藝術(shù)領(lǐng)域培訓心得體會(九篇)

第頁共頁最新藝術(shù)領(lǐng)域培訓心得體會感悟藝術(shù)領(lǐng)域培訓心得體會(九篇)我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們理解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的心得體會呢？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來理解一下吧。藝術(shù)領(lǐng)域培訓心得體會感悟藝術(shù)領(lǐng)域培訓心得體會篇一聽取馬憲平教授的課，讓我認識教育要回歸原點。作為美術(shù)老師，對學生所施行的不只是專業(yè)美術(shù)教育，更多的是生活美術(shù)教育，在教學中，淡化美術(shù)知識和技能技巧的同時，激發(fā)他們的興趣，培養(yǎng)他們的才能。不僅如此，美術(shù)教學還要貼近孩子們的生活，應當把教學融入到孩子們的生活中，把他們特有的游戲生活、身邊的校園環(huán)境、家庭和社會生活變成習作的豐富泉。讓孩子們用自己的感官去觀察生活，用畫筆去記錄生活，使他們從中品味到生活和繪畫的樂趣。只有追求兒童的需求，營造兒童學習的興趣，體驗到美術(shù)與生活息息相關(guān)的聯(lián)絡(luò)，才能使孩子們真正的愛上美術(shù)課。并且美術(shù)并不是單純的學科，它與音樂、體育、語文、數(shù)學等為一體，是一門綜合科很強的課程。不僅如此，在鞏平教授的課上讓我懂得創(chuàng)新思維方法有發(fā)散思維，逆向思維，聯(lián)想思維。這些思維都要由原生態(tài)東西，一層一層聯(lián)想，這樣的創(chuàng)意是無限的。還有廢舊，鄉(xiāng)土，簡易材料的開發(fā)和利用。所以上好一堂美術(shù)課要求我們美術(shù)老師不僅要有精深的根底知識和技能，還要有廣博的文化素質(zhì)，專研創(chuàng)新精神，這樣才能把美術(shù)課上好。在與學員互動交流研討中，我們都會結(jié)合自己的教學實際談體會。每一個話題都會引發(fā)學員們的熱議，每天都有不小的收獲。在交流中大家各抒己見，使我有了更寬闊的視野，掌握更高的教學技能。因此研討交流充實了我，讓我獲得了進步。我將把自己學到的、感悟到的應用于理論，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應手，使教學效果更上新臺階。十天的學習雖然辛苦勞累，但是讓我獲得了快樂。我懂得了只有不斷地為自己充電，才能適應現(xiàn)代化的教學形式。大家都知道要想給學生一碗水，你必須有一桶水，如今的一桶水已經(jīng)不能滿足需求，我們要給孩子們注入頭活水，這就需要我們不斷地學習，不斷地總結(jié)，不斷地反思，及時將自己的經(jīng)歷記錄下來。在整理中考慮，在行動中研究，這將是我今后所追求的目的。國培雖然是短暫的，但學習留給我們的考慮，卻是長久的，我將把我學到的知識和感受，融入到今后的工作中，用新思路、新觀念、新方法投入教學中去，在反思中所獲，在反思中成功，積極發(fā)揮在新課程施行中的引領(lǐng)作用，使美術(shù)課的教學獲得新的活力。