、第二階段完后，由主持人總結(jié)第二階段的每對(duì)得分情況，并進(jìn)行下一階段競(jìng)賽

八、由主持人開始讀題，進(jìn)行第三階段比賽限時(shí)判斷題，同時(shí)計(jì)分人員和計(jì)時(shí)人員開始工作

九、第三階段完后，由主持人總結(jié)三個(gè)階段的每對(duì)總分情況

十、將進(jìn)行評(píng)出優(yōu)秀隊(duì)和每隊(duì)的優(yōu)秀個(gè)人，并給予獎(jiǎng)勵(lì)十一、由班長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)及總結(jié)

十二、由主持人宣布本次活動(dòng)結(jié)束。

注意事項(xiàng)：

1.答題開始搶答時(shí)，要“舉手報(bào)告，并站起來回答”，答題時(shí)其他人不得喧嘩

2.計(jì)時(shí)人員和計(jì)分人員要公平和公正3.本活動(dòng)將進(jìn)行2小時(shí)

活動(dòng)總結(jié)

本次專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽的題型比較新穎，之所以選擇這樣的題型，一是積極響應(yīng)學(xué)院現(xiàn)階段的學(xué)風(fēng)建設(shè)，把學(xué)生應(yīng)以學(xué)為主、以學(xué)為本的觀念深入到同學(xué)中間。二是讓廣大同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，現(xiàn)在的社會(huì)是學(xué)習(xí)型的社會(huì)，我們今后會(huì)在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中

工作。三是讓同學(xué)們意識(shí)到學(xué)習(xí)是伴隨我們一生的'事情，不能逃避，必須面對(duì)。只有我們不斷的學(xué)習(xí)，不斷的豐富自己的知識(shí)系統(tǒng)，不斷的提高自身素質(zhì)和修養(yǎng)，才能夠適應(yīng)今后競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)，能夠體現(xiàn)自身的價(jià)值，能夠?yàn)樯鐣?huì)、為國家貢獻(xiàn)自己的力量?！北敬沃R(shí)競(jìng)賽的另一大亮點(diǎn)就是創(chuàng)新。

在以往答題形式的基礎(chǔ)上，我們還增加了“限時(shí)判斷題”，“限時(shí)描述題”和“觀眾題”。在競(jìng)賽的開始階段先是“必答題”，這種題多為基礎(chǔ)知識(shí)，易得分，先給各個(gè)代表隊(duì)“吃定心丸”；接下來就是“搶答題”把會(huì)場(chǎng)活躍氣氛逐步提升；然后穿插觀眾題，進(jìn)行放松；緊接著就是緊張無比的“限時(shí)判斷題和描述題”，再把會(huì)場(chǎng)的緊張氣氛臺(tái)高；然后再穿插觀眾題，增進(jìn)互動(dòng)性；然后就是一決勝負(fù)的“風(fēng)險(xiǎn)題”，將賽場(chǎng)推向另一個(gè)高潮。

這樣的穿插使賽場(chǎng)氣氛錯(cuò)落有秩、節(jié)奏有續(xù)、風(fēng)格明顯。本次知識(shí)競(jìng)賽得到了團(tuán)支部部長(zhǎng)和紀(jì)律部部長(zhǎng)的到場(chǎng)，并做了精彩的講話。

可以看到，由于我們經(jīng)驗(yàn)的不足，本次知識(shí)還有一些不完美的地方。但是，只有在不斷的不完美中，才能找到自己的不足及失誤之處，才能提高自己的工作能力，使自己的綜合素質(zhì)得以有明顯的提升。我們相信，今后的工作會(huì)完成的更好，為的同學(xué)們服務(wù)。

電氣A1402班

xxx年05月09日

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)5

信電學(xué)院生活部于20xx年5月19日下午2點(diǎn)在七教205舉辦了一次心理健康知識(shí)競(jìng)賽，此次活動(dòng)特邀了心理健康咨詢師及信電學(xué)院老師作為評(píng)委，參賽選手由本學(xué)院各專業(yè)學(xué)生代表組成?；顒?dòng)中，各學(xué)生代表積極搶答；評(píng)委對(duì)心理健康問題進(jìn)行了深入解析，并對(duì)學(xué)生的回答作了客觀正確的評(píng)價(jià)。賽后，評(píng)委以及活動(dòng)嘉賓為此次活動(dòng)的一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，在學(xué)生的積極配合下活動(dòng)圓滿落幕。

本次比賽由選擇題，判斷題，名詞解釋，案例分析，時(shí)政分析五個(gè)環(huán)節(jié)組成，每個(gè)環(huán)節(jié)又分為必答題，搶答題。由淺及深多個(gè)層次考驗(yàn)了我們大學(xué)生心理健康的素養(yǎng)。并且有專業(yè)的指導(dǎo)教師在現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生，正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確心理健康觀.

