2011統(tǒng)計調(diào)查報告

廣州xxx學院學生電腦使用情況調(diào)查報告一．導言隨著微型計算機的出現(xiàn)和互聯(lián)網(wǎng)的興起，電腦的使用已經(jīng)開始全面地影響和改造著現(xiàn)實社會中的人們的生活。電腦的使用已經(jīng)作為一種時尚，成為人們工作不可缺少的一部分。我國現(xiàn)階段共有3000萬的電腦使用者，使用人群的年齡主要集中在16歲到25歲之間。電腦的使用給人們帶來豐富多彩的生活的同時，也給人們帶來許多負面的影響和社會問題。大學生作為這股人群的主體，電腦使用的情況如何，必定是深刻影響到其行為的傾向和思想的變化。調(diào)查目的：為增強學生們健康上網(wǎng)的意識，使學生正確利用網(wǎng)絡，促進校園網(wǎng)的蓬勃發(fā)展。通過此次統(tǒng)計調(diào)查實訓過程，變學生對統(tǒng)計學的被動學習為主動學習，培養(yǎng)學生在掌握理論只是的基礎上去鍛煉自己通過統(tǒng)計活動去認識社會、認識事物的能力，形成科學的采集數(shù)據(jù)，審核、整理數(shù)據(jù)，并通過科學的分析方法去說明經(jīng)濟活動現(xiàn)狀的技能，并為后續(xù)課程的學習打下堅實的學習基礎。三．調(diào)查對象和調(diào)查單位調(diào)查對象：廣州松田職業(yè)學院在校學生調(diào)查單位：廣州松田職業(yè)學院每一個學生四．調(diào)查時間與期限調(diào)查時間：2011年6月7日~6月14日調(diào)查期限：一周調(diào)查組織工作：組織分工：組長：導言，調(diào)查組織工作，調(diào)查方式，結論，整理和寫報告，發(fā)放問卷和回收問卷；組員：分析圖表原因，發(fā)放問卷和回收問卷；調(diào)查目的，調(diào)查對象和調(diào)查單位，調(diào)查時間與期限，發(fā)放問卷和回收問卷；調(diào)查問卷設計，發(fā)放問卷和回收問卷；調(diào)查問卷設計，發(fā)放問卷和回收問卷；繪制圖表，發(fā)放問卷和回收問卷。進度安排：6月7~8日，確定題目;6月9~10日，設計調(diào)查問卷并且發(fā)放問卷；6月11~13日，回收問卷，繪制圖表并分析原因；6月14日，整理數(shù)據(jù)，然后寫報告。資金籌措：組員們籌備資金打印問卷六．內(nèi)容： 調(diào)查問卷：學生在校使用電腦情況調(diào)查問卷親愛的同學們，為了增強大家健康上網(wǎng)的意識，使大家正確利用網(wǎng)絡，促進校園網(wǎng)的蓬勃發(fā)展。為此，我做了這份關于大學生在校使用電腦情況調(diào)查問卷。在這會占用您的一些時間，請您幫忙完成它，我將感激不盡，希望您能大力地支持我們！1.你所在的年級（）A.大一B.大二C.大三2.你是否已購置電腦()A.是B.否3.你的電腦價格為()A.1000~2000B.2000~3000C.3000~4000D.4000以上E.1000以下4.你使用電腦主要做什么?()A.學習B.上網(wǎng)聊天C.網(wǎng)絡游戲D.下載資料E.其他＿＿＿＿5.你平時每天使用電腦的時間大概為()A.2小時以上B.2~4小時C.4~6小時D.6小時以上E.2小時以下6.你喜歡的電腦類型()A.筆記本B.臺式7.你的電腦品牌是()A.華碩B.聯(lián)想C.惠普D.宏基E.戴爾F.東芝G.神舟F.其他＿＿＿＿8.你在選擇電腦時會首先注意什么？（）A.品牌B.性能C.售后D.外形E.其他＿＿＿＿9.你對上網(wǎng)的時間把握程度如何?()A.大體上是在自己把握中B.有時會上癮,但大多數(shù)時間還是會適可而止C.想控制時間,但一旦上網(wǎng)就忘了時間D.沒有時間概念,順其自然10.總體來說,電腦使用對你的學習和生活帶來的影響是()A.正面影響B(tài).負面影響C.沒什么影響11.談談你覺得電腦技能對自己的未來有什么影響?七．調(diào)查方式：本次調(diào)查采用問卷調(diào)查，主要以面訪，抽樣調(diào)查等方法，深入各宿舍進行問卷調(diào)查和面訪調(diào)查等。被訪學生包括大一，大二和大三這幾屆學生。本次調(diào)查總共發(fā)放問卷100份，回收50份，回收率為50%，其中有效問卷40份，有效率為80%八．數(shù)據(jù)整理1.學生所在年級折線圖年級大一大二大三學生數(shù)20155分析：這次調(diào)查問卷所調(diào)查的成員所占比例較大的是大一學生，大二學生是其次，再接著就是大三學生。因為大三學生很忙，忙畢業(yè)！2.學生按電腦價格分組表學生按電腦價格分組（元）學生數(shù)（人）比重（%）1000以下251000-20004102000-3000512.53000-400018454000以上1127.5合計40100分析：有購置電腦的同學電腦價格一般是3000—4000元。其次是4000元以上。由此可看出學生電腦的價格都差不多，相差不大。價錢大眾合理。說明學生購置電腦還是以實惠實用為主，將大學自己的生活費用利用得當3.學生使用電腦主要事項折線圖事項：學習上網(wǎng)聊天游戲下載資料其他學生數(shù)：148585分析：學生使用電腦主要用于學習下載資料，說明學生將電腦巧妙地運用在學習方面。再其次是上網(wǎng)聊天，利用電腦保溫人際關系。4.學生平均每天使用電腦時間分布圖時間：0—22—44—66—8學生數(shù)：310207分析：學生平均每天使用電腦時間大部分是4—6個小時。運用電腦時間較長。由此可看出學生在校一般都是以使用電腦為主。由于對于使用電腦同學們沒有一個較為合理和嚴格遵守的計劃，從而使電腦使用過多時間?；蛟S過早的攜帶電腦進學校其實對大學新生而言并沒有好處，反而由于自制力不足而影響學習生活。5：按學生喜歡的電腦品牌分組表按學生喜歡的電腦品牌分組學生數(shù)（人）比重(%)華碩922.5聯(lián)想717.5惠普1025宏基25戴爾37.5東芝25神舟512.5其他25合計40100分析：學生喜歡的電腦品牌主要以大眾品牌惠普華碩，沒有特別出眾的電腦在學校使用?？梢钥闯?，學生很大眾。在學校同學們的電腦以大眾電腦為主，沒有過分懸殊的差別或比較，減少在校學生的一些攀比思想和行為。結論一）總體認識1、目前，幾乎所有學生擁有電腦，學生中有電腦的占97%，而且還有3%的學生打算購買電腦。使用電腦的學生幾乎集中在大一和大二這兩屆。2、一般學生對計算機的價格定位在3000~4000元左右，在學生群體中有一個良好的現(xiàn)象，就是有些學生使用電腦主要是用來學習，但還是有相當一部分學生用來上網(wǎng)聊天，打游戲的。

