大學(xué)學(xué)習(xí)情況總結(jié)（3篇）

第大學(xué)學(xué)習(xí)情況總結(jié)（3篇）

大學(xué)學(xué)習(xí)情況總結(jié)（通用3篇）

大學(xué)學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇1

今年是我進(jìn)入大學(xué)的第三年。兩年來(lái)，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的關(guān)心、幫助下，并通過(guò)自身的不斷努力，我在各方面取得一定的進(jìn)步?，F(xiàn)總結(jié)如下：

思想政治學(xué)習(xí)方面。我始終做到認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校安排的思政課程，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治活動(dòng)，不斷提高自身的政治素養(yǎng)，積極向黨組織靠攏。我不滿足于作為入黨積極分子，我時(shí)刻虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)，并時(shí)刻關(guān)心國(guó)內(nèi)國(guó)際政治大事。

工作完成方面。在團(tuán)委過(guò)去一年的工作中，我始終以廣大同學(xué)的共同利益為最基本的出發(fā)點(diǎn)，處處從同學(xué)的需要出發(fā)，不求回報(bào)地為同學(xué)服務(wù)、兩年來(lái)，我嚴(yán)格遵守學(xué)校制定的各項(xiàng)工作制度，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，虛心想有經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)、老師請(qǐng)教工作上的問(wèn)題，學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。同時(shí)積極主動(dòng)配合其他部門(mén)工作的開(kāi)展，不斷提高工作效能。

社會(huì)實(shí)踐方面。在20__年的暑假里，我積極響應(yīng)學(xué)院的實(shí)踐要求，參加了由廣州支點(diǎn)義教組織的第五屆支點(diǎn)義教活動(dòng)，我充分調(diào)動(dòng)了自身的`主觀能動(dòng)性，在下鄉(xiāng)的過(guò)程中得到了鍛煉，并在學(xué)院的暑假社會(huì)實(shí)踐表彰大會(huì)中榮獲二等獎(jiǎng)。

知識(shí)學(xué)習(xí)方面。我學(xué)習(xí)刻苦，態(tài)度認(rèn)真，虛心受教，只是在學(xué)習(xí)方法和能力上有些欠缺，在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)不斷改善的。通過(guò)這兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)，我對(duì)于自己專(zhuān)業(yè)方向、程度、難易度等等也有所了第6頁(yè)共23頁(yè)

解。我了解到我的首要任務(wù)是學(xué)好各種文化知識(shí)，考試的分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)沒(méi)有真正掌握的知識(shí)重要。所以在學(xué)習(xí)上，我態(tài)度端正，一點(diǎn)也不放松，課余時(shí)間我都用在圖書(shū)館和自習(xí)室學(xué)習(xí)，我投入了部分時(shí)間在專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上，更投入了大量時(shí)間在考取證書(shū)方面，因而在每次考證的考試中發(fā)揮尚算可以，但學(xué)科考試成績(jī)有待提高。

在大學(xué)的后兩年中，對(duì)于學(xué)習(xí)任務(wù)我有了更高的目標(biāo)，在大三這樣的關(guān)鍵時(shí)期，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)的，我要以更好的成績(jī)升大四。所以，我會(huì)全力以赴，把這份壓力轉(zhuǎn)化為我?jiàn)^斗的動(dòng)力。總之，過(guò)去的兩年，是不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)我社會(huì)生活的兩年，是積極探索、逐步成熟的兩年。在接下來(lái)的日子中，我覺(jué)得自己的思想政治覺(jué)悟還有待提高，對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的成績(jī)還得有更高的要求，學(xué)習(xí)方法也需要改進(jìn)，我要盡自己的努力讓我的大學(xué)生活了無(wú)遺憾。新的一學(xué)年里，我一定繼續(xù)認(rèn)真向黨員同學(xué)學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和枯燥的學(xué)習(xí)中取得更大的成就。

