新人教版（新插圖）四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 第3課時(shí) 億以內(nèi)數(shù)的寫法 教案（教學(xué)設(shè)計(jì)）

精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔第3課時(shí)億以內(nèi)數(shù)的寫法（教案）教學(xué)內(nèi)容教材P7例4。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生在已有的知識(shí)基礎(chǔ)上，掌握億以內(nèi)數(shù)的寫法，能根據(jù)數(shù)級(jí)正確地寫出億以內(nèi)的數(shù)。2.在探究的過(guò)程中，通過(guò)知識(shí)遷移掌握億以內(nèi)數(shù)的寫法，培養(yǎng)遷移能力。3.感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，體會(huì)大數(shù)的用途，培養(yǎng)數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn)億以內(nèi)數(shù)的寫法。教學(xué)難點(diǎn)中間、末尾有0的億以內(nèi)數(shù)的寫法。教學(xué)方法引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，自主探究，歸納總結(jié)。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.復(fù)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法。課件出示：寫出下面橫線上的數(shù)。（1）長(zhǎng)江是亞洲第一長(zhǎng)河，全長(zhǎng)約六千三百九十七千米。（2）蛟龍?zhí)栞d人潛水器最大下潛深度達(dá)七千零六十二米。（3）北岳恒山海拔高度約為二千零一十七米。師：這些信息中有一些數(shù)據(jù)，你能寫出來(lái)嗎？（學(xué)生匯報(bào)）師：想一想，萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)怎么寫？（從高位寫起，哪一位是幾就在那一位上寫幾，哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有就在那一位上寫0）2.揭示課題。課件出示：北京大鐘寺的永樂(lè)大鐘內(nèi)外共鑄了二十三萬(wàn)零一百八十四個(gè)字。師：這里還有一條信息，讀一讀，“二十三萬(wàn)零一百八十四”怎么寫呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的寫法。（板書課題）設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生讀信息，寫出信息中畫橫線的數(shù)，一方面，可以復(fù)習(xí)萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的寫法，為學(xué)生學(xué)習(xí)億以內(nèi)數(shù)的寫法作準(zhǔn)備；另一方面可以使學(xué)生感受大數(shù)在生活中的應(yīng)用。二、探究新知探究點(diǎn)含有兩級(jí)的數(shù)的寫法師：你能寫出“二十三萬(wàn)零一百八十四”嗎？生：230184。師：你是怎么寫出這個(gè)數(shù)的？說(shuō)說(shuō)你的想法。預(yù)設(shè)：學(xué)生可能有兩種方法。方法一：先畫出數(shù)位順序表，對(duì)準(zhǔn)數(shù)位一位一位地往下寫，如果哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有就寫0占位。方法二：按級(jí)寫數(shù)，先寫萬(wàn)級(jí)，再寫個(gè)級(jí)，哪一位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那一位上寫0。（教師根據(jù)學(xué)生的回答適當(dāng)板書）師：看來(lái)大家有不同的方法，你們的方法有沒(méi)有相同的地方？大家是從哪一級(jí)寫起的？你們?yōu)槭裁窗?3寫在萬(wàn)級(jí)，而把184寫在個(gè)級(jí)？生1：有相同的地方，我們都是從萬(wàn)級(jí)寫起的。生2：因?yàn)橛小叭f(wàn)”字，說(shuō)明這個(gè)數(shù)含有兩級(jí)，“二十三”在“萬(wàn)”字前面，那么23就寫在萬(wàn)級(jí)，“一百八十四”在“萬(wàn)”字后面，那么184就寫在個(gè)級(jí)，千位上用“0”占位。師：寫個(gè)級(jí)上的數(shù)時(shí)要注意什么？生：千位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在千位上寫0。