2023-2024學年山東省青島市第二中學高二生物第一學期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

2023-2024學年山東省青島市第二中學高二生物第一學期期末統(tǒng)考模擬試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列關于內環(huán)境的敘述中，正確的是（）A.由血液、組織液和淋巴構成B.本質上是一種鹽溶液，類似于海水C.構成內環(huán)境各液體組分的種類和含量相同D.是新陳代謝的主要場所，約占所有體液的1/32．下列關于信息傳遞的描述，正確的是（）選項信息類型來源作用對象舉例A細胞因子輔助性T細胞B細胞溶菌酶B神經遞質神經元神經元、肌細胞等乙酰膽堿C物理信息某生物同種生物蜜蜂圓圈舞D植物激素特定部位靶細胞2，4-DA.A B.B C.C D.D3．如圖（a）表示在種子解除休眠過程中幾種激素隨時間的變化情況，圖（b）表示不同濃度的生長素對不同植物器官生長的影響。下列相關敘述中錯誤的是（）。A.圖（a）顯示種子在解除休眠過程中需要多種激素共同參與B.圖（a）顯示種子在解除休眠過程中，細胞分裂素和赤霉素的含量變化趨勢基本相同C.圖（b）中生長素濃度相同時促進甲和乙生長的效應一定不同D.圖（b）中生長素濃度不同時促進同一種器官生長的效應可能相同4．如圖為突觸結構模式圖，a、d分別表示兩個神經元的局部。下列與此相關的表述中正確的是（）A.在a中可發(fā)生電信號→化學信號→電信號的轉變B.③內的遞質只能經④釋放再作用于⑥C.興奮由b傳至c的過程中，①處膜外電流方向是b→cD.經④釋放的遞質必然引起神經元d的興奮5．健康人體中，不屬于細胞外液組成的物質是（）A.血清球蛋白 B.血紅蛋白C.胰島素 D.淋巴因子6．在某森林的固定位置和固定時間，用固定數(shù)量的鳥網捕捉，統(tǒng)計大山雀的種群數(shù)量，連續(xù)10年內得到如圖所示的曲線（圖中A表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)）。下列有關敘述錯誤的是（）A.2～6年間大山雀種群的年齡結構都為衰退型B.大山雀種群數(shù)量的調查可用標記重捕法C.10年內，第4年的種群數(shù)量最大D.第8年大山雀數(shù)量達到最低，此后保持相對穩(wěn)定7．如圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實驗結果，下列相關的敘述錯誤的是（）A.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關系如圖甲所示B.甲、乙、丙可以分別表示的是互利共生、捕食、種間競爭關系C.圖丙中實驗后期X的種內競爭加劇D.圖乙中B生物對A生物的進化有害無益8．（10分）某科學家為了研究性激素在胚胎生殖系統(tǒng)發(fā)育中所起的作用，提出如下假說：假說1：發(fā)育出雄性器官需要來自睪丸提供的激素信號，當這一信號缺失時，胚胎發(fā)育出雌性器官。假說2：發(fā)育出雌性器官需要來自卵巢提供的激素信號，當這一信號缺失時，胚胎發(fā)育出雄性器官?？茖W家用家兔進行部分組織摘除手術后得出實驗結果如下：性染色體組成外生殖器表現(xiàn)未做手術手術后XY雄性雌性XX雌性雌性關于上述實驗操作和分析說法，錯誤的是（）A.本實驗需要在生殖器官分化前摘除即將發(fā)育為卵巢或睪丸的組織B.該實驗依據(jù)了實驗變量控制中的減法原理，上述實驗結果驗證了假說1C.如果假說2成立，性染色體組成為XX的家兔胚胎，術后發(fā)育出雄性器官D.為進一步驗證假說1，在摘除即將發(fā)育為卵巢的組織的同時，給予一定量的睪酮刺激，XX的胚胎發(fā)育出雌性器官二、非選擇題9．