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文檔簡介
課題Module11Unit1Theytouchnoses.課型聽說課教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能掌握本課目標(biāo)詞匯:size,price,sale,take,may,look,certainly…2.學(xué)生能夠聽懂有關(guān)購物的對話,并能靈活運(yùn)用Howmuch…?Howmany…?以及特殊疑問句“Whatcolour…?Whatsize…?對物品的顏色、尺碼、價(jià)格進(jìn)行詢問。3.聽力策略:通過抓關(guān)鍵詞判斷對話中人物的計(jì)劃;4.交際策略:熟練運(yùn)用購物常用的短語和句子。5.通過為母親選擇禮物,讓學(xué)生懂得以感恩的心關(guān)愛父母和他人。重難點(diǎn)在真實(shí)語境中靈活使用“Whatcolour…?””Whatsize…?””Howmuch..?”對物品的顏色、尺碼、價(jià)格進(jìn)行詢問。難點(diǎn):用“Howmany…?””Howmuch…?”對可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞的數(shù)量進(jìn)行提問教學(xué)過程活動設(shè)計(jì)Step1LeadinGreeting2.Enjoyavideoaboutbodylanguage.Step2Prelistening1.Learnsomenewwordsandlookandsay.Step3Whilelistening1.Listenandmatchthepictureswiththenationality.BritishFrenchGermanJapaneseRussian2.Listenandcheck()thecountriesarementioned(提及).Russia()China()France()theUS()Britain()India()Germany()NewZealand()2.Whataretheytalkingabout?A.Differentwaysindifferentcountriestosaysorry.B.Differentwaysindifferentcountriestowelevisitors.C.Howtotraveltodifferentcountries.3.Listenandpletethetable.InRussia,People_____threetimes,left,right,left.InChina,peopleshakehandsand______whenwemeetvisitors,andsometimeswenodourheads.IntheUS,Somepeopleshakehands,andsomekissor____eachother.InIndia,Peopleputtheirhandstogetherandnodtheir________.Maoripeople______noses.1)WhatisLinglinggoingtobuyforhermother?A.Acake.B.Ahat.C.ATshirt2)WhatisBettygoingtomakeforhermother?A.Somefood.B.Noodles.C.Acake3)WhatdoesBettywanttobuy?A.Strawberries,biscuitsandsome.Strawberries,beansandsomeoranges.4)Whenaretheygoingtotheshops?morningafternoon.evening2.Listentothefirstpartandfillintheblanks.1.WhatdoesLinglingwanttobuy?2.Whatcolordoesshelike?3.Whatsizedoesshetake?4.HowmuchistheTshirts?3.Listentothesecondpartandanswer.4.Underlinethequestions.Step4Practice作業(yè)布置 1.復(fù)習(xí)鞏固:復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容并整理好課堂筆記。2.分層作業(yè):必做:完成練習(xí)M11U1;選做:Searchformorewaystoe
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