四年級美麗寶雞教案

.z.第一課之寶教學(xué)目標(biāo)：用慧眼發(fā)現(xiàn)四季的繽紛，用慧心感悟家鄉(xiāng)的特色，用最美的語言描述多彩的。教具：圖片、電子白板教學(xué)過程：第一課時一、談話，導(dǎo)入新課。建立美麗中國，是黨的十八大給億萬中華兒女描繪的一幅壯麗畫卷，帶給國民無限暢想。在，數(shù)年前啟動實(shí)施的“綠色倉〞建立，已經(jīng)讓“美麗〞這幅畫卷日益清晰而壯觀……古稱倉、雍城，典故“明修棧道，暗度倉〞發(fā)源地，嘉陵江源，中國鈦谷，譽(yù)稱“炎帝故里、青銅器之鄉(xiāng)、佛骨圣地、社火之鄉(xiāng)、周文明發(fā)祥地、民間工藝美術(shù)之鄉(xiāng)〞。是關(guān)中——經(jīng)濟(jì)區(qū)副中心城市、Ⅱ型大城市、省第二大城市。位于東經(jīng)106°18′~108°03′，北緯33°35′~35°06′，關(guān)中平原西部。是中華文化重要支脈—寶學(xué)〔之學(xué)〕所在地，有2770余年建城史。遠(yuǎn)古水育炎帝，商末周原興周，春秋雍城興，鎮(zhèn)國之寶石鼓、何尊、銅浮屠、八重寶函、銀花雙輪十二環(huán)錫杖、大克鼎、盠青銅方彝、墻盤、逨盤、胡簋、折觥、公镈、五祀衛(wèi)鼎及晚清四大國寶〔毛公鼎、大盂鼎、散氏盤、虢季子白盤〕等出自于此，法門寺藏佛骨，西府社火、鳳翔木版年畫、泥塑等彰顯中華工藝。[是中國優(yōu)秀旅游城市、國家森林城市、國家園林城市、國家環(huán)保模城市，中華環(huán)境獎、中國人居環(huán)境獎獲得城市。擁有嶺主峰太白山、通天河國家森林公園、千湖國家濕地公園等自然景觀。也是美食之城，擁有岐山臊子面、搟面皮、豆花泡饃、西府扯面、醋粉等諸多西府小吃。鐵路樞紐是隴海鐵路、寶成鐵路、寶中鐵路交匯處。也是中國西部工業(yè)重鎮(zhèn)，2009年國務(wù)院批準(zhǔn)"關(guān)中—經(jīng)濟(jì)區(qū)開展規(guī)劃"，提出把建立成國家重要的先進(jìn)裝備制造業(yè)基地和新材料研發(fā)生產(chǎn)基地。二、傳授新知。發(fā)現(xiàn)翻開地圖，找一找。說說自己的家鄉(xiāng)在什么位置。說一說自己對的印象。風(fēng)光秀麗，環(huán)境宜人。境的嶺主峰—太白山，海拔3767米，是我國南北氣候的分界限。有法門寺、嘉陵江源頭、釣魚臺、五丈原等十多個國家和省級風(fēng)景名勝區(qū)。黃河第一大支流渭河從市中心穿流而過，市區(qū)形成了“兩條林帶，一片水面，城在林中，水在城中，依山傍水〞的生態(tài)園林城市景觀，先后榮獲了國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模城市、國家園林城市、國家森林城市、全國環(huán)境優(yōu)美城市和中國人居環(huán)境獎等一系列國家級榮譽(yù)稱號。這就是我們美麗的。2，感受美麗。A，出示美麗有關(guān)圖片，展示美麗視頻。讓學(xué)生感受我們的美麗。B，觀察并記錄自己的所見所聞，匯報一下一年四季的風(fēng)光有何不同，怎么判斷四季的變化，人們又是如何根據(jù)季節(jié)的變化調(diào)整自己的生活。C，小結(jié)，讓我們細(xì)心觀察，一起發(fā)現(xiàn)的特色。第二課時一、展示自己尋找到得美麗的圖片。二、分小組討論找到的圖片容，并用一段話寫出每一幅圖所反映的容。三、匯報、歸納、展示成果。旅游網(wǎng)，看看的著名旅游景點(diǎn)。