心里知識(shí)大賽旨在喚起大學(xué)生關(guān)注心理健康，關(guān)注自我的意識(shí)，促進(jìn)大學(xué)生對(duì)心理知識(shí)的了解和學(xué)習(xí)，提高大學(xué)生心理素質(zhì)，提高團(tuán)結(jié)合作的精神，促使大學(xué)生全面，協(xié)調(diào)發(fā)展，讓我們與祖國共奮進(jìn)！

通過這次活動(dòng)，讓同學(xué)們了解了更多的關(guān)于心理健康方面的知識(shí)，增強(qiáng)了同學(xué)們對(duì)于心理健康的意識(shí)，幫助大家更好的了解了自己的心理狀況，并根據(jù)具體情況及時(shí)對(duì)心理狀態(tài)進(jìn)行調(diào)整，為了擁有一個(gè)美好的大學(xué)校園生活做出了有力保證

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)6

為了全面宣傳貫徹落實(shí)20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)，進(jìn)一步普及安全生產(chǎn)知識(shí)，增強(qiáng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及廣大員工的安全生產(chǎn)意識(shí)，根據(jù)遠(yuǎn)興公司《關(guān)于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》要求和安排，公司從規(guī)章制度、安全檢查、教育培訓(xùn)、隱患治理、安全標(biāo)準(zhǔn)化等多方面安排部署了此項(xiàng)工作，并對(duì)各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)員工進(jìn)行了廣泛的安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳和教育，組織開展了安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽，提高了員工安全生產(chǎn)意識(shí)，為進(jìn)一步做好公司安全生產(chǎn)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此次工作取得較好的效果，現(xiàn)將具體工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，貫徹落實(shí)，認(rèn)真組織安全生產(chǎn)競(jìng)賽活動(dòng)。

根據(jù)遠(yuǎn)興公司《關(guān)于開展20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)的通知》精神，各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)企業(yè)由安全主管部門牽頭組織全體人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》、《安全生產(chǎn)事故與預(yù)防常識(shí)》和《安全生產(chǎn)法知識(shí)問答》等法規(guī)、常識(shí)，提高自身的安全防范意識(shí)，為開展安全生產(chǎn)宣傳、培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。同時(shí)為更好的完成本次安全生產(chǎn)宣傳教育與安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽，我們進(jìn)行了周密的計(jì)劃部署，要求各生產(chǎn)單位由主管領(lǐng)導(dǎo)牽頭組成安全生產(chǎn)知識(shí)宣傳小組，組織進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)宣傳教育活動(dòng)。

二、全員參與，正確率高。

為實(shí)現(xiàn)“安全生產(chǎn)知識(shí)”競(jìng)賽人人皆知，人人參加競(jìng)賽活動(dòng)的目標(biāo)，公司于6月15—21日分別組織了煤炭企業(yè)、危化品企業(yè)、總部及服務(wù)業(yè)員工參與的三次安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽，為保證此次活動(dòng)的效果，各企業(yè)前期組織內(nèi)部選拔，成績(jī)優(yōu)異者參與遠(yuǎn)興公司組織的安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽，此次活動(dòng)共有160多名員工參加，合格率達(dá)到93％以上。

三、領(lǐng)導(dǎo)帶頭，表率明顯。

領(lǐng)導(dǎo)帶頭是開展好活動(dòng)的關(guān)鍵，在這次競(jìng)賽活動(dòng)中，各生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位高級(jí)管理人員積極發(fā)揮表率帶頭作用，以身作則，帶頭學(xué)習(xí)，帶頭參與，為廣大員工做出了表率。

活動(dòng)結(jié)束后，公司活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一對(duì)試卷予以評(píng)閱，根據(jù)成績(jī)?cè)u(píng)選出了一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)10名、三等獎(jiǎng)21名、優(yōu)秀組織將三個(gè)，并給予了相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。

通過開展本次安全生產(chǎn)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，不僅健全了公司的安全生產(chǎn)管理制度，完善了安全管理體系，而且讓廣大員工學(xué)習(xí)到生產(chǎn)過程中安全的重要性，掌握了安全生產(chǎn)知識(shí)，逐步從不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全轉(zhuǎn)變成我要安全、我保安全，提高了安全生產(chǎn)意識(shí)，在競(jìng)賽活動(dòng)期間，加強(qiáng)了部室安全管理，加強(qiáng)了安全工作生產(chǎn)知識(shí)培訓(xùn)；提高了各部門管理者的安全技術(shù)和安全管理水平，提高了員工安全生產(chǎn)知識(shí)水平和自我保護(hù)意識(shí)。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)7

金秋送爽，秋雨微涼，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期過半，我們迎來了11月。今年11月9日是全國第xx個(gè)“消防安全宣傳日”，在“119”消防安全宣傳日來臨之際，學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)舉辦：“消防連著你我他，校園安全靠大家”安全系列活動(dòng)。通過形式多樣的活動(dòng)，讓安全知識(shí)走進(jìn)大家的生活和學(xué)習(xí)，提高安全意識(shí)，營(yíng)造平安校園。