3、在電腦的品牌這方面，惠普這品牌是最多人使用的，占25%，而且在購買選擇電腦時人們除了注意電腦的價格外，還會注意電腦的品牌。

4、在調(diào)查中，很多學生平均每天使用電腦的時間主要在4~6小時。除去每天上課的時間，學生大部分課余時間用于玩電腦，用來學習的時間很少。二）建議1.參加各種課外活動，豐富自己的課余生活。大學是人生最精彩的階段，各種社團活動和講座豐富多彩。作為大學生，沒必要只局限在電腦旁邊，在完成學業(yè)的同時，我們要積極參加各種活動，開闊自己的視野，使自己的生活充滿著挑戰(zhàn)和快樂。2.加強與人交往，學會與人合作，培養(yǎng)自己的社會交往能力。大學是我們即將走向社會的過渡階段，因此要求我們要努力鍛煉自己與人的交際能力，保持良好的人際關系，能使我們感受到被人理解，被人接受，覺得自己是有價值的。3.大學生必須加強自身的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)好的習慣，加強自我認識和自我約束。一切以學習為主，杜絕過長使用電腦，把時間都放在學習知識身上，博覽群書，把自己培養(yǎng)成一個合格的大學生。4.大學生是國家未來的棟梁，責任重大，必須面對很多的考驗。在校期間，我們就應該努力提高自己抗壓能力和心理承受能力，科學的面對學習和生活上的壓力。理性對待網(wǎng)絡的負面影響，合理使用電腦。三）體會和經(jīng)驗1.在調(diào)查中，我們分工明確，組員們領到任務后以積極的態(tài)度和十足的熱情投入工作中。在炎炎夏日里，我們抱著問卷在各宿舍工作。這證明了我們十分努力勤奮，也證明了我們熱愛統(tǒng)計學。2.在完成調(diào)查報告之前，我們遇上了會計考試，大家都忙于學習，可是為了能夠很好的完成報告，我們廢寢忘食，花了幾夜趕好了工作報