師：我們寫得對(duì)不對(duì)？怎么檢查一下呢？預(yù)設(shè)：學(xué)生可能有不同的方法，如：方法一：把寫出的數(shù)讀一讀，與要寫的數(shù)對(duì)照進(jìn)行檢查；方法二：把數(shù)再寫一遍，看兩遍寫的是否一樣。設(shè)計(jì)意圖放手讓學(xué)生嘗試寫數(shù)，學(xué)生可能采用不同的方法，但都會(huì)從高位寫起，都會(huì)把23寫在萬(wàn)級(jí)，把184寫在個(gè)級(jí)，抓住這一共同點(diǎn)，通過(guò)提問(wèn)“寫個(gè)級(jí)上的數(shù)時(shí)要注意什么”，突破“什么時(shí)候?qū)?”這一教學(xué)難點(diǎn)。課件出示：十萬(wàn)二千三百四十五三百零二萬(wàn)六千二千零四十萬(wàn)零七百師：這幾個(gè)數(shù)怎么寫呢？生：找出“萬(wàn)”字，“萬(wàn)”字前面的數(shù)寫在萬(wàn)級(jí)，“萬(wàn)”字后面的數(shù)寫在個(gè)級(jí)。十萬(wàn)二千三百四十五 寫作：102345三百零二萬(wàn)六千 寫作：3026000二千零四十萬(wàn)零七百 寫作：20400700師：五萬(wàn)零三你會(huì)寫嗎？試試看生：寫作：50003。師：五萬(wàn)零三，只有一個(gè)零，為什么大家寫出了三個(gè)0？（學(xué)生交流，教師總結(jié)）師：寫數(shù)與讀數(shù)不同，讀數(shù)時(shí)，每級(jí)中間有一個(gè)0或連續(xù)幾個(gè)0，都只讀一個(gè)零，而寫數(shù)正好相反，要把讀出來(lái)的零還原回去，數(shù)中雖然只讀出了一個(gè)零，但實(shí)際上這個(gè)數(shù)的千位、百位和十位上都是一個(gè)單位也沒(méi)有，所以這三個(gè)數(shù)位上都應(yīng)寫0。設(shè)計(jì)意圖學(xué)生對(duì)億以內(nèi)數(shù)的寫法有了初步的感知，再寫幾個(gè)數(shù)，強(qiáng)化學(xué)生的認(rèn)識(shí)，為總結(jié)寫數(shù)方法作準(zhǔn)備。小組討論：寫數(shù)時(shí)，我們需要注意什么呢？學(xué)生交流匯報(bào)：（1）可以先畫出數(shù)位順序表，對(duì)準(zhǔn)數(shù)位一位一位地往下寫。（2）寫數(shù)時(shí)要一級(jí)一級(jí)地寫，先寫萬(wàn)級(jí)，再寫個(gè)級(jí)。（3）哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0。小試牛刀課件出示“基礎(chǔ)導(dǎo)學(xué)練”的題目。三、當(dāng)堂練習(xí)1.課件出示“應(yīng)用提升練”的題目。2.課件出示教材“做一做”的題目。四、課堂總結(jié)師：這節(jié)課你有哪些收獲？（學(xué)生交流，教師總結(jié)出示）億以內(nèi)數(shù)的寫法：1.先寫（萬(wàn)）級(jí)，再寫（個(gè)）級(jí)；2.哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上寫（0）。五、課后作業(yè)請(qǐng)完成教材練習(xí)一第5題、第8題、第9題。六、板書設(shè)計(jì)板書千百千百十萬(wàn)千百十個(gè)萬(wàn)萬(wàn)萬(wàn)位位位位位位位位230184二十三萬(wàn)零一百八十四寫作：1.先寫萬(wàn)級(jí)，再寫個(gè)級(jí)；2.哪個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒(méi)有，就在那個(gè)數(shù)位上寫0。七、教學(xué)反思成功之處這節(jié)課是在學(xué)生學(xué)會(huì)讀億以內(nèi)的數(shù)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的。通過(guò)一些寫萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)的練習(xí)，讓學(xué)生回想起怎樣寫萬(wàn)以內(nèi)的數(shù)。學(xué)生概括總結(jié)后，教師又提出讓學(xué)生寫更大的數(shù)，大部分學(xué)生躍躍欲試，在試寫過(guò)程中教師不斷地去觀察，發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題的，在黑板上板演，學(xué)生看板演找問(wèn)題，得出寫億以內(nèi)數(shù)的方法是：先寫萬(wàn)級(jí)，多少萬(wàn)就在萬(wàn)級(jí)上寫多少，再寫個(gè)級(jí)，如果遇到數(shù)位上一個(gè)單位都沒(méi)有時(shí)，我們就用0來(lái)占位。