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(2023)全國(guó)中小學(xué)教師師德師風(fēng)知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)及答案1、教師職業(yè)道德的方式除了在教學(xué)中滲透,還可以滲透在()2、“干部就要有擔(dān)當(dāng),有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè)答案:對(duì)3、實(shí)行教師聘任制,學(xué)校與教師的法律關(guān)系主要表現(xiàn)在()為基礎(chǔ)的民事法4、“做人要實(shí)”強(qiáng)調(diào)的是做人的()。這就要求領(lǐng)導(dǎo)干部要始終把誠(chéng)實(shí)務(wù)實(shí)想道德建設(shè),對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí),做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、5、以下屬于形式主義的表現(xiàn)的是()A用轟轟烈烈的形式代替了扎扎實(shí)實(shí)的落實(shí)答案:錯(cuò)()是共產(chǎn)黨人的政治靈魂,是共產(chǎn)黨人經(jīng)受住任何考驗(yàn)的精神支柱。A、對(duì)馬克思主義的信仰B、對(duì)資本主義的堅(jiān)守C、對(duì)封建社會(huì)的繼承D、對(duì)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的信念各級(jí)黨政軍機(jī)關(guān)、事業(yè)單位,各人民團(tuán)體、國(guó)有企業(yè),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部,都要率先垂范,嚴(yán)格執(zhí)行()制度,嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)節(jié)約措施,堅(jiān)決杜絕公款浪費(fèi)現(xiàn)象。A公務(wù)接待B公務(wù)管理C公款消費(fèi)D申報(bào)“人為一大事來(lái),做一大事去;捧著一顆心來(lái),不帶半根草去。”是陶行知的答案:對(duì)陶行知生活教育理論是在平民教育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中提出來(lái)的,具有平民性的特答案:對(duì)嚴(yán)禁中小學(xué)校與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合進(jìn)行有償補(bǔ)課是《嚴(yán)禁中小學(xué)校和在職中小學(xué)教師有償補(bǔ)課的規(guī)定》中的六條禁令之一。()答案:對(duì)規(guī)定教師有“制止有害于學(xué)生的行為”的義務(wù)是()教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)()國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平,并逐步提高。我們抓中央八項(xiàng)規(guī)定貫徹落實(shí),看起來(lái)是小事,但體現(xiàn)的是一種()。作風(fēng)問(wèn)題核心是()問(wèn)題。當(dāng)學(xué)生對(duì)你的工作提出不同意見(jiàn)時(shí),你將怎么處理?()治理有償補(bǔ)課的()機(jī)制。各地要按照要求,結(jié)合實(shí)際研究制定標(biāo)本兼治的實(shí)A.長(zhǎng)效B.短期C.一般D.機(jī)動(dòng)構(gòu)作出的處理不服的,可以向()提出申請(qǐng)。()是社會(huì)毒瘤。如果任憑腐敗問(wèn)題愈演愈烈,最終必然亡黨亡國(guó)。教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對(duì)待學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的(),因材施教,促進(jìn)學(xué)生()是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。能不能堅(jiān)守()精神,是關(guān)系黨和人民事業(yè)興衰成敗的大事。營(yíng)造良好從政環(huán)境,要從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部首先是()干部做起。“教書(shū)是一種很愉快的事業(yè),你越教便會(huì)越愛(ài)自己的事業(yè)。當(dāng)你看到你教出來(lái)的學(xué)生一批批地走向生活,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)時(shí),人們會(huì)多么高興呵!青出于藍(lán),而勝于藍(lán),后來(lái)居上,這里不也正包含著你的一份成績(jī)?cè)诶锩鎲?"這是徐特31、身為教師,()是師道之前提,()是立教之根本。A.廉潔師道B.師道奉公C.正直師道D.奉公廉潔中小學(xué)教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中提出了()各縣市區(qū)都要向社會(huì)公布師德投訴信箱,接受()"四風(fēng)"最終會(huì)嚴(yán)重?fù)p害黨的()、嚴(yán)重?fù)p害黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位。"做黨和人民滿意的好老師"這是2014年9月9日習(xí)近平總書(shū)記在同()師"人文關(guān)懷"是教育的魅力追求,它強(qiáng)調(diào)的是()教師職業(yè)道德的確立,必須符合社會(huì)的()A.文化的需要B.宗教的需要要從解決"四風(fēng)"問(wèn)題延伸開(kāi)去,努力改進(jìn)思想作風(fēng)、()、干部生活作風(fēng)。答案:對(duì)答案:對(duì)述規(guī)定的在職中小學(xué)教師,視情節(jié)輕重,分別給予()直至相應(yīng)的行政處分。答案:對(duì)各級(jí)黨委要旗幟鮮明地反對(duì)腐敗,更加科學(xué)有效地防治腐敗,做到(),永葆要加大宣傳引導(dǎo)力度,大力弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)秀傳統(tǒng),努力使()在我黨堅(jiān)持反腐倡廉建設(shè),還必須反對(duì)()教師布朗小姐的愛(ài)吻有關(guān),這說(shuō)明教師的仁慈對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)具有()A.榜樣作用B.心理健康功能C.成功作用D.激發(fā)努力學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)作用保持和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng),堅(jiān)定()是根本。先垂范,嚴(yán)格執(zhí)行公務(wù)接待制度,要采取(
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