藝術(shù)領(lǐng)域培訓心得體會感悟藝術(shù)領(lǐng)域培訓心得體會篇二藝術(shù)領(lǐng)域的培訓完畢了，通過李老師的講授，使我深化的意識到了藝術(shù)領(lǐng)域的側(cè)重點，回想之前在組織音樂教學和美術(shù)教學的時候，往往在意的怎么才能讓孩子掌握某個技能，而忽略了幼兒內(nèi)心的情感變化，結(jié)合對綱要和指南的研讀，讓我從重新明確了藝術(shù)教育的要點，我想從以下兩個方面談一談我對藝術(shù)領(lǐng)域的新認識：《指南》中指出：“幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的學習關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和時機，在大自然和社會文化生活中萌發(fā)幼兒對美的感受和體驗，豐富其想象力和創(chuàng)造力，引導幼兒學會用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式表現(xiàn)和創(chuàng)造美?！庇纱丝梢?，藝術(shù)的關(guān)鍵在于我們老師充分創(chuàng)造條件和時機，才有助于孩子們感受、發(fā)現(xiàn)和欣賞自然環(huán)境以及人文景觀中美的事物。最近，我為孩子們搜集了多種藝術(shù)作品，并將音樂活動貫穿于幼兒的一日活動中，分別在晨間、盥洗、午睡、午點、離園等時間段讓幼兒進展感受與欣賞，并尊重幼兒的獨特感受，孩子們的積極性很高?！吨改稀分兄赋?，“用自己的方式表現(xiàn)和創(chuàng)造美”，幼兒是用自己的方式，而不是我們強加給他們的，想想這一關(guān)鍵點在以往的教育教學中確實被我們忽略了，為此我整理了對幼兒“表達美”的支持性策略，不應該再要求幼兒畫沒有感知過的事物，不再用范畫演示的方法來教畫，要注重每個孩子思維的擴散性，理解并傾聽孩子們藝術(shù)表現(xiàn)的想法或感受，不再用“像不像”、“好不好”等標準來評價孩子。做為一名年輕老師，我需要學習的地方還有很多，怎樣的活動才是孩子們的活動，怎樣的方式才能讓孩子更為真實、自由的表達自己的想法，這些都是我在今后的理論工作中需要探究的，在以后的工作中，我會努力的學習，加強自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的理論經(jīng)歷。藝術(shù)領(lǐng)域培訓心得體會感悟藝術(shù)領(lǐng)域培訓心得體會篇三這次團校,使同學們深化地認識到怎樣才能做一名成功的學生干部.成功的學生干部一定要處理好以下幾組關(guān)系：〔1〕干與學的關(guān)系，學生必須以學為主，每一個干部都應計算一筆帳：從事學生工作得到的鍛煉和收獲是否足夠抵償在學習、生活等各方面所受的影響；〔2〕人與人的關(guān)系，應做好溝通，協(xié)調(diào)，上傳下達等工作，秉著“誠以載物，寬以待人”的宗旨，正確處理和普通同學、其他干部間的關(guān)系；〔3〕建立良好的心態(tài)，應明確“事無其小”、努力克制“眼高手低”、“大事干不了，小事又不屑于干”的心態(tài)，經(jīng)得起挫折，敢于面對挑戰(zhàn)和失敗。成為一名優(yōu)秀稱職的學生干部，有利于將來更快地適應社會、融入社會，占領(lǐng)社會競爭的制高點。那么怎么樣才能將自己融入到同學中,成為同學的知心朋友?〔一〕與同學建立平等的關(guān)系。學生干部與普通同學是一樣的，是平等的，只是分工不同，具有學習和工作的雙重任務(wù)。學生干部不要做學生“官”，而應腳踏實地的置身于同學之中。尊重他們，信任他們，理解他們的思想，傾聽他們的呼聲，和他們一起討論問題，及時聽取他們的意見和建議?！捕酬P(guān)心，保護學生，注意工作方法。學生干部應滿腔熱忱地關(guān)心，保護，幫助同學。要待人寬厚，盡力為同學們排憂解難，在工作中要注意發(fā)揚民主，堅持做好耐心細致的思想工作，講究工作方法，切勿簡單粗暴?！踩骋陨碜髂敲?，嚴于律己，堅持真理，修正錯誤。學生干部時時處處嚴于要求自己，并虛心向同學學習，同時以身作那么，在各方面起表率作用，做同學的典范，堅持對的，改正錯的．