北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) （2和5倍數(shù)的特征）倍數(shù)與因數(shù)新課件

第三單元·倍數(shù)與因數(shù)2和5倍數(shù)的特征

一．判斷1.一個(gè)數(shù)的倍數(shù)一定比它的因數(shù)大。（）2.6既是6的倍數(shù)也是6的因數(shù)。（）3.一個(gè)數(shù)的因數(shù)有無(wú)數(shù)個(gè)。（）4.14是倍數(shù)，7是因數(shù)。（）二.說(shuō)一說(shuō)30的因數(shù)有：12的倍數(shù)有：（倍數(shù)至少說(shuō)4個(gè)）復(fù)習(xí)舊知123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100個(gè)位上是或的數(shù)都是5的倍數(shù)。055的倍數(shù)特征探究新知123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100個(gè)位上0，2,4,6,8

的數(shù)都是2的倍數(shù)。2的倍數(shù)特征探究新知個(gè)位上是0的數(shù)既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)。90，60,130，280，8100既是2的倍數(shù)又是5的倍數(shù)。下面哪些數(shù)是2的倍數(shù)？哪些數(shù)是5的倍數(shù)？哪些數(shù)既是2的倍數(shù)，也是5的倍數(shù)？2435679099151066075130521280601881002的倍數(shù)有：24,90,106,60，130,280,6018,8100。5的倍數(shù)有：35，90，15,60,75，130,280,8100。做完這道題，你發(fā)現(xiàn)了什么？探究新知整數(shù)中，是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù)（0也是偶數(shù)），不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇（jī）數(shù)。認(rèn)一認(rèn)探究新知下列數(shù)中，哪些是奇數(shù)？哪些是偶數(shù)？33983550123881808910009885653678677

偶數(shù)有：98,0,1000,988,3678

奇數(shù)有：33,355,123,881,8089,565,677。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)數(shù)不是奇數(shù)就是偶數(shù)。知識(shí)運(yùn)用1.在下面的數(shù)中圈出5的倍數(shù)，并與同伴交流你是怎么判斷的。2.你說(shuō)我答。鞏固練習(xí)39。奇數(shù)。48。偶數(shù)。3.食品店運(yùn)來(lái)85個(gè)面包，如果每2個(gè)裝一袋，能正好裝完嗎？為什么？4.把下列數(shù)按要求填入圈內(nèi)。2的倍數(shù)5的倍數(shù)哪些數(shù)既是2的倍數(shù)，又是5的倍數(shù)？鞏固練習(xí)5.鞏固練習(xí)口袋里有分別寫(xiě)著0~9的十張數(shù)字卡片。摸出幾，可以和“5”組成2的倍數(shù)？摸出幾，可以和“5”組成5的倍數(shù)？本節(jié)課你有哪些收獲？還有什么疑問(wèn)？課堂小結(jié)3的倍數(shù)的特征北師大版五年級(jí)上冊(cè)

我們研究了2，5的倍數(shù)的特征，說(shuō)一說(shuō)3的倍數(shù)有什么特征呢？新課導(dǎo)入我猜個(gè)位上是3，6或9的數(shù)是3的倍數(shù)。不一定，13就不是3的倍數(shù)。3×1＝3，3×2＝6，3×3＝9，3×4＝12，3×5＝15，3×10＝30，…個(gè)位上的數(shù)沒(méi)什么規(guī)律啊……推進(jìn)新課123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100請(qǐng)你在百數(shù)表中接著圈出3的倍數(shù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？你知道嗎？這些數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和都是3的倍數(shù)。3的倍數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字和發(fā)現(xiàn)121＋2＝33的倍數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)。151＋5＝6181＋8＝9212＋1＝3242＋4＝6……是這樣嗎？我找?guī)讉€(gè)數(shù)看看：2016年開(kāi)了奧運(yùn)會(huì)，2+0+1+6=9，是3的倍數(shù)，2016=3×672，確實(shí)是3的倍數(shù)，太神奇啦！一個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。根據(jù)上面的發(fā)現(xiàn)，在下面的數(shù)中圈出3的倍數(shù)，并與同伴交流。1.請(qǐng)將編號(hào)是3的倍數(shù)的氣球涂上顏色，并與同伴交流你是怎么判斷的。隨堂演練2.分別在里填上一個(gè)數(shù)字，使這個(gè)兩位數(shù)是3的倍數(shù)。2530712427154573639336090257873.選出兩個(gè)數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù)，分別滿(mǎn)足下面的條件。30，45或54；(2)30，54；(3)45，30；(4)30。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991004.在百數(shù)表中找出9的倍數(shù)，并涂上顏色。（1）觀察9的倍數(shù)，它們有什么特征？9的倍數(shù)的特征：每個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上數(shù)字的和都是9的倍數(shù)。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991004.在百數(shù)表中找出9的倍數(shù)，并涂上顏色。（2）這些數(shù)的排列有什么特征？9的倍數(shù)9，18，…，81排在一條斜線(xiàn)上，90，99排在一條斜線(xiàn)上。1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991004.在百數(shù)表中找出9的倍數(shù)，并涂上顏色。