二年級1班家長會(huì)

二年級1班家長會(huì)教育孩子從交心開始家長會(huì)的主要目的：為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的孩子。

一、現(xiàn)在與開學(xué)時(shí)的班級情況對比

孩子生活在一個(gè)集體，想要孩子進(jìn)步，就需要一個(gè)集體共同進(jìn)步，需要每個(gè)學(xué)生的努力。所以我們要培養(yǎng)孩子集體榮譽(yù)感。開學(xué)初我就給孩子灌輸一種團(tuán)結(jié)的思想。讓孩子明白什么是集體榮譽(yù)。效果還是比較理想的。每個(gè)學(xué)生都積極上進(jìn)，自我為中心的意識(shí)少了，整個(gè)班級還是穩(wěn)步向前。開學(xué)時(shí)，班級里的學(xué)生打鬧情況比較嚴(yán)重，上課時(shí)愛講小話，注意力集中的時(shí)間不長。作業(yè)字跡潦草，學(xué)習(xí)態(tài)度不積極，寫字姿勢不規(guī)范，等等很多壞習(xí)慣。改進(jìn)措施1、為了盡快的改變這種狀況，我通過班會(huì)課，每次給孩子講、看一些有關(guān)安全的視頻。讓孩子明白安全的重要性。長敲安全警鐘。2、學(xué)生愛講小話，注意力不集中，我通過一些獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制把學(xué)生習(xí)慣規(guī)范起來，從開學(xué)起，我長期通過一些游戲訓(xùn)練孩子的注意力。3、字跡不工整，我會(huì)讓特別差的學(xué)生擦掉重寫。我也開始讓學(xué)生用田字本練字。每次寫字之前讓孩子先坐端正，效果還是不錯(cuò)的。二、存在的問題二年級的第一個(gè)學(xué)期，學(xué)生在語文方面遇到的問題：1、基礎(chǔ)知識(shí)不牢固。細(xì)心的家長會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)學(xué)期我們要求會(huì)的字450個(gè)，要求會(huì)寫的字350字。和其他年級比我們多了10篇課文。再加上孩子年齡小，忘性大，光靠老師課堂上那40分鐘，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。2、在家里讀書的時(shí)間太少，讀書背書每天至少要20分鐘。3、（1）連詞成句。（2）句子排列順序。（3）閱讀理解。（4）看圖寫話。孩子在看圖寫話中，出現(xiàn)了一篇文章，只有一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等等問題。這些也是二年級的一個(gè)難點(diǎn)。因?yàn)楹⒆拥囊娮R(shí)、閱讀相對來說太少了。4、二年級不再像以前有老師考試時(shí)讀題，現(xiàn)在都是自己做。因此學(xué)生出現(xiàn)了審題不清，漏題等現(xiàn)象，考試時(shí)也不夠?qū)Ｐ?。三、存在問題我們應(yīng)該如何去解決出現(xiàn)這些問題我們應(yīng)該如何去解決呢？需要老師和家長的共同配合。針對這些問題我將從這幾點(diǎn)來加強(qiáng)教學(xué)。1、加強(qiáng)生字的復(fù)習(xí)，多去聽寫，要求背誦的課文，檢查學(xué)生背誦情況。2、引導(dǎo)學(xué)生多去讀書，多去看課外書。3、在剩下的半個(gè)學(xué)期，我會(huì)以專題的形式訓(xùn)練孩子的連詞成句，句子排練順序。閱讀理解。4、在后半學(xué)期，我也會(huì)加強(qiáng)考試訓(xùn)練，多做題，熟能生巧。四、老師的建議（一）良好的習(xí)慣養(yǎng)成二年級的孩子，在認(rèn)知、分辨能力還處在初級階段，需要我們老師和家長一起努力。教育孩子，指導(dǎo)孩子，幫助他們在細(xì)節(jié)中養(yǎng)成良好生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了良好的習(xí)慣必將會(huì)給孩子的學(xué)習(xí)和生活帶來益處。