我的學(xué)校演講稿

第第頁(yè)我的學(xué)校演講稿

我的學(xué)校演講稿1

敬愛(ài)的各位老師、心愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！我是來(lái)自四2班的郭家豪

今日，我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)校》。

我們的學(xué)校漂亮、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光靜靜撒落大地，降臨學(xué)校時(shí)，我經(jīng)常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難以形容的滿(mǎn)意，舒心的朗讀課文，歡樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在精美的環(huán)境里，學(xué)校里的一切顯得那么明快，而我的記憶力在這里更是稀奇的好。那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的能量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。崇德、明理、尚學(xué)、博文，成為我們外國(guó)語(yǔ)一小每一個(gè)同學(xué)的追求。

我們的學(xué)校是人才的搖籃。株的陽(yáng)春三月萬(wàn)物復(fù)蘇，世間萬(wàn)物充斥生氣，就連天空都升騰著盼望。這對(duì)外國(guó)語(yǔ)一小來(lái)說(shuō)，更是一個(gè)令人熱血沸騰的收獲季節(jié)。不但在小升初的考試中獲得了優(yōu)異的成果，而且在華羅庚金杯賽中也取得了不菲的戰(zhàn)果。

我們的學(xué)校是蘆淞區(qū)的品牌學(xué)校。與此同時(shí)，我們學(xué)校今年在擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模的同時(shí)，又向市級(jí)品牌學(xué)校穩(wěn)步邁進(jìn)，這對(duì)每一個(gè)外國(guó)語(yǔ)一小的人來(lái)說(shuō)更是一件值得慶賀的事。

我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)那寬敞的教室，寬闊的操場(chǎng)，碧綠的草坪，我更愛(ài)母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)學(xué)校里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳印，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，盼望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻勤奮，開(kāi)始進(jìn)取，把在外國(guó)語(yǔ)一小的成長(zhǎng)歲月變成我們永難忘卻的記憶！

感謝大家，我的演講至此結(jié)束。

我的學(xué)校演講稿2

同學(xué)們，你們愛(ài)你們的學(xué)校嗎？我就特別愛(ài)我的學(xué)校。無(wú)論是一草一木，一桌一椅，我都愛(ài)。

我愛(ài)學(xué)校那精美的環(huán)境。說(shuō)到我們學(xué)校的環(huán)境，那可是這兒八所學(xué)校中數(shù)一數(shù)二的。學(xué)校三面環(huán)山，你要說(shuō)這兒鳥(niǎo)語(yǔ)花香、花紅柳綠還真是一點(diǎn)兒沒(méi)說(shuō)錯(cuò)。不僅學(xué)校外環(huán)境好，校內(nèi)更是猶如“綠色王國(guó)”一般。莊重的升旗臺(tái)上裝飾著綠色的修剪整齊的綠色植物。大堂對(duì)出的兩旁種著木棉花樹(shù)，每年春天，花兒落得滿(mǎn)地都是。圍著單車(chē)棚繞學(xué)校一周，學(xué)校的風(fēng)景肯定會(huì)讓你著迷。

我愛(ài)學(xué)校的設(shè)備。我們學(xué)校的教學(xué)設(shè)備，那可不是一般的好。每個(gè)班級(jí)都有一臺(tái)投影機(jī)，投影機(jī)是老師講新課和評(píng)講作業(yè)時(shí)不可或缺的幫手。

我愛(ài)學(xué)校的師生。假如要我評(píng)價(jià)我們學(xué)校的老師，我想，“仔細(xì)負(fù)責(zé)”這四個(gè)字他們是當(dāng)之無(wú)愧。就例如我們班的班主任——胡老師。她從四班級(jí)下學(xué)期接手我們這一班，每天她都不遺余力的為我們備課、講課，經(jīng)常在班會(huì)課的時(shí)間為我們講人生的道理，讓我們明白社會(huì)的苛刻，清晰學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性。還有我們語(yǔ)文老師和英語(yǔ)老師，她們也為我們操碎了心。我們班除了老師好以外，同學(xué)們也非常相親相愛(ài)。他們雖然經(jīng)常惹得老師火冒三丈，但我們究竟相處了三年多，我相信，他們還是虛心向?qū)W的。只不過(guò)，他們現(xiàn)在還不明白知識(shí)的重要性，不明白老師的一片苦心。

我們的學(xué)校就像是我們的第二個(gè)家一樣。老師的悉心教育，同學(xué)們的同心同德，使這個(gè)家園更加的和諧。我愛(ài)我的學(xué)校和那些朝夕與共的老師同學(xué)。

我的學(xué)校演講稿3

敬愛(ài)的老師，心愛(ài)的同學(xué)們：

下午好！

我是三班級(jí)二班的李佳麗，我演講的題目是《我愛(ài)我的學(xué)?！?。

時(shí)間匆忙，歲月無(wú)情，我從學(xué)校升入中學(xué)轉(zhuǎn)瞬就四周了，我覺(jué)得我的改變好快，從一個(gè)貪玩的小女孩變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)，力求上進(jìn)的好同學(xué)。更重要的是，在時(shí)間匆忙的消逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深更濃了！