這樣的學生干部才會在同學中有感召力?！菜摹硤猿衷敲矗`敏機動。堅持原那么是指學生在大是大非中必須堅持那么，勇于同一切不良行為做斗爭，對錯誤的東西決不妥協(xié)，決不讓步，決不能任其泛濫。堅持原那么和親密同學關(guān)系是不矛盾的，因為學生干部所堅持的原那么要與學生利益相一致，要從根本上代表廣闊同學的利益，因此堅持原那么不僅不會與廣闊同學的關(guān)系疏遠，反而會親密與同學間的關(guān)系。在實際工作中有的同學們也許會對學生干部的工作產(chǎn)生誤解。對此，我們要加以認真分析^p，一旦證明我們是對的，就要堅持到底，最終會得到大家的諒解，贏得廣闊同學的信任。相反，假如我們的學生干部不能堅持原那么，而搞無原那么的一團和氣，搞所謂的哥們義氣，在一些人中拉拉扯扯，勢必引起多數(shù)人的反感，最終會在廣闊同學中間威信掃地，失去與廣闊同學的良好關(guān)系。另一方面，堅持原那么不是不講究工作的靈敏性．堅持原那么不是板著面孔，簡單僵硬。前面說過，堅持原那么是在大是大非面前，也就是說對待和處理一般性問題時，在堅持原那么和不違背原那么的情況下可以靈敏，作變通處理，在小事上不死板，不“叫真”。學生干部要作學生的知心朋友，歸納起來，我認為就是要做到三個“代”，即做學生的優(yōu)秀代表，做學生的帶頭人，做學生的代言人。對于團校學習的考慮，正如團校老師所言，學校的活動量多但質(zhì)量不高；活動把戲多，但缺乏更多的活動，這正是我們學生干部所應該注意的，我們目前程度還不夠，因此我們不能盲目地追求數(shù)量，同時應該注重質(zhì)的飛躍。這讓我想到了讀高中時候，學習好的往往不是高中所在鎮(zhèn)上的孩子，而是周邊農(nóng)村的孩子，當然出身相對貧困的農(nóng)村孩子所做的努力是毋庸置疑的，但我們也應看到的是數(shù)量上的宏大差異。同樣的道理，如今辦活動應該大力提倡數(shù)量上的增長，只有這樣才能有脫穎而出！地球科學學院有著良好的師資力量和學習科研環(huán)境，這是我們所應值得驕傲的。但如何更好的利用這些資，將我們學生活動作成品牌或者這是我們所要努力的目的。通過分團校的學習和認真的考慮，我總結(jié)出以下三點：1．注重活動的各個環(huán)節(jié)以及細節(jié)，細節(jié)決定成敗，往往我們的工作就是在細節(jié)中出錯。例如，最近的地理綜藝大觀，承辦方模擬金蘋果的形式是比擬有新意、比擬有趣的做法，但是沒有想到在第一環(huán)節(jié)會出現(xiàn)40個人只剩下一個人〔預計剩8個人〕的情況，現(xiàn)場氣氛弄得頓時不是很好。想想假如我們可以認真的考慮活動是的諸多細節(jié)問題，那我們的活動將會做的更加完美。2．注意宣傳工作，宣傳是活動的“外裝”，做更好的宣傳是活動成功的秘訣，再好的活動假如沒人理解，這活動也只能說是不成功的。藝術(shù)領(lǐng)域培訓心得體會感悟藝術(shù)領(lǐng)域培訓心得體會篇四今天聽了鳳凰康軒陳謐老師的課，使我收獲很多，受益匪淺。老師在上課之前和幼兒進展了簡單的認識和互動，然后以問答式引出歌詞，吸引幼兒的注意力，調(diào)動幼兒的學習興趣，很快幼兒就沖動的和老師互動起來。課堂教學完畢后，陳老師就如何開展音樂教學給我們做了培訓，首先老師介紹了常用的幼兒園音樂教學法，從圖譜，記憶歌詞，學唱歌曲等環(huán)節(jié)給我們進展了分析^p和指導。平時，我認為幼兒園藝術(shù)活動也就是單純的哄孩子們，老師唱著孩子們跳著或老師教給孩子們一些舞蹈，或者是老師彈琴孩子唱歌。其實真正的幼兒園藝術(shù)發(fā)揮它的作用和魔力是要靠老師們的努力和知識技能才能做到的。