（10分）興趣小組在培養(yǎng)某種觀賞性植物時利用甲、乙兩品種進行了實驗，結果如下：組合親代子一代子二代一甲×甲全為白花全為白花二甲×乙全為白花紅花：白花=3:13三乙×乙全為白花全為白花進一步調查發(fā)現(xiàn)該種植物的花色由一對等位基因（A、a）決定，另一對等位基因（B、b）雖不直接決定花色，但B能阻止紅色色素的生成。據(jù)此回答下列問題：（1）該植物的花色遺傳是否符合孟德爾第二定律______________（填“是”或“否”），這兩對基因的位置關系為____________________________。（2）組合二F2中紅花的基因型為______________，若將這些紅花自交，后代表型及比例為______________，若將這些紅花隨機交配，后代表型及比例為____________________________。（3）若要通過一次雜交實驗確定親本甲的基因型，可選取甲與F2紅花雜交，若______________，則甲為隱性純合子。10．（14分）下圖表示人體內血糖變化的調節(jié)過程，回答下列相關問題：（l）若圖中甲細胞為胰島B細胞，則引起該細胞分泌激素的信號變化有____，該細胞分泌的激素的生理功能是________進而降低血糖濃度。（2）結構A為____，在釋放神經遞質的過程中完成了____的轉化；若神經遞質為興奮性神經遞質，其與受體結合后引起膜外電位的變化是___。（3）圖中X激素與胰島素均可作用于同一細胞的原因是____；若X激素為胰高血糖素，則乙細胞最可能是____。11．（14分）下圖中左圖是激素分泌后經體液運輸?shù)桨屑毎?，并與靶細胞結合的示意圖，下圖中右圖是毒品可卡因對人體腦部神經沖動的傳遞干擾示意圖。據(jù)圖回答下列問題：（1）左圖中參與運輸激素的體液包括______________。激素與靶細胞膜上的特異性受體結合后，使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化，這體現(xiàn)了細胞膜具有_____________________的功能。（2）右圖可知，可卡因會_______________________________，導致③中的多巴胺含量____________，持續(xù)刺激②，使可卡因吸食者感覺很“high”。（3）糖被稱為“合法的毒品”，它會刺激神經細胞釋放大量的多巴胺令人產生愉悅感，人體攝入糖后，血糖上升，此時，_____________細胞分泌的_____________激素明顯增多，該激素通過促進組織細胞對葡萄糖的_________________________，從而使血糖水平降低，但又因為血糖濃度快速下降到偏低水準，再次引發(fā)進食的欲望，這種假饑餓感讓你不斷攝入糖分，形成惡性循環(huán)，令人無法自拔，俗稱“糖癮”。12．流行性感冒（流感）由流感病毒引起，傳播速度快、波及范圍廣，嚴重時可致人死亡。（1）流感病毒必須在___________內增殖，當侵染人呼吸道上皮細胞時，會經過___________、注入、殼生物合成、組裝和成熟釋放等幾個階段。（2）流感病毒的抗原刺激人體免疫系統(tǒng)，使B細胞增殖分化為___________細胞和___________細胞，后者能產生特異性抗體。（3）流感病毒的蛋白質外殼主要由NA1、NA2、NA3等蛋白組成，研究者通過實驗發(fā)現(xiàn)康復者體內產生針對NA1蛋白的抗體。為探究NA1抗體對病毒侵染細胞的抑制作用，研究者進行了實驗。主要實驗材料包括：感染流感病毒后63天、21天的兩位康復者的NA1抗體（分別為D63、D21）、對照抗體、流感病毒和易感細胞。①實驗的主要步驟依次是：培養(yǎng)易感細胞、___________（選擇并排序）等。a．