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文檔簡介
安徽省蚌埠市固鎮(zhèn)縣實驗中學高二生物模擬試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.下面是關于基因、蛋白質、性狀之間關系的敘述,其中不正確的是() A.一個性狀只受一個基因的控制 B.蛋白質的結構可以直接影響性狀 C.蛋白質的合成是受基因控制的 D.蛋白質的功能之一是可以表達性狀 參考答案:A【考點】基因、蛋白質與性狀的關系. 【分析】基因是控制生物性狀的基本單位,特定的基因控制特定的性狀.基因控制性狀是通過控制的蛋白質的合成來實現(xiàn)的.基因對性狀的控制方式:①基因通過控制酶的合成來影響細胞代謝,進而間接控制生物的性狀,如白化病、豌豆的粒形;②基因通過控制蛋白質分子結構來直接控制性狀,如鐮刀形細胞貧血癥、囊性纖維?。? 【解答】解:A、基因與性狀之間不是一一對應的關系,A錯誤; B、基因可以通過控制蛋白質分子結構來直接控制性狀,B正確; C、基因控制蛋白質的合成,C正確; D、蛋白質是生物性狀的主要體現(xiàn)者,故蛋白質可以表達性狀,D正確. 故選:A. 【點評】本題考查基因、蛋白質與性狀的關系,要求考生識記基因的概念,識記基因對性狀的控制方式,掌握基因、蛋白質和性狀之間的關系,能運用所學的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查. 2.骨髓移植是治療白血病常用的有效療法之一,最主要的原因是移植骨髓中的造血干細胞可在患者體內(nèi)()A.正常生長
B.增殖并分化成多種細胞C.分泌抗體
D.殺死各種病原菌參考答案:B3.在人和植物體內(nèi)都會發(fā)生的物質轉化過程是①葡萄糖徹底氧化分解②葡萄糖轉化為乙醇③葡萄糖脫水縮合④葡萄糖分解為丙酮酸A.①②③
B.②③④C.①③④
D.①②④參考答案:C4.由于捕獵的原因,在19世紀末北方象海豹的種群已經(jīng)下降到了20只。其后,由于人工圈養(yǎng)該種群又回升到超過了30000只。整個過程(
)
A.種群數(shù)量呈J型增長
B.減少了遺傳的多樣性
C.有助于種群進化
D.擴大了種群的基因庫參考答案:B5.下圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)(或飼養(yǎng))兩種生物的實驗結果,下列相關的敘述錯誤的是A.豆科植物與根瘤菌的種群數(shù)量變化關系如甲圖所示B.噬菌體與細菌的種群數(shù)量變化關系如乙圖所示C.甲、乙、丙分別表示的是互利共生、捕食、競爭關系D.丙實驗初期,種內(nèi)的互助與種間的斗爭并存,后期X的種內(nèi)斗爭加劇參考答案:B6.右圖是人體內(nèi)環(huán)境示意圖。若某人長期營養(yǎng)不良,血漿蛋白質降低,會引起圖中哪一部分液體增多?