我明白了，我們要給幼兒貫穿具有活動色彩的音樂思想，并不是單獨的音樂，而是和動作、舞蹈、語言嚴密結(jié)合在一起。鼓勵孩子們聽著音樂或半周即興表演，通過親身體驗，鼓勵激發(fā)和培養(yǎng)幼兒主動參與學習音樂的興趣。陳老師提到音樂構(gòu)成的主要不是旋律。人類語言本身含有生動豐富的節(jié)奏。是音樂節(jié)奏的主要來之一。老師還和我們做了幾個律動，先是聽著音樂唱，然后再分組唱，效果真是很奇妙。我們先分組一問答的方式練習了《小鳥》這首歌的歌詞，并做了簡單的動作，很吸引人。接下來老師又給我們分組，聽著音樂分節(jié)拍說了一首兒歌。在老師的指揮下聽著音樂我們說的真是非常的好。我想假如再教孩子們的時候，分組，分節(jié)拍。并跟著音樂來學說。用這樣的方式一定會很吸引孩子們的興趣。促進幼兒主動參與。也就是通過老師的啟發(fā)引導，示范幫助幼兒身體創(chuàng)作。通過老師這一堂課的講解，我對幼兒園音樂活動有了一個新的認識。就像老師說的那樣，幼兒音樂教育是幼兒開展的需要，是幼兒全面開展教育不可缺少的重要局部，是促進幼兒在認識、情感個性及社會等方面協(xié)調(diào)開展的重要途徑之一。藝術(shù)領(lǐng)域培訓心得體會感悟藝術(shù)領(lǐng)域培訓心得體會篇五“學高為師，身正為范，學無止境?！苯?jīng)過培訓，許多平時工作中的疑惑迎刃而解，使自我有了不少的收獲，增強了教學本領(lǐng)，提升師德水準。拉爾夫·沃爾多·埃默森“改變態(tài)度，便能改變生活。沒有任何外界的力量可以統(tǒng)治你?！苯鼛啄?，老師最常說的話題就是“學生不好教育……”、“家長不做配合……”、“農(nóng)村留守兒童問題多……”在教學過程中，許多老師回到辦公室，總會有“心態(tài)崩了”的感覺。是的，教書育人從來不容易，可是又有哪些工作是容易的呢？我是一個平凡的農(nóng)場老師，不費時費力費心又怎能管理好辦理呢？教學過程中，我必需要理解學生成長的曲折性、長期性，尤其對于初中學生來講，必需要求老師以一顆平常心態(tài)去感悟管理班級的樂趣。保持一顆安康的心態(tài)，做好自己的本質(zhì)工作，不可以讓消極的不安康的情緒感染自己，這同樣是我們的使命和職責。近期我發(fā)現(xiàn)學生在校偷偷使用手機是司空見慣的事。特別是局部厭學的學生，會“創(chuàng)造”各種方法使用手機打游戲、看小說、閱讀網(wǎng)頁。有的學生還以短信方式捉弄老師同學等。對此，我經(jīng)過思索，利用主題班會，帶著學生開展了一場小型的《中學生使用手機的利弊》主題辯論賽。學生在班會，辯論賽準備過程中，表現(xiàn)出了一種超乎現(xiàn)象的積極和踴躍，雙方都精心做了準備，都被說服對方而找到材料。搜集證據(jù)。最終的結(jié)果，雙方旗鼓相當，誰也說服不了對方，但還是達成了一個共識，使用手機必需要把握一個度。同時也和學生們做好了約定。在學校期間，非特殊情況不得使用手機。在非學習期間，要盡量發(fā)揮手機溝通聯(lián)絡(luò)的優(yōu)勢，減少使用手機閱讀網(wǎng)頁、觀看小視頻的頻率。同時，老師也向?qū)W生承諾，課上手機發(fā)出聲音，老師講會將手機交給班干部由對方保管一天作為懲罰。接下來的學期中，學生和老師都可以遵守約定，盡力做到最好。。蘇霍姆林斯基說：“一個優(yōu)秀老師，教育技巧的進步，正是由于他們持之以恒的讀書，不斷地補充他們的知識?！蔽覜]有高超的智慧，但我有堅持的力量。我沒有博學的知識，但我有廣學的態(tài)度。作為新時期教學的年輕班主任，我必需要始終保持與時俱進，理解成年人層面的知識，掌握未成年人的思緒。要站在成年人的角度引導學生走好青春路，要站在未成年的層面理解他們的所思所想，在過程中利用正能量引導他們積極向上、奮斗進取。