天津市靜海區(qū)北師大實驗學校2023-2024學年八年級上學期第一階段評估道德與法治試題

北師大靜海實驗學校2023-2024學年第一學期八年級第一次階段性評估道德與法治試題考試時間：60分鐘滿分：100分命題人：審核人：第Ⅰ卷注意事項：本卷共24題，每題2分，共48分。每題給出的四個選項中，只有一項最符合題意。題號123456789101112答案題號131415161718192021222324答案1.我們要走進社會，了解社會，感受豐富多彩的社會生活。以下屬于了解和感受社會生活的是()①暑假回老家看爺爺奶奶種菜的園子②去公園看別人跳廣場舞③在學校學習④陪媽媽去商場購物A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④2.走進社區(qū)，各種全民健身基礎設施齊全；參觀博物館，豐富的展品令人震撼；觀看國慶閱兵儀式，我們感受到身為中國人的自豪......這說明()A.我們可以盡情享受生活B.我們的社會不需要繼續(xù)發(fā)展了C.我們的社會生活絢麗多彩D.所有物品都是人民用勞動換來的3.“人的本質不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實性上，它是一切社會關系的總和。”這句話說明()①我們的社會生活豐富多彩②沒有社會就沒有個人③我們都是社會中的一員④個人是社會的有機組成部分A.①②B.③④C.①③D.②④4.“如果把個人看成點，把人與人的關系看成線，那么由各種關系連接成的線就織成一張‘大網’，每個人都是社會這張‘大網’上的一個‘結點’?！边@段話啟示我們()A.個人是社會的有機組成部分B.社會生活絢麗多彩C.人的身份是在社會關系中確定的D.社會的發(fā)展為個人的發(fā)展提供了條件5.李雯是一名中學老師，早上到學校，備課、上課、批改作業(yè)；下班后，身為母親的她到幼兒園接女兒放學；晚上，她去超市采購了不少東西。李雯角色的變化說明()A.個人的成長與社會變化沒有關系B.人的身份是通過血緣關系確定的C.人的身份是在社會關系中確定的D.每個公民都應關心國家的變化發(fā)展6.2022年9月5日，四川省甘孜州定縣發(fā)生6.8級地震，灣東水電站上游因山體滑坡形成了堰塞湖，甘宇和同事羅永堅守水電站，及時拉閘泄洪，拯救了上百人的生命。甘宇和羅永的關系屬于()A.血緣關系B.地緣關系C.業(yè)緣關系D.親緣關系7.通過父母的撫育、同伴的幫助、老師的教誨和社會的關愛等，我們的知識不斷豐富，能力不斷提高，規(guī)則意識不斷增強，價值觀日漸形成，我們逐步成長為一名合格的社會成員。由此，我們得出的結論是()A.我們的成長離不開學校教育B.人的成長是不斷社會化的過程C.我們的衣食住行離不開社會D.社會成員必須擁有豐富的知識8.“花在樹則生，離枝則死；鳥在林則樂，離群則悲。”從個人和社會的關系看，這句話揭示的深刻道理是()A.個人比社會重要B.個人的生存和發(fā)展離不開C.社會離不開個人，因為社會是由個人組成的D.社會的全面進步與每個人的全面發(fā)展密不可分9.“我們吃別人種的糧食，穿別人縫的衣服，住別人造的房子。我們的大部分知識和信仰都是別人創(chuàng)造的，是由別人傳授給我們的.....”這說明()①人的生存和發(fā)展可以離開社會②社會的進步和發(fā)展離不開人③每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)④個人是社會中的人，個人不可能離開社會而獨立存在A.①②B.②③C.②④D.③④10.小龍經常和同學在一起交流學習經驗，他在與同學的交流中獲取了有益的經驗，也在和同學的交流中感受到了美好的同學情誼。這體現(xiàn)了親社會行為中的()A.謙讓B.分享C.幫助他人D.關心社會發(fā)展11.以往人們靠跋山涉水、遠渡重洋去見想見之人，而現(xiàn)在互聯(lián)網讓世界變成了“雞犬之聲相聞”的地球村相隔萬里的人們不再“老死不相往來”。這說明()A.網絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制B.網絡極大拓展了文化交流的內容C.網絡促進了傳統(tǒng)行業(yè)的轉型升級D.網絡加速了各種創(chuàng)新資源的匯聚12.行車時，導航讓路線更暢通；網購時，個性化推薦幫助我們買到更心怡的物品；想去旅游時，會得到一份量身定做的攻略；在線學習時，可以享受私人定制的學習計劃......上述材料說明了網絡()A.提升了經濟發(fā)展水平B.打破了所有交往的限制C.深人到每個人的生活中D.讓我們的生活變得更加便利13.“我向總理說句話”是中國政府網的常設欄目，是政府聽取網民對政府工作意見建議的網絡窗口，是網民與國務院溝通的重要橋梁。對此，下列說法正確的是()A網絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺B.網絡促進了民主政治的進步C.網絡豐富了我們的日常生活D.網絡是把雙刃劍14.戴上AR眼鏡，探尋“稀世珍寶”伯矩鬲背后的故事：在虛實融合的數(shù)字空間中，沉浸式“云”游敦煌莫高窟……科技與文化相融合讓參觀者“跨越千里、穿越千年”。這體現(xiàn)了網絡()A.促進民主政治進步B.為經濟發(fā)展注入新活力C.促進人際交流互動D.為文化傳播搭建新平臺15.互聯(lián)網日益成為公眾參與公益慈善活動的重要空間，“人人公益”“隨手公益”成為趨勢，互聯(lián)網慈善超市、公益直播等新興幫扶形式不斷涌現(xiàn)，公眾參與公益事業(yè)的熱情持續(xù)提升。這啟示我們()A.網絡是參與公益的最主要方式B.要在網上傳播正能量C.要踐行社會主義核心價值觀D.充分利用網絡平臺為社會發(fā)展建言獻策16.網絡無限，自由有界。網絡生活的基本準則是()A.遵守規(guī)則B.傳播網絡正能量 C.尊重他人D.恪守道德、遵守法律17.乘車時要自覺排隊，依次上車；參觀游覽時，要愛護公物；觀看電影時要保持安靜。我們要自覺維護社會秩序，是因為()A.社會秩序是人民安居樂業(yè)的保障B.破壞社會秩序都要受到法律的處罰C.社會秩序就是公共場所秩序D.社會正常運行需要秩序18.2022年9月17日，某市公安局交通警察大隊發(fā)布道路交通技術監(jiān)控設備啟用通告，在18個路口增設38套智能交通技術監(jiān)控設備，對違法停車、不禮讓行人、不按規(guī)定系安全帶等交通違法行為進行抓拍并予以處罰。發(fā)布該公告是因為()A.社會正常運行需要秩序B.社會秩序是人民安居樂業(yè)的結果C.社會規(guī)則保障社會秩序的實現(xiàn)D.有社會規(guī)則就能保障良會秩序的實現(xiàn)19.如果說社會規(guī)則是堤壩，自由則是堤壩中的水。沒有了堤壩的約束，堤壩中的水不僅會泛濫成災，而且最終將干涸于廣袤的田野中不復存在。這說明()A.社會規(guī)則限制了人們的自由B.有了社會規(guī)則，人們就享受不到充分的自由C.社會規(guī)則是人們享有自由的保障D.身邊的社會規(guī)則太多，我們不必太在意20.堅定維護規(guī)則，一方面要自覺遵守規(guī)則，另一方面要提醒、監(jiān)督、幫助他人遵守規(guī)則。下列同學的做法與上述要求不一致的是()A.小明在上學和放學的路上，總是等綠燈亮了再走B.小紅看見有人在路邊摘花，自己也隨手摘了一朵C.小強看見有人過馬路翻越護欄，上前制止并勸說D.看電影時旁邊的人在大聲地接打電話，小麗提醒他放低聲音結合《習近平新時代中國特色社會主義思想學生讀本》內容完成21-24題。21.下列內容不屬于中國夢的本質的是()A.國家富強 B.民族振興 C.人民富裕 D.人民幸福22.我們所講的“四個自信”是指堅定中國特色社會主義()A.道路自信、理論自信、制度自信、文化自信 B.政治自信、科技自信、經濟自信、文化自信C.政治自信、軍事自信、經濟自信、科技自信 D.工業(yè)自信、農業(yè)自信、商業(yè)自信、教育自信23.