新人教版（新插圖）二年級上冊數學 第1單元 長度單位 單元試卷

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔單元綜合素質評價第1單元長度單位一、認真審題，填一填。(第6題3分，其余每空1分，共30分)1．在()里填上“厘米”或“米”。手掌寬約8()樓房高約25()字典厚約5()跳繩長約2()蜜蜂身長約2()爸爸身高約1()75()2．量長度。木棍長()cm)釘子長()cm)3．有趣的拼接。(1)()根這樣的小棒長1米。(2)()個長1米。(3)()把長約1米。4．在里填上“＞”“＜”或“＝”。52厘米50厘米99厘米1米2米1米80厘米3米300厘米6米60厘米1米1米10厘米5．1米10厘米＝()厘米200厘米＝()米15米－8米＝()米60厘米＋40厘米＝()米6．在合適的答案后面畫“√”。7．把小動物們的身高按從高到矮的順序排一排。()＞()＞()＞()＞()二、仔細推敲，選一選。(將正確答案的序號填在括號里)(每小題3分，共18分)1．由4條線段圍成的圖形是()。2．下面最接近1厘米的是()。①大拇指的寬度②鉛筆長③聰聰的身高3．不是測量長度的工具的是()。4．【新情境】如圖是媽媽給典典新買的兒童電話手表，表盤長4厘米，請你估一估，這個兒童電話手表全長約是()。①8厘米②20厘米③2米5．量的結果不對的是()。6．下列說法正確的是()。①學校教學樓高約12厘米②方桌邊、圓桌邊都可以看成線段③學生尺畫線段時可以不從0開始三、認真觀察，算一算。(10分)四、動手操作，我能行。(共14分)1．畫一畫。(8分)在蝸牛左邊3厘米處畫一面小旗，在右邊1厘米處畫一朵小花。2．右圖中，每兩點之間連一條線段，數一數，一共可以連()條線段(請你畫一畫)。其中最長的一條線段長()厘米。(6分)五、聰明的你，答一答。(共28分)1．(1)量一量：小螞蟻從第①條路回家要走()厘米(4分)(2)【開放題】你能提出一個數學問題并解答嗎？(8分)2.(1)蝸牛已經爬了()厘米，再爬()厘米到達終點。(4分)(2)烏龜已經爬了50厘米，再爬()厘米到達終點。(2分)(3)離終點最近的是()，兔子比蝸牛多跑了()厘米。(4分)(4)你覺得誰能最先到達終點？為什么？(6分)★挑戰(zhàn)題：天才的你，試一試。(10分)下面這把尺子有些刻度看不清了，只有5個刻度清晰，用它可以量出哪幾種長度？

