5.2.2 等式的性質(zhì)(1)-人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
5.2.2 等式的性質(zhì)(1)-人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
5.2.2 等式的性質(zhì)(1)-人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
5.2.2 等式的性質(zhì)(1)-人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
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第8課時(shí)等式的性質(zhì)(1)第五單元簡(jiǎn)易方程下面的式子中哪些是方程?我們一起找找看!3x?3

40+x>358?x=3203x+2=8x+2=65x<7判斷一個(gè)式子是方程要滿足兩個(gè)條件:①必須是等式;②必須含有未知數(shù)。

兩者缺一不可。同學(xué)們,你們用天平做過(guò)游戲嗎?如果用a表示茶壺的質(zhì)量,b表示單個(gè)茶杯的質(zhì)量。abb天平平衡,說(shuō)明1個(gè)茶壺的質(zhì)量=2個(gè)茶杯的質(zhì)量。=2a=2ba=2b+b+b①加1個(gè)茶杯兩邊同時(shí)各放上1個(gè)同樣的茶杯,天平會(huì)發(fā)生什么變化?天平兩邊放上同樣重的物體,天平仍然保持平衡。想一想a=2b②加2個(gè)茶杯a+2b=2b+2b如果兩邊同時(shí)各放上2個(gè)同樣的茶杯,天平還保持平衡嗎?同時(shí)放1個(gè)同樣的茶壺呢?想一想③加1個(gè)茶壺a+a=2b+a平衡的天平兩邊加上同樣的物品,天平保持平衡。a=2b如果兩邊同時(shí)各放上2個(gè)同樣的茶杯,天平還保持平衡嗎??jī)蛇吀鞣派贤瑯拥?個(gè)茶壺呢?想一想a+b=4b

天平平衡兩邊都拿掉1個(gè)花瓶,天平還保持平衡嗎?a+b-b=4b-b拿掉1個(gè)花瓶想一想a+b-b=4b-b拿掉1個(gè)花瓶1個(gè)花盆和個(gè)花瓶同樣重。3平衡的天平兩邊減去同樣的物品,天平也保持平衡。想一想你發(fā)現(xiàn)了什么?平衡的天平兩邊加上同樣的物品,天平保持平衡。平衡的天平兩邊減去同樣的物品,天平也保持平衡。想一想等式就像平衡的天平,也具有同樣的性質(zhì)。說(shuō)一說(shuō)思考:觀察這兩組等式,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?a+a=2b+aa=2b2b+b+ba=a+2b=2b+2ba+b=4ba+b-b=4b-b等式兩邊加上或減去同一個(gè)數(shù),左右兩邊仍然相等。等式的性質(zhì)1選自教材第66頁(yè)練習(xí)十四第5題a+3=b+()3如果a=b,根據(jù)等式的性質(zhì)填空。a-()=b-9a+()=b+ma-()=b-c9mc1(1)如果x+8=15,那么x+8-6=15()。(2)如果x-25=48,那么x-25+8=48()。-

6+8

在○里填運(yùn)算符號(hào),在括號(hào)里填數(shù)字。等式兩邊加上或減去同一個(gè)數(shù),左右兩邊仍然相等。2在4x-2=1+2x兩邊都減去_____,得2x-2=1,兩邊再同時(shí)加上___,得2x=3。變形依據(jù)是:

,

。2x2

等式兩邊加上或減去同一個(gè)數(shù)左右兩邊仍然相等

填一填。3

照樣子,連一連。

32+6x=483+x=55x+8=4042+6x=8432-32+6x=48-325x+8-8=40-83-3+x=5-342-42+6x=84-42填空:如圖所示,兩個(gè)天平平衡,則與兩個(gè)球的質(zhì)量相等的正方體個(gè)數(shù)為()。42個(gè)球的質(zhì)量=4個(gè)圓柱的質(zhì)量2個(gè)正方體的質(zhì)量=2個(gè)圓柱的質(zhì)量4個(gè)正方體的質(zhì)量=4個(gè)圓柱的質(zhì)量2個(gè)球的質(zhì)量=4個(gè)正方體的質(zhì)量這節(jié)課你們都學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)?等式的性質(zhì)(1)a+a=2b+aa=2b2b+b+ba=a+2b

=2b+2ba+b=4ba+b-b=4b-b等式兩邊加上或減去同一個(gè)數(shù),左右兩邊仍然相等。1.教材第66頁(yè)練習(xí)十四第4題。2.從課時(shí)練中選取。等式的性質(zhì)1a+a

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