大學(xué)學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇2

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間在大學(xué)的時(shí)光已經(jīng)度過(guò)了兩年?；仡檹娜雽W(xué)以來(lái)在大學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感覺(jué)每件事都?xì)v歷在目?，F(xiàn)總結(jié)一下大學(xué)兩年以來(lái)的學(xué)習(xí)情況。通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，雖然在上課期間基本上都能認(rèn)真聽(tīng)好每一節(jié)課，只是偶爾也會(huì)開(kāi)開(kāi)小差，但我發(fā)現(xiàn)對(duì)一些科目里面的知識(shí)掌握的還不是很到位，特別是常微分這一科，現(xiàn)在基本上都已經(jīng)忘的差不多了。在對(duì)專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我會(huì)及時(shí)的將不懂的地方通過(guò)老師和同學(xué)的幫助下把它們弄懂，并且將重要的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié)。對(duì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)總體上感覺(jué)還不錯(cuò)，雖然有時(shí)會(huì)很累，但看到在付出之后所獲得的成果感覺(jué)會(huì)很好。而且在課余時(shí)間我會(huì)找一些有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書(shū)看，來(lái)充實(shí)自己的數(shù)學(xué)知識(shí)，以拓寬自己的知識(shí)面，使自己思考問(wèn)題的角度向更高更深發(fā)展，與此同時(shí)我也會(huì)參加一些有關(guān)數(shù)學(xué)方面的'競(jìng)賽，例如全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽、數(shù)學(xué)建模等，在參加比賽的期間，可以將自己所學(xué)知識(shí)學(xué)以致用，同時(shí)豐富大學(xué)的生活。在學(xué)習(xí)成績(jī)方面，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較穩(wěn)定的，但在大二下學(xué)期考的不是很理想。說(shuō)實(shí)話，在大二學(xué)期雖然課比較少了，但反而沒(méi)有那種學(xué)習(xí)的充實(shí)感，于是在學(xué)習(xí)動(dòng)力方面沒(méi)有那么有緊迫感，因此在學(xué)習(xí)成績(jī)方面所取的結(jié)果并不是很理想。通過(guò)以上幾個(gè)方面，我對(duì)大學(xué)入學(xué)以來(lái)的學(xué)習(xí)情況有了一個(gè)更深入更系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)態(tài)度是至關(guān)重要的，養(yǎng)成一種謙虛好學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度。總結(jié)我這大學(xué)兩年的學(xué)習(xí)情況，與老師的要求和父母的期望想不，還有一定的差距和不足，這需要我在以后的學(xué)習(xí)中要繼續(xù)努力。我相信，只有通過(guò)不斷的給自己充電，才能使自己的人生走得更好，走得更加絢麗多彩！

獲獎(jiǎng)情況：

大一上學(xué)期獲中學(xué)數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；

大二上學(xué)期獲全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽（福建賽區(qū)）三等獎(jiǎng)；

大二下學(xué)期獲校第九屆數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。

大學(xué)學(xué)習(xí)情況總結(jié)篇3

談一談我在南京大學(xué)會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)一年的學(xué)習(xí)情況，并給后來(lái)者提供一些建議！

時(shí)間飛快，我在南京大學(xué)會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)已經(jīng)圓滿了一個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在這一年中伴隨著國(guó)家發(fā)展專(zhuān)業(yè)碩士的步伐，一大批學(xué)校開(kāi)辦會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)，其中不乏優(yōu)秀的財(cái)經(jīng)院校和綜合性大學(xué)，看到的一屆朋友即將進(jìn)入學(xué)校開(kāi)始新的學(xué)習(xí)。特別是通過(guò)論壇，結(jié)識(shí)了很多的朋友，不少的朋友都如愿以償?shù)剡M(jìn)入了自己的心儀的學(xué)校。加之最近不少朋友關(guān)心咨詢南京大學(xué)會(huì)計(jì)碩士的新情況，對(duì)于報(bào)考南京大學(xué)有疑慮，對(duì)于會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)的擇校問(wèn)題仍有很多考量，我想通過(guò)這篇文章，把觀點(diǎn)，想法，理解表達(dá)出來(lái)供后來(lái)者參考！

首先說(shuō)一下對(duì)于南京大學(xué)會(huì)計(jì)碩士新的錄取規(guī)則和想法。

綜合性大學(xué)的考量，南京大學(xué)作為綜合性大學(xué)會(huì)計(jì)碩士試點(diǎn)單位在考慮到的招生人數(shù)，質(zhì)量，實(shí)習(xí)，就業(yè)，南京大學(xué)存在的這幾個(gè)比較重要的問(wèn)題。南京大學(xué)在考慮學(xué)生實(shí)習(xí)的情況上，對(duì)于沒(méi)有任何工作經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，存在著很多是的實(shí)際考量。必須通過(guò)大量的實(shí)踐機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)學(xué)生的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)不足的情況，這個(gè)在很多大學(xué)的考量中沒(méi)有向南京大學(xué)這樣的慎重。據(jù)我所了解的情況，南京大學(xué)在09年是具有全日制的計(jì)劃指標(biāo)，但南京大學(xué)會(huì)計(jì)系的領(lǐng)導(dǎo)放棄了，并沒(méi)有在09展開(kāi)全面招生。20__年南京大學(xué)才開(kāi)始MPACC的第一屆招生，從現(xiàn)在看來(lái)，這一舉動(dòng)說(shuō)明了南京大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)系針對(duì)全國(guó)大規(guī)模地展開(kāi)專(zhuān)業(yè)碩士的招生是有顧慮，20__年南京大學(xué)終于招收的第一屆會(huì)計(jì)碩士的學(xué)生，可以說(shuō)這是一個(gè)在全國(guó)的大的形式將作出的決定，這一決定即使符合國(guó)家的招生政策同時(shí)也吸收摸索，特別是對(duì)于全日制在校本科生來(lái)說(shuō)如何將是實(shí)際操作和學(xué)習(xí)理論知識(shí)相結(jié)合，老師如何既傳授實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)有傳授理論知識(shí)，同時(shí)將兩者有效結(jié)合起來(lái)。

