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文檔簡介
安徽省合肥市服裝學校(第三十一中學)2022-2023學年高二生物聯(lián)考試卷含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下列關于大腸桿菌的培養(yǎng)中敘述不正確的是(
)A.在大腸桿菌培養(yǎng)過程中,除考慮營養(yǎng)條件外,還要考慮pH、溫度和滲透壓等條件B.在微生物培養(yǎng)操作過程中,為防止雜菌污染,需對培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進行消毒C.若用稀釋涂布平板法計數(shù)大腸桿菌活菌數(shù),要想使所得估計值更接近實際值,除應嚴格操作、多次重復外,還應保證待測樣品稀釋的稀釋度D.使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經過滅菌處理后才能丟棄參考答案:B2.稻田中農民要拔掉稗草,魚塘中要不斷清除肉食性的“黑魚”,用生態(tài)學觀點看這是為了A.保持生態(tài)平衡
B.保持生物群落的單一性C.調整能量在生態(tài)系統(tǒng)中流動的方向
D.使物質能夠盡快地循環(huán)流動參考答案:C3.南瓜所結果實中白色(A)對黃色(a)為顯性,盤狀(B)對球狀(b)為顯性,兩對基因獨立遺傳。若讓基因型為AaBb的白色盤狀南瓜與“某南瓜”雜交,子代表現(xiàn)型及其比例如圖所示,則“某南瓜”的基因型為A.AaBb
B.Aabb
C.aaBb
D.aabb參考答案:B4.與傳統(tǒng)育種相比,植物體細胞雜交在培育作物新品種方面的重大突破表現(xiàn)在A.證明雜種細胞具有全能性B.克服遠源雜交不親和的障礙C.縮短育種周期,減少盲目性D.快速培育無病毒植株,保留雜種優(yōu)勢參考答案:B植物體細胞雜交最重要的優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和的障礙,所以B選項正確。5.頂端優(yōu)勢的現(xiàn)象表示植物生長素在植物體內的運輸方式是()A.自由擴散 B.協(xié)助擴散 C.主動運輸 D.滲透作用參考答案:C試題分析:頂端優(yōu)勢是指頂端產生的生長素向下運輸,頂端濃度低促進生長,而側芽生長素濃度高抑制生長,可見,生長素是從低濃度向高濃度運輸?shù)?,說明其運輸方式是主動運輸。故選C考點:本題考查生長素的運輸方式。點評:本題意在考查考生的識記能力和理解能力,屬于容易題。6.穩(wěn)態(tài)被破壞后,細胞新陳代謝會紊亂的根本原因是A.溫度條件不能滿足細胞新陳代謝的正常要求B.滲透壓條件不能滿足細胞新陳代謝的正常要求C.細胞內復雜的酶促反應受嚴重影響D.酸堿度條件不能滿足細胞新陳代謝的正常要求參考答案:C7.能夠說明細胞膜具有選擇透過性的實驗是A.用熒光標記的人、鼠細胞的融合實驗
B.觀察植物細胞的質壁分離與復原實驗C.觀察DNA、RNA在細胞中的分布實驗
D.模擬探究細胞表面積與體積的關系實驗參考答案:B8.如圖為突觸結構模式圖,下列說法不正確的是
A.在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變,信息傳遞需要能量B.①中內容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運輸C.①中內容物使b興奮時,興奮處膜外為負電位D.②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質參考答案:B試題分析:圖中a是前一神經元的突觸小體,b是后一神經元,①-③分別是突觸小泡、突觸間隙、突觸后膜;突觸小體在前膜以胞吐的方式釋放遞質完成電信號→化學信號的轉變,該過程需要能量,所以A正確,B錯誤;遞質的受體在突觸后膜,突觸后膜興奮時電位是內正外負,所以CD正確。考點:本題考查突觸結構及功能,意在考查考生能理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系,形成知識網絡結構的能力。9.如圖為“細胞直接與內環(huán)境進行物質交換”的圖解,其中②④⑤為細胞外液。下列相關敘述中錯誤的是