古稱倉，位于關(guān)中平原的西部，與省會分處八百里川的東西兩端，遙相照應(yīng)，是的第二大城市，全國優(yōu)秀旅游城市。地形復(fù)雜，山原俊朗，河路眾多。境主要有渭河、嘉陵江、千河、石頭河等。渭河是黃河的第一大支流，穿行于市中心。旅游資源十分豐富。由于地理環(huán)境因素，的自然風(fēng)光風(fēng)光斐然，綠意盎然的太白山國家森林公園、飛馬逐鹿的關(guān)山牧場、皇家御用的湯峪溫泉、美不勝收的紅河谷風(fēng)景區(qū)等等構(gòu)成了雄奇壯麗的秀美山河，更顯現(xiàn)了自然的絢麗多姿。此外，歷史悠久，名勝古跡眾多。是周王朝的發(fā)源地，出土了大量的西周青銅器，因此被譽(yù)為“青銅器之鄉(xiāng)〞。著名的古跡還有“佛骨圣地〞法門寺、子牙直鉤垂釣的釣魚臺、一代軍事奇才諸亮病逝的五丈原以及道教名師三豐所建的金臺觀等等。這些人文古跡存留到了今天，似乎依然還在輕聲訴說著輝煌的歷史，“明修棧道，暗渡倉〞和“出師未捷身先死，常使英雄淚滿襟〞的一幕幕英雄畫卷?！拔耐跄?，武王昭，上承堯舜禹湯，鑄千秋中華道統(tǒng)；周公賢，召公惠，下啟孔孟程朱，熔萬代世界文明〞正是對以及歷史的一種宣召。區(qū)號：0917：721000位置：市位于省西部。區(qū)劃：市轄渭濱區(qū)、金臺區(qū)、倉區(qū)3個區(qū)，鳳翔縣、岐山縣、扶風(fēng)縣、眉縣、隴縣、千陽縣、麟游縣、鳳縣、太白縣9個縣。重要景點(diǎn)：法門寺、鳳翔東湖、關(guān)山牧場。到游玩，如同其它風(fēng)景名勝古跡，春季、夏季、秋季、冬季風(fēng)光各有魅力，只有身臨其境才能欣賞到山水如畫的美。春之美,〔鳳翔東湖、鳳縣夜景〕夏之美，〔岐山周公廟、釣魚臺〕秋之美，〔太白山，關(guān)山草原〕冬之美，〔佛教圣地法門寺〕四，全課總結(jié)。第二課：探尋西鎮(zhèn)吳山教學(xué)目標(biāo)：1．通過學(xué)習(xí)，了解吳山的神奇魅力。2.了解吳山的歷史文化。3．親近自然，欣賞吳山的美景。教學(xué)重點(diǎn)：了解吳山的歷史文化，進(jìn)一步感受吳山當(dāng)年的輝煌和氣勢。教學(xué)時間：2課時。第一課時教學(xué)目標(biāo)：1．通過學(xué)習(xí)，了解吳山的神奇魅力。2.親近自然，欣賞吳山的美景。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、激趣導(dǎo)入。三、新授。1.發(fā)現(xiàn)：欣賞課本14頁插圖。說一說：a.吳山的神奇在于什么地方？b.吳山的魅力又源于何處？3.感受美麗：欣賞吳山美景?！?〕，閱讀19頁“你知道嗎？〞，了解吳山的傳說?！?〕了解吳山的美景有哪些？a.西鎮(zhèn)吳山山峰綿延b.流水給吳山帶來了靈魂的活力c.林木為吳山增添了勃勃生機(jī)四、總結(jié)教學(xué)。五、思考：查資料，進(jìn)一步了解吳山的美。第二課時教學(xué)目標(biāo)：1．通過學(xué)習(xí)，了解吳山的神奇魅力。2.了解吳山的歷史文化。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、談話導(dǎo)入新課。三、新授：1、欣賞課本20頁圖片，了解吳山的歷史故事。2、介紹吳山歷史?！?〕歷史名山。〔2〕文化藝術(shù)寶庫〔3〕文化名山3、觀看視頻，感受吳山深厚的文化底蘊(yùn)。四、課堂總結(jié)。吳山的歷史文化說明了什么？五、作業(yè)：制作吳山摩崖石刻保護(hù)建議。第三課：濕地美景在千陽教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，了解湖光山色的千湖文化。