七年級上冊英語知識點

七年級上冊英語學問點七年級英語上冊學問總結(jié)UnitUnit1：Myname”sGina.第一單元我們學習了局部人稱代詞主格和形容詞性物主代詞。具體內(nèi)容，請看以以以下圖趣解語法人稱代詞主格人稱代詞主格在句中作主語，是整個句子的龍頭老大。I作主語時，beam；she/he/it作主語時，beis。英語人稱代詞用法口訣：英語人稱代詞用法口訣：Youit主賓同，其他主賓須分清。形容詞性物主代詞形容詞性物主代詞說明該名詞所表示的人或物是“誰的“所以我不能單獨使用，其后必需跟名詞。比方：myname;yourfriend……英語物主代詞用法口訣：英語物主代詞用法口訣：物主代詞分兩種，形容詞性名詞性。形容詞性力氣差，自己不能來當家。句子當中作定語，身后定把名詞加。物主代詞名詞性，相當名詞可單用。句中充當主賓表，身后沒知名詞影。s形變名。his,its不用變，mymine要記清。話不多說，我們給大家來一些例證吧！經(jīng)典例句經(jīng)典例句1人稱代詞主格Iamagirl.我是一個女孩。He/Sheismyfriend.他/她是我的朋友。Youareverynice.你格外好。Itisabed.它是一張床。2形容詞性物主代詞MynameisMary.我的名字叫瑪麗。Yourroomissotidy.你的房間很干凈。Thisishis/herpen.這是他/她的鋼筆。Thatismydog.ItsnameisSusan.那是我的狗。它的名字叫蘇珊。9.He”sastudent.Hismotherisateacher.他是一名學生。他媽媽是一位教師。UnitUnit2：Isthisyourpencil？who。具體內(nèi)容，請看以以以下圖指示代詞指示代詞用來指示人或事物的詞，名字叫“代詞”。就像這棵樹，那個人……主要有：this這個)，that那個)，these這些)，those那些)。指示代詞用法口訣：指示代詞用法口訣：thisthese距我近，thatthose離我遠。thisthat指單數(shù)，thesethose表復數(shù)。單復加be不一樣，thisthat跟is，答復事物it代。thesethose必加are/物they來替。whatit/they。who提問人，人稱代詞來應答。無論單數(shù)與復數(shù)，其后都可加名詞。情景假設是打，I”mYou”re可不行。Thisis指我是，Thatis說對方。that/those置than后，代替前面同類物。who“who”是用于指代人的疑問代詞，意為“誰”，用來引導特別疑問句，詢問人的身份。比方：whoisshe？她是誰？經(jīng)典例句經(jīng)典例句1指示代詞Thisisacar這是一輛小汽車。Momthesearemynewfriends.媽媽，這些是我的朋友。—What”sthat那是什么？It”sapen.它是一支鋼筆?！狝rethoseyourpencils那些是你的鉛筆嗎？Yestheyare.是的，它們是?！久钫Z詮釋】①this“”is1。②these是this的復數(shù)形式，意為“這些”，此時謂語動詞用are，2。兩者指代距離說話人較近的人或物。③that“”is3。④those是that的復數(shù)形式，意為“那些”，此時謂語動詞用are，4。兩者指代距離說話人較遠的人或物。2疑問代詞whoWhoisshe?她是誰？She”smycousinJane她是我的表姐簡。—Whoisthatboy?那個男孩是誰？He”smyfriendJack.他是我的朋友杰克?！猈hoareyou?你是誰？I”mLisa’sbrother.我是麗莎的哥哥。—Whoarethey?他們是誰？They”remygrandparents.他們是我的祖父母?！久钫Z詮釋】who引導的含be動詞的特別疑問句的構(gòu)造及其答語為：Whoishe/she/單數(shù)人稱?其答語為：He”s/She”s1、2；②Whoareyou/they/復數(shù)人稱?其答語為：I”m/We”re/They”re+...3、4。UnitUnit3：Thisismysister.“物主代詞”幾位成員吧！物主代詞物主代詞和數(shù)的變化。留意點：=+名詞。例如：Thisismybag.這是我的包。=Thisbagismine.這包是我的。物主代詞用法口訣：物主代詞用法口訣：物主代詞分形、名，形式用法各不同；my你的your；hisherits不加撇；ourtheir，別遺忘！物主代詞形變名，多數(shù)詞尾加“ｓ”；mymine須清楚，his和its是本身；形跟名詞，名不跟，用法牢記不會錯！【注釋】①“形跟名詞，名不跟?！奔葱稳菰~性物主代詞在句中通常作定語，其后確定要跟名詞。