11月9日晚6點(diǎn)半，在學(xué)院北校綜合樓報(bào)告廳舉行了119消防安全知識(shí)競(jìng)賽。學(xué)院團(tuán)委毛鳳麟書記、張利臣主任和來自學(xué)院6個(gè)系精心挑選的各6名參賽選手參加了此次活動(dòng)。在活動(dòng)開始之前，主持人宣讀活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，然后6個(gè)系參賽隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)發(fā)表了參賽宣言并且進(jìn)行了抽簽分組，分組結(jié)果為:管理系對(duì)信息系，機(jī)電系對(duì)石化系，建工系對(duì)藝術(shù)系。然后，主持人宣布比賽開始。比賽分為初賽和決賽，初賽為選擇題和判斷題，由抽簽分組結(jié)果兩兩對(duì)抗，初賽結(jié)束后，機(jī)電系、建工系、藝術(shù)系獲得勝利進(jìn)入決賽。決賽分為三輪，第一輪為搶答題，初賽勝出的三隊(duì)同時(shí)比賽；第二輪為5道必答題，有第一輪領(lǐng)先的藝術(shù)系優(yōu)先選擇；第三輪為挑戰(zhàn)題，為簡(jiǎn)答題，由第二輪暫時(shí)落后的機(jī)電系優(yōu)先選擇。通過三輪激烈角逐，建工系、機(jī)電系獲得了并列第一名，藝術(shù)系獲得第三名。在比賽中，主持人嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真時(shí)而幽默風(fēng)趣，參賽選手遵守規(guī)則，答題踴躍，賽出風(fēng)采，賽出水平。觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)積極踴躍，氣氛活躍。通過知識(shí)競(jìng)賽的方式，普及消防知識(shí)。安全牽系你我他，平安幸?？看蠹?。我們要積極學(xué)習(xí)消防安全知識(shí)，杜絕消防違法行為，為創(chuàng)造和諧校園增添最靚麗的一筆。

通過今天的活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到，雖有不足之處，但我們會(huì)吸取經(jīng)驗(yàn)，把以后的活動(dòng)舉辦的更好！

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)8

為了更有針對(duì)性研究當(dāng)代大學(xué)生的安全觀念，掌握當(dāng)代大學(xué)生的安全狀況，探討在大學(xué)生開展安全教育的適宜內(nèi)容和有效方法，以便在大學(xué)生中更好地傳授安全知識(shí)，促使大學(xué)生進(jìn)一步樹立科學(xué)進(jìn)步的安全觀念，引導(dǎo)大學(xué)生理性地對(duì)待生活中不安全隱患，提高青年大學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)，預(yù)防危險(xiǎn)行為發(fā)生的可能性，特舉辦本次活動(dòng)。

總結(jié)

（1）活動(dòng)背景

作為當(dāng)代大學(xué)生的一份子，儲(chǔ)備知識(shí)，豐富經(jīng)驗(yàn)，為以后貢獻(xiàn)國家，貢獻(xiàn)社會(huì)，有著不可推脫的責(zé)任和義務(wù)，自身的安全問題如果不能解決，將如何去貢獻(xiàn)呢？大學(xué)生是國家不可或缺的未來人才儲(chǔ)備團(tuán)體，如果安全問題不給予解決，人才因此而導(dǎo)致短缺，將是國家乃至社會(huì)的遺憾，因此，特提出，舉辦大學(xué)生自我保護(hù)的安全活動(dòng)。

（2）活動(dòng)目的

通過本次的活動(dòng)，豐富本校學(xué)生的安全知識(shí)，提高科學(xué)的自我保護(hù)意識(shí)與能力，宣傳提高大家自我保護(hù)的警惕性，本次活動(dòng)的目的，并不是參與競(jìng)賽，給予相應(yīng)的榮譽(yù)，而是為了通過本次活動(dòng)，提高所有學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)。促使同學(xué)們樹立安全思想，加強(qiáng)安全防范意

識(shí)，促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，豐富同學(xué)們的課余生活，提高自我管理，自我保護(hù)能力。讓大家真正參與到安全宣傳當(dāng)中來，讓我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都成為安全宣傳員，真正做到“安全伴我行”。

（3）活動(dòng)執(zhí)行范圍

信計(jì)系學(xué)生

（4）活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月15日

（5）活動(dòng)開展情況

在本次活動(dòng)中，“安全伴我行”分為大一組、大二組安全知識(shí)競(jìng)賽。兩組在競(jìng)賽中保持獨(dú)立，均分為四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，依次為“誰是賽諸葛”“爭(zhēng)分奪秒”“優(yōu)勝劣汰”“安全伴我行”分別針對(duì)學(xué)生的安全知識(shí)，應(yīng)急能力，辨別能力，還有警惕性的綜合考察。旨在提醒并鑒定學(xué)生自身的保護(hù)能力與不足，最終做到豐富補(bǔ)充其安全知識(shí)與能力。

