2023年福建省三明市清流縣第二中學(xué)生物高二第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題含解析

2023年福建省三明市清流縣第二中學(xué)生物高二第一學(xué)期期末監(jiān)測模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．人們發(fā)現(xiàn)的第一種動(dòng)物激素是（）A.甲狀腺激素 B.腎上腺素C.促胰液素 D.生長激素2．2021年12月9日15時(shí)40分，“天宮課堂”第一課開始，神舟十三號(hào)乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國空間站進(jìn)行太空授課。太空環(huán)境中，航天器和航天服為航天員們提供了一個(gè)類似于地面的環(huán)境，以維持機(jī)體的穩(wěn)態(tài)。穩(wěn)態(tài)是生命系統(tǒng)的特征，是生命科學(xué)的基本概念。下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，必將引起細(xì)胞代謝紊亂B.新型冠狀病毒的入侵可能會(huì)破壞人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)就是內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度和酸堿度保持相對(duì)穩(wěn)定D.在生命系統(tǒng)的各個(gè)層次上，普遍存在著穩(wěn)態(tài)的現(xiàn)象3．多巴胺是腦內(nèi)分泌的一種神經(jīng)遞質(zhì)，主要負(fù)責(zé)大腦的興奮及開心的信息傳遞，也與上癮有關(guān)。目前可卡因是最強(qiáng)的天然中樞興奮劑，吸毒者把可卡因稱作“快樂客”。圖為毒品可卡因?qū)θ四X部突觸間神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞干擾示意圖，下列說法錯(cuò)誤的是（）A.結(jié)構(gòu)①將多巴胺釋放到突觸間隙的方式為胞吐B.可卡因作用于多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體，阻礙多巴胺回收C.當(dāng)多巴胺與相應(yīng)受體結(jié)合，使突觸后膜興奮D.吸食可卡因后，造成多巴胺留在突觸間隙持續(xù)發(fā)揮作用，導(dǎo)致突觸后膜上②增多4．病毒甲具有RNA甲和蛋白質(zhì)甲，病毒乙具有RNA乙和蛋白質(zhì)乙。若將RNA甲和蛋白質(zhì)乙組成一種病毒丙，再以病毒丙感染宿主細(xì)胞，則宿主細(xì)胞中的病毒具有（）A.RNA甲和蛋白質(zhì)乙 B.RNA甲和蛋白質(zhì)甲C.RNA乙和蛋白質(zhì)甲 D.RNA乙和蛋白質(zhì)乙5．垃圾燃燒產(chǎn)生的二惡英等毒性氣體、某些農(nóng)藥的代謝產(chǎn)物等具有類似生物體內(nèi)雌激素的性質(zhì)，被稱為環(huán)境雌激素（EES），其能通過雌激素受體作用于下丘腦和垂體，從而影響機(jī)體對(duì)雌激素分泌的調(diào)節(jié)作用。相關(guān)敘述不正確的是（）A.人體雌激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇B.EES與人體雌激素競爭雌激素受體C.EES導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)源雌激素水平升高D.長期EES毒害會(huì)損傷生殖器官機(jī)能6．下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的說法，錯(cuò)誤的是（）A.胎兒發(fā)育過程中，指間細(xì)胞消失是基因決定的B.紅細(xì)胞形成過程中發(fā)生了基因的選擇性表達(dá)C.若細(xì)胞發(fā)生癌變，細(xì)胞膜上每種蛋白質(zhì)的含量均減少D.端粒學(xué)說認(rèn)為，端粒DNA序列縮短導(dǎo)致細(xì)胞衰老7．興奮是指動(dòng)物體或人體內(nèi)的某些組織或細(xì)胞，感受外界刺激后，由相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)變?yōu)轱@著活躍狀態(tài)的過程。圖甲表示神經(jīng)元的部分模式圖，圖乙表示神經(jīng)纖維動(dòng)作電位的模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.若給圖甲箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則電流表指針會(huì)偏轉(zhuǎn)兩次B.K+的大量外流是神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因C.圖甲神經(jīng)纖維受刺激后，電流表所測得的膜電位變化如圖乙D.若將該神經(jīng)纖維置于更高濃度的Na+溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，圖乙c點(diǎn)將上移8．（10分）哺乳動(dòng)物因長時(shí)間未飲水導(dǎo)致機(jī)體脫水時(shí)，會(huì)發(fā)生的生理現(xiàn)象是（）A.血漿滲透壓降低 B.抗利尿激素分泌增加C.下丘腦滲透壓感受器受到的刺激減弱 D.腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用減弱二、非選擇題9．