我必須時刻完善自己，做好學生的典型，在學習中，讓自己變的更好，教學相長，我和我的學生需要一起奮斗?！跋灳娉苫覝I始干。”人生應該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明。我們老師的教育，該是學生的青春，該是自己的光，該是無愧教育者的人生。藝術(shù)領(lǐng)域培訓心得體會感悟藝術(shù)領(lǐng)域培訓心得體會篇六轉(zhuǎn)眼間，福建中小學骨干老師遠程培訓即將完畢，這次遠程培訓我聆聽專家的講座，與學員之間的互相交流、商討，使自己對老師這個職業(yè)進展了重新的認識，在教育科研的方法、課堂教學的藝術(shù)、教研活動的形式方面都獲益匪淺。在今后的教學工作中，我要充分利用好遠程網(wǎng)絡(luò)研修平臺，繼續(xù)用好網(wǎng)絡(luò)研修資，不斷進步自己的教研才能，進步業(yè)務(wù)。但這次培訓活動給我的收獲卻是無限的。通過培訓我認識到，一切從實際出發(fā)，實在擔負起老師應盡的責任和義務(wù)，在工作中起到骨干老師的帶頭作用。時時處處都要注重自己的師德修養(yǎng)和人格塑造，并加強自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)技能的學習和進步，具有較強的教育科研意識和才能，有目的地總結(jié)教育經(jīng)歷，反思教學理論。為了我們的教育，為了我們的學生，也為了我們自己。下面就談?wù)勎以谶@次遠程培訓中的心得體會：首先，明確了自己的奮斗目的。臨近不惑之年，就有了一種日落夕下、安于現(xiàn)狀、不思進取的想法。有幸參加了福建中小學骨干老師遠程培訓，我非常的快樂，雖然我還是個電腦盲，但學習的激情還是不減?！坝兄菊呤戮钩伞边@句座右銘常常鼓勵我要充滿信心去克制困難。聽了專家講座，使我深深地體會到每一老師都付出了艱辛的努力。其次，通過專家和老師們的講座讓我認識到新的世紀，新的形勢向我們老師提出更新、更高的要求。教育更進一步注重對學生創(chuàng)新和理論才能的培養(yǎng)，進一步承受以人為本的理念，我們沒有理由不具特殊技能知識，沒有理由不學習，不進步自身素質(zhì)。最后，要想最終成為一名合格的骨干老師，就要更努力地進步自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)、理論程度、教育科研才能、課堂教學才能等。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學習各種教育理論，并勇于到課堂上去理論，及時對自己的教育教學進展反思、調(diào)控，加大骨干老師的帶頭作用等，我相信通過自己的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。讓每位骨干老師都得到展示自己，教學相長，使活動收到良好的效果。此次骨干培訓內(nèi)容豐富，實用性強，為我們搭建了一個很好的學習進步的平臺。培訓中以鮮活的案例、豐富的知識及精湛的理論闡述，給了我強烈的感染和深化的理論引領(lǐng)，在一次次的感悟中，頗感自己的責任重大。特別是王明專家的點評更精彩，講到我們平時在課堂教學的點子上來，課堂教學要注意目的的落實，教學設(shè)計要寫可操作性的流程，課堂上問題的提問不要過多，盡簡單化等，這樣的活動真是開展得扎實有效，讓我眼界更加寬廣，教學思路更加明晰。總之，通過這次培訓，使我耳目一新，深深地認識到自己以前那種傳統(tǒng)教育教學的師生觀已經(jīng)跟不上時代的開展。要想跟上新世紀的教育教學步伐，就要首先轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀，增強熱愛教育事業(yè)的信念。