幼兒開學(xué)安全教育教案模板(3篇)

第頁共頁2023年幼兒園平安教育教案開學(xué)第一課幼兒開學(xué)平安教育教案模板(3篇)幼兒園平安教育教案開學(xué)第一課幼兒開學(xué)平安教育教案篇一1、早穩(wěn)固幼兒原有經(jīng)歷的根底上引導(dǎo)幼兒理解雷電的危害信。2、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的自我保護(hù)意識(shí)，掌握防止雷電傷害的根本經(jīng)歷。3、考驗(yàn)小朋友們的反響才能，鍛煉他們的個(gè)人才能。4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識(shí)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、事先師生、家長(zhǎng)共同搜集有關(guān)雷電知識(shí)的資料。2、老師制作的幻燈片。三、活動(dòng)過程：一、活動(dòng)引入1、穩(wěn)固和提升幼兒已有的經(jīng)歷：轟隆隆，是什么聲音？2、小耳朵真靈，真的是下雨了，打雷了。二、在打雷時(shí)1、那我們知道雷電是什么樣子的？還有什么也是和雷電一起出現(xiàn)的呢？〔請(qǐng)幼兒模擬打雷的聲音、描繪閃電的景象。〕2、引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中可以大膽地表述。〔老師出示幻燈片，幫助幼兒認(rèn)識(shí)下雨時(shí)雷電形成的過程?！?、下雨又打雷時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦？〔有什么地方可以讓我們躲雨的呢？〕4、幼兒可以在集體面前大膽表述自己的生活經(jīng)歷〔有哪些地方我們是可以躲避的，而什么地方是一定不能去的呢？〕三、出示幻燈片，引導(dǎo)幼兒觀察討論，他們做的對(duì)不對(duì)？應(yīng)該怎樣做？圖上有雷電和雨點(diǎn)，一幼兒在大樹下躲魚。雷雨天，一幼兒在空曠的地方踩水。雷雨天，一幼兒在家看電視。1、再次引導(dǎo)幼兒談一談，電閃雷鳴時(shí)我們應(yīng)該怎么做？2、啟發(fā)幼兒談?wù)劊何ｋU(xiǎn)的事情還有哪些？我們應(yīng)該怎么做？四、活動(dòng)延伸：進(jìn)展《我不玩電》、《不燃放爆竹》、《我不玩火》、《不隨意吃藥》等教育，使幼兒知道如何預(yù)防危險(xiǎn)事情的發(fā)生，在平日里不做危險(xiǎn)是事情?；顒?dòng)反思：對(duì)于雷雨天孩子們還是比擬熟悉的，只是關(guān)于雷電形成的過程不知道，在聽老師講解的時(shí)候，孩子們都聽的很認(rèn)真，我將重點(diǎn)放在雨點(diǎn)的形成上，孩子們很快就明白了。在自我保護(hù)上我們采用了情景表演的形式，更深一步的加大孩子們的自我保護(hù)經(jīng)歷。目的1、2大成效果較好。幼兒園平安教育教案開學(xué)第一課幼兒開學(xué)平安教育教案篇二一、活動(dòng)目的：1、知道藥是治病的，認(rèn)識(shí)幾種常見的藥品，并能對(duì)癥下藥。2、通過在小醫(yī)院的情境中互相討論，師生經(jīng)歷分享。知道生不同的病要吃不同的藥，不可以亂吃藥。3、積累生活經(jīng)歷，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的平安隱患。5、培養(yǎng)幼兒對(duì)事物的判斷才能。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：搜集一些常見的藥品：創(chuàng)口貼、含片、板藍(lán)根、感冒藥、退燒藥、眼藥水等。白大褂、聽震器三、活動(dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)醫(yī)院游戲情境，吸引幼兒的興趣。1、通過語言，引出話題。師："大森林里有小動(dòng)物生病了，于是它們建造了一家小醫(yī)院，也買來了許多的藥，可是沒有小動(dòng)物知道這些藥該怎么用，因?yàn)闆]有醫(yī)生，森林醫(yī)院需要一個(gè)小醫(yī)生。你們?cè)敢馊椭鼈儐幔?2、考核醫(yī)生。師："我來考考你們，看看你們誰知道這些藥可以治什么病，誰能對(duì)癥下藥，誰就可以給小動(dòng)物當(dāng)醫(yī)生。"