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Word版本,下載可自由編輯年小學(xué)世界讀書日活動策劃方案一、指導(dǎo)思想:
為了拓寬同學(xué)的學(xué)問面,提升同學(xué)思想道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng),激活同學(xué)讀書的愛好,讓每一個同學(xué)都想讀書,愛讀書,會讀書,從小養(yǎng)成喜愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操,獲得真知,樹立抱負(fù)。
二、活動口號:
“用眼睛保藏世界,用大腦保藏書籍?!?/p>
三、活動目的:
(一)、利用活動,建立起以小組、個人為主的班級圖書角和個人小書庫。
(二)、利用活動,在班級內(nèi)形成喜愛讀書的良好風(fēng)氣。
(三)、利用活動,使同學(xué)開闊視野,增長學(xué)問,進(jìn)展智力,陶冶情操,充實(shí)同學(xué)文化底蘊(yùn),提升同學(xué)全面素養(yǎng)。
(四)、樂觀營造書香班級,塑造內(nèi)涵豐富、共性鮮亮的校內(nèi)文化。
四、活動對象
全班同學(xué):
五、活動口號:
——?dú)g樂讀書,幸福生活——
六、活動方法要求:
(一)、樂觀查找書源,讓同學(xué)有書可讀
1、教育同學(xué)節(jié)省零用錢用于購買課外讀物,建立個人小書庫。
2、調(diào)查家中的藏書量和種類,特殊是適合學(xué)校生的書籍,作出統(tǒng)計(jì),繪制成表,要求有書的小伴計(jì)每人選一至兩本帶到學(xué)校,建立班級小書庫。將依據(jù)班級小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書庫。
3、圖書角定時向同學(xué)出借圖書(每周一和周三作業(yè)整理課向同學(xué)開放讀書活動)。(提倡同學(xué)與同學(xué)之間建立“好書交換站”,不定期舉辦“好書換著看”活動。)
4、班級小書庫實(shí)行全天性開放,充分利用每分每秒的時間,保證同學(xué)在一天中的讀書時間不少于1小時。
(二)、建立讀書活動管理小組
組長:王小莉
副組長:蔡航
小組長:若干
(三)、樂觀組織讀書活動,檢查讀書效果。
1、做好讀書登記簿
(1)每個同學(xué)結(jié)合個人實(shí)際,預(yù)備一本讀書登記簿。
(2)每個小組結(jié)合個人的方案,也制定出相應(yīng)的讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書。
(3)班級將組織一次“讀書溝通會”展現(xiàn)同學(xué)們的讀書登記簿并做出相應(yīng)評價。
2、舉辦讀書展覽:
班級定期舉辦“讀書博覽會”,以“名人名言”、格言、諺語、經(jīng)典名句、“書海拾貝”、“我最喜愛的___”、“好書推舉”等小板塊,向同學(xué)們介紹看過的新書、好書、及書中的部分內(nèi)容
3、建立班級圖書角和個人小書庫
(1)讀書活動中,每個小組建立起圖書角,書由同學(xué)自帶,建立制度,完善管理,培育圖書小管家。
(2)在圖書角的基礎(chǔ)上,每個同學(xué)建立起個人小書庫。
4、讀書活動中,樂觀組織同學(xué)開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動,如:故事會、演講競賽、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、小小報(bào)、讀書征文競賽、報(bào)刊剪緝、廢紙蔞中撿出一本書等。
(四)、作品溝通展現(xiàn),享受勝利喜悅
(1)建立讀書成長冊:
1、每個同學(xué)都要建立一本“讀書成長冊”,將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、收獲體會以及每學(xué)期制定的讀書登記表,參與讀書實(shí)踐活動的作品,獲獎狀況等記錄下來。
2、
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