(
)
A.若③為組織細胞,則各物質交換過程如圖所示:B.若某人患鐮刀型細胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥C.圖中①和③細胞具體的內環(huán)境分別是血液和組織液、組織液D.某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內的液體主要是指圖中的標號②參考答案:C10.在探索外星空間是否存在生命時,科學家始終把尋找水作為最關鍵的一環(huán),因為水有著重要的作用。當生物體新陳代謝旺盛,生長迅速時,生物體內(
)A.結合水/自由水的比值不變B.結合水/自由水的比值會升高C.結合水/自由水的比值降低D.結合水/自由水的比值與此無關參考答案:C細胞內自由水與結合水的比值越大,細胞代謝越旺盛.因此,當生物體新陳代謝旺盛和生長迅速時,通常自由水和結合水的比值會升高.故選:C.【點睛】自由水和結合水含量變化的分析方法和主要結論:
分析思路:①環(huán)境條件是否惡化;②細胞年齡變化;③生命活動強度(或狀態(tài))的變化
結論:①環(huán)境惡化--自由水↓,結合水↑;②細胞衰老--自由水↓,結合水↑;③生命活動增強--自由水↑,結合水↓.11.下列關于人體細胞外液的敘述,不正確的是()A.組織液中的蛋白質比血漿中多B.血漿具有運輸激素的功能C.淋巴液中存在免疫細胞D.C1﹣和Na+能維持細胞外液的滲透壓參考答案:A【考點】E9:內環(huán)境的理化特性.【分析】內環(huán)境的理化性質主要包括溫度、pH和滲透壓:(1)人體細胞外液的溫度一般維持在37℃左右;(2)正常人的血漿接近中性,pH為7.35~7.45.血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有的緩沖物質有關;(3)血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關.在組成細胞外液的各種無機鹽離子中,含量上占有明顯優(yōu)勢的是Na+和Cl﹣,細胞外液滲透壓的90%來源于Na+和Cl﹣.【解答】解:A、與組織液和淋巴相比較,血漿含的蛋白質較多,A錯誤;B、血漿具有運輸激素的功能,B正確;C、淋巴液中存在免疫細胞,C正確;D、C1﹣和Na+能維持細胞外液的滲透壓,D正確.故選:A.【點評】本題的知識點是內環(huán)境的概念,內環(huán)境的組成,內環(huán)境的理化性質,意在考查考生的識記能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯(lián)系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷,難度不大.12.“落紅不是無情物,化作春泥更護花”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)的原理.根據(jù)這一原理,下列說法正確的是()A.物質循環(huán)中的“物質”指的是組成細胞的各種化合物B.物質循環(huán)中的“循環(huán)”指的是在食物鏈和食物網之間C.傳統(tǒng)農業(yè)中的耕地技術可以加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)D.物質是能量的載體,物質循環(huán)也可以讓能量循環(huán)利用參考答案:C【考點】G4:物質循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應用.【分析】生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)(生物地球化學循環(huán)):在生態(tài)系統(tǒng)中,組成生物體的C、H、O、N、P、Ca等元素,不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落,再回到無機環(huán)境的循環(huán).