二、通過討論，經(jīng)歷分享，認(rèn)識(shí)幾種常見的藥品，并能對(duì)癥下藥。知道生不同的病要吃不同的藥，不可以亂吃藥。出示紅藥水、創(chuàng)口貼：這個(gè)紅紅的水有什么用？這個(gè)膠布又有什么用呢？出示眼藥水：這個(gè)小小的瓶子里裝的是什么呀？有什么用？可以教幼兒認(rèn)讀藥品包裝上的名字。三、知識(shí)競(jìng)答，幫助幼兒豐富有觀的經(jīng)歷。由老師出關(guān)于藥品的是非題目，幼兒以舉手表示"對(duì)""錯(cuò)"如：咳嗽應(yīng)該吃退燒藥。眼藥水可以解除疲勞。只要生病都可以吃感冒藥。四、討論：亂吃藥會(huì)怎么樣？通過討論使幼兒明白：假如生病亂吃藥，病會(huì)越來越嚴(yán)重，假如沒病吃藥，反而要生病。最好的方法是對(duì)癥下藥，生什么病吃什么藥。要是不知道生的什么病，應(yīng)該到醫(yī)院找醫(yī)生看。五、小醫(yī)院游戲。出示白大褂、聽診器：玩游戲師："如今我們請(qǐng)一個(gè)小朋友來當(dāng)醫(yī)生，其他小朋友當(dāng)病人，看小醫(yī)生開的藥對(duì)不對(duì)?；顒?dòng)反思：一開場(chǎng)先讓幼兒聽了兩例發(fā)生在人們生活周圍的實(shí)例來提醒幼兒，首先讓幼兒意識(shí)到吃錯(cuò)藥的危險(xiǎn)性。然后發(fā)生這類事情的處理方法及如何有效防止。大班幼兒根本上理解生病要吃藥的常識(shí)。本節(jié)課的關(guān)鍵就是指導(dǎo)幼兒如何正確的吃藥，因?yàn)橛變哼€不能看懂說明書之類的，所以教誨他們一定要在醫(yī)生或者大人的監(jiān)視下才能用藥?；顒?dòng)過程中，幼兒的答復(fù)都很正確。幼兒園平安教育教案開學(xué)第一課幼兒開學(xué)平安教育教案篇三活動(dòng)目的：1、通過做游戲，使幼兒初步知道過馬路時(shí)，我們大人小朋友都必須遵守交通規(guī)那么。2、培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律的習(xí)慣，以及初步掌握平安小常識(shí)，從而學(xué)會(huì)自保的才能。3、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說完好話的好習(xí)慣。4、考驗(yàn)小朋友們的反響才能，鍛煉他們的個(gè)人才能?；顒?dòng)準(zhǔn)備：幼兒日常生活中曾觀察到的紅綠燈標(biāo)志的圖片、交通標(biāo)志的作用投影片。用紙板做的紅綠燈，紅綠黃燈頭飾各一個(gè)活動(dòng)過程：1、出示交通平安圖畫，引出課題："遵守交通平安規(guī)那么"；然后老師與幼兒一起認(rèn)識(shí)三種顏色的燈，并通過兒歌內(nèi)容的理解初步知道"紅燈停，綠燈走，黃燈停一停"。2、老師交代游戲規(guī)那么。〔把幼兒分成兩組，一組做小汽車，另一組做小朋友步行，當(dāng)汽車行人看見紅燈時(shí)都必須停下，當(dāng)看見綠燈才能行走……〕3、游戲中老師注意指導(dǎo)幼兒遵守交通規(guī)那么等。4、游戲完畢幼兒與老師一起小結(jié)，對(duì)遵守規(guī)那么的幼兒給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，并要求幼兒把這些知識(shí)帶回家和爸爸媽媽一起分享。5、從活動(dòng)中引出日常生活中我們必須注意的平安事項(xiàng)：進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽、走路看路、不隨意跟生疏人走等。游戲：紅綠燈活動(dòng)反思：整個(gè)活動(dòng)讓幼兒在快樂的?；顒?dòng)中學(xué)會(huì)了平安過馬路的根本方法，讓幼兒接觸了更多的實(shí)際課外知識(shí)，切身體會(huì)到了學(xué)知識(shí)帶來的樂趣，從單一的傳統(tǒng)知識(shí)學(xué)習(xí)到動(dòng)學(xué)結(jié)合的知識(shí)學(xué)習(xí)中反映了在活動(dòng)中傳授知識(shí)更能讓幼兒快速的理解及掌握的重要性，并且可以讓幼兒學(xué)會(huì)如何更好的合作及更好的交往。此次活動(dòng)總體上來說是令人滿意的，只是由于前期的準(zhǔn)備缺乏及場(chǎng)地、教學(xué)工具的局限性