我的書屋我的夢(mèng)征文(15篇)

我的書屋我的夢(mèng)征文(集合15篇)

我的書屋我的夢(mèng)征文(集合15篇)

無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫征文吧，好的征文一般具有句段文采飛揚(yáng)的特點(diǎn)。你寫征文時(shí)總是無從下筆？以下是我為大家整理的我的書屋我的夢(mèng)征文，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

我的書屋我的夢(mèng)征文1

幻想，是人類達(dá)到勝利的羽翼。而我的幻想，卻是在村里那間小書屋的書海中萌生的。“書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，而一間小小的書屋卻又承載著多少人的幻想?

在我村的村委會(huì)，就有一間這樣的小書屋。那間小書屋不能說是丹楹刻桷，也不能說是富麗堂皇，但是也算得上是簡潔樸實(shí)、墨香四溢。在那間小書屋里，我度過了很多與書為伴的歡樂時(shí)間。推開小書屋的大門，“嘎吱”的聲響，茫茫書海映入眼簾，木質(zhì)的書架，書架中間帶有滄桑感的沙發(fā)，幾張椅子緊靠在一張并不大的書桌旁，幾縷陽光透過窗戶照在書上。

小書屋里常常會(huì)見到我的影子，我時(shí)而靠在書架上，時(shí)而坐在沙發(fā)里，時(shí)而趴在窗臺(tái)上，時(shí)而又躲在墻角里。書屋里很寧靜，間或會(huì)傳來掛鐘鐘擺來回?fù)u擺發(fā)出的聲響。書屋里的書許多，幾乎什么類型都有。百科書可以關(guān)心我懂得很多生活中的'學(xué)問，科技書讓我感受到時(shí)代始終在進(jìn)步，歷史書讓我知道了清朝興起至衰敗的過程不過在這么多的書中，我最喜愛的還是童話書。每當(dāng)我捧起童話書，我就馬上被里面的故事情節(jié)所吸引，仿佛自己隨著故事里的情節(jié)飛進(jìn)童話世界了。在童話世界里，沒有哀痛、沒有苦惱，只有人世間極少存在的美妙。童話世界的美妙就是我幻想的動(dòng)力，是它讓我明白了什么叫善惡，什么叫頑強(qiáng)，什么叫奉獻(xiàn)，什么叫忍讓，我會(huì)始終朝著童話中的美妙世界為幻想努力的。

雄鷹由于憧憬天空，即使幼時(shí)折翅墜落懸崖也無怨無悔;河流由于憧憬大海，即使百轉(zhuǎn)千折也一路歡歌奔騰;小苗由于憧憬太陽，即使頑石阻擋也堅(jiān)持生長;我們由于憧憬幻想，即使半路摔倒也要站起來勇往直前!我做了一個(gè)很美的夢(mèng)：一束斜陽射進(jìn)小書屋，不管是軟軟的沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)書架都會(huì)讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，似乎在漫漫時(shí)間長河中唯有這暖和的一隅是靜止的。陷在沙發(fā)里，四周環(huán)圍著許很多多的書籍，順手取下一本，便能靜心地讀下去。在這里的每一分每一秒都是慢的，慢到好像可以天荒地老。我的書屋我的夢(mèng)，我的內(nèi)心感到前所未有的滿意與歡樂。

我的書屋我的夢(mèng)征文2

聽媽媽說，我小時(shí)候特殊調(diào)皮，可是每當(dāng)媽媽把書放在我面前的時(shí)候，我就會(huì)立即變得乖巧起來，似懂非懂地寧靜地翻閱著。所以從小我就與書結(jié)下了不解之緣，始終幻想有一個(gè)屬于自己的書屋。

作為農(nóng)村孩子我很幸運(yùn)，從一班級(jí)開頭媽媽就給我布置了一個(gè)小書屋，這里真可謂是我的天堂。在我的書屋里，擺放著各種各樣的書籍，有《三國演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》《上下五千年》《安徒生童話》《格林童話》《魯濱遜漂流記》《假如給我三天光明》《十萬個(gè)為什么》《唐詩三百首》《三毛流浪記》《一歲的小鹿》等等，還有一些寫作類的書和漫畫書。