將抗體分別與流感病毒混合b．將各混合物加入同一細胞培養(yǎng)瓶c．將各混合物分別加入不同細胞培養(yǎng)瓶d．檢測NA1抗體與易感細胞的結合率e．檢測培養(yǎng)物中病毒的增殖量f．檢測細胞對病毒的損傷程度②圖中實驗結果表明，這兩位康復者均產生了抗NA1的抗體，其中對流感病毒抑制效果較好的抗體是___________。③依據(jù)本實驗結果提出疫苗研制的思路______________________。（4）若你已被確診為流感患者，請例舉具體的應對措施______________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】多細胞生物，細胞在體內直接所處的環(huán)境即細胞外液，稱之為內環(huán)境。內環(huán)境是細胞直接進行物質交換的場所，是細胞直接生活的環(huán)境。細胞代謝所需要的氧氣和各種營養(yǎng)物質只能從內環(huán)境中攝取，而細胞代謝產生的二氧化碳和代謝終末產物也需要直接排到內環(huán)境中，然后通過血液循環(huán)運輸，由呼吸和排泄器官排出體外。此外，內環(huán)境還是細胞生活與活動的地方。因此，內環(huán)境對于細胞的生存及維持細胞的正常生理功能非常重要。內環(huán)境的相對穩(wěn)定是機體能自由和獨立生存的首要條件?！驹斀狻緼、內環(huán)境是多細胞生物內部生存的環(huán)境，由血漿、組織液和淋巴組成，血液包括血細胞和血漿，A錯誤；B、血漿：水約90%，蛋白質約7%~9%，無機鹽1%，以及血液運送的物質（如氧氣、二氧化碳、葡萄糖）和非蛋白質類含氮化合物（如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、膽紅素和氨氣等）等，因此，內環(huán)境本質上是一種鹽溶液，類似于海水，B正確；C、組織液、淋巴的成分和含量與血漿相近，但又不完全相同，最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質，而組織液和淋巴中蛋白質含量很少。組織液和淋巴的成分最相近，C錯誤；D、新陳代謝的主要場所是細胞溶膠（細胞質基質），體液包括細胞內液和細胞外液，正常成年人的體液量約占體重60%，其中細胞外液占總體液的1/3，細胞內液占總體液的2/3，D正確。故選C。2、B【解析】生態(tài)系統(tǒng)中信息的種類：（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網的振動頻率。（2）化學信息：生物在生命活動中，產生了一些可以傳遞信息的化學物質，如植物的生物堿、有機酸，動物的性外激素等。（3）行為信息：動物的特殊行為，對于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。興奮在神經元之間需要通過突觸結構進行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質（化學信號），遞質作用于突觸后膜，引起突觸后膜產生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經元?！驹斀狻緼、溶菌酶不屬于細胞因子，A錯誤；B、神經遞質由神經元細胞釋放，可以作用于下一個神經或者肌肉細胞，引起其電位改變，乙酰膽堿是興奮性遞質，B正確；C、蜜蜂圓圈舞屬于行為信息，C錯誤；D、2，4-D不是植物激素，是人工合成的生長素類似物，D錯誤。故選B。3、C【解析】由題意描述和圖（a）、（b）呈現(xiàn)的信息可知：該題考查植物激素在生命活動調節(jié)過程中的相互作用以及生長素的生理作用的知識。赤霉素和細胞分裂素可以解除種子的休眠，生長素生理作用具有兩重性，低濃度促進，高濃度抑制；不同植物對生長素的敏感性不同，圖中甲的敏感性較強，乙的敏感性較弱。