新時代中國特色社會主義發(fā)展的“兩步走”()A.2020年到2025年，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化；2025年到本世紀中葉，建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國B.2020年到2035年，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化；2035年到本世紀中葉，建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國C.2020年到2035年，實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化；2035年到本世紀中葉，建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國D.2020年到2035年，建成富強民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強國；2035年到本世紀中葉，基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化24.社會主義核心價值觀在社會層面的內容是()A.富強、民主、文明、和諧 B.愛國、敬業(yè)、誠信、友善C.自由、平等、公平、法治 D.自由、平等、公正、法治第Ⅱ卷25.（9分）雙減”政策實施后，小都參加了學校組織的“踏尋紅色足跡,探源紅色文化”研學活動。經過這次活動，小都的學習和衛(wèi)生習慣更好了，性格更開朗了，更懂得體諒父母了。小都和爸爸一起通過電視收看了國家主席習近平發(fā)表的2023年新年賀詞了解到我國糧食生產實現(xiàn)“十九連豐”,中國空間站全面建成，第三艘航母“福建號”下水,首架C919大飛機正式交付，白鶴灘水電站全面投產。這些都彰顯了中國智慧與大國擔當。請你談談參加這些活動有什么好處？26.（9分）“世界因互聯(lián)網而精彩，生活因互聯(lián)網而豐富”請你談談對這句話的理解。27.（10分）如今,在“互聯(lián)網十”時代,人人都是自媒體，上網及發(fā)布、交流信息已成為廣大市民日常生活中不可缺少的內容。然而,有些網民不顧事實,發(fā)布、傳播謠言,最終受到處罰;有的人沉迷于網絡,不思進取，荒廢了學習和工作:還有的人輕信網上的一些信息，致使自己上當受騙······網絡是把雙刃劍，可以成就一個人,也可以毀了一個人。聯(lián)系材料,談談我們應該怎樣合理利用網絡。28.（9分）閱讀材料，回答問題。良好的社會秩序需要有良好的規(guī)則下面是一些社會公共生活中的部分規(guī)則。規(guī)則一：在學校里主動向老師問好;在公交車上主動給“老弱病殘孕”群體讓座;在家里主動孝敬父母,積極為父母做力所能及的事情,不向父母提過分要求規(guī)則二：按時到校，不遲到，不早退，不曠課;專心聽講,勤于思考,認真完成作業(yè);尊敬師長,團結同學,對人有禮貌，不罵人，不打架規(guī)則三：任何組織或者個人不得招用未滿十六周歲的未成年人,國家另有規(guī)定的除外;禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人;國家采取措施,預防未成年人沉迷網絡(1)上述三個規(guī)則分別屬于哪一類規(guī)則?(3分)(2)在實現(xiàn)良好社會秩序的過程中，上述規(guī)則發(fā)揮著怎樣的作用?(6分)29.（8分）2023年9月，某校八年級學生小玲利用課外時間對自己居住的小區(qū)的生活狀況開展了一次調研活動。調查中小玲發(fā)現(xiàn).小區(qū)存在車輛停靠混亂、垃圾沒有分類回收、居民養(yǎng)的小狗隨地大小便、樓道臭氣難聞等現(xiàn)象。小玲認真查閱了相關資料,向小區(qū)業(yè)主委員會提出了解決上述現(xiàn)象的合理化建議。(1)小玲具有哪些身份?(2