策劃創(chuàng)意方法及策略

WBSA核心課教程WBSA商務(wù)策劃師吳亞鋒商務(wù)策劃創(chuàng)意方法與思維開發(fā)策略穿上「機(jī)器褲」，幫助我們跨越體能極限，未來(lái)「人機(jī)合一」的時(shí)代，我們都可以變身「超人」。1創(chuàng)造性思維的含義：創(chuàng)造性思維是通過直覺、靈感(頓悟)、推理、實(shí)踐而形成的高級(jí)思維過程，是智慧的升華，是智力想象力的高級(jí)表現(xiàn)形態(tài)，也是思維本身的創(chuàng)新。2三種思維模式知識(shí)+邏輯思維知識(shí)+非邏輯思維知識(shí)+邏輯思維+非邏輯思維邏輯思維非邏輯思維知識(shí)創(chuàng)新思維三個(gè)內(nèi)在要素3創(chuàng)新第一關(guān)小徒弟學(xué)理發(fā)…突破思維定勢(shì)！“訂做蛋糕9塊，要裝在4個(gè)盒于里，又每個(gè)盒子裝的蛋糕不得少于3塊。”4毛姆賣書！5人總想改變世界，但很少有人想改變自己----托爾斯泰內(nèi)心世界…6

創(chuàng)意必須突破“六種墻壁”第一道墻--錯(cuò)看自己之墻錯(cuò)看自己，以為自己這一生，就到此為止，經(jīng)常有酸葡萄、甜檸檬心理保羅·麥爾與“成功激勵(lì)學(xué)院”7

創(chuàng)意必須突破“六種墻壁”第二道墻--完美主義之墻自己必須完美無(wú)缺，萬(wàn)事通曉，無(wú)所不能

金無(wú)足赤，人無(wú)完人8

創(chuàng)意必須突破“六種墻壁”第三道墻--敗北主義之墻未出發(fā)就失敗，未勝先敗，自我安慰

中國(guó)足球隊(duì)的心態(tài)9孤山10

創(chuàng)意必須突破“六種墻壁”第四道墻--“孤立自閉之墻”千山我獨(dú)行，不愿與人交流，缺乏溝通“孤立無(wú)援”是造成人生不幸的八大原因之一11

創(chuàng)意必須突破“六種墻壁”第五道墻--“依賴之墻”沒有獨(dú)立自主的個(gè)性碰到了困難就退縮飛機(jī)是怎樣飛上天的？12

創(chuàng)意必須突破“六種墻壁”第六道墻--好勝之墻爭(zhēng)強(qiáng)好勝，一定跟人家比，總要把人家比下去，自我中心感很強(qiáng)，到最后害的是自己。好勝心強(qiáng)的人，還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)：患得患失。做起業(yè)務(wù)來(lái)，稍有挫折就常常鉆牛角尖。所以這道好勝之墻常常容易“失?！薄?/p>

13桌子上放了四顆櫻桃，你的姐姐過來(lái)那走了一顆，請(qǐng)問還剩幾顆？創(chuàng)意沒有限制14改造創(chuàng)可貼看看你測(cè)創(chuàng)造力15創(chuàng)意方法與思維開發(fā)和田技法加一加：在原有基礎(chǔ)上再改進(jìn)就是創(chuàng)新……減一減：減輕、減少、省略不必要的……擴(kuò)一擴(kuò)：功能、用途、使用領(lǐng)域……變一變：方式、手段、顏色、味道、程序……改一改：吹毛求疵……縮一縮：壓縮、縮小、降低……聯(lián)一聯(lián)：不相干的事物拉配起來(lái)……學(xué)一學(xué)：借鑒、移植、綜合……代一代：用別的工具、材料、人員、場(chǎng)合、方法代替……搬一搬：換個(gè)地方、時(shí)間、對(duì)象用……反一反：顛倒順序、形式、程序……定一定：將原有的界限、標(biāo)準(zhǔn)定得更明細(xì)……創(chuàng)可貼16創(chuàng)意方法與思維開發(fā)WBSA十大創(chuàng)意通法17創(chuàng)意方法與思維開發(fā)移植法重點(diǎn)法組合法分解法實(shí)證法伏筆法回避法逆向法背景轉(zhuǎn)換法捆綁連接法18方法不是越多越好！適合于自己的方法才是最好的方法！把適于自己的方法用熟！創(chuàng)意方法與思維開發(fā)19創(chuàng)意方法與思維開發(fā)創(chuàng)意的十大通法移植法直接移植間接移植典型案例——麥當(dāng)勞；央視添加個(gè)性才是創(chuàng)新避免東施效顰的尷尬20直接移植是仿照決策環(huán)本身，間接移植是仿照決策環(huán)原理。仿照成功的決策環(huán)以復(fù)制成功，是最經(jīng)濟(jì)的策劃，仿照決策環(huán)必須在四面八方一致的前提下才可能移植到真諦。分解點(diǎn)化：成功事件成諸多要素和步驟，是移植法實(shí)施的第一步。綜合環(huán)化：策劃思想成系統(tǒng)脈絡(luò)和環(huán)系，是移植法實(shí)施的第二步。深入延展：決策動(dòng)因至四面八方，是移植法實(shí)施的第三步。移植法之“移”是整理；“植”是判斷；“法”是創(chuàng)新21創(chuàng)意方法與思維開發(fā)創(chuàng)意的十大通法重點(diǎn)法創(chuàng)新只為一點(diǎn)特典型案例——洛克菲勒分解關(guān)聯(lián)決策點(diǎn)突出一點(diǎn)產(chǎn)生環(huán)系優(yōu)勢(shì)22共事于同一個(gè)決策環(huán)上，各個(gè)決策點(diǎn)之間自然有著密切的聯(lián)系，那個(gè)與其它決策點(diǎn)直接聯(lián)系最多的決策點(diǎn)往往是重點(diǎn)。突出重點(diǎn)，使用重點(diǎn)法有三個(gè)基本步驟：

