幫助同桌的 寫同桌的(三篇)

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幫助同桌的作文寫同桌的作文篇一

她不光長(zhǎng)的不太好看，還有好多缺點(diǎn)。

她喜歡吹牛。記得有一次，要數(shù)學(xué)考試了，考前，她跟我說(shuō)：“你上課什么題都不做，也不聽老師講課，看你考試怎么辦！〞我說(shuō)：“我都會(huì)，你管不著我。〞她又說(shuō)：“我數(shù)學(xué)可好了，小學(xué)時(shí)回回kao一百，就幾回考了九十九分，你可是我的手下敗將！〞我說(shuō)：“我管你怎么著，考完了才知道誰(shuí)厲害。〞

過(guò)了一會(huì)兒，老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“同學(xué)們，這節(jié)課我們數(shù)學(xué)考試，總分是一百二。〞說(shuō)完，我們就把桌子拉開了，頭也不抬的做了起來(lái)。下課了，收卷子了，我向她的卷子看了一眼，后面有兩個(gè)大題沒(méi)做。老師走后，她對(duì)我說(shuō)：“這次考試真簡(jiǎn)單，我一定是總分值！〞我說(shuō)：“你明明還有兩個(gè)十二分的大題沒(méi)做，還說(shuō)是總分值。〞她見事情暴露了，踢了我一腳，跑了。發(fā)下試卷后，她只考了六十三分，我考了一百一十分。

她還喜歡打人。好多時(shí)候，她就突然打我一下，我問(wèn)她為什么打我時(shí)，她總是說(shuō)：“我想打就打，你管得著嗎？〞我看著跟她斗嘴只會(huì)讓自己多挨幾下子，也只好不再說(shuō)什么不好聽的話了。

這就是我的同桌。

幫助同桌的作文寫同桌的作文篇二

我的同桌，名叫林森，簡(jiǎn)稱：阿森。我和阿森第一次見面是在幼兒園，那時(shí)候的我才5歲，阿森大我一歲。阿森性格內(nèi)向，不愛說(shuō)話，臉上有兩個(gè)小酒窩，個(gè)子也很小。我記得每次課堂游戲阿森都會(huì)單獨(dú)坐在座位上玩他的積木，我每次都很好奇，問(wèn)阿森積木怎么玩，阿森都是保持默然，繼續(xù)玩他的積木。直到有一天，阿森主動(dòng)找我說(shuō)話，問(wèn)我要不要和他一起搭積木，說(shuō)他教我，我很驚奇，阿森終究和我說(shuō)話了。自從那天起，我們經(jīng)常一起搭積木，漸漸地，我們就成為了好朋友。

上一年級(jí)那會(huì)，我和阿森成為了同桌，阿森每天上學(xué)都會(huì)塞給我兩顆糖果，然后笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō)：“早??！〞，我都會(huì)把糖果帶回家，然后防備翼翼地放進(jìn)糖果罐里，不舍得吃。阿森學(xué)習(xí)成績(jī)很好，特別是數(shù)學(xué)，每次考試都是年級(jí)第一，而我的成績(jī)則一直處于中游。我從小就喜歡畫畫，每次上美術(shù)課老師都會(huì)夸我畫得好，有次市里有比賽老師推選我參與，我拿了一等獎(jiǎng)，這也是我唯一感到高傲的地方。

從一年級(jí)到三年級(jí)，我和阿森都是同桌，直到四年級(jí)的時(shí)候分班，阿森被分在了（1）班，而我在（2）班,雖然不在同一班級(jí)，但阿森仍舊堅(jiān)持每天給我送糖果，課間的時(shí)候也會(huì)找我閑聊，然后中午放學(xué)了一起去食堂吃飯。最開心的事情就是和阿森一起放學(xué)回家，聽阿森講他在新班級(jí)里的事情，阿森說(shuō)他交到了新朋友，當(dāng)時(shí)聽到阿森這樣說(shuō)我真替他感到開心，由于阿森性格比較內(nèi)向，所以一直以來(lái)只有我這一個(gè)朋友。阿森能交到新朋友我真的很欣慰，我也很明顯的能感受到阿森當(dāng)時(shí)有多高興，我們每天就這樣聊著聊著就回到了各自的家。