（10分）為了探究酵母菌的呼吸方式，某同學(xué)做了如下課題研究：假設(shè)：在其他條件(如溫度、pH)都相同的情況下，影響酵母菌的呼吸方式的因素是氧氣。設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲、乙所示?？芍貜?fù)實(shí)驗(yàn)以確保結(jié)果的準(zhǔn)確性。（1）得出結(jié)論：如果甲、乙兩裝置中的石灰水都變混濁，說明酵母菌既能進(jìn)行______________，又能進(jìn)行____________。（2）實(shí)驗(yàn)分析：①甲裝置中的NaOH溶液的作用是_____________________，乙裝置中B瓶應(yīng)封口放置一段時(shí)間，目的是__________________________，甲、乙兩裝置中產(chǎn)生的氣泡量較多的是_______裝置；產(chǎn)生能量較少的是______裝置。②寫出酵母菌進(jìn)行有氧呼吸和無氧呼吸的反應(yīng)式(以葡萄糖為底物)有氧呼吸________________________________________；無氧呼吸________________________________________。10．（14分）取一段玉米胚芽鞘，切去頂端2mm，使胚芽鞘不再產(chǎn)生生長素。在上端a放一塊有生長素的瓊脂，下端b放一塊不含生長素的瓊脂（如圖甲所示）。過一段時(shí)間檢測，發(fā)現(xiàn)下端b的瓊脂塊逐漸有了生長素（如圖乙所示）。結(jié)論：1．下端b瓊脂塊上的生長素來自上端a的瓊脂塊。

生長素在胚芽鞘內(nèi)只能由形態(tài)學(xué)的上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端。請(qǐng)回答下列問題：（1）植物體內(nèi)生長素的主要合成部位是_______________，由________經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素。（2）從實(shí)驗(yàn)結(jié)果到結(jié)論之間的邏輯推理除了上述結(jié)論外，還有一個(gè)自變量也可以得到上述結(jié)論，它是_____________________。（3）如果要驗(yàn)證上述結(jié)論是否正確，應(yīng)該增加_____________，具體的操作是___________________。11．（14分）科研人員調(diào)查了東北某個(gè)以白樺和水曲柳兩種喬木為主的群落。研究者將喬木的樹齡劃分為幼齡林（10年生以下）、中齡林和近熟林（10～40年生）以及成熟和過熟林（40年生以上）三個(gè)年齡組。群落中的白樺和水曲柳的樹齡分布統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖1、圖2?；卮鹣铝袉栴}：（1）由圖1結(jié)果可知，白樺10～20年生的數(shù)目較少，而40～50年生的數(shù)目較多，推測可能的原因是由于上層林冠茂密，林下_____不足，導(dǎo)致幼齡林難以進(jìn)入下一齡級(jí)。據(jù)此預(yù)測白樺種群未來的變化趨勢是_____。（2）由圖2結(jié)果可知，水曲柳種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于_____型。綜合上述分析，_____的幼苗耐陰能力強(qiáng)，由此推測若干年后，該種群將成為優(yōu)勢種。（3）研究種群，首先要了解種群的數(shù)量特征。種群最基本的數(shù)量特征是_____。對(duì)于植物，研究者常采用樣方法對(duì)此進(jìn)行調(diào)查。樣方法取樣的關(guān)鍵是_____。常用的取樣方法有_____和_____法。（4）若（2）中推測成立，該群落發(fā)生了_____演替，這種演替相對(duì)于另外一種演替類型除了演替起點(diǎn)不同外，演替的速度_____，趨向于_____，經(jīng)歷的階段相對(duì)較_____。12．下圖是某自然生態(tài)系統(tǒng)中部分生物關(guān)系的示意圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）圖中生態(tài)系統(tǒng)的基石是_________。圖中屬于分解者的有_________，其作用是________。（2）圖中蝗蟲和雜食性鳥的種間關(guān)系是__，雜食性鳥可用眼睛辨別蝗蟲，此時(shí)傳播信息的信號(hào)是___，這是物理信息在發(fā)揮作用，說明信息傳遞具有___的功能。（3）該生態(tài)系統(tǒng)與人工生態(tài)系統(tǒng)相比，在能量來源上兩者的區(qū)別是_____。若只考慮雜食性鳥，蜘蛛、蝗蟲和草的情況下，圖中的雜食性鳥需要獲取1kJ的能量，營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為10%～20%，那么草占據(jù)的營養(yǎng)級(jí)最多需要提供的能量是_____kJ。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】促胰液素是第一種被發(fā)現(xiàn)的動(dòng)物激素，為一種堿性多肽，由27個(gè)氨基酸殘基組成，含11種不同氨基酸。貝利斯與斯塔林等于1902年發(fā)現(xiàn)，產(chǎn)生促胰液素的細(xì)胞為“S”細(xì)胞，主要在十二指腸粘膜，少量分布在空腸、回腸和胃竇?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知，促胰液素是人們發(fā)現(xiàn)的第一種激素，是小腸粘膜在鹽酸的刺激下產(chǎn)生的，作用是促進(jìn)胰腺分泌胰液。