A.①
B.②
C.③
D.④參考答案:B7.對于進行有性生殖的生物體來說,維持每種生物前后代體細胞中染色體數(shù)目恒定的生理作用是()
A.有絲分裂和無絲分裂
B.減數(shù)分裂和受精作用
C.無絲分裂和減數(shù)分裂
D.細胞分裂和細胞分化參考答案:B8.以下有關生物技術實踐的敘述中,不正確的是A.在大腸桿菌的分離和培養(yǎng)實驗中,劃線后蓋好培養(yǎng)皿,再將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)B.某同學用帶蓋的瓶子制備葡萄酒的過程中,每隔12小時左右將瓶蓋擰松一次,其目的是向瓶中通氣,以保證微生物的發(fā)酵C.將顯色后的樣品與已知濃度的標準液進行目測比較,可大致估算出泡菜中亞硝酸鹽的含量D.釀制果醋所用的微生物是需氧型生物,因此裝置無需密閉參考答案:B9.棉和真絲是很多紡織品的原料,它們都是來自于生物體,其組成成分主要是A.纖維素和脂肪
B.纖維素和蛋白質
C.淀粉和蛋白質
D.淀粉和脂肪參考答案:B10.我國的“三北”防護林是一項規(guī)??涨暗纳鷳B(tài)建設工程,被譽為“綠色萬里長城建設工程”。下列不屬于植樹造林在保護環(huán)境方面要求的A.調(diào)節(jié)氣候
B.防風固沙,防止荒漠化
C.提供木材
D.維持大氣的碳—氧平衡參考答案:C11.在離體的植物器官、組織或細胞脫分化形成愈傷組織的過程中,下列哪一項條件是不需要的()A.消毒滅菌B.適宜的溫度C.充足的光照D.適宜的養(yǎng)料和激素參考答案:C12.同源染色體是指
A.一條染色體復制形成的兩條染色體
B.來自父本和母本的任意兩條染色體C.形態(tài)、大小大體相同的兩條染色體
D.減數(shù)分裂過程中聯(lián)會的兩條染色體參考答案:D13.下列關于內(nèi)環(huán)境的敘述中,存在問題的是(
)
A.人體新陳代謝中的化學反應主要發(fā)生在細胞內(nèi)
B.肝臟細胞和腎臟細胞都生活在組織液中
C.毛細淋巴管管壁細胞生活在組織液和淋巴中
D.小腸絨毛上皮細胞生活在組織液和消化液中參考答案:D14.從細胞全能性的角度看,下列敘述正確的是A.分化程度高,具有較高的全能性
B.分化程度低,具有較低的全能性C.分化程度低,具有較高的全能性
D.分化程度高低與全能性無關參考答案:C15.用水洗滌葉類蔬菜時,水的顏色無明顯變化。若進行加溫,隨著水溫的升高,水的顏色逐漸變綠,其原因是(
)
A.加溫使細胞壁失去選擇透過性
B.加溫使細胞膜失去選擇透過性
C.加溫使細胞膜和葉綠體膜失去選擇透過性
D.加溫使液泡膜失去選擇透過性參考答案:C16.已知豌豆的高莖對矮莖為顯性,現(xiàn)要確定某高莖豌豆甲的基因型,最簡易的方法是()A.選另一株矮莖豌豆與甲雜交,子代若有矮莖出現(xiàn),則甲為雜合子B.選另一株矮莖豌豆與甲雜交,子代若都表現(xiàn)高莖,則甲為純合子C.讓甲豌豆進行自花傳粉,子代中若有矮莖的出現(xiàn),則甲為雜合子C.讓甲與多株高莖豌豆雜交,子代若高矮莖之比接近3:1,則甲為雜合子參考答案:C17.關于達爾文的自然選擇學說與現(xiàn)代生物進化理論的說法正確的是(
)A.達爾文的自然選擇學說就是現(xiàn)代生物進化理論B.達爾文的自然選擇學說和現(xiàn)代生物進化理論均提出:種群是生物進化的基本單位C.達爾文的自然選擇學說和現(xiàn)代生物進化理論的研究均已從性狀水平深入到基因水平D.達爾文的自然選擇學說是現(xiàn)代生物進化理論的基礎和核心參考答案:D18.下列關于酶的敘述中,正確的是