這樣的生活直到小學(xué)畢業(yè)那天，阿森說(shuō)他要去其他地方上學(xué)了，由于他爸爸被調(diào)到了其它地方工作，所以他要搬家了。我只記得他走的那天我去送他了，我把這些年存的糖果拿給了他，當(dāng)做道別禮物，阿森說(shuō)；“我們會(huì)再見面的。〞初中的生活很不習(xí)慣，新的同學(xué)，新的老師，和新的環(huán)境都讓我感到陌生，從走讀生變成留宿生，每天都要早起晨跑，課程表的科目也從語(yǔ)數(shù)英三科變成了九科，學(xué)習(xí)上的壓力也大大加深。剛開始很不習(xí)慣沒(méi)有阿森的日子，每天都會(huì)往糖果罐里存放一顆糖果，看到糖果就會(huì)想到阿森，但后來(lái)由于學(xué)習(xí)的繁忙，漸漸地適應(yīng)了沒(méi)有阿森的存在。

初三那年為了備戰(zhàn)中考，同學(xué)們都是深夜挑燈在復(fù)習(xí)，那種緊張感，和老師每天說(shuō)的倒計(jì)時(shí)最終一個(gè)月的感覺一模一樣。每周一升國(guó)旗都會(huì)在國(guó)旗下聽著老師們的發(fā)言，中考，是你們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折點(diǎn)，所以在這最終幾天里，希望同學(xué)們要抓緊時(shí)間，好好復(fù)習(xí)。教室總是天沒(méi)亮就有同學(xué)在看書，上課也只能聽到翻書的聲音還有筆和紙摩擦的聲音，那種場(chǎng)景和剛上初一時(shí)的頑皮打鬧完全不一樣，仿佛從稚氣里增加了大量的沉穩(wěn)。

時(shí)間也一點(diǎn)一滴的在流逝，中考如期而至，剛進(jìn)考場(chǎng)的我們意氣風(fēng)發(fā)，每做完一張?jiān)嚲砭腿鐡魯×艘粋€(gè)敵人，從考場(chǎng)里出來(lái)的我們就像一名剛下戰(zhàn)場(chǎng)的士兵，面容嚴(yán)肅，心里卻又帶有點(diǎn)擔(dān)憂。初中的汗水就這樣灑在了每一張?jiān)嚲砩希@樣的日子停留在了畢業(yè)照里。

暑假的時(shí)光如光速般的快，轉(zhuǎn)瞬間我已站在了高中的校門，今天是高一新生報(bào)到的`日子，人流量好多，好不簡(jiǎn)單擠進(jìn)人群中，查看了自己所在的班級(jí)，高一（8）班，然后我又快速的掃了一下，除了自己，一個(gè)熟悉的名字都沒(méi)有，有點(diǎn)失落。提著行李的我來(lái)到了老師安排好的宿舍，怎么說(shuō)呢，心里有點(diǎn)憂傷，終究第一次離家那么遠(yuǎn)，很不習(xí)慣。

第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師幽默式的介紹完自己，就言歸正傳了。同學(xué)們都很認(rèn)真的在聽課，只有一兩個(gè)同學(xué)開了小差，我就是其中一個(gè)，終究上數(shù)學(xué)課的我經(jīng)常這樣，所以我的數(shù)學(xué)成績(jī)，大家可想而知。要問(wèn)大家上課最希望聽到的一個(gè)聲音，那就是下課鈴聲了，是的，這種能讓人們瞬間精神充沛的聲音，誰(shuí)不喜歡呢？就這樣，一周過(guò)去了。

今天是星期一，也是開學(xué)第一次升旗，收到校服的我們都穿著它去升旗了，升旗儀式終止后，就輪到校長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言。校長(zhǎng)說(shuō)了什么我不記得了，我只記得，回到教室的我們，班主任就向大家宣布了一件事情，那就是有位新同學(xué)將要和大家度過(guò)接下來(lái)的日子。我趴在桌子上，似聽非聽，班主任說(shuō)完，就叫新同學(xué)進(jìn)來(lái)做自我介紹?！按蠹液?！我叫林森，接下來(lái)的日子，請(qǐng)大家多多照料！〞林森？聽到這個(gè)名字的我條件反射性的抬起了頭。林森同學(xué)，你就坐在那位女同學(xué)的旁邊吧，班主任意思性的指向了我這個(gè)方向，我只見那位新同學(xué)走向了我，在我旁邊坐了下來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)了聲：“好久不見，我們，又見面了。〞隨后，往我桌上放了兩顆糖果。

