人教版二年級數(shù)學(xué)上冊【課本】二年級（上）第04講 有趣的乘法

第四講有趣的乘法前續(xù)知識(shí)點(diǎn)：二年級第一講；XX模塊第X講后續(xù)知識(shí)點(diǎn)：X年級第X講；XX模塊第X講萱萱萱萱卡莉婭萱萱卡莉婭是把里面的人物換成相應(yīng)紅字標(biāo)明的人物．圖中共有（圖中共有（）只小雞在玩碰碰車。怎樣數(shù)最方便？例題1【提示】一共有幾輛蹦蹦車？每輛車上小雞只數(shù)相等！練習(xí)1練習(xí)1圖中有（）條板凳腿．怎樣數(shù)最方便？數(shù)數(shù)的時(shí)候，除了1個(gè)1個(gè)數(shù)，還可以2個(gè)2個(gè)數(shù)、3個(gè)3個(gè)數(shù)、4個(gè)4個(gè)數(shù)、5個(gè)5個(gè)數(shù)、10個(gè)10個(gè)數(shù)……把下面的加法算式寫成乘法算式把下面的加法算式寫成乘法算式．例題22＋2＋2＋27＋79＋9＋98＋81＋1＋1＋1＋14＋4＋4＋46＋6＋65＋5＋5【提示】2＋2＋2＋2里有4個(gè)2，4個(gè)2相加可以寫成2×4或4×2！練習(xí)練習(xí)2你能幫小熊把信送到主人家嗎？用線連一連．22×33×54×32＋2＋23＋33＋3＋3＋33＋3＋3＋3＋34＋4＋45＋5＋5當(dāng)多個(gè)相同的數(shù)相加時(shí)，計(jì)算就顯得比較繁瑣，這時(shí)，可以用乘法來表示并進(jìn)行計(jì)算．簡單的一位數(shù)乘一位數(shù)可以在乘法口訣表內(nèi)尋找答案：青蛙從青蛙從0開始按箭頭的樣子跳3下，會(huì)跳到哪個(gè)位置？把這個(gè)數(shù)圈起來．例題30123456891011121314157【提示】青蛙跳1下跳幾個(gè)格？練習(xí)練習(xí)3小丘從0開始按箭頭的樣子跳了4下，它說自己跳到15的位置了．它說的對嗎？0123456891011121314157用帶乘法用帶乘法的算式表示出小魚的數(shù)量．例題4算式:【提示】每個(gè)魚缸中的小魚數(shù)量相等嗎？練習(xí)練習(xí)4把下列加法算式寫成帶乘法的算式．77＋7＋7＋76＋6＋6＋53＋3＋3＋24＋4＋4＋46＋6＋6＋322只小貓吃5條小魚，那么6只小貓吃（）條小魚．例題5【提示】6只小貓可以看成2只小貓加上2只小貓?jiān)偌?只小貓．例題例題6一棟樓從一層到頂層共有20個(gè)臺(tái)階，青蛙跳跳和青蛙蹦蹦比賽誰先從一層跳到頂層．青蛙跳跳每次跳5個(gè)臺(tái)階，連跳3次，停下休息；青蛙蹦蹦也沿著樓梯往上跳，每次跳4個(gè)臺(tái)階，連跳4次，停下休息．請問：這時(shí)，誰離頂層比較近？【提示】算算蹦蹦和跳跳分別跳了幾個(gè)臺(tái)階，再進(jìn)行比較．九九歌的故事九九歌的故事“一一得一，一二得二……九九八十一．”這就是我們熟悉的“九九”歌，或叫小九九，可這個(gè)歌訣為什么叫“九九”歌呢？在古代，“九九”歌是由九九八十一開始的，所以稱它為“九九歌”，“九九”歌的起源很早．漢代燕人韓嬰的《韓詩外傳》中記載了這樣一段故事：春秋時(shí)期，齊恒公設(shè)立招賢館征集各方面的人才，等了很久，一直沒有人來應(yīng)征．過了一年后才來了一個(gè)老百姓，他把“九九”歌獻(xiàn)給了齊恒公．齊恒公覺得可笑就說：“‘九九’歌也能拿出來表示才學(xué)嗎？”這個(gè)人回答說：“‘九九’歌確實(shí)夠不上才學(xué)，但是您如果對我這個(gè)只懂得‘九九’歌的老百姓都能重禮相待的話，那么還怕比我高明的人才不會(huì)接連而來嗎？”齊恒公覺得這話很有道理，就把他接進(jìn)招賢館．果然不到一個(gè)月，四面八方的賢士都接踵而來了．課堂內(nèi)外作業(yè)圖中共有（）個(gè)卡通人物在跳繩．在□中填上合適的數(shù)．（1）□×□（2）□×□（3）□×□（4）□×□丘比特從0開始按箭頭的樣子跳（）下，可以跳到最遠(yuǎn)的數(shù)所在的位置．

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看圖列式．加法