我們的學(xué)校漂亮和諧，當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光靜靜撒落大地，降臨學(xué)校時(shí)，我便經(jīng)常伴隨耳邊的陣陣微風(fēng)，盡情的享受難于形容的滿(mǎn)意，舒心的背誦英語(yǔ)單詞，歡樂(lè)的吟誦詩(shī)詞美文。在精美的環(huán)境里學(xué)校里的一切顯得那么明快，而我的記憶力更是稀奇的好，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的能量，被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)陣陣讀書(shū)聲，多么象一組組跳躍的音符，奏出了我們古城中學(xué)每一個(gè)同學(xué)的追求！

我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)那寬敞的教室，寬闊的操場(chǎng)，漂亮的花園，涼爽的林蔭道。我更愛(ài)母親般的老師和親如姐妹的同學(xué)。在這個(gè)學(xué)校里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。同學(xué)們，盼望之光已在地平線(xiàn)上升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把我們?cè)诠懦侵袑W(xué)成長(zhǎng)的歲月變成我們生生世世永難忘卻的記憶！

感謝大家！

我的學(xué)校演講稿4

老師們，同學(xué)們：

大家好，我是402班的謝菲，我演講的題目是：愛(ài)我學(xué)校，愛(ài)我家

我們的學(xué)校，是光谷四小每個(gè)學(xué)校生最熟識(shí)的地方。她就像家中的媽媽一樣，每天早上張開(kāi)雙臂，迎接我們的到來(lái)。每當(dāng)放學(xué)時(shí)，她伸出手，輕輕地?fù)崮χ覀冋f(shuō)：“孩子們，再見(jiàn)了?！?/p>

當(dāng)你踏進(jìn)學(xué)校的臺(tái)階上，那一排排櫻花樹(shù)就顯現(xiàn)在我們的眼前。每當(dāng)春天三月份來(lái)臨，櫻花就滿(mǎn)樹(shù)開(kāi)放，隨風(fēng)一吹，櫻花都飄落在了地上，匯成了一片櫻花的海洋。平常，只要下課鈴聲一響，同學(xué)們就直奔櫻花樹(shù)下的大道，有的在大道上跳皮筋，有的坐在操場(chǎng)上觀(guān)賞櫻花。

兩棟教學(xué)樓的后面還有一個(gè)后花園?；▓@里首先看到的是一塊大石頭，上面刻著一個(gè)“德”字。接著，我們會(huì)看到手捧天鵝的美人魚(yú)。還有那個(gè)寬敞的`大操場(chǎng)，兩架高大的籃球架聳立在操場(chǎng)兩頭，像兩位威猛的武士守護(hù)著我們漂亮的學(xué)校。

正由于有了漂亮的學(xué)校，我們才可以在教室里歡樂(lè)的學(xué)習(xí)。學(xué)校是我們第二個(gè)暖和的家，她為我們遮風(fēng)擋雨，當(dāng)你感覺(jué)累了，可以放心的躺在她的懷里，美美地睡上一覺(jué)。

我盼望全部學(xué)子都能以自己誠(chéng)篤的熱忱，永久表明對(duì)自己形象的尊敬和喜愛(ài)，表明對(duì)自己學(xué)校的尊敬和喜愛(ài)，表明對(duì)社會(huì)公德的尊敬和喜愛(ài)。“自愿、奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”將是我們行為的原那么，“奉獻(xiàn)學(xué)校、傳播文明、我為人人、人人為我”也會(huì)成為我們的學(xué)校新風(fēng)。

愛(ài)我學(xué)校，從我做起！

漂亮的學(xué)校，就是我們暖和的家，愛(ài)我學(xué)校，愛(ài)我家！

我的學(xué)校演講稿5

敬愛(ài)的各位老師、心愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是二年六班的張偌婕，今日我演講的題目是《我愛(ài)學(xué)?！?。

時(shí)間匆忙，我升入學(xué)校，轉(zhuǎn)瞬就兩年了。在這兩年的歲月里，我從一個(gè)貪玩的孩子變成了一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)、力求上進(jìn)的好同學(xué)。更主要的是，在時(shí)間的匆忙消逝中，我對(duì)我們學(xué)校的感情更深了。學(xué)校是我們生活中一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，那兒是我們學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的樂(lè)園，是獲得知識(shí)、文化的天堂。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光靜靜撒落大地，降臨青年路學(xué)校時(shí)，我經(jīng)常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的滿(mǎn)意，舒心地背誦課文，歡樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的能量。被陽(yáng)光照得閃亮的窗里，傳來(lái)瑯瑯的讀書(shū)聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。這里，不但有著幽雅的環(huán)境，更有著心靈美妙的老師。她們，為我們的歡樂(lè)成長(zhǎng)而努力工作，用愛(ài)心去澆灌、用真情去感化、用聰慧去啟迪、用人格去熏陶、用抱負(fù)去塑造我們這一個(gè)個(gè)充斥盼望與理想的孩子。勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先，成為我們青年路學(xué)校每一個(gè)同學(xué)的追求。