【詳解】依題意和圖（a）分析可知，種子在解除休眠過程中脫落酸的含量逐漸減少，細胞分裂素和赤霉素的含量均是先增加后減少，可見，種子在解除休眠的過程中，需要多種激素共同參與，而且細胞分裂素和赤霉素的含量變化趨勢基本相同，A、B正確；圖（b）中生長素濃度相同時，促進甲和乙生長的效應可能相同，如曲線上A點所對應的濃度，C錯誤；圖（b）中生長素濃度不同，但促進同一種器官生長的效應可能相同，如曲線上C點和D點所對應的濃度，D正確?！军c睛】本題考查植物激素的調節(jié)的知識點，要求學生掌握赤霉素、細胞分裂素和生長素的生理作用和應用是該題的重點。理解生長素的生理作用的兩重性以及不同器官和不同植物的敏感性不同，同時掌握植物生命活動的進行是多種激素共同作用的結果。該題利用圖像曲線和知識點結合考查學生的綜合應用和分析能力。4、B【解析】分析題圖可知：①是神經纖維細胞膜，②是線粒體，③是突觸小泡，④是突觸前膜，⑤是突觸間隙，⑥是突觸后膜。【詳解】a突觸小體中發(fā)生電信號→化學信號的轉變，A錯誤；③突觸小泡內的神經遞質只能由④突觸前膜釋放作用于⑥突觸后膜，B正確；興奮由b傳至c的過程中，①處膜外電流方向是由未興奮部位到興奮部位，即由c→b，C錯誤；神經遞質有興奮性和抑制性兩種，經④釋放的遞質會引起神經元d的興奮或抑制，D錯誤；故選B?！军c睛】突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜構成；在突觸小體上完成的信號變化為電信號→化學信號，在突觸后膜完成的信號變化為化學信號→電信號，在突觸處完成的信號轉變?yōu)殡娦盘枴瘜W信號→電信號。5、B【解析】內環(huán)境又叫細胞外液，由血漿、組織液和淋巴組成，凡是存在于血漿、組織液或者是淋巴中的物質都是內環(huán)境的組成成分，只存在于細胞內的物質不是內環(huán)境的成分。【詳解】ACD、人體細胞外液中存在一些調節(jié)物質、代謝廢物及營養(yǎng)物質等，血清球蛋白、胰島素和淋巴因子都屬于細胞外液的組成物質，ACD正確；B、血紅蛋白屬于胞內物質，不屬于細胞外液組成的物質，B錯誤。故選B。6、A【解析】根據(jù)λ與1的大小關系判斷種群數(shù)量變化：λ大于1時，表示種群數(shù)量增長；λ小于1時，表示種群數(shù)量減少；λ等于1時，表示種群數(shù)量保持穩(wěn)定?！驹斀狻緼、分析題圖：圖中λ表示該種群數(shù)量是前一年種群數(shù)量的倍數(shù)，λ大于1時，表示種群數(shù)量增長，λ小于1時，表示種群數(shù)量減少，2～4年間大山雀種群的年齡組成為增長型，A錯誤；B、大山雀活動能力較強，種群數(shù)量的調查可以用標記重捕法，B正確；C、10年內，第4年的種群數(shù)量最大，C正確；D、從4-8年，λ小于1，每年的種群數(shù)量都比前一年少，第8年大山雀數(shù)量達到最低，此后保持相對穩(wěn)定，D正確。故選A7、D【解析】據(jù)圖分析，甲圖兩種生物的數(shù)量變化一致，屬于互利共生的關系；乙圖中兩種生物一種增多（減少），另一種也隨著增多（減少），屬于捕食關系；丙圖中兩種生物一種數(shù)量增多，另一種生物大量減少甚至死亡，屬于競爭關系?！驹斀狻緼、甲圖是互利共生的關系圖，豆科植物和根瘤菌屬于互利共生關系，A正確；B、甲圖是“同生共死”的互利共生關系，乙圖表示“先增加者先減少，后增加者后減少”的非同步性變化，屬于捕食，丙圖表示“你死我活”的競爭關系，B正確；C、圖丙中實驗后期，一種生物逐漸被淘汰，另一種生物X占優(yōu)勢，此時兩種生物競爭強度減弱，由于資源的有限性，導致制約種群數(shù)量變化的種內競爭加劇，C正確；D、乙圖是捕食關系圖，捕食者B對被捕食者A的進化有益，二者在相互選擇中共同進化，D錯誤。