有人說，讀一本好書就像和一位哲學(xué)人在交談，它能讓我們明白做人的道理；有人說，一本好書就是一盞明燈，它能為我們照亮人生的道路；有人說，一本好書就像迷途中的一個(gè)路標(biāo)，為我們指引正確的方向；也有人說，一本好書就是一瓶洗滌劑，給我們的心靈帶來一次美妙的體驗(yàn)。的'確，書籍對(duì)于我們的健康成長起著非常重要的作用。因此，我每天放學(xué)回家后，都會(huì)在書的海洋里徜徉，吸取學(xué)問的養(yǎng)分。

生活中有書的陪伴，我很充實(shí)，也很歡樂。即使間或心情不好，讀著讀著這些書籍，我的苦惱也會(huì)煙消云散。更重要的是通過讀書我拓寬了學(xué)問面，還積累了大量美麗的語句，我的寫作力量大大提高了。每次的單元作文對(duì)于我來說，都是小菜一碟。寫作時(shí)好詞佳句如潮水般涌來，一會(huì)兒工夫，一篇作文就輕而易舉地在我的筆下完成了。從三班級(jí)時(shí)，我的作文就經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在全班朗讀，語文成果也因此提高，始終名列前茅。我更加寵愛看書了。

“一個(gè)家庭沒有書，就等于一間房子沒有窗子。”高爾基也曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”由此可見書在日常生活中的重要性。我的書屋雖然不大，但卻是一個(gè)無窮無盡的學(xué)問的海洋，它教給了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。小書屋與我朝夕相伴，是我形影不離的好伴侶。

我愛我的小書屋，由于它承載著我的幻想，給我?guī)砹藷o窮的樂趣！

我的書屋我的夢(mèng)征文3

種下一棵學(xué)問樹

我的書屋小小的，但是，屋中卻有一棵樹！這是一棵學(xué)問樹，還是我親自“種”下的呢！書屋里書許多，書架占了整整一面墻，上面擺滿了形形色色的書，然而我卻懶得看一眼直到……

那一次，小區(qū)里組織跳蚤市場，我裝了一大包書拿去賣。保安爺爺也賣書。一個(gè)外國人看中了我的幾本書，惋惜我的英語很蹩腳，比比劃劃好半天，我才賣出兩本，收了10塊錢。正值我洋洋得意時(shí)，卻發(fā)覺外國人還在保安爺爺那里買書。讓人驚掉下巴地是，保安爺爺說著一口流利的英語，賣了80塊錢！

我奇怪???地問他：“您的書又舊又破，怎么賣那么貴？”

保安爺爺說：“書不貴，是學(xué)問貴……”

我明白他的意思。知道他在旁敲側(cè)擊地告知我讀書的重要。后來，我參觀了爺爺?shù)臅?，里面有許多許多的書、獎(jiǎng)杯，還有證書。最醒目的是，屋內(nèi)有一棵手工樹。

參觀了保安爺爺?shù)臅?，回來后，我也在自己的書屋?nèi)種下一棵樹。每讀完一本書，就做一片綠葉貼上去。從那天開頭，我堅(jiān)持每天三小時(shí)端坐在書桌前閱讀，開頭是亂讀一氣，一股腦兒地給樹上貼了好多的“葉子”。后來，我慢慢發(fā)覺了書的魅力，放慢了閱讀的速度。讀《狼王傳》，讀到狼王踏上征途查找自由時(shí)，忍不住哭得稀里嘩啦。讀得書變厚了，我的心緒也跟著厚重起來。由于閱讀，我知道，哪怕是一個(gè)蘋果，也有著不同的神秘。物理書中，它提示牛頓發(fā)覺了萬有引力，并轉(zhuǎn)變了世界；在《蘋果里的星星》一書中，橫著切開它，就會(huì)發(fā)覺不為人知的美妙；在《戰(zhàn)斗與和平》一書中，我知道，每個(gè)人都會(huì)有缺陷，就像被上帝咬過的蘋果，有的人缺陷大比較大，正是由于上帝特殊喜愛它的芳香，那一口咬得大了一點(diǎn)。

書屋中的樹隨著我的閱讀，慢慢地跟著長大，葉子也由最初的雜亂無章，變得分門別類，有條不紊。當(dāng)我焦慮、疲乏，心情糟糕時(shí)，我就看看這棵樹，就坐下來讀讀書，然后暗暗下決心，要做一棵扎根在學(xué)問土壤里的樹，枝葉努力向上，迎接每一天的陽光。