物質循環(huán)的特點:循環(huán)往復、反復利用,具有全球性.【解答】解:A、物質循環(huán)中的“物質”指的是組成細胞的各種元素,A錯誤;B、物質循環(huán)中的“循環(huán)”指的是在無機環(huán)境與生物群落之間,B錯誤;C、傳統(tǒng)農業(yè)中的耕地技術可以加快莊稼根的呼吸,進而加快生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),C正確;D、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是單向的,不能循環(huán)利用,D錯誤.故選:C.【點評】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)和能量流動,意在強化對概念的識記與理解,是一道基礎性題目.13.下列物質中,必須通過核孔進入核內的是
A.氨基酸
B.RNA聚合酶
C.球蛋白
D.葡萄糖參考答案:B14.科學的研究方法是取得成功的關鍵。下列關于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學實驗方法及技術的敘述,不正確的是
A.孟德爾在研究豌豆雜交實驗時,運用了假說一演繹法
B.薩頓根據(jù)基因和染色體的行為存在平行關系,類比推理出基因位于染色體上
C.格里菲思利用肺炎雙球菌研究遺傳物質時,運用了放射性同位素標記法
D.沃森和克里克研究DNA分子結構時,運用了建構物理模型的方法參考答案:C15.如圖所示,當神經沖動在軸突上傳導時,下列敘述錯誤的是()A.丁區(qū)域發(fā)生了K+外流和Na+內流B.甲區(qū)域或丙區(qū)域可能剛恢復為靜息電位狀態(tài)C.乙區(qū)域與丁區(qū)域間膜內局部電流的方向是從乙到丁D.圖示神經沖動的傳導方向有可能是從左到右或從右到左參考答案:A.A、由于丁區(qū)域的電位是外正內負,說明此時丁區(qū)域為靜息電位,因而還沒有發(fā)生Na+內流,A錯誤;B、由于乙區(qū)域是動作電位,如果神經沖動是從圖示軸突左側傳導而來,則甲區(qū)域或丙區(qū)域可能剛恢復為靜息電位狀態(tài),B正確;C、局部電流的方向是由正電荷到負電荷,乙區(qū)域膜內是正電位,丁區(qū)域膜內是負電位,所以乙區(qū)域與丁區(qū)域間膜內局部電流的方向是從乙到丁,C正確;D、由于圖中只有乙區(qū)域是動作電位,因而在軸突上,神經沖動的傳導方向有可能是從左到右或從右到左,D正確.16.I.利用紅外測量儀可以靈敏地測量密閉小室中的CO2濃度變化?,F(xiàn)有兩個個密閉透光的小室,容積為1L,分別放置葉面積均為10cm2的A、B兩種植物的葉片。給予某強度的光照,測量小室中每小時CO2的濃度,假設結果如下圖5所示;圖6中曲線①、②為小室中植物A、B隨著光強度變化所測得的CO2吸收量(不考慮溫度對呼吸量的影響)。請據(jù)圖分析回答:(1)圖5顯示,A、B兩種植物所處的密閉小室中CO2濃度變化趨勢均是逐漸降低,其原因是
______________________________。(2)圖6中表示A植物的曲線是 (填①或②)。(3)圖5所在光強度下A、B植物的光合總量分別是100+pmg/L/10cm2/h、______mg/L/10cm2/h。(4)圖6中,能使一種植物能積累有機物,另一種植物消耗有機物的光照強度范圍約在
千勒克斯之間。II.右圖為人類中的一種單基因遺傳病系譜圖。請回答:(5)僅根據(jù)該系譜圖,不能確定致病基因是位于常染色體上,還是位于X染色體上。如果致病基因位于X染色體上,Ⅲ5是攜帶者,其致病基因來自Ⅰ2的概率為
;如果致病基因位于常染色體上,Ⅲ5是攜帶者,其致病基因來自Ⅰ2的概率為
。(6)如果將該系譜圖中一個表現(xiàn)正常的個體換成患者,便可以形成一個新的系譜圖,而且根據(jù)新系譜圖,就可以確定該致病基因位于常染色體上。請寫出這個個體的標號
(寫出一個即可)。參考答案:(1)光合作用大于呼吸作用消耗了小室中的CO2
(2)
120+q
(3)
②
(4)
0.5—1.5
(5)
1