A.人體中酶的活性受溫度、pH的影響,并只能在人體的內(nèi)環(huán)境中起作用B.酶的形成都要經(jīng)過核糖體的合成、內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體的加工等幾個階段C.與光合作用有關的酶分布在類囊體薄膜上和葉綠體基質中D.酶均是由腺細胞合成的,具有高效性、專一性參考答案:C19.在細胞生命活動中,不可能發(fā)生的過程是(
)A.神經(jīng)遞質由突觸小泡分泌到胞外
B.激素使細胞開啟新的代謝過程C.老化受損的細胞被吞噬細胞的溶酶體分解D.漿細胞通過基因選擇性表達產(chǎn)生特異性抗體參考答案:B20.父親將其染色體,通過兒子傳至孫女體細胞中大約有多少條(
)A.23條
B.46條
C.0~23條
D.0~22條參考答案:D21.下圖為突觸的結構示意圖,下列對該圖的分析正確的是
A.圖示結構包括3個神經(jīng)元,2個突觸,興奮可在A、B神經(jīng)元之間和A、C神經(jīng)元之間傳導B.如果B受刺激,C會興奮,則興奮處膜外為負電位C.突觸后膜上有接受遞質的“受體”,其化學本質是脂質D.突觸后膜能夠將電信號轉變?yōu)榛瘜W信號參考答案:B22.下列哪項形成了新物種()A.二倍體的西瓜經(jīng)秋水仙素處理成為四倍體西瓜B.樺尺蠖體色的基因頻率由S(灰色)95%變?yōu)閟(黑色)95%C.馬與驢交配產(chǎn)生了騾D.克隆多利羊參考答案:A23.下列關于蛋白質功能的舉例不合理的是()A.調(diào)節(jié)作用﹣﹣﹣受體 B.催化作用﹣﹣﹣酶C.運輸作業(yè)﹣﹣﹣血紅蛋白 D.免疫作用﹣﹣﹣抗體參考答案:A【考點】17:蛋白質在生命活動中的主要功能.【分析】蛋白質是生命活動的主要承擔者,有的蛋白質是細胞結構的重要組成成分,有的蛋白質具有催化功能,有的蛋白質具有運輸功能,有的蛋白質具有進行進行信息傳遞、調(diào)節(jié)機體生命活動的功能,有的蛋白質具有免疫功能等.【解答】解:A、受體體現(xiàn)了蛋白質的信息傳遞功能,胰島素體現(xiàn)了蛋白質調(diào)節(jié)機體生命活動的功能,A錯誤;B、大多數(shù)酶的本質是蛋白質,體現(xiàn)了蛋白質的催化功能,B正確;C、血紅蛋白具有運輸血液中氧氣的功能,體現(xiàn)了蛋白質的運輸功能,C正確;D、抗體體現(xiàn)了蛋白質的免疫功能,D正確.故選:A.
24.廣西、廣東地區(qū)高發(fā)的β地中海貧血癥屬于常染色體遺傳病。研究發(fā)現(xiàn),患者的β珠蛋白(血紅蛋白的組成部分)合成受阻,原因是血紅蛋白β鏈第39位氨基酸的編碼序列發(fā)生了基因突變,由正?;駻突變成致病基因a(見甲圖,AUG、UAG分別為起始和終止密碼子)。請據(jù)圖分析回答下列問題:(1)甲圖中過程②在________中進行。①與②過程相比,堿基互補配對的不同點是______。(2)正?;駻發(fā)生了堿基對的________,突變成β地中海貧血癥基因a。該病體現(xiàn)了基因通過_____________控制生物體的性狀。(3)若異常mRNA進行翻譯產(chǎn)生了異常β珠蛋白,則該蛋白與正常β珠蛋白在結構上最大的區(qū)別是______。(4)事實上,基因型aa患者體內(nèi)并沒有發(fā)現(xiàn)上述異常蛋白,這是因為細胞里出現(xiàn)的異常mRNA被SURF復合物識別而發(fā)生了降解(見乙圖)。異常mRNA的降解產(chǎn)物是________。除SURF復合物外,科學家還發(fā)現(xiàn)了具有類似作用的其他復合物,他們被統(tǒng)稱為mRNA監(jiān)視系統(tǒng)。試說明mRNA監(jiān)視系統(tǒng)對生物體的意義___________________。參考答案:
(1).核糖體
(2).有A-T配對
(3).沒有
(4).替換
(5).控制蛋白質的結構直接
(6).肽鏈較短
(7).4種核糖核苷酸阻止錯誤基因產(chǎn)物的產(chǎn)生,避免可能具有潛在危害的蛋白的表達,保護自身機體本題考查基因的轉錄和翻譯相關知識,分析甲圖①過程是轉錄,②過程是翻譯,乙圖中顯示異常mRNA會被降解,意在考察考生對知識點的理解掌握和對圖形分析能力。(1)甲圖中過程②翻譯是在核糖體進行的。轉錄中有T-A的配對,而翻譯過程中沒有。(2)分析甲圖,正常基因A發(fā)生了堿基對的替換突變成了β地中海貧血癥基因a,進而編碼成了異常蛋白,該病體現(xiàn)了基因通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀。(3)若異常mRNA進行翻譯產(chǎn)生了異常β珠蛋白,則該蛋白與正常β珠蛋白在結構上最大的區(qū)別是肽鏈較短,因為提前出現(xiàn)了終止密碼子UAG。(4)異常mRNA也是有核糖核苷酸組成的,所以其降解產(chǎn)物是4種核糖核苷酸。因為mRNA監(jiān)視系統(tǒng)能降解異常的mRNA,所以對生物體的意義是阻止錯誤基因產(chǎn)物的產(chǎn)生,避免可能具有潛在危害的蛋白的表達,保護自身機體。25.德黑蘭街頭出現(xiàn)成群的變種巨鼠,科學家認為這是由于核輻射造成的.相關敘述正確的是()A.核輻射屬于物理誘變因素,能誘導鼠的基因發(fā)生定向改變B.投放化學藥劑滅鼠,將導致巨鼠種群的抗藥基因頻率升髙C.巨鼠的出現(xiàn)有利于增加物種豐富度,提髙生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性D.巨鼠的出現(xiàn),是核輻射對突變的基因進行定向選擇的結果參考答案:B【考點】B3:生物進化與生物多樣性的形成;B5:基因頻率的變化.【分析】閱讀題干可知,該題涉及的知識點是基因突變的特點,自然選擇對種群基因頻率的影響,生物多樣性及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,梳理相關知識點,然后分析選項進行解答.【解答】解:A、變異是不定向的,A錯誤;B、投放化學藥劑滅鼠,具有抗藥性基因的個體能夠生存下來并繁殖后代,不具有抗藥性個體很難生存并繁殖后代,因此巨鼠種群的抗藥基因頻率會升髙,B正確;C、巨鼠的出現(xiàn)可能會對原有物種造成威脅,破壞原有生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,C錯誤;D、核輻射是誘發(fā)突變的物理因素,不對變異起選擇作用,D錯誤.故選:B.26.風濕性心臟病、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等一類疾病是
A.病原體感染機體而引發(fā)的疾病,有傳染性
B.機體免疫功能不足或缺乏而引發(fā)的疾病,無傳染性
C.人體免疫系統(tǒng)對自身的組織和器官造成損傷而引發(fā)的疾病
D.已免疫的機體再次接受相同物質的刺激而引發(fā)的過敏反應參考答案:C27.下列關于蛋白質工程的說法,不正確的是(
)A.蛋白質工程能定向改造蛋白質分子的結構,使之更加符合人類的需要B.蛋白質工可對蛋白質分子直接進行操作,定向改變分子的結構C.蛋白質工程能產(chǎn)生出自然界中不曾存在過的新蛋白質分子D.蛋白質工程與基因工程密不可分,又被稱為第二代基因工程參考答案:B28.下列不是植物激素的是A.乙烯