書本如長風(fēng)，輕輕地載我到世界各地，甚至宇宙的終點(diǎn)……

收獲遍地稻花香

學(xué)問的海洋大大的，能夠撫慰我不羈的心靈。每一本書都乘坐時(shí)間的列車，跨越了五千年的歷史朝著我開過來，讓我坐在小小的書屋里，就擁有了星辰大海，凌云壯志。

疫情在家上網(wǎng)課期間，我更加醉心于閱讀了。那天，我看《袁隆平傳》，每每讀到袁爺爺這位雜交水稻的開拓者，如何在田間地頭艱辛地討論，為幻想付出畢生的心血和汗水時(shí)，我總是感慨萬千：假如袁爺爺把雜交水稻的專利賣出去，他肯定是世界的首富！惋惜，袁爺爺沒有這么做，他根本不在乎錢，他只在乎生活在這大地上的人兒是否能夠吃飽。

那幾天，我整個(gè)身心都被這本書所吸引。這本《袁隆平傳》帶有溫度，帶著噴噴香的.傳承，讓我跨越時(shí)空走近了偉人的心里，我對(duì)人生，對(duì)幻想有了新的感悟。我甚至覺得，袁爺爺并未離去，他只是化身為書中的精靈，一字一句急躁地告知我，什么是中華民族共同的幻想，那就是禾下乘涼，天下富足啊。合上書本的那一刻，我突然感覺全身的熱血在沸騰——我也要去學(xué)農(nóng)，我也要像袁爺爺一樣，讓這個(gè)地球上有限的土地，收獲出更多的糧食，我要在鹽堿地，在沙漠地，在海灘上都種出莊稼來。

我迫不及待地把我的幻想寫入微信和伴侶們說。他們紛紛笑話我，說我想當(dāng)農(nóng)夫的幻想太宏大了，怎么不當(dāng)航天員，天文學(xué)家？有的說我學(xué)習(xí)成果一般，幻想倒是不小，這怎么能行？放下手機(jī)時(shí)，我悄悄地看著書屋角落的那棵“學(xué)問樹”，它抽出了新芽，嫩綠的葉兒努力往上生長，我把我的幻想說給它聽，它在微微地點(diǎn)頭呢。雖然我現(xiàn)在成果一般，那又有什么關(guān)系呢？那曾經(jīng)曬得袁爺爺皮膚烏黑的光，如今也照在我的身上。有書作為階梯，只要心中有幻想，腳踏實(shí)地，一步一步地往前走，將來還怕什么呢？

我突然很慶幸，現(xiàn)在，我是一個(gè)小小的少年，有著大把的時(shí)間。由于閱讀，讓我富有千古，坐擁學(xué)問的財(cái)寶萬千?？v使前途未卜，但我堅(jiān)信會(huì)有來日方長！

在此，先致敬那個(gè)孤勇的我！由于小小的書屋孕育了大大的幻想，小小的我對(duì)將來有著堅(jiān)決的執(zhí)著。

我的書屋我的夢(mèng)征文4

書，是一臺(tái)豐富多彩的電視機(jī)，書，是一部可以傳播學(xué)問的收音機(jī)，書，還是一位博學(xué)多才的老師.在書中,我可以熟悉到另一個(gè)自己，學(xué)習(xí)到無窮的學(xué)問，讓我感受到世界的奇異,因此我喜愛讀書。

對(duì)于愛看書的我來說，少不了去一個(gè)圖書聚集之地。它就是農(nóng)家書屋，一個(gè)布滿學(xué)問的書屋。

書屋里有著豐富多彩并且讓人玲瑯滿目的書，各種各樣的種類和內(nèi)容，使人產(chǎn)生一種讀書的欲望。即使書的種類許多，但是我最喜愛的一類書是一種可以教育思想，解決生活或?qū)W習(xí)困難的書，如:>>等。還有一種用故事吸引人們并且達(dá)到教育人們的書，尤其是>這本書，曾經(jīng)為在學(xué)習(xí)道路上迷茫的我指明白道路，讓在黑暗中徘徊的我看到了盼望，給了我很大的啟迪和鼓舞。

