版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
坐井觀天井沿
青蛙
回答弄錯
不信抬頭坐井觀天無邊無際復習鞏固我能辨認并組詞信()言()沿()沒()抬()臺()蛙(
)娃()信心語言井沿沒有抬頭上臺青蛙娃娃青蛙住在什么地方呢?小鳥從哪兒來的呢?井底天上飛來PPT模板:/moban/PPT素材:/sucai/PPT背景:/beijing/PPT圖表:/tubiao/PPT下載:/xiazai/PPT教程:/powerpoint/資料下載:/ziliao/范文下載:/fanwen/試卷下載:/shiti/教案下載:/jiaoan/PPT論壇:PPT課件:/kejian/語文課件:/kejian/yuwen/數(shù)學課件:/kejian/shuxue/英語課件:/kejian/yingyu/美術課件:/kejian/meishu/科學課件:/kejian/kexue/物理課件:/kejian/wuli/化學課件:/kejian/huaxue/生物課件:/kejian/shengwu/地理課件:/kejian/dili/歷史課件:/kejian/lishi/它們?yōu)槭裁词聽幷撈饋砹四??小組合作學習:找出小鳥和青蛙一共有幾次對話?并分角色讀一讀。你從哪兒來呀?
我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點水喝。第一次對話大家知道一百多里是有多遠嗎?一里=500米一百里=50000米
朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?
你弄錯了,天無邊無際,大得很哪!第二次對話閱讀第二次對話,并和同桌討論下面的問題:1、大話是什么意思?2、無邊無際是什么意思?3、我還知道無邊無際的()無邊無際的()4、我能用無邊無際說一句話。
朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看見天,我不會弄錯的。
朋友,你是弄錯了。不信,你跳出井口來看一看吧。
小鳥也笑了青蛙笑了第三次對話3、知道青蛙和小鳥為什么爭論了嗎?用“因為·······所以······”談談自己的理解。你認為青蛙和小鳥誰說的對?小組討論一下并匯報!
青蛙為什么錯了?它眼中的天為什么只有井口那么大?做實驗:把你手中的書卷起來,從紙筒中往天上看,你看到了多大的一片天呢?如果青蛙跳出井口,小鳥想帶它去游覽,它們會看到什么呢?同學們,你們明白“坐井觀天”中的“觀”是什么意思了嗎?是誰坐在井里看天???你們愿意做井里那只小青蛙還是天上飛過來的小鳥呢?同學們,可千萬不要學井里的小青蛙呀!老師希望你們可以看更多的書,了解更多的知識,不能像那只“井底之蛙”犯了錯誤還自以為是,我們要像小鳥那樣,站得高,望得遠!作業(yè)布置:把這個故事講
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中學教育教學活動安排計劃
- 倉庫環(huán)保管理工作總結計劃
- 高中文言文閱讀訓練之《通鑒紀事本末》選文01智果論立后、得民心者得天下(原卷版+解析)
- 創(chuàng)意手工小班動手能力培養(yǎng)計劃
- 2024專項附加扣除住房租金租賃合同
- 加強幼兒園安全教育的研究計劃
- 推動家庭教育與學校教育的銜接計劃
- 加強叉車操作安全的培訓規(guī)范計劃
- 動畫制作承攬合同三篇
- 房屋租賃合同2
- 團隊旅游餐飲策劃方案
- 企業(yè)代收貨款協(xié)議
- 生活中的經(jīng)濟學課件
- 夜班管理中的員工紀律和行為規(guī)范建設
- 人工智能技術在教育教學中的應用
- 幼兒園公開課:中班數(shù)學游戲《馬克的怪病》課件
- 機械手的安全操作規(guī)程范本
- 磷酸索立德吉膠囊-藥品臨床應用解讀
- 貧血之老年人貧血的原因、預防和治療
- 部編版四年級上冊語文日積月累專項練習題(附標準答案)
- 2024年山西文旅集團招聘筆試參考題庫含答案解析
評論
0/150
提交評論