幼兒園大班美術《葉片上的毛毛蟲》教學設計

PAGEPAGE6幼兒園大班美術教案?葉片上的毛毛蟲?含反思大班美術教案?葉片上的毛毛蟲?含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒能細致觀察畫面，并進行大膽想象，能用單色筆勾勒毛毛蟲的身體形象，特別是面部表情地細節(jié)描寫，并用遮擋的方式表現(xiàn)畫面，能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品，快來看看幼兒園大班美術?葉片上的毛毛蟲?含反思教案吧。活動目標1.能用單色筆勾勒毛毛蟲的身體形象，特別是面部表情地細節(jié)描寫，并用遮擋的方式表現(xiàn)畫面。2.能細致觀察畫面，并進行大膽想象。3.能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。4.喜歡參加藝術活動，并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗?；顒訙蕚?.紙制毛毛蟲一個，比毛毛蟲體形大的綠色、黃色、紅色樹葉各一個。2.幼兒繪畫用紙、彩筆、記號筆、油畫棒每人一套。3.生活環(huán)節(jié)已閱讀幼兒學習資源③第8頁?；顒舆^程1.教師邊操作毛毛蟲和樹葉邊講故事，引發(fā)幼兒興趣。故事：秋天來了，地上飄落了許多樹葉，紅的、綠的、黃的，真是好看。一只毛毛蟲出來散步，看到這么多漂亮的樹葉，快樂極了。它一會爬到綠色的葉子上走一圈，一會又爬到黃葉上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，最后來到紅葉子上，這時太陽暖暖地照下來，葉子也曬得暖暖的，就像一張大床。毛毛蟲不由得停下腳步，趴在葉片上，美美地睡著了。2.通過觀察學習遮擋法。(1)教師反復出示整張葉片和毛毛蟲在樹葉上的兩種情景，請幼兒仔細觀察，說一說毛毛蟲趴在葉片上該怎么畫?；貞浻變簩W習資源中有關毛毛蟲的畫面，總結遮擋的畫法，即給葉片涂色時，遇到毛毛蟲就要抬起筆跳過它的身體再涂。(2)請幼兒說一說當毛毛蟲趴在暖暖的葉片上，它的心情會怎樣表情又會是什么樣與鄰近的小朋友學一學毛毛蟲的表情，尤其注意眼睛、嘴巴的表現(xiàn)。3.教師將紙制的毛毛蟲和樹葉固定在黑板上，供幼兒參考。請幼兒以樹葉上的毛毛蟲為題繪畫，教師巡回指導，重點指導遮擋局部的正確涂色。提示：(1)先畫毛毛蟲，再在外圍畫出樹葉，畫面要大，盡量占滿整張紙。(2)涂色。先涂毛毛蟲，再涂樹葉，注意顏色不交叉。(3)根據(jù)想象畫出毛毛蟲的神情，可以在大葉片外添畫各種顏色的小葉片。4.教師有選擇地將幼兒的作品進行展覽，請幼兒從畫面布局、涂色均勻程度、遮擋局部的涂色情況、毛毛蟲的表情細節(jié)處理、添畫情況等方面點評，將全班幼兒作品布置在班里?；顒臃此迹呵锔邭馑募竟?jié)馬上就要結束了，在這落葉繽紛的季節(jié)里，我們一起學習了好多關于秋天的知識。其中，小朋友們最喜歡的就是?葉片上的毛毛蟲?了。我們在這一天，讓幼兒用自己的太空泥制作了五彩毛毛蟲，還用折紙做了一片美麗的樹葉?？纯催@些葉片上的毛毛蟲，是不是都非常的漂亮。看到這些毛毛蟲，誰會想到是小朋友做的呢這也說明，我們的小朋友現(xiàn)在各方面都在飛速地開展，手部的精細動作也開始向更高的水平開展了。但是在這些眾多漂亮的毛毛蟲之間，你會發(fā)現(xiàn)，也會有幾個不是很漂亮的毛毛蟲，而且毛毛蟲的身體做的不是特別地好。即使這樣，也抵擋不住小朋友制作的熱情。在進行?葉片上的毛毛蟲?這節(jié)活動課之前，我曾看過一篇這樣的文章?幼兒園繪畫比賽最丑作品驚醒了誰??？赐赀@篇文章，我受到很大的觸動。作為一名幼兒老師，不能僅僅只看幼兒最后的作品及成果，還要考慮他們在這個過程中的成長。文章中的老師，就因為一名小男孩畫的兔子不如其他小朋友畫的像，而找到他的父母，說小男孩畫畫不認真。但是家長回復說：這幅畫是孩子自己完成的，家長沒有給予任何的幫助。而且孩子在家為了畫一只兔子，畫了半個小時，非常地認真，這就是他心中的兔子。好一個認真、心中的兔子，這些話一句句地觸動著老師的心，所以老師在得到這樣的答復的時候才會非常吃驚。這也正是我深受感動的地方。幼兒畫畫不僅僅是讓他們畫的像，而是讓他們先享受畫畫的過程，考慮他們在畫畫過程中的專注力的培養(yǎng)。這些對于幼兒來說才是更重要的。正因為讀了這篇文章，所以在組織?葉片上的毛毛蟲?這節(jié)活動課的時候，我也比平時更注意幼兒興趣和專注能力的培養(yǎng)。當我看到小朋友們做出一個又一個漂亮的毛毛蟲的時候，也是為幼兒的進步而感到快樂。但是幼兒的開展是不平衡的，這不僅僅表現(xiàn)在一名幼兒的不同方面，更表現(xiàn)在不同幼兒在同一方面開展的差異性。也正是因為了解這些，所以當一個小朋友拿著一個綠綠的毛毛蟲〔左圖最右邊〕問我：老師，你看，我做的毛毛蟲漂亮嗎的時候，我才會對她說：恩，原來你喜歡綠綠的毛毛蟲呀，很不錯！你制作毛毛蟲的時候也非常地認真，很努力，要繼續(xù)加油哦！當聽到我的答復后，小女孩非常開心的跳著回到自己的座位上了?？赡苡械睦蠋煏f，我在撒謊。但我想說的是，我保護的是幼兒那顆積極向上的心。因為他們不可能每個方面都能到達同一個水平，我們不能采用一刀切的理念來教育他們。只要他們肯努力，認真學習，再加上老師的適時鼓勵與認可，相信他們一定會像文章中的小男孩一樣，成長為一個健康、快樂、富有想象力。小百科：毛毛蟲一般指鱗翅目〔蛾類和蝶類〕昆蟲的幼蟲。具3對胸足，腹足和尾足大多為5對，有的幼蟲身上有很多有毒的剛毛，人碰到的話皮膚會紅腫。內(nèi)容總結

〔1〕幼兒園大班美術教案?葉片上的毛毛蟲?含反思

大班美術教案?葉片上的毛毛蟲?含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒能細致觀察畫面，并進行大膽想象，能用單色