在教學活動中，師生關(guān)系是根底，良好師生關(guān)系的建立是教育教學活動獲得成功的開場，所以我們必須轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育中的“惟師是從”的專制型師生觀，構(gòu)建教學雙主體之間的互相尊重、互相信任、互相理解的新型的平等、民主的師生關(guān)系。在課堂教學中，要打破老師主課堂的慣例，徹底拋棄老師心靈深處沉積的傳統(tǒng)的專制思想觀念。我們老師只有從觀念上更新，允許學生提出獨到的見解，為學生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理平安”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等、共樂融融、共享教學將使我在今后的工作中流露出積極、樂觀、向上的心態(tài)，并且認識到，保持這種心態(tài)對每個人的工作、生活都是至關(guān)重要的，這將深深地影響著我、鼓勵著我對今后工作的態(tài)度，這也間接地影響到我的學生們，使學生們可以在良好的心態(tài)下學習、進步。在當今強調(diào)“注重課堂生成”的時代，老師駕馭課堂的才能大為重要。感謝這次培訓，讓自己有時間和空間考慮自己的教學，反思自己的教學行為，使自己對教學有了更深、更全面的認識。在教育教學改革之路上絕無捷徑可走?！彼囆g(shù)領(lǐng)域培訓心得體會感悟藝術(shù)領(lǐng)域培訓心得體會篇七20xx年6月26日至28日，我有幸參加連南藝術(shù)教育實驗縣藝術(shù)類老師培訓活動。此次培訓安排了形式多樣、內(nèi)容豐富的培訓內(nèi)容，整個培訓下來，感覺與以往的培訓有很大不同，更讓人茅塞頓開，受益匪淺。既開闊了視野，又進步了專業(yè)素質(zhì)，總的體會有以下幾點：舞蹈是一門綜合藝術(shù)。要成功編排出一個成功的節(jié)目，不僅需要在舞蹈的創(chuàng)編、音樂的選擇、道具的運用、燈光的協(xié)調(diào)、舞美的設(shè)計等等諸多方面仔細琢磨，更需要在人員的組織、服裝的設(shè)計、訓練的方法等方面下大力氣。本來對于舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領(lǐng)并不熟知的我，通過王曉兵老師和譚堃老師毫不保存、熱情洋溢的講解，使我走出了困惑和誤區(qū)，令我大開眼界，耳目一新。尤其讓我覺得收獲良多的是王曉兵老師的課。王老師細心講解了少兒舞蹈的根本手型、手位、體態(tài)、律動組合等內(nèi)容。培訓期間，大量的舞蹈練習雖然讓我們有些疲憊，但王老師的精彩講述和美妙的舞姿仍然把我深深的吸引住了。我們既是聆聽的老師，也是參與活動的學生?？粗趵蠋煹奈璧福业男臑橹兆?。我非常羨慕他的專業(yè)技能，他的動作是那么優(yōu)美、標準。他的課使我真正懂得了舞蹈訓練要講究科學，舞蹈的創(chuàng)編中也有那么多技法和竅門的，讓我學到了很多專業(yè)知識，使我在今后的工作中更增添了一份信心和熱情。在這次舞蹈培訓中，讓我對少兒舞蹈有了進一步的認識，學習舞蹈，多琢磨、多練習、多體會是找到感覺的關(guān)鍵。我在學習中，看到老師們的優(yōu)美動作，聽著入耳的樂聲，我的心為之陶醉。應該說，舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想象空間，而這次舞蹈技能訓練更是為我們提供了一個感受美、追求美的一個廣闊的天地。在舞蹈學習中，我感受到了它的美更激發(fā)了我熱愛舞蹈的熱情，同時，我1更有了一種把這種美的體驗傳播給學生們的愿望。舞蹈培訓陶冶了我們的情操，真是美在其中，樂在其中。