綜上所述，C正確，A、B、D錯(cuò)誤。故選C。2、C【解析】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下，通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。其實(shí)質(zhì)是體內(nèi)滲透壓、溫度、pH等理化特性呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制為神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件?！驹斀狻緼、人體調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是有一定限度的，當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，必將引起細(xì)胞代謝紊亂，A正確；B、新型冠狀病毒的入侵人體，對(duì)于免疫能力較弱的機(jī)體很可能會(huì)破壞其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，B正確；C、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實(shí)質(zhì)就是內(nèi)環(huán)境滲透壓、溫度、pH等理化特性和化學(xué)成分呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過程，C錯(cuò)誤；D、生命系統(tǒng)的各個(gè)層次上，普遍存在著穩(wěn)態(tài)現(xiàn)象，如個(gè)體水平的內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)，種群數(shù)量的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)等，D正確。故選C。3、D【解析】據(jù)圖分析：①表示突觸小泡，多巴胺代表神經(jīng)遞質(zhì)；突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于②突觸后膜上受體，使得突觸后膜興奮，即使人產(chǎn)生愉悅感?？煽ㄒ蚺c突觸前膜上的多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體結(jié)合，使得多巴胺起作用后不會(huì)被轉(zhuǎn)運(yùn)載體運(yùn)回細(xì)胞，使得下一個(gè)神經(jīng)元持續(xù)興奮?！驹斀狻緼、結(jié)構(gòu)①是突觸小泡，突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，該方式為胞吐，A正確；B、由圖可知，可卡因作用于多巴胺轉(zhuǎn)運(yùn)體，阻礙多巴胺回收，B正確；C、多巴胺是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，當(dāng)多巴胺與相應(yīng)受體結(jié)合，使突觸后膜興奮，C正確；D、吸食可卡因后，造成多巴胺留在突觸間隙持續(xù)發(fā)揮作用，但不會(huì)導(dǎo)致突觸后膜上②特異性受體增多，D錯(cuò)誤。故選D。4、B【解析】病毒營寄生生活，以宿主細(xì)胞中氨基酸和核苷酸為原料，合成病毒的核酸和蛋白質(zhì)．再經(jīng)過組裝成病毒，從宿主細(xì)胞中釋放出去?！驹斀狻咳魧NA甲和蛋白質(zhì)乙組成一種病毒丙，病毒丙具有的遺傳物質(zhì)是RNA甲。當(dāng)病毒丙感染宿主細(xì)胞時(shí)，以RNA甲為模板，以宿主細(xì)胞的氨基酸和核糖核苷酸為原料，合成病毒丙的RNA甲和蛋白質(zhì)甲。ACD錯(cuò)誤，B正確。故選B。5、C【解析】由題可知，環(huán)境雌激素（EES）和內(nèi)源雌激素的作用相同，能夠作用于內(nèi)源雌激素的受體，導(dǎo)致機(jī)體誤認(rèn)為體內(nèi)雌激素增加，最終使得內(nèi)源雌激素分泌量下降?！驹斀狻緼、人體雌激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇，屬于脂質(zhì)，A正確；B、由題可知，環(huán)境雌激素（EES）與人體雌激素有相同的受體，可以競爭雌激素受體，B正確；C、由分析可性激素知，環(huán)境雌激素（EES）導(dǎo)致機(jī)體內(nèi)源雌激素水平下降，C錯(cuò)誤；D、生殖器官可以產(chǎn)生性激素，因此長期EES毒害會(huì)損傷生殖器官機(jī)能，D正確。故選C。6、C【解析】癌細(xì)胞是構(gòu)成癌癥的最小的一個(gè)單位。一般癌細(xì)胞的特征主要表現(xiàn)在細(xì)胞核上，可能細(xì)胞核比普通的正常細(xì)胞要大很多，而且形態(tài)不規(guī)則，可能含有豐富的染色質(zhì)，所以染色的時(shí)候會(huì)表現(xiàn)出顏色深淺不一。癌細(xì)胞由于基因發(fā)生改變，粘連蛋白減少或缺少，容易在組織間轉(zhuǎn)移。另外癌細(xì)胞還有一個(gè)最重要的特點(diǎn)，是無限增殖的特性，正常的細(xì)胞不可能出現(xiàn)無限增殖?！驹斀狻緼、指間細(xì)胞的消失屬于細(xì)胞凋亡，與凋亡基因的表達(dá)有關(guān)，A正確；B、紅細(xì)胞的形成過程即細(xì)胞分化的過程，涉及基因選擇性表達(dá)，B正確；C、在癌變細(xì)胞上，像癌胚抗原這樣的蛋白質(zhì)含量會(huì)增加，C錯(cuò)誤；D、細(xì)胞衰老過程中端粒DNA序列會(huì)縮短，D正確。