這本書的是海倫.凱勒，仆人公也是海倫.凱勒.這本書描寫的就是在經(jīng)受過疾病后的頑強(qiáng)不屈和英勇堅(jiān)韌。在海倫五歲時(shí)，突如其來的一場大病降落到她的身上，使原本開朗活潑的海倫雙目失明，性格也開頭變得急躁起來，但她的家人和老師并沒有放棄她，找過許多國內(nèi)外的.名醫(yī)來醫(yī)治她,但都是絕望而歸，一天她的老師帶她熟悉了水,這種奇異的物質(zhì),讓她知道了世界的多姿多彩，讓海倫重新找到生活的盼望和熟悉到學(xué)習(xí)的樂趣。在學(xué)習(xí)的過程中，海倫常常不分晝夜的學(xué)習(xí)，即使手指被磨得血肉模糊也堅(jiān)持要學(xué)習(xí)，幾乎沒有人能阻擋她對(duì)學(xué)習(xí)的欲望，她用完畢生的心血撰寫了一部,描寫她對(duì)光明的渴望和一種對(duì)抗命運(yùn)的英勇堅(jiān)韌的精神，她向世界證明白不只有健全的人能學(xué)習(xí)，任何人都能學(xué)習(xí),任何人都有資格學(xué)習(xí)，她就是一個(gè)例子。海倫.凱勒的精神和意志深深的打動(dòng)了我。

這本書讓我懂得了學(xué)問是廣闊的，只要你有學(xué)習(xí)的欲望,都能學(xué)習(xí)，它不受身體的影響，也不論國籍。對(duì)于現(xiàn)在健康的人們來說光明是順手可得的，但對(duì)于海倫來說每一秒的光明都是特別寶貴的,是無價(jià)的。在21世紀(jì)的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，很多的青少年都沉迷在網(wǎng)絡(luò)中，無形中損害了自己的眼睛，毀了自己的前途，在現(xiàn)實(shí)中就有這么一個(gè)例子:一名女高中生，在她們學(xué)校里可以說是數(shù)一數(shù)二的學(xué)霸，但是在中考前常常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，可以說是晝夜不分的在學(xué)習(xí)，直到高考的前一天，被檢查出高度近視，導(dǎo)致無法參與考試，毀了自己的前途和一生，與抱負(fù)的高校失之交臂。我們作為健康的青少年，不應(yīng)當(dāng)把青春和熱忱鋪張?jiān)谔摕o的網(wǎng)絡(luò)世界中，應(yīng)當(dāng)把自己投入到學(xué)問的海洋中，讓生活和學(xué)習(xí)都充實(shí)起來，英勇的去實(shí)現(xiàn)自己的幻想，在人群中闖出只屬于自己的一片天地。

如今的人們，在生活的過程中遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難就放棄，就對(duì)生活沒有了盼望，有的甚至想要輕生，而海倫.凱勒雖然失去了光明，但她依舊堅(jiān)持要學(xué)習(xí)，對(duì)于她來說失明只不過是學(xué)習(xí)和生活路上的一顆小小的絆腳石而已,因此我們還有什么理由去放棄。在21世紀(jì)，一個(gè)精英聚集的社會(huì)，沒有學(xué)問，沒有堅(jiān)持，沒有創(chuàng)新的人是無法在社會(huì)上生存的。因此我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)海倫那種堅(jiān)持不懈，英勇堅(jiān)韌的精神，為自己的幻想打造一個(gè)舞臺(tái)，讓自己在幻想的舞臺(tái)上綻放光線。

讓我們?cè)趯淼牡缆飞希⒂虑斑M(jìn)，堅(jiān)持不懈。為了自己的幻想而努力，為了祖國的進(jìn)展而努力。放飛幻想，去追尋屬于自己的夢(mèng)，去追尋屬于我們的中國夢(mèng)。

我的書屋我的夢(mèng)征文5

我沒有書屋，但我有一個(gè)書屋夢(mèng)。書屋不肯定人人都有，但你可以為了淵博而閱覽群書，也可以為了裝潢而置辦群書，還可以為了消遣而讀書。

我對(duì)讀書的愛好是從娘胎里就開頭的，那時(shí)我媽媽一邊上班一邊讀書學(xué)習(xí)，我每天都被那些“邪惡的咒語”弄得頭昏眼花，簡直就是魔音穿耳，于是我“大鬧天宮”，十月胎期未滿，就迫不及待地提早來到了這個(gè)世界。