1/4(6)Ⅱ4(或答Ⅲ5)17.T細胞的作用敘述最完整的一組是
①處理抗原
②呈遞抗原
③識別抗原
④分化為記憶細胞
⑤分化為效應細胞A.①②③④⑤
B.①②③④
C.②③④⑤
D.②④⑤參考答案:C18.細胞核中與核糖體的形成有關的結構是A.核膜
B.染色質
C.核仁
D.核孔參考答案:C19.細胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都可能產生可遺傳的變異,其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變異是()A.染色體不分離或不能移向兩極,導致染色體數(shù)目變異B.染色體復制時受誘變因素影響,導致基因突變C.非同源染色體自由組合,導致基因重組D.非同源染色體某片段移接,導致染色體結構變異參考答案:C20.某細胞中染色體數(shù)為2N,下列圖像中屬于有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的依次是A.①②
B.②③
C.④③
D.④②參考答案:D21.下列有關生物體內酶的正確敘述是①是有分泌功能的細胞產生的②有的從食物獲得,有的在體內轉化而來③凡是活細胞,都能產生酶④絕大多數(shù)酶是蛋白質,少數(shù)酶是RNA⑤有的酶是蛋白質,有的是固醇類⑥酶在代謝中有多種功能⑦在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調控作用⑧酶只是起催化作用A.①②⑤
B.②③⑦
C.③④⑧
D.④⑤⑥參考答案:C22.觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂并制作裝片。請分析下列操作中可能導致染色不深的步驟是(
)A.剪取洋蔥根尖2~3mm,放入解離液中3~5minB.待根尖酥軟后,將其放在龍膽紫溶液中染色C.3~5min后,取出根尖,放在載玻片上,加一滴清水,蓋上蓋玻片D.在蓋玻片上再加一片載玻片,用拇指按壓參考答案:B本題考查觀察植物細胞的有絲分裂實驗,解題要點是對實驗步驟的識記。A.解離時,剪取根尖2-3mm,立即放入盛有質量分數(shù)為15%的氯化氫溶液和體積分數(shù)為95%的酒精溶液的混合液(1:1)的玻璃皿中,在室溫下解離3-5min,A正確;B.待根尖酥軟后,要用清水漂洗,以防解離液與染色劑發(fā)生中和反應,影響染色效果,B錯誤;C.將染色的根尖用鑷子取出,放入載玻片的水滴中,并且用鑷子尖把根尖弄碎,蓋上蓋玻片,C正確;D.在弄碎的根尖上蓋上蓋玻片,在蓋玻片再加一載玻片。然后用拇指輕輕地壓載玻片.取下后加上的載玻片,既制成裝片,D正確;答案選B。[點睛]:本題解題關鍵是理解實驗目的、原理、方法和操作步驟,理解所學知識的要點,掌握相關的操作技能,把握知識間的內在聯(lián)系。23.下列關于真核細胞生物膜的敘述,正確的是 (
) A.生物膜的特定功能主要由膜蛋白決定 B.構成膜的脂質主要是磷脂、脂肪和膽固醇
C.有氧呼吸光合作用產生ATP均在膜上進行 D.核糖體、內質網、高爾基體的膜都參與蛋白質的合成與運輸參考答案:A24.圖中A、B表示人體某過程中產熱量或散熱量的變化曲線。據(jù)圖分析正確的是A.該圖可表示從溫暖環(huán)境到寒冷環(huán)境,再回到溫暖環(huán)境的過程,A表示產熱量,B表示散熱量B.該圖可表示從寒冷環(huán)境到溫暖環(huán)境,再回到寒冷環(huán)境的過程,A表示產熱量,B表示散熱量C.該圖可表示從安靜到運動,再停止運動的過程,A表示散熱量,B表示產熱量D.該圖可表示開始發(fā)燒并持續(xù)一段時間又退燒的過程,A表示產熱量,B表示散熱量參考答案:D【分析】由題文描述和圖示信息可知:該題考查學生體溫調節(jié)的過程的相關知識的識記和理解能力,以及識圖分析能力?!驹斀狻咳梭w體溫的穩(wěn)定是在神經和體液的調節(jié)下,使得產熱量與散熱量處于動態(tài)平衡的結果。