故選C。7、C【解析】1、靜息電位的產(chǎn)生和維持是由于鉀離子通道開放，鉀離子外流，使神經(jīng)纖維膜外電位高于膜內(nèi)，表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)；動(dòng)作電位的產(chǎn)生和維持機(jī)制是鈉離子通道開放，鈉離子內(nèi)流，使神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位高于膜外，表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正。2、分析圖乙：圖中a點(diǎn)之前為靜息電位，主要由K+外流所致，而此時(shí)膜外Na+高于膜內(nèi)，膜外K+低于膜內(nèi)；曲線上升過程a～c段主要是因?yàn)镹a+內(nèi)流所致；下降過程c～e段主要是因?yàn)镵+外流所致?！驹斀狻緼、若給圖甲箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則神經(jīng)信號(hào)先傳導(dǎo)到電位計(jì)左側(cè)，再傳導(dǎo)到右側(cè)，所以電位計(jì)會(huì)偏轉(zhuǎn)兩次，A正確；B、神經(jīng)纖維形成靜息電位的主要原因鉀離子通道打開，鉀離子外流，B正確；C、若給圖甲箭頭處施加一強(qiáng)刺激，則神經(jīng)信號(hào)先傳導(dǎo)到電位計(jì)左側(cè)，再傳導(dǎo)到右側(cè)，所以電位計(jì)會(huì)偏轉(zhuǎn)兩次，并且方向相反，電流表所測得的膜電位變化不是圖乙，C錯(cuò)誤；D、動(dòng)作電位是鈉離子內(nèi)流引起，將該神經(jīng)纖維置于更高濃度的Na+溶液中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，動(dòng)作電位增大，c點(diǎn)將上移，D正確。故選C。8、B【解析】人體水鹽平衡的調(diào)節(jié)

體內(nèi)水少或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少，同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（飲水）；

體內(nèi)水多→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素少→腎小管、集合管重吸收減少→尿量增加?！驹斀狻緼、脫水時(shí)血漿滲透壓升高，A錯(cuò)誤；B、脫水致使抗利尿激素分泌量增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，從而起到保水的作用，B正確；C、脫水使得下丘腦滲透壓感受器受到的刺激增強(qiáng)，C錯(cuò)誤；D、脫水致使抗利尿激素分泌量增加，進(jìn)而使腎小管和集合管對(duì)水的重吸收作用增強(qiáng)，D錯(cuò)誤。故選B。二、非選擇題9、(1).有氧呼吸(2).無氧呼吸(3).吸收空氣中的二氧化碳(4).消耗掉瓶中的氧氣(5).甲(6).乙(7).C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量(8).C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量【解析】探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式實(shí)驗(yàn)的原理是：（1）酵母菌是兼性厭氧型生物；（2）酵母菌呼吸產(chǎn)生的CO2可用溴麝香草酚藍(lán)水溶液或澄清石灰水鑒定，因?yàn)镃O2可使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，或使澄清石灰水變渾濁；（3）酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用重鉻酸鉀鑒定，由橙色變成灰綠色?！驹斀狻浚?）由于甲組左側(cè)連接氣泵，通過不斷通入氧氣，進(jìn)行有氧呼吸，可用于探究酵母菌的有氧呼吸；乙組沒有氧氣通入，用于探究酵母菌的無氧呼吸。（2）①由于空氣中有CO2，所以甲裝置中加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液是為了吸收空氣中的CO2，避免對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。由于乙裝置中B瓶中含有少量的氧氣，所以應(yīng)封口放置一段時(shí)間，待消耗掉瓶中氧氣后，再連通盛有澄清石灰水的錐形瓶。由于乙裝置中的酵母菌進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)物是乙醇和二氧化碳，在乙醇中還含有大量的化學(xué)能沒有釋放出來，甲裝置進(jìn)行有氧呼吸，將葡萄糖徹底氧化分解為CO2和H2O，所以甲、乙兩裝置中產(chǎn)生的氣泡量較多的是甲裝置；產(chǎn)生能量較少的是乙裝置。②酵母菌有氧呼吸的反應(yīng)式為C6H12O6+6O2+6H2O6CO2+12H2O+能量，無氧呼吸的反應(yīng)式為C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量?！军c(diǎn)睛】本題考查探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力，能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力；并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析、處理。