Unit3Whatwouldyoulike單元解讀五年級英語上冊（人教PEP版）

Unit3Whatwouldyoulike?單元解讀單元內(nèi)容體現(xiàn)的課標(biāo)理念本單元在英語核心素養(yǎng)的育人價(jià)值下進(jìn)行，圍繞單元主題“飲食習(xí)慣”展開教學(xué)。本單元學(xué)習(xí)的主題主要是對食物喜好進(jìn)行詢問，并用目標(biāo)詞匯和句型進(jìn)行回答，以及如何描述食物味道和特征進(jìn)行訓(xùn)練。單元信息基本信息學(xué)科年級學(xué)期教材版本單元名稱英語五年級第一學(xué)期人教版PEPUnit3Whatwouldyoulike?課時劃分序號課型對應(yīng)教材內(nèi)容1聽說PartALet'stry&Let'stalk2詞匯PartALet'slearn&Roleplay3音標(biāo)PartALet'sspell4聽說PartBLet'stry&Let'stalk5詞匯PartBLet'slearn&Look,writeandsay6復(fù)習(xí)PartBCReadandwrite&Let'scheck&Let'swrapitup&Storytime教材分析五、基于核心素養(yǎng)下的單元教學(xué)目標(biāo)類別教學(xué)目標(biāo)語言能力(⑴能夠聽、說、讀、寫本單元icecream,hamburger,salad,sandwich,tea,delicious,fresh，sweet，hot，healthy等10個單詞。(2）能夠聽、說、認(rèn)讀本單元drink，thirsty，favorite，food，Dear，onion等6個單詞。(3)能夠聽、說、讀、寫重點(diǎn)句型:Whatwouldyoulike?/What'syourfavouritefood?(1）能夠掌握一些常見食品飲料的英文名稱，能夠準(zhǔn)確描述這些食物的最顯著特征。能夠在模擬點(diǎn)餐對話時正確使用上述單詞。(2〉能夠理解對話內(nèi)容，按照正確的語音、語調(diào)和意群朗讀對話，并能進(jìn)行分角色飾演。(3）能夠掌握字母組合ow在單詞中的發(fā)音/au/和/cul。能夠讀出含有字母組合ow的簡單單詞。(4）能夠在單線上完成抄寫句子活動，做到書寫規(guī)范。(5）能夠掌握可數(shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)的變化規(guī)律和發(fā)音規(guī)律。(6）能夠在圖片的幫助下正確理解吳彬彬和爺爺寫給羅賓的信，能夠按照正確的意群即語音、語調(diào)朗讀信件(7）能夠表演情景對話和趣味故事。思維品質(zhì)能夠認(rèn)真觀察圖片，認(rèn)真思考辨析西方飲食文化。并能夠通過圖片、影視文字等資料，批判性的對待飲食文化，提高學(xué)生思考辨析能力，包括分析、判斷、理性表達(dá)、用英語進(jìn)行多元思維的能力。學(xué)習(xí)策略能夠舉一反三，敢于嘗試并總結(jié)歸納，強(qiáng)化主動探究的，自主學(xué)習(xí)的觀念。能夠樂于學(xué)習(xí)和模仿語音語調(diào)，積極參與小組合作練習(xí)。學(xué)生能夠借助圖片聽懂簡短對話，抓住關(guān)鍵信息，提高聽的能力，并完成聽錄音選圖片的活動文化意識通過對本單元的學(xué)習(xí)，能夠保持健康合理的飲食習(xí)慣，能夠明白自己動手豐衣足食的道理。倡導(dǎo)綠色生活。適當(dāng)了解東西方的飲食文化差異。能夠在老師的引導(dǎo)下感知英文發(fā)音體系，尋找與中文的相似之處，進(jìn)行學(xué)習(xí)遷移。六、教學(xué)策略:1.在教學(xué)過程中，教師要充分發(fā)揮多媒體的作用，進(jìn)行直觀教學(xué)。創(chuàng)造更多有趣的課堂游戲以及一些創(chuàng)新活動，讓學(xué)生們主動愿意參與課堂，學(xué)習(xí)如何帶著問題進(jìn)行思考學(xué)習(xí)。2.通過一些與主題教學(xué)有關(guān)的動畫視頻導(dǎo)入，不僅能增加課堂的趣味性，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。3.設(shè)置有趣情景，有效串聯(lián)課文的所有知識點(diǎn)，讓學(xué)生在解決實(shí)際問題中學(xué)習(xí)新知，并通過音、形、義逐步輸出單詞。學(xué)生在學(xué)中玩，玩中學(xué)。有效地突破本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。七、教學(xué)準(zhǔn)備:

1.教師準(zhǔn)備:多媒體教學(xué)視頻，課本，單詞卡片，教學(xué)PPT

2.學(xué)生準(zhǔn)備:①復(fù)習(xí)音標(biāo)，并自己拼讀新單詞;②預(yù)習(xí)課文，觀看課文視頻，跟讀課文;③小組討論課文里面的語言點(diǎn)，重難點(diǎn)，并試著翻譯；=4\*GB3④觀看視頻片段。八、單元學(xué)業(yè)質(zhì)量感知和運(yùn)用本單元以Whatwouldyoulike?為話題的主題對話，多元化的活動讓學(xué)生在情景中能聽懂日常生活中的“Whatwouldyouliketoeat/drink?”，“what’syourfavouritefood?來討論飲食習(xí)慣。跟讀音頻材料，反復(fù)模