可能是我在娘胎里受到了文學(xué)的熏陶，兩歲時(shí)就開頭翻看圖書，翻著翻著就纏著爸媽給我講故事。可是每天的睡前故事好短好短，常常都是一個(gè)故事要講幾天才講完，我總想快一點(diǎn)知道接下來發(fā)生了什么，于是就仔細(xì)地認(rèn)字，學(xué)拼音，好一口氣讀完故事過足癮，就這樣我喜愛上了閱讀。

我現(xiàn)在經(jīng)常利用課余時(shí)間，從這家書店跑到那家書店，從這家書屋跑到那家書屋。每家書店我都去看過，以前我是整個(gè)吞棗式的閱讀，只看精彩的部分，而我現(xiàn)在是漸漸地讀，讀完了再讀一遍，不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié)，不懂的就去查字典，還要弄明白書中的道理，即使看許多本書才能明白一個(gè)道理，我認(rèn)為那也是相當(dāng)值得的。

讓我印象最深刻的，還是社區(qū)書屋，這里的書是國家免費(fèi)配送的，供居民和孩子們閱讀，還可以外借，但只借不賣。這里的書與那些什么圣雅齋書店、文軒書店、文博書店的書有所不同，好多書我從沒看過，售賣的書店里也不肯定有。一般書店里的書很大一部分都是當(dāng)下流行的“快餐文

我經(jīng)常和早晨的第一縷陽光同時(shí)進(jìn)入我的書屋。書屋北面有一個(gè)寬四米多、高三米的大書架，大書架的前面是一張?jiān)咀雷雍鸵粡埳钏{(lán)色的布藝椅子，除此以外，別無他物。梁實(shí)秋說：我有一幾一椅一榻，酣睡寫讀，均已有著，我亦不復(fù)他求。”我不敢講我的書屋“斯是陋室，惟吾德馨。”但我的書屋是我的夢(mèng)。

小時(shí)候，書屋里擺滿了我的幼兒照片，還有一些精致的擺件和好玩的玩具。轉(zhuǎn)瞬間，上了幼兒園，里面又?jǐn)[上了講文明、講禮貌、講衛(wèi)生的小人書?，F(xiàn)在，又?jǐn)[上了學(xué)校生看的書，從淺顯易懂的繪本，到發(fā)人深省的小說，從博大精深的歷史故事，到生動(dòng)好玩的動(dòng)物小說，真是應(yīng)有盡有。我在這間書屋里度過了八個(gè)春夏秋冬。在書的浩瀚海洋里，每一個(gè)漂亮的故事都是一個(gè)漂亮的夢(mèng)，我特別幸運(yùn)地在這些奇妙的夢(mèng)中幸福歡樂地成長，讓我從牙牙學(xué)語的懵懂小孩漸漸成長為能言善辯的明理少年。

兒時(shí)，我指著“火”的圖片，天真地問媽媽：火是什么樣子的，火可以吃嗎，你發(fā)火的時(shí)候，把火藏哪兒了。氣得老媽直拍胸膛。上幼兒園時(shí)，每天晚上我都是聽著媽媽講故事：猜猜我有多愛你？“這么多，這么多……”我手舞足蹈地比劃著，媽媽笑得合不攏嘴。長大了，我開頭跟隨法布爾的腳步一起去昆蟲的世界一探畢竟，那里有會(huì)唱歌的蟬，賣力滾著糞球的蜣螂，漂亮絢爛的大孔雀蛾，不?？椌W(wǎng)的圓蜘蛛。我為這些小家伙的種種絕技?xì)g呼喝彩。在安徒生的童話世界里飛越遙遠(yuǎn)的國度，與人魚公主、丑小鴨、賣火柴的小女孩一起成長，它帶給我和善的美德和才智的火種，讓我學(xué)會(huì)寬容與諒解、愛與被愛。