當人體從溫暖環(huán)境到寒冷環(huán)境,產熱量與散熱量均增加,但產熱量與散熱量相等,體溫保持穩(wěn)定,當人體從寒冷環(huán)境到溫暖環(huán)境,產熱量與散熱量均減少,但產熱量與散熱量也相等,體溫仍然保持穩(wěn)定,A、B錯誤;從安靜狀態(tài)到運動的初期,有機物氧化分解加快,機體產熱量增加且大于散熱量,體溫略微上升,而后通過調節(jié),機體產熱量與散熱量處于動態(tài)平衡,體溫在略微升高的水平上保持穩(wěn)定,當停止運動的初期,有機物氧化分解減少,產熱量減少且小于散熱量,體溫略微下降,而后通過調節(jié),機體產熱量與散熱量處于動態(tài)平衡,體溫回歸到運動前的安靜狀態(tài),因此A表示產熱量,B表示散熱量,C錯誤;開始發(fā)燒時機體產熱量大于散熱量,體溫上升,在發(fā)燒持續(xù)的一段時間內,機體的產熱量與散熱量處于動態(tài)平衡,但體溫高于正常體溫,在退燒的過程中,產熱量小于散熱量,體溫下降至正常體溫,可見,該圖可表示開始發(fā)燒并持續(xù)一段時間又退燒的過程,A表示產熱量,B表示散熱量,D正確。25.下列性狀中,不屬于相對性狀的是(
)A.高鼻梁與塌鼻梁
B.卷發(fā)與直發(fā)
C.五指與多指
D.眼大與眼角上翹參考答案:D26.草原中有一種鳥,當雄鳥發(fā)現(xiàn)危險時就會急速起飛,并用力抖動兩翼,給孵卵的雌鳥發(fā)出逃避的信號。這種信息屬于(
)A.物理信息 B.營養(yǎng)信息 C.化學信息 D.行為信息參考答案:D試題分析:從題中描述可知,雄鳥的這一傳遞信息的方式屬于行為信息,D正確。B本身不屬于信息傳遞的方式,B錯。物理信息是指聲音、光、物理震動等;化學信息是通過化學物質來傳遞信息的,如氣味、昆蟲的性外激素等??键c:生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞點評:生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞在生物適應環(huán)境過程中具有重要的作用。學習時要通過實例準確理解三種信息傳遞方式的區(qū)別。27.下列能正確表示神經纖維受刺激時,刺激點膜電位由靜息電位轉為動作電位的過程是A.①→④
B.④→①
C.②→③
D.③→②參考答案:B28.如圖為生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的模式圖,相關敘述不正確的是A.信息傳遞是雙向的,能量流動和物質循環(huán)也是雙向的B.生態(tài)系統(tǒng)的功能主要是能量流動和物質循環(huán),還有信息傳遞C.物質循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎,能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力,信息傳遞則決定著能量流動和物質循環(huán)的方向和狀態(tài)D.生態(tài)系統(tǒng)各成分間都有各種形式的信息傳遞參考答案:A29.細胞中具有由磷脂和蛋白質組成的結構膜的有()①細胞膜②線粒體③內質網④核糖體⑤中心體⑥染色體⑦核膜⑧高爾基體.A.①②③④⑤ B.②③④⑤⑥ C.③④⑤⑥⑦⑧ D.①②③⑦⑧參考答案:D【考點】2I:細胞的生物膜系統(tǒng).【分析】內質網、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結構共同構成細胞的生物膜系統(tǒng).生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質;磷脂雙分子層構成了細胞膜的基本骨架;蛋白質分子有的鑲在磷脂雙分子層表面,有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中,有的橫跨整個磷脂雙分子層.【解答】解:①細胞膜的成分是磷脂、蛋白質和多糖,屬于單層膜結構,故①正確;②線粒體屬于雙層膜細胞器,功能是進行有氧呼吸的主要場所,故②正確;③內質網屬于單層膜細胞器,外連細胞膜,內連細胞核,是細胞內最大的膜面積,故③正確;④核糖體的主要成分是核糖體RNA和蛋白質,沒有膜結構,故④錯誤;⑤中心體是由兩個垂直的中心粒及其周圍物質組成,故⑤錯誤;⑥染色體的主要成分DNA和蛋白質,是DNA的主要載體,沒有膜結構,故⑥錯誤;⑦核膜屬于雙層膜結構,把細胞核和細胞質之間的物質隔開,故⑦正確;⑧高爾基體由扁平的囊和小泡組成,屬于單層膜細胞器,故⑧正確.故選:D.30.以下甲、乙兩圖都表示蘋果組織細胞中CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述不正確的是(