在兩次學習的活動中，大家上課認真聽講，認真記好筆記，踴躍參與活動。課間互相學習，虛心向老師請教。楊璐老師與尹新春老師通過幽默幽默的語言及親身示范了我們許多很專業(yè)的知識，楊老師通過一系列的提問以及游戲講解了音樂課堂中聲勢、手勢及體態(tài)律動的重要性，尹老師那么讓我感受到了多聲部合唱的感染力以及指揮手勢的多樣化和魅力，實在進步我們的才能程度。這次培訓對我們來說非常及時，平時忙于教學，很少有時機系統(tǒng)的學習音樂、舞蹈方面的知識。本次培訓，我深感自己的缺乏，覺得要學得東西太多。通過培訓，我從中不僅學到了一些舞蹈，而且學到了舞蹈基訓的許多技法和竅門。我會將學到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，運用于教學過程中去，更要加強平時的學習、充電。培訓的這些日子里，我們是在充實而愉快中度過，是在授課老師的精心教育教學中走過。我很榮幸可以成為培訓班的一員，學習完畢后，我一定將學到的知識運用于教學理論中去，在今后的工作中我將會以那些專業(yè)老師為典范，多向她們學習，使自己的程度向?qū)I(yè)程度邁進，為進一步進步學生的音樂素質(zhì)而努力奮進！藝術(shù)領(lǐng)域培訓心得體會感悟藝術(shù)領(lǐng)域培訓心得體會篇八能有幸成為本次“農(nóng)村骨干老師‘贏在課堂’遠程培訓”的一員,我在深感榮耀的同時也深感自己所肩負的重托，為了在本次的培訓中真正地提升自己的思想境界和確實提升是自己的各項業(yè)務(wù)素質(zhì)，我在認真按要求參加培訓的同時還堅持做學習筆記，以求自己能感受更深、學的更精。本次培訓中幾位優(yōu)秀專家和優(yōu)秀的本專業(yè)前輩以他們深化、睿智、幽默的見解和指導不時讓我有豁然開朗的感悟，他們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵給了我詳細的操作指導，使我的教育觀念進一步得到更新。在與學友們交流學習中，大家共同考慮，發(fā)表自己的見解，從中也學到了不少東西，真是受益匪淺。如今集中培訓時間已過半，下面簡單匯報下我通過培訓獲得的體會：，彰顯為師的德性魅力所謂“學高為師，身正為范”，即老師不但要傳授知識還要通過自己的言行和示范去塑造、教育學生。其中“育人”是師德的終極目的。孩子是祖國的將來，我們不但要傳授知識和技能，還要塑造他們?nèi)烁?、教他們學會做一個積極向上的時代新人。老師是種特殊的職業(yè)，不但要以自己的語言去傳授知識，還要以自己的典范的作用去影響、感化、引導他們?，F(xiàn)實生活中，孩子接觸的社會越來越復雜多樣，而他們此時正是人格塑造的關(guān)鍵期。老師作為一個對他們影響頗為深遠的角色，假設(shè)能在各個方面去以身作那么，會給學生以宏大的的啟迪和鼓勵，甚至使學生終生難忘。蘇聯(lián)教育家加里寧有句名言：“假如一個老師很有威信，那么這個老師的影響就會在某些學生身上永遠留下痕跡?！北确紧斞赶壬艹蔀橐粋€筆耕不輟的正義大文豪，很大程度上與他在____留學時受藤野先生的影響有關(guān)；而作家“三毛”的自殺，那么很難說那個給她陰影的老師沒有很大的責任。老師是個特殊的、被賦予光芒責任的工作者，角色示范性是無法無視和替代的，所以我們作為老師要在平時的工作中要展現(xiàn)良好的職業(yè)道德，奉公守法、愛崗敬業(yè)，在教學和平時的生活中做一個正直、富于愛心的人，從內(nèi)心深處關(guān)愛學生，平等對待學生，真正地做到為人師表，用知識去傳授、用言行去引導、感化他們。努力像陶行知一樣去去為教育事業(yè)默默奉獻自己，升華自己。課堂教學是教學的主陣地，課堂教學是教育教學工作中的一個重要環(huán)節(jié)，課堂效率既是教學的生命線。