2、進(jìn)一步感受秀美的千湖濕地景觀。3、了解濕地的作用有哪些？對生態(tài)平衡有什么作用？教學(xué)重點(diǎn)：了解濕地的作用有哪些？對生態(tài)平衡有什么作用？教學(xué)時間：2課時。第一課時教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，了解湖光山色的千湖文化。2、進(jìn)一步感受秀美的千湖濕地景觀。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、激趣導(dǎo)入。濕地是天然或人工形成的成片淺水區(qū)，是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng)之一。千湖國家濕地公園是一片令人心馳神往的休閑場所。讓我們一起去看看這美麗的世外桃源吧！三、新授。1.發(fā)現(xiàn)：看圖“湖光山色的千湖〞，并閱讀文本，了解千湖的地理位置、生態(tài)環(huán)境和文化資源。2.閱讀課本，說一說：〔1〕什么是濕地？〔2〕濕地終究有哪些作用？〔3〕建立濕地公園，除了可以保護(hù)濕地資源外，還有其他重要意義嗎？3.感受美麗：〔1〕了解千湖的獨(dú)特之處?！?〕近年來，當(dāng)?shù)卣畬ηШ谋Ｗo(hù)措施有哪些？〔3〕閱讀課本上“知識窗？〞，了解濕地的具體特點(diǎn)。四、總結(jié)教學(xué)。五、觀看視頻，欣賞濕地的美。六、思考：我們還有哪些濕地公園呢？第二課時教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步感受秀美的千湖濕地景觀。2、了解濕地的作用有哪些？對生態(tài)平衡有什么作用？教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、談話導(dǎo)入新課。三、新授：1、欣賞課本33頁圖片，了解珍貴的千湖濕地動植物資源2、千湖濕地是人民的后花園，是我國西部留鳥的主要棲息地之一，也是陸留鳥遷徙通道上的重要棲息站。3、千湖國家濕地公園生長著許多珍貴的動植物。四、讀一讀：你知道嗎？五、課堂總結(jié)。六、作業(yè)：學(xué)完本課后，你有什么想法？第四課：鳳翔草編美名傳教學(xué)目標(biāo)：1.欣賞草編，了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化。2.了解有關(guān)草編的知識。3.自己動手制作一種草編，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。4.培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情懷。教學(xué)重點(diǎn)：了解有關(guān)草編的知識。教學(xué)難點(diǎn)：自己動手制作一種草編，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。教學(xué)時間：2課時。第一課時教學(xué)目標(biāo)：1.欣賞草編，了解當(dāng)?shù)氐臍v史文化。2.了解有關(guān)草編的知識。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、激趣導(dǎo)入。草編制作是流傳于市鳳翔縣的一項(xiàng)傳統(tǒng)手工藝，它以大自然中的柔韌草本植物為原料，加工編制成工藝品。