例如：Whereisyourfather?②而名詞性物主代詞相當于一個名詞，其后不能跟任何名詞。例如：Thesebooksarenotours.=Theseareourbooks.經(jīng)典例句經(jīng)典例句1物主代詞—What”syourname?你叫什么名字？MynameisHelen.我叫海倫?！狪sthisboyhercousin?Noheisn”t.不，他不是?！狪sthatyourpinknotebook,Sally?莎莉，那是你的粉色筆記本嗎？NoMineishere.不是。我的在這里。Thisdictionaryishisandthatoneisyours.是你的。Yourpencilisyellow.Whatabouthers?你的鉛筆是黃色的。那她的呢？【妙語詮釋】形容詞性物主代詞相當于形容詞，置于名詞前作定語，只起修飾限1、2。名詞性物主代詞相當于名詞，在句子中用作主語、表語、賓語等，3、4、5。UnitUnit4：Where”smyschoolback?on、in、under。方位介詞方位介詞方位介詞是虛詞分，必需與介詞后面的名詞構(gòu)成介詞短語?？纯瓷厦娴膱D片，大家是否從中覺察了方位介詞的身影？沒錯，由上圖可知：看看上面的圖片，大家是否從中覺察了方位介詞的身影？on意為“在……上”under意為“在……下”in意為“在……里”經(jīng)典例句經(jīng)典例句Herclockisonthedesk.她的鬧鐘在書桌上。Mybaseballisunderthebed我的棒球在床下。Hiskeysareinhisschoolbag.他的鑰匙在他的書包里。【妙語詮釋】where，其句型構(gòu)造為：Wherebe...?意為“……在哪里？”。be的單復數(shù)要與其后主語的單復數(shù)保持全都。例如：-Whereisherclock?她的鬧鐘在哪里？-Herclockisonthedesk.-Whereisyourbaseball?你的棒球在哪里？-Mybaseballisunderthebed.-Wherearehiskeys?他的鑰匙在哪里?-Hiskeysareinhisschoolbag.UnitUnit5：Doyouhaveasoccerball?第5單元的語法重點：一般現(xiàn)在時。概念：概念：常常、反復發(fā)生的動作或行為及現(xiàn)在的某種狀況。??根本構(gòu)造：①is/am/are;②do/does否認形式：①am/is/are+not;?一般疑問句：②此時態(tài)的謂語動詞假設為行為動詞，則在其前加don‘t，如主語為第三人稱單數(shù)，則用?一般疑問句：①is/am/are;②用助動詞do提問，如主語為第三人稱單數(shù)，則用does，同時，復原行為動詞。?1)常常性或習慣性的動作，常與表示頻度的時間狀語連用。Ileavehomeforschoolat7everymornn七點離開家?？陀^真理，客觀存在，科學事實。例如：TheearthmovesaroundthesunShanghailiesintheeastofChina上海位于中國東部。表示格言或警句。例如：Pridegoesbeforeafall。驕者必敗。留意：此用法假設消滅在賓語從句中，即使主句是過去時，從句謂語Columbusprovedthattheearthisroun哥倫布證明白地球是圓的。Idon‘twantsomuchAnnwritesgoodEnglishbutdoesnotspeakwell。安英語寫得不錯，講的可不行。5)一般現(xiàn)在時表示將來含義以下動詞come，go，arrive，leave，start，begin，return的一般現(xiàn)在時可以表示將來，主要用來表示在時間上已確定或安排好的事情。例如：Thetrainleavesatsixtomorrowmorni火車明天上午Whendoesthebusstar?Itstarsintenminut汽在時間或條件句中。例如：WhenBillcomeswillcome)，askhimtowaitform。比爾來后，讓他等我。I‘lwritetoyouassoonasIarrivethereUnitUnit6：Doyoulikebananas?6單元語法重點：“可數(shù)名詞”“不行數(shù)名詞”?？蓴?shù)名詞可數(shù)名詞數(shù)兩種形式?？蓴?shù)名詞變復數(shù)，記憶口訣：可數(shù)名詞變復數(shù)，記憶口訣：學問拓展：以o結(jié)尾的詞單數(shù)變復數(shù)有兩種狀況：一種是加o→,o鋼琴)→,o→radios。②-es。例如：hero英雄heroespotato土豆)→potatoestomatotomatoes。??