【同步默記本】人教版化學(xué)九上 第四單元 自然界的水（課件版）

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第四單元

自然界的水

課題1

愛護(hù)水資源

我的默寫

一、人類擁有的水資源

1.世界水資源慨況：地球上總水儲(chǔ)量多，淡水儲(chǔ)量

少。（均填“多”或“少”）

2.我國水資源現(xiàn)狀：我國水資源總量多，人均水量

少。（均填“多”或“少”）

二、愛護(hù)水資源

1.節(jié)約用水：工業(yè)上，提高水的重復(fù)利用率；農(nóng)業(yè)上，改

大水漫灌為噴灌、滴灌；生活中，改變不良

用水習(xí)慣，使用節(jié)水器具等。

2.防治水體污染：工業(yè)上，應(yīng)用新技術(shù)、新工藝減少污

染物的產(chǎn)生，同時(shí)對(duì)污染的水體作處理

使之符合

排放標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)業(yè)上，提倡使用農(nóng)家肥，合理

使用

化肥和農(nóng)藥：生活中，污水實(shí)現(xiàn)集中處理和排放

我的默寫

一、水的凈化方法

1.常用的凈水方法

凈水方法

作用

沉淀

除去不溶性雜質(zhì)

過濾

除去不溶性

雜質(zhì)

吸附

除去部分不溶性雜質(zhì)、可溶性雜質(zhì)和臭味

蒸餾

除去不溶性雜質(zhì)和可溶性雜質(zhì)

二、水的凈化實(shí)驗(yàn)

1.過濾（如圖）

(1)實(shí)驗(yàn)儀器：燒杯、漏斗、玻璃棒、

鐵架臺(tái)。玻璃棒的作用是引流。

(2)操作要點(diǎn)

①一貼：濾紙緊貼

漏斗內(nèi)壁

②二低：濾紙邊緣低于

漏斗邊緣；液面低于濾

③三靠：燒杯口緊靠玻璃棒中下部；玻璃棒下端

輕靠

三層濾紙的一側(cè)：漏斗下端管口緊靠

燒

杯內(nèi)壁

(3)實(shí)驗(yàn)反思

①若過濾后得到的濾液仍然渾濁，可能的原因是

濾紙破損、液面高于濾紙邊緣或接濾液的澆杯

不千凈等，此時(shí)應(yīng)重新過濾，直到濾液澄清為止。

②過濾后所得到的水是

混合物

(填“純凈物”或

“混合物”)。

2.蒸餾：利用液態(tài)混合物中各成分的

沸點(diǎn)不同使

物質(zhì)分離。蒸餾時(shí)加沸石（或碎瓷片）的目的是

防

止加熱時(shí)出現(xiàn)暴沸

三、硬水與軟水

1.定義：含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫

硬水

不含或含較少可溶性鈣、鎂化合物的水叫

軟水

2.鑒別：加肥皂水，振蕩，有較多泡沫的是

軟水

不易起泡沫且有較多浮渣的是硬水

3.硬水軟化的方法：煮沸（生活中)、

蒸餾（實(shí)

驗(yàn)室)。

我的默寫

一、氫氣的性質(zhì)與驗(yàn)純

1.物理性質(zhì)：無色、無臭、難溶于水的氣

體，密度比空氣的小，是相同條件下密度最

小

的氣體。

2.化學(xué)性質(zhì)—可燃性

(1)純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒，發(fā)出

淡藍(lán)

色火焰，放出熱量，反應(yīng)的文字表達(dá)式為

氫氣+氧

點(diǎn)燃

氣

水

(2)混有一定量空氣或氧氣的氫氣遇明火會(huì)發(fā)生

爆炸，因此，點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)其純度。

3.驗(yàn)純方法：用拇指堵住集滿氫氣的