今天，讓我們一起走進(jìn)鳳翔草編的創(chuàng)意世界，一下感受民間藝術(shù)的魅力吧。三、新授。1.發(fā)現(xiàn)：看圖了解鳳翔的草編工藝，并閱讀文本深入了解。2.說一說自己在見過的城市雕塑，感悟的城市精神?！?〕竹編椅子〔2〕草編孔雀〔3〕草編生活用品3.感受：〔1〕民間絕活變廢為寶欣賞課本44頁，說一說圖中的草編分別講述了怎樣的故事？〔2〕了解草編的開展歷史閱讀“你知道嗎？〞了解草編的開展歷史。四、總結(jié)教學(xué)。五、觀看視頻，欣賞各種草編圖片。第二課時教學(xué)目標(biāo)：1.了解有關(guān)草編的知識。2.自己動手制作一種草編，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情懷。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、激趣導(dǎo)入。制作草編的過程除了能幫助我們認(rèn)識一些自然界中的草本植物，還能培養(yǎng)我們的動手能力。通過親自挑選原料和動手編制，你有什么發(fā)現(xiàn)呢？三、新授。1.觀察課本48頁圖片并閱讀課文?！?〕學(xué)生自己觀察〔2〕討論：如何一步步編制美麗的草編制品呢？〔3〕學(xué)生回報2.繼續(xù)觀察課本48頁圖片并閱讀課文。〔1〕第一步，挑選材料。〔2〕第二步，浸泡?！?〕第三步，熏、漂白、染色。〔4〕第四步，編辮子?！?〕第五步，上把、裝飾。3.我的行動〔1〕說說你在家鄉(xiāng)見到的草編，它們展示了怎樣的特色？〔2〕觀察50頁圖片，說說這些物品是用什么材料編制而成的，它們在生活中的用途是什么呢？〔3〕完成課本51實(shí)踐記錄。四、總結(jié)教學(xué)。五、編制一件你喜歡的物件。第五課：走進(jìn)田園識蔬菜教學(xué)目標(biāo)：1.知道太白蔬菜的特點(diǎn)及與其他蔬菜的顏色、味道、營養(yǎng)各方面的區(qū)別之處。2.了解綠色蔬菜的主要作用有哪些？3．知道挑選蔬菜的妙招有哪些？教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生濃濃的家鄉(xiāng)情教學(xué)時間：2課時。第一課時教學(xué)目標(biāo)：1.知道太白蔬菜的特點(diǎn)及與其他蔬菜的顏色、味道、營養(yǎng)各方面的區(qū)別之處。2.了解綠色蔬菜的主要作用有哪些？教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、激趣導(dǎo)入。在，有個以蔬菜著稱的地方，那里有幾萬畝的蔬菜生產(chǎn)基地，為人們提供安康優(yōu)質(zhì)的綠色蔬菜，這個地方就是太白。這里的蔬菜因營養(yǎng)豐富、品味鮮美、綠色無公害等特點(diǎn)深受廣闊消費(fèi)者的青睞。你知道這些蔬菜的顏色、味道、營養(yǎng)都有哪些區(qū)別嗎？一直走進(jìn)田園，去認(rèn)識這些美名遠(yuǎn)揚(yáng)的太白蔬菜吧！三、新授1、發(fā)現(xiàn)A、欣賞第53頁圖片，了解太白縣的地理位置及特色〔1〕2013年，全縣種植我公害蔬菜超過10萬畝。〔2〕被評為“全國無公害農(nóng)產(chǎn)品基地〞〔3〕被評為“全國農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)綜合示區(qū)〞等。B、欣賞54頁圖片，看看你都認(rèn)識圖片里的哪些蔬菜？2、感受美麗看圖了解各種蔬菜的重要作用有哪些？舉例說明〔1〕胡蘿卜被稱為“小人參〞?！?