1.整個(gè)活動(dòng)流程進(jìn)行的完整，但是出現(xiàn)了個(gè)別題目的重復(fù)與題目空缺現(xiàn)象，在搶答環(huán)節(jié)“爭(zhēng)分奪秒”進(jìn)行中，搶答應(yīng)用道具手電筒，在現(xiàn)場(chǎng)作用出現(xiàn)了辨認(rèn)不清晰的現(xiàn)象，導(dǎo)致?lián)尨瓠h(huán)節(jié)出現(xiàn)了模糊現(xiàn)場(chǎng)，些許混亂的場(chǎng)面，現(xiàn)場(chǎng)的燈光過于明亮，也導(dǎo)致了手電筒無法發(fā)揮作用，但是，現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)的氣氛仍然很高，學(xué)生們都對(duì)安全問題很重視，活動(dòng)最終完滿結(jié)束?！鞍踩槲倚小保捍谁h(huán)節(jié)主要看各個(gè)小組的臨危應(yīng)變能力，給予每個(gè)小組一個(gè)特定情景，5分鐘之內(nèi)給出最佳應(yīng)對(duì)方案，評(píng)委根據(jù)正確答案，給出最終得分，此環(huán)節(jié)為綜合安全能力的考察，在此環(huán)節(jié)明顯出現(xiàn)了回答者冷場(chǎng)，顯示出大學(xué)生在安全知識(shí)方面的不足。

2.本次活動(dòng)主要負(fù)責(zé)部門：權(quán)益保障保部宣傳部學(xué)習(xí)部

（6）活動(dòng)自我評(píng)估

1、準(zhǔn)備方面

我們用了2周時(shí)間做了盡可能全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，活動(dòng)的策劃與安排都做了重復(fù)的修整與規(guī)劃，盡可能多的豐富環(huán)節(jié)和模式，使活動(dòng)有趣味性。但是始終經(jīng)驗(yàn)不足，沒能提前排練，一些小細(xì)節(jié)沒有考慮到，雖然想著把活動(dòng)環(huán)節(jié)和模式豐富，但是在所需道具（例如手電筒代替搶答器的可行性方面）沒考慮周全。其次報(bào)告廳不讓用等一些主觀條件沒有申請(qǐng)下來，使的活動(dòng)有些不足。

2、配合方面

多方面的積極協(xié)助和努力，是活動(dòng)得以完成的保證。所有部門干部和學(xué)生主動(dòng)配合工作，使活動(dòng)更容易進(jìn)行。

1、嚴(yán)肅性不夠。很多學(xué)生并未完全抱著一種認(rèn)真的心態(tài)。

2、經(jīng)驗(yàn)不足，幕后工作配合度有待提高，學(xué)習(xí)部做的PPT出現(xiàn)了嚴(yán)重的漏題，重復(fù)、出了題后沒有緊跟答案等錯(cuò)誤，與我們部門策劃撰寫的題材出現(xiàn)了一定的落差，工作態(tài)度有待提高，同時(shí)我們部沒有復(fù)查好，對(duì)然用了一個(gè)下午改動(dòng)，但是改動(dòng)PPT的時(shí)候時(shí)間不是很充足，沒有提前準(zhǔn)備好。

3、安排上存在不足。在活動(dòng)中仍然有學(xué)生不夠積極，在報(bào)告廳沒有正常申請(qǐng)使用下，過于高估觀眾的到場(chǎng)能力，沒有下強(qiáng)制通知。我們的動(dòng)員效果沒達(dá)到最佳效果，導(dǎo)致觀眾不是很多，氣氛有點(diǎn)低。

三、活動(dòng)的意義和結(jié)果

1、活動(dòng)雖然小，卻含義深遠(yuǎn)，充分體現(xiàn)了安全問題的重要性，尤其是大學(xué)生這個(gè)特殊的人才儲(chǔ)備團(tuán)體。

2、這次活動(dòng)緊緊圍繞“安全伴我行”這一主題，進(jìn)展完整，取得了部分的成功，起到了一定的宣傳作用。

3、這次活動(dòng)也充分鍛煉了我部的全體成員，為以后的活動(dòng)奠定了基礎(chǔ)，在以后的活動(dòng)中將會(huì)吸取本次的經(jīng)驗(yàn)，盡可能做到完美。

4、本次活動(dòng)以小額經(jīng)費(fèi)完成了相對(duì)重要的實(shí)踐活動(dòng)。.