小學(xué)畢業(yè)后的我們就再也沒(méi)見過(guò)面，時(shí)隔三年后，我們又見面了，而當(dāng)我再次見到阿森的時(shí)候，我竟然沒(méi)有第一時(shí)間認(rèn)出是阿森，阿森這三年來(lái)變化好大，個(gè)子長(zhǎng)高了好多，小學(xué)的時(shí)候我還比阿森高出一個(gè)頭的，怎么三年后的阿森，竟然高出了我兩個(gè)頭，現(xiàn)在的阿森，很陽(yáng)光，也很自信，當(dāng)年那個(gè)我認(rèn)識(shí)的內(nèi)向小男孩，不見了。我能確定沒(méi)有變的是，阿森微笑時(shí)露出的那兩個(gè)小酒窩，還有，給我?guī)枪倪@個(gè)習(xí)慣。三年后再見面，我們又成為了同桌。

有阿森在的日子，連空氣都是鮮活的，就連照在身上的晨光，都比平日還要溫柔。阿森說(shuō)；“高中這三年，我都要當(dāng)你的同桌，所以，往后的日子，請(qǐng)多多照料哦。〞聽到阿森這樣說(shuō)，我笑了，很真誠(chéng)的笑了。我怎么也不會(huì)想到，我們還能像以前一樣，一起去食堂吃飯，一起閑聊，一起肆無(wú)忌憚的放聲大笑，這樣的感覺，真的很好，那種只要在一起就會(huì)很開心的心情，真的很美好呢。

高三拍畢業(yè)照的時(shí)候，阿森就站在我的身后，臉上帶著笑容，不過(guò)，目光卻挺留了在我身上，畢業(yè)禮物，我還是送給了阿森一罐糖過(guò)，不過(guò)這次的糖果，不是高中這三年來(lái)阿森給我的糖果，而是初中三年我每天存放的糖果。那年的我們，考上了不同的大學(xué)，分別的日子，再次降臨。

現(xiàn)在的我，每當(dāng)想到和阿森在一起的日子，臉上總會(huì)洋溢起笑容，而讓我感到最難忘望的一句話，就是阿森那句“我們還會(huì)再見面的〞，似乎所有你希望的一切，都會(huì)再次遇見，以美好的方式，再次來(lái)到你身邊。

幫助同桌的作文寫同桌的作文篇三

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)瞬間我走進(jìn)了初三的教室。

初三都是單人單座，說(shuō)到這里，我好追念有同桌的日子。我的同桌特別多，比起說(shuō)同桌，那我可是滔滔不絕。其中里我印象最深的同桌，是從小學(xué)到現(xiàn)在，一直在一個(gè)班的代美玲同學(xué)，我習(xí)慣叫她小代。

她的個(gè)子并不高，特別苗條，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛襯托著迷人的眼睛。她習(xí)慣穿著一件紅色上衣，深色牛仔褲，腳踏一雙休閑鞋?？瓷先ヌ貏e有特性。我在七年級(jí)的時(shí)候和她一張桌，大約是剛剛走進(jìn)中學(xué)的原因吧，我們對(duì)這個(gè)學(xué)校有說(shuō)不完的評(píng)價(jià)，不過(guò)每次說(shuō)完之后總會(huì)加上一句話：“咱們倆太有緣了，又在一個(gè)班。〞說(shuō)到那句話，整個(gè)人充滿了幸福感。我的同桌特別愛幫助我。我有不會(huì)的題，她都會(huì)主動(dòng)幫助我，給我講解。記得有一次，一道數(shù)學(xué)題，左思右想我也不明白是怎末一回事。她見我在那愁眉苦臉的，一下子就猜透了我的心，說(shuō)了一句；“不會(huì)做了吧，我?guī)湍恪（曉捯魟偮?，她就耐心地給我講了起來(lái)，可是我太笨了，兩遍講完之后還是不懂。

我以為她會(huì)說(shuō)我笨，可是我沒(méi)有想到的是，她不但沒(méi)有說(shuō)我，而且還更加詳細(xì)的