瞧，我在《怪老頭兒》系列里，和趙新新、怪老頭兒一起去釣魚，在《米奇探險(xiǎn)記》與米奇闖蕩沙漠，和多菜等同學(xué)一起聽《海龜老師》講課，和桑桑一起在《草房子》間玩耍。從《沈石溪的動(dòng)物集》探究到《少兒百科全書》，從《笠翁對(duì)韻》流觴曲水到《飛花令里讀詩詞》，從《四大名著》談笑到《上下五千年》……

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，古人誠不欺我也！一本本書就像一塊塊甜美的糖果，一首首歡樂的歌曲，一幅幅動(dòng)人的圖畫……飽含著生活的歷練，閃耀著才智光線，蘊(yùn)涵著深刻哲理。讓我美妙的少年時(shí)間幻化成五彩繽紛的夢(mèng)，讓青春的記憶里布滿歡聲笑語。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！

化”，而且好多書都很雷同，而真正的有用的傳統(tǒng)文化、世界名著、科技學(xué)問竟然隱身在這間小小的社區(qū)書屋里!還真是個(gè)“藏龍臥虎”之地!真的是“人不行貌相，海不行斗量”啊!

社區(qū)書屋里的書許多，每本書都有編號(hào)，還進(jìn)行了具體的分類，有少兒類、科技類、文學(xué)類、生活類、政經(jīng)類，還有本土作家類。在外國文學(xué)類里，還有我最寵愛的全套《福爾摩斯探案集》，但這種系列的書一次只能借一本，我本想一古腦兒全套搬走，真惋惜啊!我還喜愛那本由各國作家們寫的科幻小說，與其他科幻小說相比，這本書的`想象力更為豐富，科學(xué)規(guī)律性更強(qiáng)，天馬行空的想象著實(shí)讓人震憾!《少年科學(xué)嬉戲》書中一個(gè)個(gè)妙趣橫生的科學(xué)嬉戲，幫我發(fā)覺身邊的科學(xué)現(xiàn)象，解開科學(xué)神秘，我在嬉戲中走近科學(xué)，在嬉戲中享受歡樂。閱讀長篇小說《雷鋒》，我被雷鋒助人為樂、勤儉節(jié)省、愛崗敬業(yè)、勤于學(xué)習(xí)的精神深深感動(dòng)，他就是一顆永不生銹的螺絲釘，永久守在他生活的崗位上……

看過了太多的書屋，我多么盼望自己也有一間屬于自己的小書屋啊，好想把更多的有用的書籍都搬到我的地盤上。

假如我有一間書屋，我會(huì)左右各放兩個(gè)大書架，再給每本書排上序號(hào)，然后把這些書都分類放置，一個(gè)書架上放中學(xué)校生的各種考試試題、課文解析、練字字帖之類書籍，另一個(gè)書架上放中外名著、勵(lì)志故事、科幻小說、生活小常識(shí)之類的書籍，當(dāng)然也少不了能讓同學(xué)們放松心情的好玩小笑話。我還會(huì)特殊放置一個(gè)圓形的書柜，這是專用換書柜。我會(huì)把自己喜愛的書都放在上面，同學(xué)們就可以用自己的書來換喜愛的書，或是把自己的書也放在上面，與大家一起共享，看完再放回小書柜。我的書屋里，每本書都可以外借，都可以選擇自己寵愛的書回去漸漸品讀。當(dāng)然書屋內(nèi)還有看書用的桌子和椅子，飄窗的位置放一個(gè)飲水機(jī)，配兩把秋千椅。窗戶上掛著風(fēng)鈴，墻上有掛鐘發(fā)出“滴答滴答”的響聲，協(xié)作輕輕柔柔的音樂，每個(gè)人都在看書，都沉醉在自己的小世界里，仿佛時(shí)間都停止了。書屋的記錄表上寫滿了借書和換書的狀況，書屋變成了一個(gè)溫馨的世界，我的心里前所未有的滿意……。

但資金卻是我必需要面對(duì)的最大的一個(gè)問題。我有一顆博愛的心，但我卻沒有經(jīng)濟(jì)實(shí)力，我也沒有經(jīng)營的閱歷，還有更多的社會(huì)問題需要面對(duì)和解決。如何去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，這需要我去仔細(xì)思索，仔細(xì)謀劃，我盼望我的心愿不會(huì)是一次空談，我信任只要我努力，幻想終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的那一天!