5、在比賽中很多同學(xué)對(duì)安全知識(shí)競(jìng)賽的回答是那么熟練，對(duì)安全知識(shí)是那么的了解，說明同學(xué)們重視本次競(jìng)賽，真正認(rèn)真的學(xué)習(xí)了安全知識(shí)，我們可以自豪的說我們部本次舉行的活動(dòng)增進(jìn)了同學(xué)們對(duì)安全知識(shí)了解，達(dá)到了預(yù)期的目的。

安全知識(shí)競(jìng)賽比賽結(jié)果

一等獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)

大一組計(jì)應(yīng)計(jì)科自動(dòng)化2班

大二組計(jì)科1班計(jì)科2班信本

優(yōu)秀獎(jiǎng)大一：自動(dòng)化1班信本

大二：自動(dòng)化1班計(jì)應(yīng)

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)9

為切實(shí)提高中學(xué)生法律素質(zhì)，增強(qiáng)其自我保護(hù)能力，4月26日下午，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)中學(xué)生法律知識(shí)競(jìng)賽。校長(zhǎng)甘佑忠，副校長(zhǎng)馮強(qiáng)作為嘉賓觀看了此次比賽。

此次法律知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，以初二年級(jí)中學(xué)生為主要普法對(duì)象，采取現(xiàn)場(chǎng)競(jìng)賽的形式進(jìn)行。由本地、內(nèi)初、實(shí)驗(yàn)三個(gè)分?；旌暇庩?duì)組成的六支代表隊(duì)參加了此次比賽，思品組韓九菊老師擔(dān)任主持人，何宛霖、牟倫桂老師擔(dān)任評(píng)委。

比賽由必答題、搶答題、風(fēng)險(xiǎn)題三個(gè)類型的題目組成，活動(dòng)中，參賽選手們積極參與，答題過程中準(zhǔn)確率較高。更令我們欣喜的是，六組參賽選手還為自己的代表隊(duì)制定了隊(duì)名、隊(duì)徽和比賽口號(hào)，引發(fā)在場(chǎng)觀眾陣陣叫好。在必答題和風(fēng)險(xiǎn)題的案例分析過程中，參賽選手臨危不亂，謹(jǐn)慎答題，表現(xiàn)出良好的心理素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，而我們的各位老師也認(rèn)真的做了評(píng)判。通過緊張激烈的角逐，由初二(2)班王欣然、初二(4)班胡威豪、初二(13)班吾瓦爾罕.買買提三位同學(xué)組成的第四組贏得了冠軍。初二年級(jí)一分校和實(shí)驗(yàn)分校的學(xué)生參觀了比賽，他們積極為參賽選手加油助威，和主持人互動(dòng)。這次競(jìng)賽活動(dòng)的目的就是寓教于樂，進(jìn)一步提高中學(xué)生的法律意識(shí)，增強(qiáng)他們的法治觀念，以維護(hù)校園的穩(wěn)定，推進(jìn)平安校園的建設(shè)。

比賽結(jié)束后校長(zhǎng)甘佑忠和副校長(zhǎng)馮強(qiáng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)并致辭，對(duì)初二年級(jí)的學(xué)生給予高度的肯定和贊揚(yáng)，同時(shí)也希望所有學(xué)生都能掌握一定的法律常識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的新時(shí)代接班人。

今年是實(shí)施“六五”普法規(guī)劃的第一年，經(jīng)過前五個(gè)五年的普法教育，中學(xué)生運(yùn)用法律手段自我保護(hù)的意識(shí)和本領(lǐng)有了很大提高。但是，在當(dāng)前推進(jìn)依法治區(qū)過程中，還存在著不少薄弱環(huán)節(jié)，如還有部分中學(xué)生的法制觀念有待提高，一些不知法、不守法的現(xiàn)象依然存在。要切實(shí)解決好這些問題，就需要在“六五”普法期間，通過進(jìn)一步加大普法教育的力度，扎扎實(shí)實(shí)地開展法制宣傳教育，最終才能實(shí)現(xiàn)依法治區(qū)的總體目標(biāo)。為此，學(xué)校開展法律知識(shí)競(jìng)賽這一形式，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)生學(xué)法用法的熱潮。此次活動(dòng)受到了師生的廣泛好評(píng)。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)10

尊敬的各位家長(zhǎng)、各位同學(xué)、各位老師

三年、五年的“經(jīng)典伴我行、共圓中國夢(mèng)”讀書知識(shí)競(jìng)賽順利結(jié)束了。本次比賽臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)氣氛非常熱烈，參賽同學(xué)經(jīng)過預(yù)賽層層選拔，可謂披荊斬棘坐在了決賽現(xiàn)場(chǎng)，表現(xiàn)非常出色，尤其是（）幾名同學(xué)，口齒清晰、聲音響亮。值得我們?cè)趫?chǎng)的同學(xué)學(xué)習(xí)。