B.吲哚乙酸
C.吲哚丁酸
D.2,4-D參考答案:D29.無丙種球蛋白血癥(XLA)是一種伴性遺傳病,如圖是某患病家族的遺傳系譜圖.下列說法中錯誤的是()A.該病是伴X隱性遺傳病,致病基因可能是來自I1個體的基因突變B.若II1和II2再生一個孩子,這個孩子是正常女性純合子的概率為C.若IV1與正常男性婚配后生有一男孩,則該男孩患病的概率為D.該家族中表現(xiàn)正常的女性都不傳遞致病基因參考答案:D【考點】常見的人類遺傳?。痉治觥糠治鱿底V圖:II1和II2都正常,但他們有一個患病的兒子,說明該病為隱性遺傳病,又已知該病為伴性遺傳病,因此該病為伴X染色體隱性遺傳?。窘獯稹拷猓篈、該病是伴X隱性遺傳病,致病基因可能是來自I1個體的基因突變,A正確;B、相關基因用B、b表示,則若II1(XBXb)和II2(XBY)再生一個孩子,這個孩子是正常女性純合子(XBXB)的概率為,B正確;C、Ⅲ2的基因基因型及概率為XBXB、XBXb,則IV1的基因型及概率為XBXB、XBXb為,其與正常男性婚配后生有一男孩,則該男孩患病的概率為=,C正確;D、該家族中表現(xiàn)正常的女性可能是攜帶者,因此可能會傳遞致病基因,D錯誤.故選:D.
30.如圖是人體某組織內(nèi)各種結構示意圖,A、B、C、D表示的是結構,①、②、③、④表示的是液體,有關此圖的敘述不正確(
)A.②可以進入A、C、DB.紅細胞中O2擴散進組織細胞參與有氧呼吸需穿過4層膜C.圖中O2濃度最低的液體是③D.①②③④組成了體液,其中①②④屬于內(nèi)環(huán)境參考答案:B31.根據(jù)生態(tài)學原理,要使能量流經(jīng)食物鏈的總消耗量降到最低,人們應采取下列哪一種食物結構(
)A.以淡水養(yǎng)殖的魚類為主
B.以家禽的肉類為主C.以谷類和植物蛋白為主
D.以禽類的肉和蛋為主參考答案:C32.下列關于生物工程相關知識的敘述,錯誤的是()A.在基因工程操作中為了獲得重組質粒,一般用相同的限制性核酸內(nèi)切酶,露出的黏性末端相同B.若要生產(chǎn)轉基因抗病水稻,可將目的基因先導入到農(nóng)桿菌中,再轉入水稻細胞C.植物體細胞雜交,能克服遠源雜交不親和的障礙,培育出的新品種一定不是單倍體D.基因治療主要是對具有缺陷的體細胞進行全面修復參考答案:D【考點】Q2:基因工程的原理及技術;Q3:基因工程的應用;R7:植物體細胞雜交的過程.【分析】1、將目的基因導入受體細胞:根據(jù)受體細胞不同,導入的方法也不一樣.將目的基因導入植物細胞的方法有農(nóng)桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態(tài)細胞法.2、基因治療是指把正?;驅氩∪梭w內(nèi)有缺陷的細胞中,使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達到治療疾病的目的.3、植物體細胞雜交的意義是克服遠遠雜交不親和的障礙.【解答】解:A、在基因工程操作中為了獲得重組質粒,一般用相同的限制性核酸內(nèi)切酶,露出的黏性末端相同,便于DNA連接酶的連接,A正確;B、將目的基因導入植物細胞常用農(nóng)桿菌轉化法,因此若要生產(chǎn)轉基因抗病水稻,可將目的基因先導入到農(nóng)桿菌中,再轉入水稻細胞,B正確;C、植物體細胞雜交,能克服遠源雜交不親和的障礙,培育出的新品種含有兩個細胞的全部遺傳物質,因此一定不是單倍體,C正確;D、基因治療是指把正常基因導入病人體內(nèi)有缺陷的細胞中,使該基因的表達產(chǎn)物發(fā)揮功能,從而達到治療疾病的目的,D錯誤.故選:D.
