2023七年級生物下冊第四單元生物圈中的人第11章人體代謝廢物的排出11.1人體產(chǎn)生的代謝廢物教案新版北師大版

Page111.1人體產(chǎn)生的代謝廢物授課時間40分鐘課時1課型新課教學(xué)目標(biāo)知識1.說出人體產(chǎn)生的主要代謝廢物及排出途徑；2.說出排泄的概念及對人體生命活動的意義。能力1.通過實驗的操作，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力；2.通過動畫的演示，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力。情感態(tài)度價值觀養(yǎng)成良好的飲水習(xí)慣，維持自身健康。教學(xué)重難點重點排泄的途徑；排泄對人體生命活動的重要意義。難點排泄的途徑。教學(xué)方法本節(jié)教學(xué)主要采用自主學(xué)習(xí)、討論法及發(fā)現(xiàn)法，從學(xué)生好奇、好動的心理出發(fā)，從生活常識出發(fā)，依據(jù)教師或教材提供的材料，讓學(xué)生自己回答或解決這些問題，使他們成為知識的發(fā)現(xiàn)者。教學(xué)過程設(shè)計個性教學(xué)設(shè)計（教師二次備課）環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動新課導(dǎo)入互動探究（回顧）人是由億萬個細(xì)胞構(gòu)成，而細(xì)胞的正常生命活動不斷消耗營養(yǎng)物質(zhì)(離不開我們前面學(xué)習(xí)過的消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng))同時產(chǎn)生許多代謝廢物,產(chǎn)生了哪些廢物呢?這些廢物的排出途有哪些呢?（要弄清楚這些問題，離不開我們這章要學(xué)習(xí)的內(nèi)容泌尿系統(tǒng)），好，我們一起走進(jìn)這一章，（板書第1節(jié)人體產(chǎn)生的代謝廢物）同學(xué)們注意觀察過自己的尿液嗎?它是什么顏色?有什么氣味?尿液是人的腎臟產(chǎn)生的一種液體，正常情況下是黃色。如果是紅色的，可能腎臟患有某種疾病。尿中絕大部分是水，只有很少一部分是溶質(zhì)。在這些溶質(zhì)中有一種成分叫尿色素，尿色素是由腎臟產(chǎn)生的一種黃色的物質(zhì)，從而把尿染成了黃色。尿液的顏色也并不是一成不變的。尿液的顏色有時是黃褐色，有時是淡黃色，有時幾乎是無色的。尿液的顏色隨人體每天飲水量的多少，出汗的多少等等而發(fā)生變化。因為腎臟每天產(chǎn)生的尿色素的量大致是一定的，如果飲水量較多，或吃含水分較多的水果等食物時，人的尿量就會增加，尿色素被稀釋，尿的顏色變淺。如果大量出汗，或飲水量少，就會使尿量減少，尿液濃縮而呈深黃色。這種情況不必?fù)?dān)心，只要體內(nèi)水分得到及時補充，尿液仍然會恢復(fù)原來的顏色。如果尿的顏色變紅，而成為血尿，就要慎重對待。可能是由于泌尿系統(tǒng)疾病，如腎炎、腎結(jié)石等引起毛細(xì)血管滲透性增強，使得紅細(xì)胞透過毛細(xì)血管壁進(jìn)入尿液中，而使尿液變紅。此時應(yīng)立即請醫(yī)生診斷，積極治療。尿液中到底含有什么物質(zhì)?下面我們通過實驗來測定。在實驗過程中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了什么?可以相互討論。大家說得很對。說明同學(xué)們的實驗都做成功了，觀察也很仔細(xì)。請大家推測一下，上述實驗中所出現(xiàn)的現(xiàn)象可能是什么物質(zhì)造成的?大家聞到的異常氣味是尿素在受熱時散發(fā)出來的；看到的水蒸氣是水受熱后變成的；白色粉末物質(zhì)是尿液中的無機鹽。大家想一想：這些物質(zhì)是怎樣產(chǎn)生的?細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的一切生命活動，我們稱之為代謝活動。比如我們天天吃進(jìn)大量食物，這些食物經(jīng)過消化、吸收，再被人體內(nèi)成千上萬個細(xì)胞利用，這是離不開我們身體的什么系統(tǒng)的作用?(學(xué)生齊答：消化系統(tǒng))。而這些細(xì)胞隨時都在利用氧氣將葡萄糖等有機物分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，同時釋放出能量，供細(xì)胞生命活動所需，這是什么作用?（學(xué)生答：呼吸作用）呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳和水，我們稱之為代謝廢物。水絕對不是廢物，對在干燥環(huán)境或海水中生活(海水有很高的鹽濃度)的動物，水是十分寶貴的。常言道：水是生命的源泉，沒有水就沒有生命。我們這里所說的水是指多余的水，在體內(nèi)積累到超過身體需要的水平時，就會對人體的健康產(chǎn)生危害。尿素必須溶解在水里，才能排出體外，如果排不出去，積存在血內(nèi)，而且越積越多，就會使大量細(xì)胞發(fā)生中毒，形成尿毒癥。尿毒癥的最終結(jié)果，使人昏迷、死亡。(板書：一、代謝廢物的種類：二氧化碳，多余的水和無機鹽，尿素等含氮廢物。