重點(diǎn)法選擇某一決策點(diǎn)，使該決策點(diǎn)發(fā)生突出變化，進(jìn)而帶動(dòng)其他決策點(diǎn)發(fā)生有利變化。一是先發(fā)；二是加重；三是引發(fā)23創(chuàng)意方法與思維開發(fā)創(chuàng)意的十大通法組合法常用的創(chuàng)新方法典型案例——招行一卡通增加功能，制造依賴業(yè)務(wù)是組合出來(lái)的24多個(gè)決策環(huán)同時(shí)需要一個(gè)決策點(diǎn)支持，把有關(guān)策劃者的決策環(huán)圍繞該決策點(diǎn)組合起來(lái)，與人共用該決策點(diǎn)，在共用中，加強(qiáng)了該決策點(diǎn)，此為加強(qiáng)點(diǎn)組合法。一個(gè)策劃目標(biāo)可能通過不同的決策環(huán)實(shí)現(xiàn)，以多環(huán)支持一個(gè)策劃目標(biāo)，此為加強(qiáng)目標(biāo)組合法。為一個(gè)策劃目標(biāo)準(zhǔn)備了兩個(gè)以上決策環(huán)，此為并聯(lián)式加強(qiáng)目標(biāo)組合的組合法；把兩個(gè)以上的決策環(huán)連接在一起，形成一個(gè)更大的決策環(huán)，此為串聯(lián)式加強(qiáng)目標(biāo)組合的組合法。組合法用多個(gè)決策環(huán)直接支持（或優(yōu)化）一個(gè)決策點(diǎn)或一個(gè)決策目標(biāo)。支持一個(gè)決策點(diǎn)的組合稱之為加強(qiáng)點(diǎn)組合法，支持（或優(yōu)化）一個(gè)決策目標(biāo)的組合稱之為加強(qiáng)目標(biāo)組合法。25創(chuàng)意方法與思維開發(fā)創(chuàng)意的十大通法分解法組合的逆過程典型案例——電影《大腕》細(xì)化過程與環(huán)節(jié)利潤(rùn)是分解出來(lái)的一場(chǎng)演唱會(huì)能分解成多少部分26創(chuàng)意方法與思維開發(fā)創(chuàng)意的十大通法實(shí)證法事實(shí)勝于雄辯典型案例——雷諾茲圓珠筆……立木取信27創(chuàng)意方法與思維開發(fā)創(chuàng)意的十大通法伏筆法波波相連、層層遞進(jìn)拍攝…發(fā)布會(huì)…公演…廣告典型案例——電影《十面埋伏》確保優(yōu)勢(shì)地位追求延伸效益28諸葛亮考試…29創(chuàng)意方法與思維開發(fā)創(chuàng)意的十大通法回避法柳暗花明又一村典型案例——圓珠筆白加黑變換思維角度不鉆牛角尖30一場(chǎng)精彩的籃球賽一次保加利亞隊(duì)與捷克斯洛伐克隊(duì)的籃球比賽，在還剩下8秒鐘時(shí)，保隊(duì)僅領(lǐng)先2分。按規(guī)定，保隊(duì)在這一場(chǎng)球賽中如未贏得6分就要被淘汰，這時(shí)球還控制在保隊(duì)的一名球員手中……31創(chuàng)意方法與思維開發(fā)創(chuàng)意的十大通法逆向法常用的創(chuàng)新方法典型案例——廢話磁帶回避法的特例反向出位不可極32創(chuàng)意方法與思維開發(fā)創(chuàng)意的十大通法背景轉(zhuǎn)換法參照背景決定價(jià)值典型案例——Viagra變換參照物變換角度33創(chuàng)意方法與思維開發(fā)創(chuàng)意的十大通法捆綁連接法融資借勢(shì)典型案例——法國(guó)白蘭地行銷策略反向融資捆綁對(duì)象的關(guān)聯(lián)性34天津市“千禧”電子商城于2005年開業(yè)，該商城產(chǎn)品包括電腦、數(shù)字?jǐn)z像機(jī)、數(shù)照相機(jī)、mp3等數(shù)碼設(shè)備，請(qǐng)利用不同的創(chuàng)意方法策劃開業(yè)活動(dòng)。移植法重點(diǎn)法組合法分解法實(shí)證法伏筆法回避法逆向法背景轉(zhuǎn)換法捆綁連接法整理、判斷、創(chuàng)新35創(chuàng)意方法與思維開發(fā)沉淀法圖示法討論法模仿法試驗(yàn)法講