)A.甲圖中氧濃度為a時的情況對應的是乙圖中的A點B.甲圖中氧濃度為b時,有氧呼吸占優(yōu)勢C.甲圖的a、b、e、d四個濃度中c是最適合儲藏的氧濃度D.甲圖中氧濃度為d時沒有酒精產生參考答案:B略31.研究證實,雜草解毒能力增強是雜草對除草劑產生抗性的主要機制之一。從種群水平分析,這是因為A.種群內的基因突變加快
B.種群內的基因頻率發(fā)生了變化C.種群內形成了生殖隔離
D.種群內的基因突變朝著抗藥性發(fā)展參考答案:B32.沙漠中的植物通常具有發(fā)達的根系,這說明生物具有(
)A.適應性
B.遺傳性
C.應激性
D.變異性參考答案:A33.轉基因作物(GMC)是通過轉基因對農作物進行精確的改造而產生的,轉基因作物一方面在產量、抗逆性及品質等方面
有顯著改進,極大地降低農業(yè)生產成本,另一方面,科學家通過動物實驗發(fā)現(xiàn)轉基因作物可能對人類健康存在著危害。2000年2月27日,英國首相布萊爾為此發(fā)表了一篇文章,文中說:“毫無疑問,轉基因作物對人類健康和環(huán)境有可能帶來危害,保護公眾和環(huán)境的安全,現(xiàn)在是,將來也是政府的首要任務。但與此同時,這種新的科技成果將給人類帶來更多的利益,這也是毋庸置疑的?!本鸵陨喜牧舷铝姓f法欠妥的是(
)A.轉基因技術應用的基本原理是基因重組,轉基因作物是轉基因技術的一種產物B.如果轉基因作物產生了對人類健康及環(huán)境的負面影響,我們應該反思轉基因技術C.科學家必須在現(xiàn)有知識與技術的基礎上盡量考慮轉基因作物可能存在的風險及采取相應的防范措施D.國家必須對轉基因作物的研究,制定相應的法律法規(guī),并進行嚴格管理與有效控制參考答案:B34.已知突觸小體釋放的某種遞質與突觸后膜結合,可導致突觸后膜神經元產生抑制。能正確表示突觸后膜接受該種遞質后的膜電位狀況以及興奮的傳導方向的圖示是(
)參考答案:B略35.下圖為高等動物體內的甲狀腺活動調節(jié)示意圖。下列有關敘述正確的是A.①是指促甲狀腺激素B.③是指甲狀腺激素C.②是指促甲狀腺激素釋放激素D.③作用于下丘腦促進①的分泌,作用于垂體抑制②的分泌,參考答案:B36.如圖是燕麥胚芽鞘受到單側光照射,下列敘述不正確的是(
)A.生長素由④向③移動
B.生長素由②向①移動C.生長素由①向③移動
D.③處生長比④處快參考答案:A37.在一個以肌肉為效應器的反射弧中如果傳出神經纖維受損,而其他部分正常,感受器受到刺激后將表現(xiàn)為
A.既有感覺,又能運動
B.失去感覺,同時肌肉無收縮能力
C.有感覺,但肌肉無收縮反應
C.失去感覺,但能運動參考答案:C38.要觀察植物細胞的細胞板結構,所選擇的細胞應處于有絲分裂的A.前期
B.中期
C.后期
D.末期參考答案:D39.已知某DNA分子中,一條鏈中的A+G/T+C為0.4,那么在整個DNA分子中A+G/T+C為
A.1.25
B.0.4
C.2.5
D.1參考答案:D40.如果已知子代基因型及比例為1YYRR:1YYrr:1YyRR:1Yyrr:2YYRr:2YyRr。并且也知道上述結果是按自由組合規(guī)律產生的,那么雙親的基因型:(
)A.YYRRxYYRr
B.YYRrxYyRr
C.YyRrxYyRr
D.YyRRxYyRr參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.動物激素是由內分泌器官或細胞分泌的一類化學物質,能把某種調節(jié)信息由內分泌細胞攜帶至靶細胞,發(fā)揮其生理功能。如圖表示激素的分泌及其發(fā)揮作用的過程,請回答:(1)當人體受到寒冷刺激時,皮膚中的感受器1受到刺激并產
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