故選D。8、D【解析】性激素可根據(jù)雌雄不同，分為雄性激素和雌性激素，雄性激素能夠促進雄性生殖器官的發(fā)育和雄性生殖細胞的發(fā)生，維持雄性第二性征，同理雌性激素能夠促進雌性生殖器官的發(fā)育和雌性生殖細胞的發(fā)生，維持雌性第二性征。【詳解】A、為了排除生殖器官傳遞相應的信號刺激，本實驗需要在生殖器官分化前摘除即將發(fā)育為卵巢或睪丸的組織，A正確；B、該實驗依據(jù)了實驗變量控制中的減法原理，如將相應的組織切除，從而減去了相應的信號來源，上述實驗結果驗證了假說1，但沒有驗證假說2，B正確；C、如果假說2成立，即發(fā)育出雌性器官需要來自卵巢提供的激素信號，當這一信號缺失時，胚胎發(fā)育出雄性器官，因此性染色體組成為XX的家兔胚胎，術后發(fā)育出雄性器官，C正確；D、為進一步驗證假說1，在摘除即將發(fā)育為睪丸的組織的同時，給予一定量的雄性激素刺激，XY的胚胎將發(fā)育為雄性，D錯誤。故選D。二、非選擇題9、（1）①.是②.非同源染色體上的非等位基因（或兩對基因位于兩對染色體上）（2）①.AAbb/Aabb（答案不完整不得分）②.紅花：白花=5：1③.紅花：白花=8：1（3）雜交后代出現(xiàn)紅花個體【解析】1、基因的自由組合定律的實質是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的；在減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的等位基因彼此分離的同時非同源染色體上的非等位基因自由組合。2、判斷顯隱性的方法：（1）具有相對性狀的兩個純合親本雜交，子一代中表現(xiàn)出來的性狀為顯性性狀；（2）具有相同性狀的兩個體雜交或自交，出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象，則后代中新出現(xiàn)的性狀為隱性性狀。【小問1詳解】分析組合二可知，子二代中，紅花：白花=3:13，是9:3:3:1的變形，說明該植物的花色遺傳符合孟德爾第二定律，這兩對基因的位于兩對同源染色體上?！拘?詳解】分析組合二可知，白花為顯性性狀，由題意“該種植物的花色由一對等位基因（A、a）決定，另一對等位基因（B、b）雖不直接決定花色，但B能阻止紅色色素的生成”，所以紅花基因型為A_bb，又因為組合二的子二代中，紅花：白花=3:13，說明子一代的基因型為AaBb，那么AaBb自交，子二代中紅花的基因型以及比例為AAbb：Aabb=1:2。若將這些紅花自交，1/3的AAbb自交后代還是1/3AAbb，2/3的Aabb自交，后代基因型及比例為：AAbb：Aabb：aabb=2/3（1:2:1），綜上所述，將這些紅花自交，后代表型及比例為紅花：白花=（1/3+2/3×3/4）：（2/3×1/4）=5:1。若將這些紅花隨機交配，1/3的AAbb和2/3的Aabb產生的配子分別為Ab=1/3+2/3×1/2=2/3，ab=2/3×1/2=1/3，根據(jù)配子法算出后代AAbb=2/3×2/3=4/9，為Aabb=2/3×1/3+2/3×1/3=4/9，aabb=1/3×1/3=1/9，即后代表現(xiàn)型及比例為紅花：白花=8：1?！拘?詳解】若想證明甲是隱性純合子（aabb），可選取甲與F2紅花（AAbb或Aabb）雜交，若子代雜交后代出現(xiàn)紅花個體，說明甲為隱性純合子?！军c睛】熟知自由組合定律的實質與應用是解答本題的關鍵，能根據(jù)雜交結果進行合理的分析并能做出準確的判斷是解答本題的前提，能運用基因自由組合定律解答相關問題是解答本題的必備能力。10、(1).血糖濃度升高、神經遞質的釋放(2).