通過(guò)一年的學(xué)習(xí)感覺(jué)，目前我國(guó)的專(zhuān)業(yè)碩士課程仍然處在學(xué)科課程開(kāi)發(fā)和實(shí)驗(yàn)操作的初級(jí)階段，很多的理論知識(shí)，實(shí)務(wù)操作經(jīng)驗(yàn)，科學(xué)合理的實(shí)踐機(jī)會(huì)，我相信仍然是擺在各個(gè)大學(xué)面前的重要難題，而這一難題是如何解決的，就目前來(lái)看國(guó)家的信心仍然是強(qiáng)烈的，但各個(gè)學(xué)校之間的差異化，也會(huì)逐步地展現(xiàn)出來(lái)。就拿南京大學(xué)這樣的學(xué)校說(shuō)，學(xué)校既要保住自己的名牌，又要兼顧到學(xué)校的實(shí)踐機(jī)會(huì)，學(xué)生的發(fā)展機(jī)遇，特別重要的是，學(xué)校作為試點(diǎn)學(xué)校之一，對(duì)MPACC的課程設(shè)計(jì)有自己的想法，對(duì)于學(xué)生的實(shí)際狀況，實(shí)踐基地，有自己的想法。簡(jiǎn)單地說(shuō)，專(zhuān)業(yè)性的課程設(shè)計(jì)。我想南京大學(xué)最簡(jiǎn)單的表現(xiàn)方式，就是在課堂上，課堂后，把更多的學(xué)習(xí)時(shí)間交給學(xué)生自己，最主要的課程，通過(guò)老師的課堂講授，特別是結(jié)合學(xué)生組團(tuán)進(jìn)行的案例分析，報(bào)告，決策。

通過(guò)這樣實(shí)際的例子的課程學(xué)習(xí)，用已經(jīng)證明有效的實(shí)務(wù)方法，參考國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的教材，在課程設(shè)計(jì)上，每一門(mén)課由兩名老師上課，一般都是教授配合講師共同完成，作業(yè)主要的形式有小作文，論述報(bào)告，開(kāi)題演講，幾個(gè)方式。這里我要強(qiáng)調(diào)的是，上述的作業(yè)基本上都采取了團(tuán)隊(duì)的工作方式，老師的作用，通過(guò)評(píng)價(jià)的方式，讓學(xué)生自我學(xué)習(xí)。我相信這也是所有操作性專(zhuān)業(yè)碩士課堂必備的方式。但這一方式的實(shí)施，將浪費(fèi)大量時(shí)間給學(xué)生自我表現(xiàn)，包括學(xué)生的大量準(zhǔn)備功夫，以及課堂上的發(fā)表時(shí)間，所以綜合性大學(xué)控制招生人數(shù)也是其課堂教學(xué)效果的保證。

綜合性大學(xué)的師資力量，我相信每所學(xué)?？紤]到招生規(guī)模的時(shí)候從不離開(kāi)自己實(shí)際的師資力量的權(quán)衡，南京大學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)在全國(guó)綜合性大學(xué)中也擁有比較優(yōu)秀的師資力量，其中教授10名，博士生導(dǎo)師7人，以及若干名副教授講師。這些教師力量無(wú)論從哪一個(gè)方面比較在全國(guó)重點(diǎn)綜合性大學(xué)中都可以說(shuō)是名列前茅，但相對(duì)于財(cái)經(jīng)院校來(lái)說(shuō)，坦率地講人數(shù)有限，所以這也是制約綜合性大學(xué)招生人數(shù)的重要因素，我想說(shuō)的是，南京大學(xué)這次新規(guī)定，必然考慮到了南京大學(xué)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)師資，教學(xué)實(shí)習(xí)各種力量，希望好上加好。