老師只有深化鉆研教材、認真?zhèn)湔n、精心設(shè)計課堂教學，才能獲得良好的教學效果。為了進步生物課堂教學效率，我們應從備教材、備學生、備教學方法、創(chuàng)設(shè)課堂教學情境和準確把握課堂教學節(jié)奏這幾個方面入手來進步自己課堂教學效率。老師作為課堂教學的主導，應精心準備、認真分析^p教材，并結(jié)合學生實際和現(xiàn)實中與生物教學有關(guān)的例子，對教學進程進展精心編排，設(shè)計中堅持在課堂上以學生為主，全方位、多渠道為學生創(chuàng)造學習條件，營造氣氛，努力使課堂充滿活力，讓學生在老師設(shè)計的環(huán)節(jié)引導下，調(diào)動他們的積極性、主動性，激發(fā)學生的想象力、創(chuàng)造力，開展他們的發(fā)散思維，順利完成教學任務(wù)，讓學生確實學到了知識并提升了才能。高效課堂的實現(xiàn)，不光靠老師自己設(shè)計，這樣是閉門造車。備好課后應積極與本教研組同仁積極交流、討論，及時改良，以使設(shè)計到達最優(yōu)。另外，課下還應及時搜集反應信息，并及時結(jié)合自己的反思，不斷優(yōu)化。只有這樣老師才能咋自己不斷地成長的同時，上好每一節(jié)課，實現(xiàn)高效課堂，完成“三維”目的。時代不斷進步，知識不斷更新，老師必須樹立終身學習的思想。自省之后我明白，作為一名老師，應不斷學習，不斷完善知識構(gòu)造，不斷充實自己。新課標下的老師，既是教者又是學者。我們的知識內(nèi)存是有限的，通過對專業(yè)知識和其它相關(guān)知識的學習可以增加我們的知識儲藏，以使我們在老師的崗位上會更得心應手。記得最早的說法是“要給學生一杯水，自己先要有一桶水”。而在新課改的今天，老師應有“一泓流淌不息的泉水”，我深切地感受到：必須應堅持“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”的終身學習的理念，只有不斷地學習、更新觀念和知識，不斷地在理論中總結(jié)經(jīng)歷教訓，汲取別人之長來補自己之短，才能使自己更加有競爭力和教育教學的才能。隨著教學理論的增加，新問題、新矛盾也接連不斷的出現(xiàn)，要想自己成為一名真正合格的老師，要學的東西還有很多很多，要走的路還有很長很長。所以，老師必須不斷學習，從中總結(jié)更多經(jīng)歷，發(fā)揚優(yōu)點，改良缺點，不斷探究新的知識、教學方法和教學手段，進步教學質(zhì)量，獲得更好成績。參加這次中小學骨干老師遠程培訓時機是難得的，一段時間的學習使我感到自己在各方面成長不少，同時更加認識到自己還有很多缺乏，想到自己還有很大的成長空間和自己身上的重任，我頓覺壓力倍增。但我一定要把壓力變成動力，在今后教育教學教研中，我要更加努力學習各種教育科學理論和業(yè)務(wù)知識，與全體同仁們共同學習、共同探究，一起尋找適應現(xiàn)代教學改革的新路子，實在以新觀念、新思路、新方法投入教學，以使自己成為能適應新時代要求的、各項素質(zhì)過硬的新時期人民老師，以不負黨和人民的期望。藝術(shù)領(lǐng)域培訓心得體會感悟藝術(shù)領(lǐng)域培訓心得體會篇九3月16——31日半個月內(nèi)，我非常有幸的參加了xx市教育局主辦的中小學藝術(shù)骨干老師培訓，讓我受益匪淺，通過多種形式的授課和各位教授、老師的精彩講解，使我對音樂以及音樂教學有了新的認識，下面談幾方面的啟示：大學畢業(yè)后，工作在基層初中，每天面對的文化課多專業(yè)課少，也沒有這樣的環(huán)境和平臺去鍛煉、學習、進步。時間久了，感覺被環(huán)境同化了一般，沒有勇氣再唱歌，通過本次培訓，又感覺