九年級化學金剛石、石墨和C60課件-A3演示文稿設計與制作

新知學習金剛石石墨C60課題1金剛石石墨和C60金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質，但由于它們的原子排列方式不同，因此它們的性質存在著明顯的差異。金剛石石墨C60新知學習一、碳的單質新知學習1.金剛石金剛石切割片裝飾品硬硬

新知學習（1）石墨是一種深灰色的有金屬光澤而不透明的細鱗片狀固體（2）石墨很軟，有滑膩感，還具有優(yōu)良的導電性能。石墨軟——石墨鉛筆導電性—石墨電池潤滑劑——生銹的鐵鎖2.石墨木炭、焦炭、活性炭和炭黑等碳單質，結構與石墨相似。木炭焦炭活性炭炭黑新知學習防毒面具制糖工業(yè)裝修吸附甲醛冶金工業(yè)顏料木炭、活性炭都具有疏松多孔的結構，具有吸附能力。新知學習活性炭的吸附性（1）每個C60分子由60個碳原子構成；（2）分子結構形似足球，非常穩(wěn)定。（3）由于C60獨特的結構決定了它具有一些特殊的物理和化學性質，有可能廣泛應用于超導、催化、材料、醫(yī)學及生物等領域。3.C60新知學習新知學習二、單質碳的化學性質為什么古代的字畫能保存很長時間不褪色呢？1、在常溫下，碳的化學性質不活潑。碳受日光照射或與空氣、水分接觸，都不容易起變化新知學習2.碳與氧氣的反應（可燃性）（1）碳與氧氣充分燃燒：C+O2===CO2點燃（2）碳與氧氣不充分燃燒：2C+O2===2CO點燃（放出熱量）例：把3克碳和6克氧氣放在密閉容器中，在一定條件下充分反應，最終密閉容器中有（C）。A.CO2B.COC.CO2和COD.O2和CO2新知學習3.碳與某些氧化物的反應（還原性）實驗6-2：碳與氧化銅的反應實驗裝置如圖所示。實驗現(xiàn)象：1、試管內黑色粉末逐漸變成光亮的紅色；2、澄清石灰水變渾濁。C+2CuO===CO2↑+2Cu高溫反應方程式：1.還原反應：含氧化物里的氧被奪去的反應；2.木炭具有還原性，可使氧化銅還原為銅。（吸收熱量）3C+2Fe2O3===3CO2↑+4Fe高溫碳的還原性可用于冶金工業(yè)C+CO2===2CO高溫高溫下，碳能使CO2轉變?yōu)镃O新知學習（1）.試管為什么要略向下傾斜？防止冷凝的水回流到熱的試管底部，使試管炸裂。（2）.火焰上罩網(wǎng)罩的作用是什么？用網(wǎng)罩目的是使火焰集中，提高溫度。（3）.實驗結束時，為什么要先從石灰水中取出導氣管，再熄滅酒精燈？防止石灰水倒吸入熱的試管使試管炸裂。（4）.為什么待試管冷卻后再把試管里的粉末倒在紙上？防止還原得到的銅再次被氧化3.碳跟某些氧化物的反應實驗圖注意事項：1．在物質的各大家族中，有一家兄弟多：老大骨頭硬，光彩照人，身價百萬；老二又軟又滑，修鎖鎖靈，修燈燈亮；老三似足球，科研工作者喜歡它。根據(jù)所學化學知識可推知這“一家兄弟”是（）A．空氣B．碳的單質C．碳的氧化物D．金屬材料知能訓練B知能訓練2．在霧霾天氣里人們常佩戴有活性炭濾層的口罩，活性炭用于口罩濾層是因為活性炭（）A．可以燃燒B．有吸附性C．在高溫時具有還原性D．在常溫下化學性質不活潑B知能訓練化學---是一門自然科學它能呼風喚雨；還能給人類豐衣足食，