可能大家會(huì)對(duì)南京大學(xué)的保送比例有看法，70%的著名大學(xué)保送比例我相信唯一的考量還是生源的質(zhì)量，這點(diǎn)應(yīng)該說(shuō)是沒(méi)有疑問(wèn)，到去年底保送比例來(lái)說(shuō)，保送的比例人士占30-35%，確實(shí)提高了很高的比例，從另一個(gè)方面講，明確了告訴大家的保送比例，對(duì)大家慎重選擇學(xué)校是有好處，我相信這點(diǎn)上看，南京大學(xué)對(duì)于學(xué)生的素質(zhì)，專(zhuān)業(yè)學(xué)生的素質(zhì)還是有比較高的要求，所以我希望如果你是真心報(bào)考南京大學(xué)的話，希望考量自身的力量，做好充分的心理準(zhǔn)備。也可以這樣認(rèn)為南京大學(xué)要的就是好學(xué)生，而這樣學(xué)生的來(lái)源，自身原來(lái)的一些好學(xué)生和知名高校的學(xué)生是一種保障，我相信這是一種大概率的保障理論和措施。

實(shí)習(xí)的計(jì)劃，很多人很關(guān)心南京大學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士的實(shí)踐計(jì)劃，也有很多人咨詢?cè)谛Ｆ陂g是否有更多的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，首先我想說(shuō)的是，在校期間的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是很多的，比如說(shuō)導(dǎo)師選擇以后，根據(jù)老師不同的發(fā)展計(jì)劃會(huì)有不同的實(shí)習(xí)計(jì)劃，據(jù)我所知道的，有的老師寫(xiě)書(shū)，很多學(xué)生則做一些相關(guān)的基礎(chǔ)工作，有的老師參與企業(yè)項(xiàng)目，學(xué)生自由很多參與企業(yè)項(xiàng)目的機(jī)會(huì)，我相信這是很好的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，既能夠了解財(cái)務(wù)實(shí)際操作，又能對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)，財(cái)務(wù)管理等各個(gè)方面做一定的了解，對(duì)于了解某一行業(yè)某一領(lǐng)域有很好的幫助。同時(shí)有些老師通過(guò)個(gè)人的關(guān)系，某某公司的.獨(dú)立董事，財(cái)物顧問(wèn)，給學(xué)生介紹機(jī)會(huì)參與。對(duì)于最后的試點(diǎn)單位，有部分老師在課堂上透露，大型國(guó)有企業(yè)，大型金融機(jī)構(gòu)，壟斷企業(yè)是南京大學(xué)MPACC最重要的實(shí)踐聯(lián)系單位，也是最具性價(jià)比和就業(yè)優(yōu)勢(shì)的試點(diǎn)單位。

我想強(qiáng)調(diào)一下為什么南京大學(xué)非在職學(xué)生有新的計(jì)劃，我相信這一和我們這一屆學(xué)生的情況緊密聯(lián)系在一起，我也相信這一新計(jì)劃的產(chǎn)生一定參考了本屆學(xué)生的實(shí)際情況，說(shuō)情況就是有一部分為非本專(zhuān)業(yè)學(xué)生，沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，所以在實(shí)務(wù)操作的課堂上，老師明顯地感覺(jué)，我們和實(shí)務(wù)要求還有一定的差距，而這一差距是短時(shí)間，或者零星的實(shí)踐難以彌補(bǔ)，有工作經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，在理論上逐步提高，會(huì)在較短的時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)化出較大的成果，特別是在工作實(shí)踐機(jī)會(huì)并不占用學(xué)校的資源，反而更快地能體現(xiàn)出學(xué)校的產(chǎn)出。對(duì)在職務(wù)上有較大的提升我相信這是南京大學(xué)傾向于在職學(xué)生的實(shí)際需要。

行業(yè)班的消息,就目前來(lái)講南京大學(xué)可能是唯一一所書(shū)面提出建立行業(yè)班構(gòu)想的大學(xué)，我相信這也是服從于專(zhuān)業(yè)碩士的要求的，也是南京大學(xué)以后很可能的發(fā)展方向。它的好處很多，因?yàn)橛羞@么好處，也會(huì)成為南京大學(xué)會(huì)計(jì)碩士的一個(gè)突破口。