10、(1).幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子(2).色氨酸(3).在重力作用下生長素從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端(4).對(duì)照試驗(yàn)(5).將胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝下，其他條件都相同【解析】1、生長素合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長。2、生長素只能從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端，而不能反過來運(yùn)輸，也就是只能單方向的運(yùn)輸，稱為極性運(yùn)輸。3、圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，上端的瓊脂塊中的生長素能夠運(yùn)輸?shù)较露谁傊瑝K，說明生長素可以從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端；但是該實(shí)驗(yàn)缺少一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，即將胚芽鞘倒置，其它處理相同，觀察上端瓊脂塊中的生長素能否運(yùn)輸?shù)较露??！驹斀狻浚?）由分析可知，植物體內(nèi)生長素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長素，其本質(zhì)是吲哚乙酸。（2）根據(jù)題中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果除了能得出上述結(jié)論外，還可以得出的結(jié)論是：b瓊脂塊中的生長素是在重力作用下從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)下端的。（3）為了驗(yàn)證上述結(jié)論是否正確，應(yīng)該增加對(duì)照實(shí)驗(yàn)，因?yàn)橹挥性趯?duì)照實(shí)驗(yàn)的支配下，才能得出正確的結(jié)論，才能讓人信服，具體的操作是將圖中的胚芽鞘倒置，即將胚芽鞘形態(tài)學(xué)上端朝下，其他條件都相同，然后檢測b瓊脂塊中是否有生長素?！军c(diǎn)睛】熟知生長素的合成部位、運(yùn)輸方向和作用特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵，能根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的原則來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并得出合理的結(jié)論是解答本題的另一關(guān)鍵。11、（1）①.光照②.種群數(shù)量下降（2）①.增長②.水曲柳（3）①.種群密度②.隨機(jī)取樣③.五點(diǎn)取樣法④.等距取樣（4）①.次生②.快③.恢復(fù)原來的群落④.少【解析】分析曲線圖：圖1白樺10～20年數(shù)目較少，而40～50年生的數(shù)目較多，其種群的年齡結(jié)構(gòu)屬于衰退型；預(yù)測樺種群未來的變化趨勢是逐漸減少。由圖2可知，水曲柳幼年個(gè)體多于成年個(gè)體，成年個(gè)體多于老年個(gè)體，種群的年齡組成屬于增長型?！拘?詳解】由圖1分析可以看出，白樺10～20年生的數(shù)目較少，而40?50年生的數(shù)目較多，推測可能的原因是由于上層林冠茂密，林下光照不足，導(dǎo)致幼齡林?jǐn)?shù)量生長難以進(jìn)入下一齡級(jí)；幼年個(gè)體較少，老年個(gè)體較多，出生率小于死亡率，年齡組成是衰退型，據(jù)此預(yù)測白樺種群未來的變化趨勢是下降?！拘?詳解】由圖2結(jié)果可知，水曲柳幼年個(gè)體多于成年個(gè)體，成年個(gè)體多于老年個(gè)體，種群的年齡組成屬于增長型；綜合上述分析，水曲柳的幼苗耐蔭能力強(qiáng)，由此推測若干年后，該種群將成為優(yōu)勢種?！拘?詳解】種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；樣方法的取樣關(guān)鍵是隨機(jī)取樣；采用樣方法調(diào)查時(shí)，常用的取樣方法有五點(diǎn)取樣法和等距取樣法?！拘?詳解】若推測成立，該群落發(fā)生了次生演替，這種演替是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其他繁殖體的地方發(fā)生的演替；相對(duì)于初生演替，次生演替的速度快，趨向于恢復(fù)原來的群落，經(jīng)歷的階段相對(duì)較少?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合曲線圖，考查種群和群落的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記種群數(shù)量的特征，識(shí)記樣方法的取樣方法，識(shí)記年齡組成對(duì)種群數(shù)量變化的影響，識(shí)記群落演替的類型，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷各小題。12、（1）①.喬木、草本植物等生產(chǎn)者②