〕菜花，含有豐富的食物纖維、蛋白質(zhì)、維生素B、維生素C、鈣、鐵等營養(yǎng)物質(zhì)。四、總結(jié)教學(xué)。蔬菜是我們的好朋友，然而，生活中我們往往會忽略蔬菜的價值和營養(yǎng)。一些同學(xué)還有不愛吃蔬菜、偏食的壞習(xí)慣，這樣會導(dǎo)致我們身體里的營養(yǎng)成分不均衡，不利于身體安康。五、完成第60頁“太白蔬菜營養(yǎng)調(diào)查總結(jié)表〞第二課時教學(xué)目標(biāo)：1、了解綠色蔬菜的主要作用有哪些？2、知道挑選蔬菜的妙招有哪些？教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、激趣導(dǎo)入。這節(jié)課我們來共同探討挑選蔬菜的妙招。三、新授1、提問：〔1〕蔬菜有哪些主要作用？各種蔬菜的營養(yǎng)價值一樣嗎？〔2〕挑食對于我們的身體安康會有哪些影響？2、挑選蔬菜有哪些妙招？閱讀第62頁“方法指引〞〔1〕一般早上的蔬菜比擬新鮮，可以去菜市場早市購置?！?〕價格也是選購蔬菜時應(yīng)考慮的?！?〕盡量選擇應(yīng)季的蔬菜，如冬天的蘿卜等?！?〕假設(shè)是碰到自己喜歡又廉價的蔬菜，也應(yīng)該注意還要購置太多。四、總結(jié)教學(xué)。五、試著根據(jù)自己掌握的一些理論，在放假時間與家人一起去選購蔬菜，并記錄你的選購過程。完成第63頁蔬菜實(shí)踐記錄表。第六課：核桃殼上秀風(fēng)景教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)，了解山核桃工藝品的制作流程。2.認(rèn)識山核桃，知道它與我們平時吃的核桃的區(qū)別。3．欣賞核桃殼上的獨(dú)特風(fēng)景，感受核桃殼變身工藝品的神奇。4.通過對山核桃的全面了解，學(xué)會觀察具體事物的方法。教學(xué)重點(diǎn)：了解山核桃工藝品的制作流程，學(xué)會觀察具體事物的方法教學(xué)時間：2課時。第一課時教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識山核桃，知道它與我們平時吃的核桃的區(qū)別。2．欣賞核桃殼上的獨(dú)特風(fēng)景，感受核桃殼變身工藝品的神奇。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、激趣導(dǎo)入。說起核桃，人們首先會想到核桃仁的營養(yǎng)價值，而無視核桃殼的價值。然而，在市鳳縣，人們卻將一種核桃的外殼加工為具有裝飾作用的工藝品。今天，我們一起來欣賞核桃殼上的獨(dú)特風(fēng)景，感受核桃殼變身工藝品的神奇。三、新授。1.發(fā)現(xiàn)：欣賞課本67頁圖片，并閱讀文本了解鳳縣的地理位置、生態(tài)環(huán)境和氣候特點(diǎn)。2.認(rèn)識鳳縣的野生山核桃。3.小組說說你課前了解到的有關(guān)野生山核桃的知識。4.感受美麗：〔1〕辨識山核桃：教師出示野生山核桃和一般的食用核桃，讓學(xué)生觀察兩者之間的不同點(diǎn)。〔2〕閱讀課本69頁的容，了解野生山核桃的外形特點(diǎn)。〔4〕完成課本70頁“山核桃特征記錄表〞。四、總結(jié)教學(xué)。五、觀看視頻，欣賞山核桃工藝品的精巧絕倫。六、思考：我們該如何向人們介紹山核桃工藝品呢？第二課時教學(xué)目標(biāo)：1.通過學(xué)習(xí)，了解山核桃工藝品的制作流程。2.通過對山核桃的全面了解，學(xué)會觀察具體事物的方法。