在學(xué)生掌握了寫數(shù)的方法后，教師及時(shí)讓學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性練習(xí)，進(jìn)一步加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和記憶。不足之處0的寫法是本節(jié)課的教學(xué)難點(diǎn)，在實(shí)際教學(xué)中，教師教學(xué)這一知識(shí)的過(guò)程太快，致使部分學(xué)生理解不到位。精品文檔精心整理精品文檔可編輯的精品文檔單元綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)第4單元三位數(shù)乘兩位數(shù)一、認(rèn)真審題，填一填。(每空1分，共18分)1.204×95的積是()位數(shù)，250×80的積的末尾有()個(gè)0。2.我國(guó)長(zhǎng)征五號(hào)遙五運(yùn)載火箭搭載嫦娥五號(hào)探測(cè)器成功發(fā)射升空。嫦娥五號(hào)著陸器在距離地球36萬(wàn)千米遠(yuǎn)的月球著陸，這里的路程是()千米；嫦娥五號(hào)返回器返回地球在接近大氣層時(shí)每分鐘飛行約660千米，嫦娥五號(hào)返回器的速度記作()。3.【新考法】典典在計(jì)算一道乘法題時(shí)，用了下面的方法，他計(jì)算的是()×()。324×8＝259220×324＝64802592＋6480＝90724.同同筆算403×39＝5717后，用估算的方法進(jìn)行檢驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)筆算結(jié)果是錯(cuò)的，她可能是這樣估算的：()。5.根據(jù)24×60＝1440直接寫出下列算式的積。24×600＝() 48×60＝() 48×600＝()6.在里填上“＞”“＜”或“＝”。132×25132×36 41×5082×25 150×70170×507.每副羽毛球拍140元，學(xué)校買5副要花多少元？本題已知的是()和()，要求的是()，用()這個(gè)數(shù)量關(guān)系來(lái)解答。8.天天一步的平均距離是63厘米，他從家到學(xué)校一共走了498步，他家到學(xué)校約有()米。二、仔細(xì)推敲，選一選。(將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里)(每小題3分，共18分)1.如果△×○＝315，那么△×(○×3)的結(jié)果是()。A.315 B.105 C.9452.用豎式計(jì)算524×16時(shí)，“5”與“6”相乘，實(shí)際是()。A.5×6 B.50×60 C.500×63.估一估，下圖中點(diǎn)F表示的數(shù)最接近下面算式()的積。A.201×53 B.198×48 C.201×94.【新題型】四(1)班圖書角要購(gòu)買6本《西游記》，要求需要的總錢數(shù)，還需要知道的信息是()。A.每本《西游記》多少錢 B.四(1)班一共有多少人C.圖書角原來(lái)有多少本書5.右面豎式中“210”末尾的0沒(méi)有參加對(duì)位，這是運(yùn)用了()。A.一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘10，積不變B.一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘10，積也乘10C.兩個(gè)因數(shù)都乘10，積也乘106.“十一”期間，夢(mèng)夢(mèng)早上4：30出發(fā)到離家約150千米遠(yuǎn)的北京天安門廣場(chǎng)觀看升旗儀式，要在當(dāng)天早上5：30前到達(dá)北京，她應(yīng)該選擇的交通工具是()。A.高鐵300千米/時(shí) B.汽車80千米/時(shí) C.火車120千米/時(shí)三、細(xì)心的你，算一算。(共26分)1.直接寫出得數(shù)。(每小題1分，共8分)300×20＝ 42×30＝ 50×80＝ 90×70＝12×50＝ 160×40＝ 70×14＝ 110×60＝2.列豎式計(jì)算。(每小題3分，共18分)163×58＝ 77×230＝ 390×50＝205×48＝ 480×15＝ 307×16＝四、聰明的你，答一答。(共38分)1.【新情境】“皮影戲”是我國(guó)的民間藝術(shù)，被稱為電影的“先驅(qū)”。演員只要在屏幕和燈光之間抖動(dòng)拴在道具身上的細(xì)線，屏幕上就能出現(xiàn)各種生動(dòng)活潑的形象。近日，劉爺爺表演了一場(chǎng)皮影戲，126張票全部售完，已知一張票62元，則這場(chǎng)皮影戲賣票共收入多少錢？(6分)2.12月2日是“全國(guó)交通安全日”，為了響應(yīng)“一盔一帶”活動(dòng)的號(hào)召，某外賣公司決定給外賣送餐員都配上安全頭盔，現(xiàn)該公司有男送餐員320人，女送餐員170人。該公司購(gòu)買頭盔一共需要多少錢？(6分) 65元/個(gè)3.在“美麗鄉(xiāng)村”建設(shè)中有一個(gè)寬是9米、面積是378平方米的長(zhǎng)方形草坪需要擴(kuò)建。