中班社會《冬至》教案六篇(大全)

第頁共頁冬至幼兒中班教案中班社會《冬至》教案六篇(大全)冬至幼兒中班教案中班社會《冬至》教案篇一1、能圍繞一個話題進展討論，知道冬至由來。2、愿意當眾表達，表達時自然、沉著、自信。利用回家時間和父母搜集關于冬至的〔一〕音樂歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》導入：老師彈奏樂曲，幼兒隨樂曲演唱。孩子們，你們歌唱的時候特別專注，真棒！剛剛我們演唱了有關冬節(jié)歌曲《給小桃樹穿件新棉襖》，冬季里有個節(jié)日馬上就要到了。是什么節(jié)日呢？〔冬至節(jié)〕〔二〕冬至節(jié)的議論小朋友說的真好，冬至節(jié)就要到了。哪個小朋友能給我們說一說冬至節(jié)〔叫3—4名幼兒〕冬至節(jié)我們可以做哪些活動來慶賀呢？〔改變戶外運動、包餃子、講給小班弟弟妹妹〕〔三〕自行如廁穿著外衣，到小班請弟弟妹妹一起進展戶外活動。冬至幼兒中班教案中班社會《冬至》教案篇二1、理解二十四節(jié)氣之一——冬至節(jié)以及冬至節(jié)的來歷2、感受繪本故事中冬至節(jié)的風俗3、讓幼兒理解并認同冬至節(jié)，喜歡傳統(tǒng)節(jié)日，賦予傳統(tǒng)節(jié)日新的時代內(nèi)涵，使民族文化薪火相傳。1、通過網(wǎng)絡等途徑，搜集與冬至有關的資料。2、向老人詢問民間流傳的與冬至有關的風俗。3、制作課件。一、交流信息，自然引入。1、播放《節(jié)氣歌》播放二十四節(jié)氣歌，引出《冬至節(jié)》春雨驚春清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。2、引起幼兒的好奇心，講述關于節(jié)氣的信息。預設：冬至是二十四節(jié)氣之一，并且是很重要的一個節(jié)氣。冬至這天，白晝最短，黑夜最長。冬至是冬天最冷的時候，過了冬至開場“數(shù)九”，九九八十一天后，就真正感受到了春天。3、引出繪本故事《冬至節(jié)》二、通過繪本故事說冬至由來簡介冬至的由來、俗稱冬至是北半球全年中白天最短、黑夜最長的一，過了冬至，白天就會一天天變長，黑夜會漸漸變短。冬至過后，各地氣候都進入一個最寒冷的階段，也就是人們常說的“進九”，中國民間有“冷在三九，熱在三伏”的說法。在我國古代對冬至很重視，早在二千五百多年前的春秋時代，我國已經(jīng)用土圭觀測太陽測定出冬至來了；它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個，時間在每年的`陽歷12月22日或者23日之間，冬至是大雪冬至后是小寒，因為冬至沒有固定于特定一日，所以被稱為“活節(jié)”；冬至過節(jié)于漢代，盛于唐宋，相沿至今；冬至十天陽歷年〔元旦〕冬至被當作一個較大節(jié)日，曾有“冬至大如年”的說法，而且有慶賀冬至的風俗。“冬至”又稱為“冬節(jié)”。三、說冬至傳說、風俗過渡：為什么古代的節(jié)日還能保存至今？讓我們一起用傳說和風俗來“說冬至”吧！1、用傳說說冬至。主要有：傳說一：冬至餛飩夏至面。傳說二：冬至吃狗肉。傳說三：冬至南吃餃子北吃餛飩2、用風俗說冬至。主要有：〔1〕風俗一：祭天迎日、緬懷祖德——冬至之祭〔2〕風俗三：葭灰土炭、圖歌消寒——冬至之娛〔3〕風俗四：盛情敬師、贈襪履長——冬至之禮〔4〕風俗五：精心寧神、食療養(yǎng)生——冬至之養(yǎng)四、游戲活動用紙黏土制作餃子和湯圓，感受冬至節(jié)的氣氛1、體驗：跟家長學會做餛飩或水餃，感受冬至節(jié)的喜慶，增強學生動手的才能。2、講述：給弟弟妹妹講述有關冬至的傳說和風俗。通過此次繪本故事《冬至節(jié)》的活動，幼兒理解了二十四節(jié)氣之一冬至節(jié)的來歷及風俗，感受了爺爺給孫子講述冬至節(jié)的愛意，并且學會了九九歌，感受了傳統(tǒng)節(jié)日的濃重氣氛，本次活動幼兒主要作為傾聽者，在延伸活動中將讓幼兒進一步參與到活動中。冬至幼兒中班教案中班社會《冬至》教案篇三1、認識我國傳統(tǒng)的冬至節(jié)，知道冬至的由來。2、知道冬至是全年中白天最短，黑夜最長的一天。3、深化對祖國的認識，知道我國是一個有悠久文化傳統(tǒng)的民族。1、綜合：冬至我知道2、科學：白天短、黑夜長3、讓孩子知道冬至是冬天真正降臨的日子。并理解一些冬至要吃的食物有哪些？冬至團〔民間有“吃了湯圓大一歲”之說〕，包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等，讓孩子感受到冬至的節(jié)氣。