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、談話導(dǎo)入新課。三、新授：1、欣賞課本70頁圖片，了解山核桃工藝品的神奇效果。2、觀察具體事物的方法有哪些？〔1〕首先觀察事物的外部整體特征；〔2〕然后觀察事物的局部特征；3、閱讀課本70頁“你知道嗎？〞了解山核桃在人們心目中的重要地位。4、欣賞課本72頁圖片，了解山核桃工藝品的特征有哪些？5、了解山核桃工藝品的制作流程〔1〕設(shè)計(jì)〔2〕制模〔3〕選料〔4〕切片〔5〕挖仁兒〔6〕磨片6、閱讀山核桃工藝品制作工序記錄表，進(jìn)一步了解山核桃工藝品的制作過程表達(dá)了勞動人民的智慧和結(jié)晶。四、課堂總結(jié)。五、作業(yè)：為山核桃工藝品設(shè)計(jì)廣告詞，宣傳鳳縣的山核桃工藝品。第七課體驗(yàn)冬日激情教學(xué)目標(biāo)1、親近大自然，充分享受大自然給予我們的饋贈。2、知道冬季里的哪些運(yùn)動能充分調(diào)動我們的激情。3、通過學(xué)習(xí)，初步了解滑雪的方法技巧。4、進(jìn)一步認(rèn)識到充分的準(zhǔn)備是做好一切事情的前提。教學(xué)重點(diǎn)：初步了解滑雪的方法技巧，進(jìn)一步認(rèn)識到充分的準(zhǔn)備是做好一切事情的前提。第一課時教學(xué)目標(biāo)：1、親近大自然，充分享受大自然給予我們的饋贈。2、知道冬季里的哪些運(yùn)動能充分調(diào)動我們的激情。教學(xué)過程一、組織教學(xué)。二、激趣導(dǎo)入。春天春意盎然，夏天熱情燦爛，秋天溫柔細(xì)膩，則冬天呢？冬天是個潔白又美麗的季節(jié)，我們可以堆雪人、打雪仗，可以體會白雪在照耀下別樣的溫暖，可以去滑雪場享受雪上運(yùn)動帶來的刺激，還可以觀望白雪點(diǎn)綴后的嶺，感受它的蒼茫和壯觀。冬天有它自己獨(dú)特的魅力，讓我們擁抱冬天，體驗(yàn)冬日里不一樣的激情吧。三、新授。1.發(fā)現(xiàn)：欣賞課本80頁圖片，并閱讀文本了解嶺的地理位置、生態(tài)環(huán)境和氣候特點(diǎn)。思考：〔1〕你喜歡冬天嗎？〔2〕你覺得冬天最沖動人心的是什么？2.感受美麗：〔1〕閱讀課本81頁的容，欣賞冬雪奇景。〔2〕閱讀課本第83頁“你知道嗎？〞了解湯浴溫泉的特點(diǎn)。四、總結(jié)教學(xué)。五、觀看視頻，欣賞冬景圖片。六、思考：你覺得冬天最沖動人心的是什么？第二課時教學(xué)目標(biāo)：1、通過學(xué)習(xí)，初步了解滑雪的方法技巧。2、進(jìn)一步認(rèn)識到充分的準(zhǔn)備是做好一切事情的前提。教學(xué)過程：一、組織教學(xué)。二、談話導(dǎo)入新課。三、新授：1、欣賞課本84頁圖片，了解冬季工程的歡樂之多。2、學(xué)習(xí)滑雪技巧?！?〕認(rèn)識滑雪裝備，了解裝備的要求和起到的作用。〔2〕閱讀課本第90頁“方法指引〞?！?〕學(xué)習(xí)推進(jìn)式滑行和蹬冰式滑行的方法技巧。3、閱讀“你知道嗎？〞了解滑雪摔倒的技巧。四、課堂總結(jié)。五、作業(yè)：思考：你認(rèn)為我們該如何開展冬季運(yùn)動工程？第八課：幸?！窕菝裾呓虒W(xué)目標(biāo)：1.了解國家的惠民政策有哪些。2.通過學(xué)習(xí)，知道人們在惠民政策的支持下，生活發(fā)生了哪些改變。3.惠民政策的重要作用有哪些。4.種類繁多的惠民政策說明了國家對人們在生活、教育、醫(yī)療等方面的重視。教學(xué)重點(diǎn)