這次活動(dòng)，主要通過富有常識(shí)性、知識(shí)性、趣味性的知識(shí)競(jìng)賽，使學(xué)生對(duì)社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)、人文地理、歷史生物、名著典故等知識(shí)有一個(gè)全面的了解，提高學(xué)生的閱讀興趣，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野，豐富校園文化生活。我希望在這次活動(dòng)結(jié)束后，參賽同學(xué)和場(chǎng)上的同學(xué)們多讀書、讀好書、不僅要自己讀書，還要在我們班級(jí)起到帶頭做用，讓我們慶余小學(xué)飄滿書香。下面為獲得一等獎(jiǎng)的班級(jí)三年班五年班到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

下面請(qǐng)獲得二等獎(jiǎng)的三年（）班和五年（）班的同學(xué)到前臺(tái)頒獎(jiǎng)。下面請(qǐng)獲得三等獎(jiǎng)的三年（）班和五年（）班到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)、下面請(qǐng)榮獲參與獎(jiǎng)的三年（）班和五年（）的班同學(xué)到前臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

比賽到此結(jié)束，請(qǐng)各位家長(zhǎng)退席，同學(xué)們合影留念。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)11

我廠切實(shí)加強(qiáng)民主管理工作，使職工充分行使對(duì)企業(yè)的民主參與、民主管理和民主監(jiān)督權(quán)。充分尊重和聽取職工群眾意見，在制度上保證了廣大職工對(duì)企業(yè)的管理，不斷加大職工群眾對(duì)企業(yè)工作和領(lǐng)導(dǎo)干部的有效監(jiān)督力度。

(一)堅(jiān)定不移地執(zhí)行職代會(huì)制度

民主管理的主要載體是職工代表大會(huì)。1979年12月，制定通過的《設(shè)備制造廠職工代表大會(huì)試行條例》經(jīng)過多年不斷補(bǔ)充修訂，逐步完善。二十多年來，我們始終堅(jiān)持職代會(huì)制度不動(dòng)搖，每年度生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和企業(yè)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃，以及重大決定、改革和重大決策的出臺(tái)，都必須嚴(yán)格按照職代會(huì)程序經(jīng)過職工代表充分討論后表決通過，真正做到讓職工當(dāng)家做主。

(二)大力推進(jìn)廠務(wù)公開工作

廠務(wù)公開是民主管理的重要內(nèi)容。針對(duì)群眾關(guān)注的業(yè)務(wù)招待費(fèi)和領(lǐng)導(dǎo)干部的通訊費(fèi)用，我們制定了《設(shè)備制造廠關(guān)于業(yè)務(wù)招待費(fèi)開支標(biāo)準(zhǔn)及管理辦法》、《設(shè)備制造廠關(guān)于嚴(yán)格控制通訊費(fèi)用的暫行規(guī)定》。為使辦法和規(guī)定得以真正貫徹執(zhí)行，我們明確職責(zé)，由廠辦為組織協(xié)調(diào)部門，紀(jì)委和工會(huì)為評(píng)議監(jiān)督部門，通過職代會(huì)、公開欄、自辦報(bào)紙、廠情發(fā)布會(huì)、信訪接待日等多種形式，公開各單位業(yè)務(wù)招待費(fèi)和領(lǐng)導(dǎo)人員通訊費(fèi);針對(duì)形勢(shì)不斷發(fā)展出現(xiàn)的各種新情況、新問題，我們不斷對(duì)辦法和規(guī)定進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)，作為補(bǔ)充和完善，制定了《關(guān)于加強(qiáng)業(yè)務(wù)招待費(fèi)管理的補(bǔ)充規(guī)定》，下發(fā)了《關(guān)于從嚴(yán)控制業(yè)務(wù)招待費(fèi)用的通知》，用落實(shí)貫徹制度，用制度約束行為。

(三)廠情發(fā)布會(huì)

近年來，在廠務(wù)公開工作中我們突出抓住讓職工“了解廠情，關(guān)注廠情”這一重點(diǎn)，每年定期召開兩次廠情發(fā)布會(huì)，及時(shí)讓職工了解生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)動(dòng)態(tài)和形勢(shì)，通過職工代表與廠領(lǐng)導(dǎo)面對(duì)面對(duì)話，由職工代表將從基層收集的有關(guān)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、生活福利等熱點(diǎn)問題，直接向廠領(lǐng)導(dǎo)提問，廠領(lǐng)導(dǎo)則當(dāng)面給予解答。這種形式深受職工歡迎。目前，我們正準(zhǔn)備將廠情發(fā)布會(huì)推廣到各車間、支部，在更廣泛的范圍內(nèi)，讓更多的職工參與到民主管理中。廠情發(fā)布會(huì)制度使我廠廠務(wù)公開工作從相對(duì)單一型向上下聯(lián)動(dòng)型的雙向型方向發(fā)展，實(shí)現(xiàn)雙向交流，拓寬了廠務(wù)公開的領(lǐng)域。

