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文檔簡介
教學(xué)過程：一、新課導(dǎo)入1.教師出示一張電器的圖片，并引入話題："電"是一種神奇的何使用電的呢?讓我們一起來討論一下。2.學(xué)生回答后，教師將物品的圖片貼在黑板上，并引導(dǎo)學(xué)生討1.教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答以下問題：電是如何產(chǎn)生的?電是如何傳導(dǎo)的?如何產(chǎn)生的?電是如何傳導(dǎo)的?2.教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)電的重要性，并3.教師總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和內(nèi)容，鼓勵(lì)學(xué)生在后續(xù)的學(xué)習(xí)板書設(shè)計(jì)：-電的基本概念和性質(zhì)
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