33.下列關于細胞中ATP的敘述,正確的是
A.ATP水解生成ADP和磷酸的同時釋放能量
B.光合作用產(chǎn)生ATP,細胞呼吸消耗ATP
C.ATP分子中只有高能磷酸鍵含有能量
D.細胞內(nèi)ATP的含量很多,所以能量供應充足參考答案:A34.下列有關生態(tài)系統(tǒng)的描述,正確的是()A.防治稻田害蟲,可提高生產(chǎn)者和消費者之間的能量傳遞效率B.田鼠同化的能量中一部分用于自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動,其余在呼吸作用中以熱能的形式散失C.假設將水稻田里的雜草全部清除掉,稻田生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的營養(yǎng)級數(shù)減少D.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對所有捕食者都必然有利參考答案:B試題分析:防治稻田害蟲,其目的是調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)能量流動關系,使能量持續(xù)高效地流向對人類最有益的部分,不能提高生產(chǎn)者和消費者之間的能量傳遞效率,A項錯誤;田鼠同化的能量即輸入初級消費者體內(nèi)的能量,一部分用于自身生長、發(fā)育、繁殖等生命活動,其余在呼吸作用中以熱能的形式散失,B項正確;水稻和田里的雜草均處于第一營養(yǎng)級,假設將水稻田里的雜草全部清除掉,稻田生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的營養(yǎng)級數(shù)不變,C項錯誤;生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞是雙向的,不一定對所有捕食者都有利,D項錯誤。考點:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和信息傳遞的相關知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結構的能力。35.下圖為HIV病毒引發(fā)艾滋病的病程,其中感染初期與潛伏期時并無病癥出現(xiàn)。在潛伏期初期通過采樣與檢測,來判斷病人是否已被感染,應采取的方法是(
)A.采集血液直接測定抗HIV抗體的存在
B.采集血液直接測定HIV的存在C.采集口腔粘液直接測定抗HIV抗體的存在
D.采集口腔粘液直接測定HIV的存在參考答案:C36.美國科學家在研究生長在墨西哥某地的野生玉米后發(fā)現(xiàn),這種玉米含有包括蘇云金芽孢桿菌抗蟲毒蛋白基因在內(nèi)的轉基因作物的基因,由此可見:①轉基因作物的基因可傳播到野生植物中②轉基因作物可對天然植物的遺傳多樣性構成威脅③為防止基因污染,應當禁止轉基因作物的研究④自然雜交過程實質是一個長期的轉基因過程,兩者沒有任何區(qū)別.其中說法正確的是()A.①②③④ B.③ C.①② D.①參考答案:C.①轉基因作物可通過花粉散落到它的近親作物上,從而造成基因污染,①正確;②轉基因植物可能會與野生植物雜交,造成基因污染,可能會對生物多樣性構成潛在的風險和威脅,②正確;③雖然轉基因生物存在危害,但我們應理性地看待轉基因生物的研究,③錯誤;④自然雜交是同種生物個體之間的基因交流,而轉基因是將外源基因導入受體細胞的過程,即不同生物之間的基因交流,④錯誤.37.某池塘中,某種成年魚生活在底層,取食多種底棲動物,而該種魚的幼體生活在水體上層,濾食浮游動物和浮游藻類。下列相關敘述錯誤的是A.該種魚的幼體與浮游動物具有競爭和捕食關系B.該種魚的發(fā)育階段不同,其所處的營養(yǎng)級可能不同C.底棲動物和浮游動物分層現(xiàn)象屬于群落垂直結構D.該種成年魚及其幼體在水中的分布構成群落的垂直結構參考答案:D38.在基因診斷技術中,所用的探針DNA分子中必須存在一定量的放射性同位素,后者的作用是A.為形成雜交的DNA分子提供能量