(四)民主評(píng)議干部

為促進(jìn)中層干部更好地工作，我們制定了《民主評(píng)議科級(jí)干部辦法》，每年對(duì)全廠所有科干從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面進(jìn)行全面考評(píng)，公開評(píng)議內(nèi)容，公開評(píng)議方法，將評(píng)議結(jié)果在我廠內(nèi)部局域網(wǎng)上予以公開，嚴(yán)格按規(guī)定對(duì)前十名予以表彰，對(duì)后三名給予處罰。

(五)借鑒ISO9000質(zhì)量管理體系開展廠務(wù)公開民主管理工作

為更好的開展廠務(wù)公開民主管理工作，結(jié)合實(shí)際，我們將職代會(huì)制度與ISO9000質(zhì)量管理體系有機(jī)結(jié)合。我廠ISO9000質(zhì)量管理體系中明確說明：職工的意見和建議可通過書面形式、各層次會(huì)議、信訪等形式傳輸。廠部通過職工大會(huì)、廠情發(fā)布會(huì)對(duì)職工的意見或建議的處理情況進(jìn)行通報(bào)。

充分認(rèn)識(shí)并借鑒ISO9000標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范廠務(wù)公開民主管理，是現(xiàn)代企業(yè)的必然趨勢(shì)，建立廠務(wù)公開管理體系，有利于廠務(wù)公開民主管理與企業(yè)各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作緊密結(jié)合，融入現(xiàn)代企業(yè)制度之中。我們本著公開是前提、監(jiān)督是關(guān)鍵、組織是保證的原則，制定了一系列配套制度，并與其他管理制度相互滲透，相得益彰。

三、有法可依，有法必依，用集體合同規(guī)范企業(yè)和職工的行為

在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系必然會(huì)發(fā)生深刻變化，企業(yè)和職工作為勞動(dòng)關(guān)系的主體雙方，由于各自利益同時(shí)存在一致性和不一致性，甚至出現(xiàn)對(duì)抗性的一面，必然會(huì)引起一些矛盾和糾紛。及時(shí)避免和化解這些矛盾，調(diào)整好勞動(dòng)關(guān)系，有利于營(yíng)造穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，有利于保護(hù)職工的合法權(quán)益。平等協(xié)商集體合同制度，是維護(hù)職工勞動(dòng)關(guān)系最有效手段，是協(xié)調(diào)勞動(dòng)關(guān)系靈活有效的機(jī)制，也是企業(yè)勞動(dòng)關(guān)系穩(wěn)定、企業(yè)發(fā)展的重要保證。1996年我廠五屆六次職代會(huì)上，由工會(huì)代表全廠職工與行政簽定了《設(shè)備制造廠職工集體合同》。20xx年六屆六次職代會(huì)上，簽定了第二輪《設(shè)備制造廠集體合同》，20xx年七屆七次職代會(huì)上，再次續(xù)簽了第三輪《設(shè)備制造廠集體合同》。

《設(shè)備制造廠集體合同》共有總則、集體合同、勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、社會(huì)保險(xiǎn)與福利、女職工和未成年工特殊保護(hù)、職工技能培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲、勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解、集體合同的變更和終止、合同的訂立與合同期限、雙方約定的其他事項(xiàng)、簽章與簽字共十四章。對(duì)職工在生產(chǎn)勞動(dòng)過程中的具體事項(xiàng)作出了詳細(xì)的規(guī)定。例如第五章第二十二條明確規(guī)定：勞動(dòng)安全衛(wèi)生設(shè)施必須符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，新建、改造、擴(kuò)建工程的勞動(dòng)安全衛(wèi)生設(shè)施必須與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)，同時(shí)施工，同時(shí)投入生產(chǎn)和使用。第七章第二十九條中規(guī)定職工享有合法的戀愛、結(jié)婚和生育權(quán)力，享有國家規(guī)定的生育休假權(quán)利。廠方應(yīng)當(dāng)對(duì)女職工給予特殊保護(hù)，嚴(yán)格執(zhí)行“五期”保護(hù)規(guī)定。廠方不得安排未成年工從事有毒有害、國家規(guī)定的第四級(jí)體力勞動(dòng)強(qiáng)度的勞動(dòng)和其他禁忌從事的勞動(dòng)。1996年以來，我廠集體合同履行情況良好，并形成了定期向職代會(huì)報(bào)告履約情況的制度。20xx年，我廠被xx省總工會(huì)評(píng)為“推進(jìn)集體合同先進(jìn)單位”稱號(hào)。集體合同作用的充分發(fā)揮，標(biāo)志著我廠維護(hù)職工合法權(quán)益的行為步入法制化軌道。

四、建立規(guī)則，科學(xué)運(yùn)作，使勞動(dòng)競(jìng)賽成為生產(chǎn)建設(shè)的發(fā)動(dòng)機(jī)