有句話叫好習(xí)慣受用終生。1、讓孩子養(yǎng)成正確的寫字姿勢。2、不丟三落四，寫完作業(yè)一定讓孩子自己把學(xué)習(xí)用品、書、紅領(lǐng)巾整理好放在書包。3、守時(shí)的好習(xí)慣。4、學(xué)會(huì)感恩。5、勇敢面對自己的錯(cuò)誤。6、謙虛禮讓，尊敬長輩，愛護(hù)幼小。7、誠實(shí)不說謊，答應(yīng)的事說到做到。自己整理書包。1、在家里，家長每天可以給孩子聽寫當(dāng)天學(xué)的生字。課后要求讀的書，背誦的課文一定會(huì)過關(guān)。家長在教孩子的過程中，切記急躁，輔導(dǎo)低段的孩子需要很多耐心。從小要給孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣。做作業(yè)之前要把學(xué)習(xí)用品準(zhǔn)備好，切記不要讓孩子邊玩邊做。現(xiàn)在要讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立做題的習(xí)慣，訓(xùn)練孩子一個(gè)審題的能力。做完之后在，家長在檢查。2、在家里注意多引導(dǎo)孩子讀書，不要認(rèn)為讀書是老師和孩子的事。3、希望家長能督促孩子完成作業(yè)。（1）有能力的家長可以多檢查孩子作業(yè)的對錯(cuò)。（2）不太懂的家長可以保證孩子作業(yè)量的完成。（3）實(shí)在不會(huì)的家長請看看孩子的書寫是否端正。4、學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)希望家長讓孩子積極參加，畢竟這是一個(gè)集體。孩子也有自己的小心思。在活動(dòng)中也能學(xué)到很多知識(shí)。比如這次的感恩教育，感恩表格的填寫，護(hù)蛋行動(dòng)。家長應(yīng)該讓孩子覺得父母對我是很重視的，有自豪感。5、廣播體操比賽的服裝。（鞋子、校服）（三）其他注意事項(xiàng)：1、學(xué)生如需請假，請?zhí)崆敖o老師打電話，請家長在孩子上學(xué)期間電話保持暢通。2、電話號(hào)碼如果更改請及時(shí)通知老師。3、學(xué)校發(fā)的各種通知請家長一定要閱讀，有回執(zhí)單的家長一定簽名讓孩子帶回，給孩子做好榜樣。（四）、家庭教育的一些建議一、不要過分關(guān)心孩子。這樣做容易使孩子過度地以自我為中心，認(rèn)為人人都應(yīng)該尊重他，結(jié)果成為自高自大的人。二、不要溺愛孩子。要讓孩子從小知道權(quán)利與義務(wù)的關(guān)系，不盡義務(wù)不能享受權(quán)利。三、不要太親近孩子。應(yīng)該鼓勵(lì)孩子同同齡人一起生活、學(xué)習(xí)、玩耍，這樣才能學(xué)會(huì)與人相處的方法。四、不要勉強(qiáng)孩子做一些不能勝任的事情。孩子的自信心多半是由做事成功而來，強(qiáng)迫他們做力所不能及的事情，只會(huì)打擊他們的自信心。五、不要對孩子太嚴(yán)厲、苛求甚至打罵。這樣會(huì)使孩子養(yǎng)成自卑、膽怯、逃避等不健康心理，或?qū)е路纯?、殘暴、說謊離家出走等異常行為。

六、不要欺騙和無謂的恐嚇孩子。嚇唬孩子會(huì)喪失父母在孩子心目中的權(quán)威性。七、不要在小伙伴面前當(dāng)眾批評或嘲笑孩子。這樣會(huì)造成孩子懷恨和害羞的心理，損害孩子的自尊心。八、不要過分夸獎(jiǎng)孩子。孩子做事取得了成績，略表贊許即可，過分夸贊會(huì)使孩子沾染沽名釣譽(yù)的不良心理。九、不要對孩子喜怒無常。這樣會(huì)使孩子敏感多疑、情緒不穩(wěn)、膽小畏縮。十、要幫助孩子去分析他所處的環(huán)境。幫助孩子解決困難，而不是代替他們解決困難。應(yīng)教會(huì)孩子分析問題、解決問題的方法。多陪同多交流請不要因?yàn)榻袢盏摹懊Α绷粝氯蘸髮⒆拥摹袄ⅰ薄Ｓ锌蘸秃⒆恿牧奶?，多帶孩子去書店看看書。（讀書成就美好人生）

今日對孩子的關(guān)注將換來

明日我們孩子的敬愛！結(jié)束語