不行數(shù)名詞水〔water〕牛奶〔milk〕……??經(jīng)典例句Ihaveabananaandtwoapples.我有一個香蕉和兩個蘋果?！部蓴?shù)〕Sallylikesbreadandmilkforbreakfast.莎莉早餐寵愛面包和牛奶?！膊恍袛?shù)〕Icanseeachickenintheyard.我可以看到一只小雞在院子里?！部蓴?shù)〕Theywanttoeatsomechickenfordinner.他們晚餐想吃些雞肉。〔不行數(shù)〕【妙語詮釋】①可數(shù)名詞一般指可以一個一個或一件一件地數(shù)的事物，它有單數(shù)1bananaapples；②不行數(shù)名詞一般指不能以數(shù)目來計算的事物，它沒有復數(shù)形式，2breadmilk。③一個名詞可數(shù)或不行數(shù)并不是一成不變的。英文中的很多詞都是一詞多義3、4中的chicken，在表示“小雞”時是可數(shù)名詞，在表示“雞肉”時則是不行數(shù)名詞?！啊霸儐杻r格”就是我們本單元的重點。UnitUnit7Howmucharethesesocks?詢問價格詢問價格詢問價格的根本句式：詢問價格的根本句式：學問拓展：其他一些詢問價格的方式①HowmuchdoIoweyou?我該付給你多少錢？②Howmuchdoyouaskforit?這個你要賣多少錢？③Howdoyousellthewatermelons?這些西瓜怎么賣？④Howmuchdoyousayitis?你說這要多少錢？⑤Howmuchdoyouwantforit?這個你要賣多少錢？⑥HowmuchshallIpayforit?這我該付給多少錢？⑦Howmuchwillthatbealtogether?這些總共多少錢？⑧Whatdoesitcost?這要多少錢？⑨What”stheregularprice?固定價格是多少？經(jīng)典例句經(jīng)典例句Howmuchisthedress?這條連衣裙多少錢？It”s13dollars.十三美元?！狧owmucharetheblacksocks?黑色的襪子多少錢？Theyare3dollarsfortwopairs.三美元兩雙?！狧owmuchisapairofsocks?一雙襪子多少錢？It”sonly2dollars.僅售兩美元。—Howmucharetwopairsoftrousers?兩條褲子多少錢？Theyare40dollars.四十美元?！猈hat”sthepriceoftheradio?這臺收音機多少錢？It”s100dollars.一百美元。What”sthepriceoftheseshorts?這些短褲多少錢？It”s40dollars.四十美元。UnitUnit8：Whenisyourbirthday?8單元語法重點：when引導的特別疑問句、名詞全部格。??When引導的特別疑問句when是疑問副詞，意為“什么時候”，用來對時間進展詢問。例如：①—Whenisyourbirthday?你的生日是什么時候？MybirthdayisonSeptember28th.我的生日是在九月二十八日。②—Whendoyougotoschooleverymorning?你每天早晨什么時候去上學？Atabouteighto”clock.大約八點鐘。??名詞全部格“的”。名詞全部格用法口訣：名詞全部格用法口訣：學問拓展：名詞全部格的構(gòu)成①表示有生命的單數(shù)名詞，一般在單數(shù)名詞的詞尾加s”。例如：yourfather”sbirthday你爸爸的生日②表示有生命的復數(shù)名詞。-s結(jié)尾，在詞尾加“””。例如：Teachers”Day教師節(jié)-s結(jié)尾，在詞尾加“”s”。例如：Children”sDay兒童節(jié)③1表示幾個人共有一樣東西s。例如：MaryandJane”smother瑪麗和簡的媽媽2、表示分別擁有“”s”。例如：Kate”sandLucy”sclothes凱特和露西各自的衣服④表示無生命的名詞時，常用“of+名詞”來表示。例如：aphotoofmyfamily一張我家人的照片經(jīng)典例句經(jīng)典例句1when引導的特別疑問句1、Whendoesshehavebreakfast?她什么時候吃飯？2、Whenisyourbirthday?你的生日是什么時候？3、Whendoyougotoschooleverymorning?你每天早晨什么時候去上學？4、whendidhecomeback?他什么時候回來？2名詞全部格1、Thegirl”sskirtisbeautiful.這個女孩的裙子很秀麗。2、There