如果長(zhǎng)不變，寬增加到36米，擴(kuò)建后的面積是多少平方米？(6分)4.聰聰為家人買禮物，他帶了150元錢，買3份禮物，可以怎樣買？分別需要多少錢？(8分) A禮物55元/份 B禮物45元/份5.北京冬奧村678道特色菜品，覆蓋世界各國(guó)美食。張爺爺負(fù)責(zé)往冬奧村運(yùn)送農(nóng)產(chǎn)品，每小時(shí)行駛60千米，行駛3小時(shí)到達(dá)目的地。(1)按原路返回時(shí)少用了1小時(shí)，返回時(shí)的平均速度是多少？(6分)(2)如果按原路返回時(shí)遇到下雪，行駛速度減慢，每小時(shí)比去時(shí)少行駛30千米，則返回時(shí)需要多少小時(shí)？(6分)★挑戰(zhàn)題：天才的你，試一試。(10分)一列火車長(zhǎng)670米，它以32米/秒的速度行駛，從車頭進(jìn)入隧道到車尾完全離開(kāi)隧道共用了80秒，你能計(jì)算出這個(gè)隧道的長(zhǎng)度嗎？

答案一、1.五4【】204＞200，95＞90，200×90＝18000，積是五位數(shù)；250×80＝20000，積的末尾有4個(gè)0。2.36萬(wàn)660千米/分【】每分鐘飛行約660千米可以記作660千米/分。3.32428【】根據(jù)乘法分配律的逆用，324×8＋324×20＝324×(8＋20)＝324×28。4.403≈400，39≈40，400×40＝16000【】403×39≈400×40＝16000。5.14400288028800【】一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘或除以幾(0除外)，積也乘或除以幾。6.＜＝＞【】一個(gè)因數(shù)相同，另一個(gè)因數(shù)越大，積越大，所以132×25＜132×36；82×25＝(41×2)×(50÷2)，所以82×25＝41×50；150×70＝10500，170×50＝8500，所以150×70＞170×50。7.單價(jià)數(shù)量總價(jià)單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)【】單價(jià)×數(shù)量＝總價(jià)。8.300【】已知每步的平均距離和步數(shù)，求總距離，用乘法計(jì)算，還要注意換算單位。二、1.C【】△×(○×3)＝△×○×3＝315×3＝945。2.C【】524中5在百位上，表示5個(gè)百，16中6在個(gè)位上，表示6個(gè)一。3.B【】由題圖得，點(diǎn)F表示的數(shù)小于10000且比較接近10000，198×48滿足。4.A【】已知數(shù)量要求總價(jià)，還需知道單價(jià)，即每本《西游記》多少錢。5.B【】先用21×47得987，再給987末尾加上0，這是應(yīng)用了積的變化規(guī)律。6.A【】從早上4：30到當(dāng)天早上5：30經(jīng)過(guò)了1小時(shí)，夢(mèng)夢(mèng)家離北京天安門約150千米，所以她所選擇的交通工具的速度應(yīng)大于150千米/時(shí)。三、1.600012604000630060064009806600【】末尾有0的多位數(shù)相乘，先把0前面的數(shù)相乘，再看因數(shù)末尾總共有幾個(gè)0，就給所得積的末尾加上幾個(gè)0。2.【】筆算兩位數(shù)乘三位數(shù)時(shí)，若因數(shù)末尾沒(méi)有0，則三位數(shù)與兩位數(shù)的個(gè)位和個(gè)位要對(duì)齊，十位和十位要對(duì)齊。四、1.126×62＝7812(元)答：這場(chǎng)皮影戲賣票共收入7812元?！尽恳阎獢?shù)量和單價(jià)求總價(jià)，用乘法計(jì)算。2.(320＋170)×65＝31850(元)答：該公司購(gòu)買頭盔一共需要31850元。【】先計(jì)算出送餐員的總?cè)藬?shù)，再乘頭盔單價(jià)，即可算出一共需要多少錢。3.378×(36÷9)＝1512(平方米)答：擴(kuò)建后的面積是1512平方米?！尽块L(zhǎng)方形的面積是長(zhǎng)方形的長(zhǎng)與寬的積，根據(jù)積的變化規(guī)律可知，寬擴(kuò)大到原來(lái)的幾倍，長(zhǎng)不變，則面積也擴(kuò)大到原來(lái)的幾倍。所以，先算出擴(kuò)建后的寬是原來(lái)寬的幾倍，再用原來(lái)的面積乘這個(gè)倍數(shù)，就可以求出擴(kuò)建后的面積。4.買法一：45×3＝135(元)買法二：45×2＋55＝145(元)答：可以買3份B禮物，需要135元；也可以買2份B禮物和1份A禮物，需要145元?！尽扛鶕?jù)題意可知，買3份禮物的總價(jià)不超過(guò)150元，A、B禮物的單價(jià)分別為55元/份、45元/份，通過(guò)計(jì)算可得，可以買3份B禮物或買1份A禮物和2份B禮物。5.(1)60×3÷(3－1)＝90(千米/時(shí))答：