就現(xiàn)在的消息看很多學(xué)校的專(zhuān)業(yè)碩士，就業(yè)情況還是比較滿意的，南京大學(xué)的這一方向就是想讓學(xué)生和企業(yè)較早地粘合在一起，大家彼此有一個(gè)了解的過(guò)程，這樣對(duì)雙方都有很好的選擇性特別是對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一個(gè)比較清晰地選擇模式，我相信這也是以后南京大學(xué)吸引學(xué)生的一個(gè)手段或者說(shuō)是一個(gè)由頭。南京大學(xué)的老師很傾向于大型國(guó)有企業(yè)，壟斷性機(jī)構(gòu)，對(duì)于些私有化經(jīng)營(yíng)機(jī)構(gòu)，大型外資機(jī)構(gòu)并不是很熱衷，我相信這是和我們目前國(guó)家的現(xiàn)狀有關(guān)，大型國(guó)有企業(yè)壟斷性機(jī)構(gòu)相對(duì)外資，私營(yíng)具有性價(jià)比，簡(jiǎn)單地說(shuō)，薪水和付出的程度相符合。

看一下自己對(duì)一年來(lái)的學(xué)習(xí)地總結(jié)。

第一增加了信心，專(zhuān)業(yè)碩士這幾年的發(fā)展看來(lái)，前景比較光明，國(guó)家的重視程度學(xué)校的積極性，都比較成熟，自己在學(xué)校的一年時(shí)間內(nèi)，結(jié)識(shí)了一批老師，和一批有理想的同學(xué)，畢竟有名校的光環(huán)，在一年的時(shí)間內(nèi)確實(shí)也感覺(jué)到了自信心的增強(qiáng)感覺(jué)到了選擇專(zhuān)業(yè)碩士正確性。第二最多的感受是自我主動(dòng)的學(xué)習(xí)，大家千萬(wàn)別有這樣的想法，無(wú)論是專(zhuān)業(yè)碩士還是學(xué)術(shù)性碩士，如果自己不努力的話，我相信研究生學(xué)習(xí)階段，并不能學(xué)到很多東西，我在這一年的實(shí)踐中，學(xué)到的最多的就是如何自己獨(dú)立的學(xué)習(xí)，以及和大家共同團(tuán)隊(duì)操作的必要性，我相信會(huì)計(jì)真正到了研究生階段，并不是講本科那樣書(shū)本的東西，你在我們的課堂上，會(huì)聽(tīng)到各式各樣的理論，甚至這些理論，和你本身在本科院校所聽(tīng)到的東西完全的不同，因?yàn)槟强赡苁抢蠋熥约旱难芯啃牡?，那可能是最新的?guó)際研究成果，也可能是大家很不純熟的觀點(diǎn)和想法，但畢竟如何在研究生階段你應(yīng)該去嘗試自己的想法和別人的想法有什么差異，從中學(xué)習(xí)，判斷，分析解決問(wèn)題的手段和方法我覺(jué)得這是研究生階段最主要的東西，而在于理論學(xué)習(xí)方面，我最大的感覺(jué)，就是真正去學(xué)習(xí)和研究理論的人，他們的理論永遠(yuǎn)是和以前的理論不一樣，要學(xué)習(xí)還是要多學(xué)習(xí)國(guó)際的最新理論知識(shí)和研究方法，因?yàn)檫@些可以在實(shí)踐操作中指導(dǎo)我們，并提供給我們更多的思路。

第三我認(rèn)為這一年的學(xué)習(xí)，讓我真切地認(rèn)識(shí)到，老師的角色，與我們傳統(tǒng)的本科階段有明顯的差異，老師只是一種方法的提供者，而自己的能力，認(rèn)識(shí)才是解決實(shí)際問(wèn)題的關(guān)鍵，簡(jiǎn)單地講選擇一個(gè)導(dǎo)師也需要緣分。

報(bào)考南京大學(xué)同學(xué)的建議

一、考研也可以說(shuō)是影響一輩子的一個(gè)事情，所以我希望大家慎重地考慮其背后的利弊得失，簡(jiǎn)單的學(xué)校和相對(duì)較難的學(xué)校，有不同的報(bào)名標(biāo)準(zhǔn)，我相信自然會(huì)有不同的產(chǎn)出。所謂種瓜得瓜種豆得豆，便宜無(wú)好貨好貨不便宜，得到和付出終究是平等，最這讓我很幸運(yùn)，但對(duì)于后來(lái)者我還是強(qiáng)調(diào)優(yōu)勢(shì)學(xué)校，優(yōu)勢(shì)地區(qū)，優(yōu)勢(shì)學(xué)科，這點(diǎn)來(lái)說(shuō)雖然很有難度，但仍然可以?shī)^斗的目