)師：代謝廢物在體內(nèi)積累過多，就會影響細(xì)胞的正常活動，必須及時排出體外，這項生理功能叫排泄。大家想一想：哪些屬于排泄?他們說得對嗎?請大家對照排泄的定義，判斷上面三個同學(xué)的說法是否準(zhǔn)確?師：引導(dǎo)區(qū)別排泄和排遺的關(guān)系師：通過剛才的小組討論，同學(xué)們已經(jīng)準(zhǔn)確理解了排泄的概念，也掌握排泄與排便的區(qū)別。排便也叫排遺。排遺是指通過消化道排出的，沒有被消化或消化后沒有被完全吸收的物質(zhì)。排泄是人體將分解代謝的終產(chǎn)物排出體外的過程。細(xì)胞代謝過程所產(chǎn)生的廢物穿過細(xì)胞膜進(jìn)入組織液，再進(jìn)入血漿，經(jīng)由血液循環(huán)運送到相關(guān)的器官排出體外。人體的這些器官包括：（板書：二、代謝廢物排泄的途徑:①呼吸器官，由肺排出二氧化碳和少量的水；②泌尿器官，由腎排出大部分水和大量的尿素與無機鹽；⑧皮膚，通過汗腺排出部分水、少量無機鹽和尿素等；）尿液是代謝廢物，對人體有害，所以必須排出體外。排泄對人體生命活動有重要意義。（板書：排泄的意義）我們?nèi)嗣刻毂仨毰拍?，少則500mL，多的不超過2500mL。排尿過少，應(yīng)該有所警惕；如果連一滴尿都沒有，幾天之后，就會有性命之憂。大家想一想：為什么排尿那么重要?

答得很對。因為人體內(nèi)產(chǎn)生的不少廢物，要溶解在水中，隨尿排出體外，否則會影響人體正常的生命活動，甚至危及生命。因此排尿?qū)θ梭w有著重要的意義。沒有尿，有兩種可能：一種是有尿而排不出來，說明泌尿系統(tǒng)堵塞；另一種是腎臟被損害，無法產(chǎn)生尿。對于無尿，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)可采用如下兩種解救措施：醫(yī)生往往采用人工腎，把血內(nèi)的廢物濾掉，萬一腎臟已經(jīng)毫無工作能力，那么就要做腎移植手術(shù)，把別人完整的腎臟像移接花木一樣移植過來。下面請同學(xué)們觀看人工腎工作基本原理的動畫，討論排泄的意義。尿液的顏色是黃色的，有一股尿臊味。尿液的顏色有時是紅色的。學(xué)生認(rèn)真傾聽，并思考。學(xué)生做實驗：用滴管從小燒杯中吸取一滴尿液放在載玻片上，點燃酒精燈，用鑷子夾住載玻片，放在酒精燈上烘烤，直到尿液烘干為止，熄滅酒精燈。學(xué)生討論，闡述討論的結(jié)果。人體內(nèi)細(xì)胞進(jìn)行生命活動過程中產(chǎn)生的。呼吸作用學(xué)生答：排泄就是排尿。排泄就是排便。排泄就是排出代謝廢物。學(xué)生小組討論：食物在消化管內(nèi)經(jīng)過消化吸收，營養(yǎng)物質(zhì)被血液循環(huán)系統(tǒng)運送到各器官組織細(xì)胞，剩下的為食物殘渣，在大腸內(nèi)形成糞便，直接由肛門排出體外。這些殘渣沒有進(jìn)入血液，也沒有參與人體細(xì)胞的代謝，不是代謝廢物，排尿既排除了過多的水和無機鹽，也排除了尿素，因此排尿是排泄。還有人體的呼氣、排汗也是排泄。（補充生活小常識：為何發(fā)燒要多喝水？為何不能喝海水？）作業(yè)