冬至到，冬至到；南餛飩，北方餃；曖曖和和吃一碗，保你耳朵凍不掉。冬至到，冬至到，敬祖宗，把墓掃；會親訪友拜老師；平安幸福樂陶陶。冬至到，冬至到，這一夜，最長了；甜甜蜜蜜睡一覺；明天太陽會更好。冬至幼兒中班教案中班社會《冬至》教案篇四1、知道冬至要吃餃子的傳統(tǒng)風俗；2、用橡皮泥團聚、壓扁、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡；3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子，體驗冬至節(jié)日的歡樂氣氛。經(jīng)歷準備：幼兒對冬至及餃子有一定的理解和認知。課件準備：《冬至》動畫視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖材料準備：各色粘土、塑料刀〔或食用面團、餡料〕老師播放視頻動畫《冬至》，引導幼兒理解冬至的風俗，引出餃子主題?！茇埰嫫嫠麄冊谧鍪裁词虑椋慷炼汲允裁?？——你喜歡吃餃子嗎？——你知道冬至為什么要吃餃子呢？小結：冬至那天，一家人一起包餃子或湯圓，邊吃邊聊天，很是幸福。所以，餃子、湯圓就代表團聚，代表著對家人和客人的祝福。出示小伙伴做餃子的圖片，引起幼兒做餃子的興趣。出示一個制作好的餃子的圖片，引導幼兒觀察并論?！溩邮鞘裁礃拥?？——你們在家里包過餃子嗎？餃子要怎么包呢？播放視頻《包餃子》，引導幼兒初步理解包餃子的方法和步驟。出示包餃子分步驟圖，鼓勵幼兒用黏土嘗試包餃子。1、制作餃子皮：選擇喜歡顏色的橡皮泥，兩只小手搓一搓，搓成圓球；再用手掌把圓球壓薄，壓成圓圓片。2、制作餃子餡：選擇喜歡顏色的橡皮泥，切碎或團聚。3、包餃子：用皮包住餡，用大拇指和食指把兩邊捏在一起，一個餃子就做好啦。鼓勵幼兒獨立制作餃子，老師巡回觀察，給予指導。鼓勵幼兒分享和展示自己的作品?！愕娘溩邮鞘裁葱螤畹?？它有什么特別的地方？——你的餃子是什么餡的？區(qū)域活動：在美工區(qū)投放做餃子的材料，讓幼兒制作不同款式的餃子并展示。家園共育：幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子，體會冬至的溫馨氣氛。冬至幼兒中班教案中班社會《冬至》教案篇五1、對朗讀詩歌感興趣，進一步體會冬至日的節(jié)日特點。2、體會文學作品的情景和意境，并用相應的表情、語氣表現(xiàn)詩歌。有關于冬至節(jié)的認知與理解。1、老師朗讀兒歌冬至節(jié)2—3遍：幼兒欣賞。2、幼兒朗讀冬至節(jié)3、鼓勵幼兒個體朗讀冬至節(jié)，根據(jù)幼兒情況施行給予鼓勵及表現(xiàn)建議。活動區(qū)時間，美工區(qū)的幼兒可以自主為冬至節(jié)兒歌配上自己想到的繪畫作品。冬至幼兒中班教案中班社會《冬至》教案篇六在動手制作湯圓中感受冬至的節(jié)日氣氛。知道冬至是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，簡單理解冬至的飲食風俗。嘗試動手制作湯圓。課件準備：《九九歌》童謠音頻及圖片；“湯圓”圖片；“湯圓”手工成品圖。材料準備：超輕黏土、卡紙剪成的紙盤。播放童謠音頻及圖片《九九歌》，引出活動主題?！裉炖蠋熃o小朋友們帶來一首很特別的童謠，名字叫《九九歌》，我們一起來聽一聽吧?！{中出現(xiàn)了哪些數(shù)字？——這些數(shù)字是什么意思呢？小結：這是一首描寫天氣變化的童謠，童謠中出現(xiàn)了一到九九個數(shù)字，所以叫《九九歌》或者《數(shù)九歌》。人們習慣從冬至這天開場“數(shù)九”，每九天算一個“九”，冬至是一九的第一天。數(shù)完九個九之后，冬天完畢，春天就來到了。組織談話，引導幼兒理解冬至，知道冬至是中國的傳統(tǒng)節(jié)日?！銈冎蓝潦莻€什么日子嗎？——冬至是哪一天？小結：冬至又叫“冬節(jié)”，是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。日期在每年的12月22日左右。出示圖片“湯圓”，引導幼兒理解冬至的飲食風俗。——冬至這天，你家會吃些什么？——湯圓是什么形狀的？〔圓圓的〕——湯圓有什么顏色？〔白色、紅色、黃色、紫色……〕小結：冬至這天，各地有不同的風俗，北方地區(qū)有冬至吃餃子習慣。南方地區(qū)有冬至吃湯圓的習慣。出示手工成品圖，播放童謠音頻《九九歌》，發(fā)放材料“超輕黏土、紙盤”，鼓勵幼兒動手制作湯圓?！部筛鶕?jù)風俗習慣將湯圓換