答案一、1.厘米米厘米米厘米米厘米【】聯(lián)系生活中的實物，用合適的長度單位表示。測量較長的物體，可以用米作單位；測量較短的物體，可以用厘米作單位。2．75【】既要看“起點”，也要看“終點”，即釘子長9－4＝5(cm)。3．(1)100【】1米＝100厘米，因此要100根這樣的小棒。(2)10【】一個膠棒長10厘米，10個膠棒長1米。(3)5【】題圖中的尺子長20厘米，5把這樣的尺子長1米。4．＞＜＞＝＞＜【】比較長度的大小時，既要看數，也要看單位，單位不同時，要先統(tǒng)一單位再比較。5．110271【】1米＝100厘米，據此解答即可。6．比1米高比1米短比1米長【】結合實際情況可知大象比1米高，黃瓜比1米短，籃球場比1米長。7．1米20厘米＞1米＞80厘米＞60厘米＞20厘米【】先換算成相同的單位，再比較大小。1米20厘米＝120厘米，1米＝100厘米，120厘米>100厘米>80厘米>60厘米>20厘米，即1米20厘米>1米>80厘米>60厘米>20厘米。二、1.②【】①由3條線段圍成，③由5條線段圍成。2．①【】大拇指的寬度接近1厘米，鉛筆的長度和聰聰的身高都比1厘米長。3．②【】②是測量質量的工具。4．②【】兒童電話手表全長約是5個表盤的長度，即20厘米比較符合題意。5．②【】②用尺子測量物體長度時，沒有從0刻度線量起，故測量錯誤。6．③【】學校教學樓高約12米；圓桌邊不能看成線段。三、312【】根據題圖可得，8－5＝3(厘米)，2＋2＋8＝12(厘米)。四、1.【】以蝸牛為起點，用尺子在蝸牛的左、右兩邊分別量出3厘米、1厘米畫出小旗和小花。2．63【】任意兩點都可以連成一條線段，然后用尺子量出最長的線段的長度。五、1.(1)10【】先用尺子量出小螞蟻從第①條路回家要走的兩條線段的長度，再相加即可，即4＋6＝10(厘米)。(2)小螞蟻從第②條路回家要走多少厘米？2＋5＋1＝8(厘米)口答：小螞蟻從第②條路回家要走8厘米?！尽看鸢覆晃ㄒ唬侠砑纯?。2．(1)2080【】根據題圖可以看出，蝸?，F(xiàn)在在20厘米的位置，也就是已經爬了20厘米，1米＝100厘米，爬到終點還需要再爬100－20＝80(厘米)。(2)50【】再爬100－50＝50(厘米)到達終點。(3)兔子60【】根據題圖可以看出，距離終點最近的是兔子，跑了80厘米，比蝸牛多跑了80－20＝60(厘米)。(4)我覺得兔子能最先到達終點，因為它離終點最近?！尽坑^察題圖，可以發(fā)現(xiàn)兔子跑得最快，離終點最近，所以兔子能最先到達終點。挑戰(zhàn)題：用它可以量出1厘米、3厘米、4厘米、6厘米、7厘米、8厘米六種長度。【】以0刻度為起點，可以量出1厘米、4厘米、7厘米、8厘米。4－1＝3(厘米)，7－1＝6(厘米)，8－1＝7(厘米)，7－4＝3(厘米)，8－4＝4(厘米)，8－7＝1(厘米)，因此還可以量出3厘米、6厘米。所以用它可以量出1厘米、3厘米、4厘米、6厘米、7厘米、8厘米六種長度。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第1單元綜合素質達標一、我聰明，我會填。(每空1分，共21分)1.測量筷子的長度用()作單位，測量床的長度用()作單位。2.學生尺上，從刻度0到6是()厘米，從刻度4到12是()厘米。3.鉛筆長()厘米木條長()厘米4.由()條線段組成，中有()條線段。5.1米=()厘米10厘米＋10厘米=()厘米1米＋2米=()米1米－50厘米=()厘米6.在括號里填上“米”或“厘米”。7.【閱讀材料題】數學閱讀。人的身體就是一座數學寶庫。如果把頭的長度當作一把尺子，那么身長大約是7個頭的長度，肩寬大約是2個頭的長度，上肢大約是3個頭的長度，下肢大約是4個頭的長度。(1)身長與肩寬之和大約是()個頭的長度。(2)如果2個易拉罐的長度大約是1個頭的長度，那么上肢大約是()個易拉罐的長度。二、我自信，我會選。(把正確答案的序號填在括號里)(每題3分，共15分)1.華華和同同用測量同一張紙條，華華用3拃量完，同同用4拃量完，兩個人的“一拃”相比，()。①華華的一拃長一些②同同的一拃長一些③兩個人的一拃同樣長2.下面表述中最接近1厘米的是()。①文具盒的長度②電視機的高度③數學書的厚度3.下圖是媽媽給同同新買的兒童電話手表，表盤長4厘米，請你估一估，這個兒童電話手表全長約是()。①8厘米②20厘米③2米4.藍藍想畫一條2厘米長的線段，下面畫的線段正確的是()。5.估一估，小貓大約有()高。①1米②60厘米③33厘米三、我細心，我會圈。(8分)比1米長比1米長比1米高比1米高比1米短比1米短比1米矮比1米矮四、我機靈，我會動。(共32分)1.我會畫線段。(1)畫一條3厘米長的線段。(2分)(2)畫一條比8厘米短3厘米的線段。(4分)(3)在左邊3厘米處畫一個，右邊5厘米處畫一片。(6分)2.我會量線段。(1)量一量，填一填。(7分)(2)①量一量，填一填。()家離城堡最近，()家離城堡最遠。(5分)②螞蟻從家出發(fā)經過城堡到烏龜家，一共要爬()厘米。(2分)3.我會每兩個點之間連一條線段。連接右圖中的每兩個點畫線段，一共畫出了()條線段，圖中的動物是()。(6分)五、我挑戰(zhàn)，我會想。(共24分)1.估一估椅子有多高？在你認為合適的答案下面畫“√”。(4分)30厘米1米70厘米2.比一比，汽車能通過這根限高桿嗎？(4分)3.早晨的影子比中午的影子長多少厘米？(4分)4.典典身高1米，夢夢身高多少厘米？妹妹身高多少厘米？(6分)5.小犀牛比小羊高多少厘米？(6分)

答案一、1.厘米米2.683.654.33：線段一定是直直的線并有兩個端點。5.100203506.米厘米米厘米厘米厘米米7.(1)9(2)6二、1.①2.③3.②4.③5.③三、四、1.(1)(2)(3)