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)12

20xx年7月11日，我校根據(jù)縣教科局《轉(zhuǎn)發(fā)甘肅省教育廳關(guān)于在全省教育系統(tǒng)開展教師“普法知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)的通知》（臨教科發(fā)20xx169號(hào)）文件要求及普法工作的需要，認(rèn)真組織，精心安排，全體教師參加了普法知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)的開展情況總結(jié)報(bào)告如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全員參加普法考試

7月11日早晨，我校組織召開了教師普法知識(shí)考試會(huì)議，會(huì)上張校長(zhǎng)就普法工作的重要性和必要性及依法治理工作提出了相關(guān)要求，六五普法領(lǐng)導(dǎo)小組分管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次普法知識(shí)考試進(jìn)行了精心組織和安排，要求教師熟悉試卷內(nèi)容及答案。下午，組織進(jìn)行了答題，雖然臨近放假，但全校教師共46人參加了考試，無一人缺席。

二、認(rèn)真批閱，將考試成績(jī)納入教師六五普法考核和教師繼續(xù)繼續(xù)教育考核考試結(jié)束后，學(xué)校六五普法領(lǐng)導(dǎo)小組集中對(duì)試卷進(jìn)行了批閱。

根據(jù)教師書寫的規(guī)范程度、認(rèn)真程度、完整程度進(jìn)行了打分定級(jí)，并將成績(jī)納入教師六五普法考核和教師繼續(xù)繼續(xù)教育考核中，確保了成績(jī)的公平性和考核的公正性。

本次普法知識(shí)競(jìng)賽在全校教職工中再次普及了與學(xué)校、教師、學(xué)生相關(guān)的法律知識(shí)，特別是讓教職工再次深入領(lǐng)會(huì)了我省“20xx年師德師風(fēng)建設(shè)年”的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)和主要措施，教師們也根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)踐，提出了師德師風(fēng)建設(shè)的新模式和新方法。普法及依法治理工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的工作，我們將在上級(jí)主管部門的正確指導(dǎo)下，全力以赴，常抓不懈，確保普法和依法治理工作可持續(xù)發(fā)展。

知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)總結(jié)13

在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，2xx5年5月14日，我院舉行了“山東省眼科醫(yī)院2xx5年國際護(hù)士節(jié)知識(shí)競(jìng)賽”，以慶祝一年一度的國際護(hù)士節(jié)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，醫(yī)務(wù)部王洪格主任代表醫(yī)院發(fā)表了熱情洋溢的講話，祝全院護(hù)士節(jié)日快樂，并對(duì)她們的努力工作表示感謝。門診、病房及手術(shù)室護(hù)士在王海瑩護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，重溫了神圣、莊嚴(yán)的護(hù)士授帽誓詞。比賽開始后，門診護(hù)理、病房護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理三支代表隊(duì)經(jīng)過兩小時(shí)緊張、激烈地角逐，手術(shù)室護(hù)理代表隊(duì)脫穎而出，以4xx分的優(yōu)異成績(jī)一舉奪魁，門診護(hù)理、病房護(hù)理分列二、三名。后勤部主任、醫(yī)務(wù)部主任及護(hù)士長(zhǎng)向獲獎(jiǎng)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)品并向全體護(hù)士發(fā)放節(jié)日禮品。本次活動(dòng)在熱烈的氣氛中結(jié)束。通過組織這次知識(shí)競(jìng)賽，醫(yī)務(wù)部人員的組織協(xié)調(diào)能力得到了很好的鍛煉，積累了經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)，在組織活動(dòng)過程中顯露出一些問題，需要認(rèn)真總結(jié)：

一、組織活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)不足

本次護(hù)士節(jié)是醫(yī)務(wù)部第一次組織全院性質(zhì)的活動(dòng)，沒有經(jīng)驗(yàn)，組織過程中出現(xiàn)了分工模糊，責(zé)任不明的問題。雖然為了能夠考慮周全，醫(yī)務(wù)部專門組織開會(huì)，討論確定了活動(dòng)計(jì)劃并進(jìn)行了分工，且在組織過程的不同階段及時(shí)進(jìn)行具體布置，但仍有些工作布置不明確，責(zé)任沒落實(shí)到人，使這部分工作沒有做好，影響了整個(gè)組織工作的進(jìn)展，同時(shí)又無謂的加大了醫(yī)務(wù)部的工作量，醫(yī)務(wù)部忙于處理細(xì)節(jié)小事，以致對(duì)工作的整體情況把握不好。

二、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的要求沒有深入理解

院領(lǐng)導(dǎo)指示要通過知識(shí)競(jìng)賽這種形式，激勵(lì)醫(yī)護(hù)人員的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)大家學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，達(dá)到提高我院醫(yī)護(hù)人員的綜合技術(shù)及服務(wù)水平的目