促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖(3).突觸前膜(4).電信號到化學信號(5).由正電位變?yōu)樨撾娢?6).細胞上存在兩種激素的特異性受體(7).肝臟細胞【解析】興奮在神經元之間的傳遞是單向的，原因：神經遞質只存在于突觸前膜的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜。神經遞質與突觸后膜受體結合并完成信息傳遞后被酶破壞而失活或被移走而迅速停止作用，為下一次興奮做好準備。【詳解】（1）若圖中甲細胞為胰島B細胞，據(jù)圖可知，血糖濃度升高和神經遞質的釋放均可引起該細胞分泌胰島素；胰島素是人體唯一可以降低血糖的激素，其作用機理是促進組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖。（2）突觸是連接兩個神經元之間的結構，由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構成，圖中的A為突觸前膜，興奮在突觸前膜處的轉化是電信化轉化為化學信號；若神經遞質是興奮性神經遞質，與突觸后膜上受體結合后，突觸后膜對Na+通透性增強，Na+內流，引起突觸后神經元興奮，膜外電位由正電位變?yōu)樨撾娢?。?）由圖可知，X激素和胰島素都可以作用于同一細胞的原因是：該細胞上有兩者的受體；若X激素為胰高血糖素時，該細胞既可受胰高血糖素調節(jié)又可受胰島素調節(jié)，則最可能為肝臟細胞?！军c睛】解答本題的關鍵是明確興奮在神經元之間的傳遞過程，并能結合題意分析作答。11、（1）①.血漿和組織液②.信息交流（2）①.與多巴胺轉運體結合，抑制突觸前膜對多巴胺的回收②.增加（3）①.胰島B②.胰島素③.攝取、利用和儲存【解析】分析右圖：①表示神經遞質，②表示突觸后膜上的受體，③表示突觸間隙，④線粒體。血糖平衡調節(jié)：當血糖濃度升高到一定程度時，胰島B細胞的活動增加，胰島素的分泌量明顯增加。體內胰島素水平的上升，一方面促進血糖進入組織細胞進行氧化分解，進入肝臟、酸肉并合成糖原，進入脂肪組織細胞轉變?yōu)楦视腿ィ涣硪环矫嬗帜芤种聘翁窃姆纸夂头翘俏镔|轉變成葡萄糖。這樣既增加了血糖的去向，又減少了血糖的來源，使血糖濃度恢復到正常水平。當血糖濃度降低時，胰島A細胞的活動增強。胰高血糖素的分泌量增加。胰高血糖索主要作用于肝臟，促進肝糖原分解成葡萄糖進入血液，促進非糖物質轉變成糖，使血糖濃度回升到正常水平。血糖的平衡還受到神經系統(tǒng)的調節(jié)。例如，當血糖含量降低時，下丘腦的某個區(qū)城興奮，通過交感神經使胰島A細胞分泌胰高血糖素，使得血糖含量上升。另外，神經系統(tǒng)還通過控制甲狀腺和腎上腺的分泌活動來調節(jié)血糖含量?！拘?詳解】由左圖可知，左圖中參與運輸激素的體液包括血漿和組織液。激素是信號分子，激素與靶細胞膜上的特異性受體結合后，使靶細胞原有的生理活動發(fā)生變化，這體現(xiàn)了細胞膜具有信息交流的功能?！拘?詳解】由右圖可知，可卡因會與多巴胺轉運體結合，從而抑制突觸前膜對多巴胺的回收，這樣多巴胺就會持續(xù)刺激②突觸后膜，使可卡因吸食者產生愉快的感覺。【小問3詳解】當血糖濃度上升時，胰島B細胞分泌的胰島素明顯增多，該激素會作用于相應的靶細胞，促使組織細胞加速攝取、利用和儲存葡萄糖，從而降低血糖?！军c睛】本題考查體液的組成、細胞膜的功能、血糖調節(jié)、興奮在神經元之間的傳遞、體液調節(jié)和神經調節(jié)的關系等相關內容，要求考生識記并理解相關內容，并具有一定的識圖能力和獲取信息的能力。12、（1）①.活細胞②.吸附（2）①.記憶B②.漿細胞（3）①.ace②.D63③.可選用NA1制備流感疫苗（4）包括遵醫(yī)囑治療和避免病毒傳播兩個