我們青年路學(xué)校是一個(gè)快樂(lè)、美滿(mǎn)的大家庭，我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)那明朗的教室，平坦的操場(chǎng)，我更愛(ài)那母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)學(xué)校里撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的腳步，奠定了我們成長(zhǎng)的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們，盼望之光已在地平線(xiàn)上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開(kāi)拓進(jìn)取，把在學(xué)校的成長(zhǎng)歲月變成我們生生世世永難忘卻的記憶！

我的學(xué)校演講稿6

敬愛(ài)的各位老師、同學(xué)：

大家好！我是五一中隊(duì)的王一婷，我今日演講的題目是：愛(ài)我學(xué)校

時(shí)間匆忙，一轉(zhuǎn)瞬，我們進(jìn)入五班級(jí)最末一學(xué)期了。在這四年多時(shí)間里，我們從不懂事的兒童變成了能獨(dú)立思索的高班級(jí)同學(xué)，從貪玩的小孩變成了勤學(xué)上進(jìn)的少年。更主要的是，在時(shí)間的匆忙消逝中，我們對(duì)靜邊一小的感情日益深厚了。

我們的學(xué)校漂亮、和諧。當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光靜靜撒落大地，降臨學(xué)校時(shí)，我經(jīng)常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受難于形容的滿(mǎn)意，歡樂(lè)地吟唱詩(shī)詞美文。在精美的環(huán)境里，學(xué)校里的一切顯得那么明快，那種收獲知識(shí)時(shí)的喜悅，成為了一種激勵(lì)我不斷進(jìn)取的能量?，槵樀淖x書(shū)聲多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們勤奮博學(xué)、進(jìn)取爭(zhēng)先的心聲。

我們的學(xué)?？鞓?lè)、溫馨。老師們予以了我們親人般的關(guān)懷和愛(ài)惜，同學(xué)之間相互援助共同進(jìn)步，親如兄弟姐妹。這一切都感動(dòng)著我，暖和著我。我想：靜邊一小不就是我們一千多學(xué)子共同的大家庭嗎？

我愛(ài)我們共同的家園，我愛(ài)那寬敞明朗的教室，潔凈大方的廣場(chǎng)，生氣勃勃的的花草；我更愛(ài)如母親般慈愛(ài)的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。在這個(gè)家園里，撒滿(mǎn)了我們的歡聲笑語(yǔ)，留下了我們成長(zhǎng)的蹤跡，奠定了我們勝利的基礎(chǔ)。

愛(ài)校就是愛(ài)家，就是愛(ài)自己。心愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，從身邊點(diǎn)滴做起，用我們的勤勞的雙手，良好的習(xí)慣，高尚的品質(zhì)去美化屬于我們自己的家園，讓靜邊一小真正變成我們成材的樂(lè)土，把在靜邊一小的童年歲月變成我們永生難忘的金色記憶！

感謝大家！

我的學(xué)校演講稿7

敬愛(ài)的各位老師、同學(xué)：

大家好！

太陽(yáng)升起，明媚的陽(yáng)光照射著我，我背著心愛(ài)的書(shū)包走向?qū)W校，我邁著歡快的步伐在公路上奔跑。微風(fēng)吹進(jìn)小花園里，池塘蕩起一層層漣漪，教室寬敞明朗，書(shū)聲朗朗。

這樣好的環(huán)境誰(shuí)想污染呢？誰(shuí)情愿讓這潔凈寬敞的教室變成臟乎乎的“黑妹”呢？誰(shuí)又忍心讓這漂亮的學(xué)校變成臟亂臭的垃圾場(chǎng)呢？我們不需要做出太大的奉獻(xiàn)，只要我們做到——抬起腳，收起踐踏草坪的步伐；彎彎腰，撿起地上的一片紙屑。每個(gè)人都這樣做，每天這樣做，我們的學(xué)?？隙崈舾蓛?。

環(huán)境好了，就為學(xué)習(xí)好制造了條件。來(lái)看看我們的學(xué)習(xí)，學(xué)校為了我們學(xué)習(xí)，配置了投影儀，購(gòu)買(mǎi)了各式各樣的圖書(shū)，成立了愛(ài)好小組，組織跳繩競(jìng)賽、會(huì)操競(jìng)賽等，讓我們?nèi)孢M(jìn)展，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，強(qiáng)健體魄。

課堂上，我們用心致志，讀書(shū)孜孜不倦，博覽群書(shū)；老師教我們?cè)鯓优e一反三，我們