B.引起探針DNA產(chǎn)生不定向的基因突變(
)C.作為探針DNA的示蹤元素
D.增加探針DNA的分子量參考答案:C39.不能人工誘導原生質體融合的方法是()A.振動 B.電刺激 C.PEG試劑 D.重壓參考答案:D【考點】細胞融合的概念及方法.【分析】(1)原生質是細胞內(nèi)有生命的物質,一團動物細胞就是一團原生質體,除去細胞壁的植物細胞也是,當進行植物體細胞雜交時,先用纖維素酶、果膠酶除去細胞壁,分離出具有活性的原生質體,才能進行植物體細胞雜交.(2)誘導原生質體融合的過程中可用的方法有三種:物理法、化學法、生物法.【解答】解:將不同植物體細胞放在一起培養(yǎng),必須通過一定的技術手段進行人工誘導.誘導方法有物理法和化學法兩大類.物理法就是利用離心、振動、電刺激等促使原生質體融合;化學法是用聚乙二醇等試劑作為誘導劑誘導細胞的原生質體融合,聚乙二醇簡稱為PEG;誘導動物細胞融合時還可以用生物法,即用滅活的病毒進行誘導,重壓不能促使原生質體的融合.故選:D.40.將蛋白質分子完全水解,檢測所有氨基酸分子中的氨基和羧基,兩者的數(shù)量關系可能是(
)
A.相等B.氨基多于羧基C.氨基少于羧基D.很難預測
參考答案:D二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.下圖中甲、乙表示小麥的兩個品種,A、a和B、b分別表示位于兩對同源染色體上的兩對等位基因,①~⑦表示培育小麥新品種的過程。(1)甲、乙經(jīng)過①、②過程培育出AAbb的育種方法稱為 。(2)④過程形成的AaBB占全部個體的比例為
;⑥、⑦過程常用的方法是
,該變異過程發(fā)生在有絲分裂的
期。(3)若要在較短時間內(nèi)獲得基因型為AAbb的小麥新品種,可選圖中
(填標號)途徑所用的方法,此育種方法稱為
。(4)過程⑤是用γ射線處理獲取新品種的方法,處理對象常選用萌發(fā)的種子或幼苗,這是因為
。(5)普通小麥是六倍體,體細胞中有42條染色體,則每個染色體組有
條染色體。參考答案:(1)雜交育種(2)1/8
用秋水仙素(低溫)處理
前(3)①③⑥
單倍體育種(4)萌發(fā)的種子或幼苗細胞分裂旺盛,發(fā)生基因突變的幾率增大(5)742.(10分)下面是關于生命科學發(fā)展史和科學方法的問題:(1)孟德爾在總結了前人失敗的原因的基礎上,運用科學的研究方法,經(jīng)八年觀察研究,成功的總結出豌豆的性狀遺傳規(guī)律,從而成為遺傳學的奠基人。請回答:①
孟德爾選用豌豆為試驗材料,是因為豌豆各品種間有
,而且是
植物,可以避免外來花粉的干擾。研究性狀遺傳時,由簡到繁,先從
對相對性狀的入手,然后再研究
相對性狀,以減少干擾。在處理觀察到的數(shù)據(jù)時,應用統(tǒng)計學方法,得到前人未注意的子代比例關系。他根據(jù)試驗中得到的現(xiàn)象提出了假設,并對此作了驗證實驗,從而發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律。②孟德爾發(fā)現(xiàn)的遺傳規(guī)律是
、
。(2)今年是DNA結構發(fā)現(xiàn)55周年。1953年,青年學者沃森和克里克發(fā)現(xiàn)了DNA的結構并構建了模型,從而獲得諾貝爾獎,他們的成就開創(chuàng)了分了生物學的時代。請回答:①沃森和克里克發(fā)現(xiàn)的DNA結構特點為
。②DNA徹底水解后的產(chǎn)物是
、
、
。
參考答案:答案:(1)①一些穩(wěn)定的,易區(qū)分的性狀
自花傳粉(或閉花授粉)
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