我的書屋我的夢(mèng)征文6

“書屋”對(duì)于同學(xué)來說是必不行少的，對(duì)于大人來說也是如此，“書屋”好比是學(xué)問的海洋，讓同學(xué)們吹著涼爽的海風(fēng)，享受美妙的時(shí)間，打開勝利的大門，教我們?nèi)绾巫鋈?。然而它也是大人在生活中的照明燈，照亮前行的道路，讓人們不再迷茫。它在人們的生活、學(xué)習(xí)中是多么的重要啊!幾乎占據(jù)了人的思想領(lǐng)域。

每一次漫游書屋我都會(huì)有一種莫名其妙的感動(dòng)和興奮?；蛟S是觀察琳瑯滿目的書了吧!或許還由于這寧靜的氣氛吧!我可以在這兒學(xué)習(xí)可以與更多的書交伴侶。

我拿起一本名叫《假如給我三天光明》的書。拿起來，變愛不釋手。

書中的小仆人公是一個(gè)叫海倫·凱勒的孩子。她是個(gè)可愛的孩子。后來一場噩運(yùn)降落了，一場病讓她失去了眼睛、聲音和聽力，她變得非常急躁，她和大人們都無法接受這個(gè)殘酷的`現(xiàn)實(shí)。她多么盼望有一縷陽光可以照亮她，照亮她前進(jìn)的道路。

知道一個(gè)叫安妮·沙利文的老師來到她家。她的生活消失了一個(gè)大大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，老師溶化了她的心。老師包涵了她的一切，還教她學(xué)習(xí)單詞。

海倫慢慢地上了高校了，老師更加寸步不離地跟著她了，年復(fù)一年。

她成為了一名優(yōu)秀的作家。制造了一個(gè)不行思議的奇跡。我們還很健康，所以要更加仔細(xì)學(xué)習(xí)。

我要在這書屋坐著自己的夢(mèng)，讓我的“伴侶”和我一起來打開學(xué)問的大門吧!

我的書屋我的夢(mèng)征文7

在我的房間，有一個(gè)簡約的書柜，我喜愛將我的臥房稱為“書房”。它不僅見證了我的成長，也讓我的幻想從今啟航。

茶余飯后或閑適無人之際，我都會(huì)進(jìn)入書屋，關(guān)上門，捧一本書。每當(dāng)這時(shí)，我就像是與世隔絕了一樣。書中的世界是布滿驚喜和想象的'，讀《白鹿原》，我領(lǐng)悟到了西部人們的仁義禮儀；讀《水滸傳》，我感受到了梁山義軍的英雄氣概與抵抗精神；讀《安靜的春天》，我感受到的是自然興衰；讀楊絳的《干校六記》，我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)社會(huì)的荒誕……看著這些美麗的詞句，我仿佛沉醉在一個(gè)奇異的意境中?；孟氘?dāng)作家的種子悄然在我的心中種下。

現(xiàn)在，我時(shí)常將自己鎖在書房里，寫一些小故事或者幾句詩，大聲朗讀自己寫的文章，那種歡樂，是無法用言語表達(dá)出來的?？梢哉f，書房陪著我為幻想而奮斗，它見證了我的成長。

當(dāng)追夢(mèng)的路上遭受挫折時(shí)，我也會(huì)扎進(jìn)書屋，從閱讀中吸取力氣。袁枚說過：“讀書好處心先覺，立雪深時(shí)道已傳?！倍K軾也有“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”的名句。通過閱讀，我可以走出苦痛和黑暗，重新獲得面對(duì)困難和挫折的士氣和力氣。

持續(xù)的、不間斷地閱讀，讓我內(nèi)心充實(shí)而堅(jiān)決，為我向幻想而奮斗供應(yīng)了無窮的精神力氣。

書籍為我的幻想插上了翅膀，而我的書屋，就是孕育幻想、助我啟航的港灣！

我的書屋我的夢(mèng)征文8

書中不只是“黃金屋”，也是名副其實(shí)的書海，任你游覽，無窮無盡寶藏，待你專心發(fā)掘，傳遞文明的書梯，助你登上人生高峰……——題記

一次偶然的機(jī)會(huì)，是我來到了一個(gè)農(nóng)家書屋。書屋雖不是很大，但里面的藏書許多。這對(duì)于一個(gè)農(nóng)家孩子的我來說，我對(duì)里面的一切都布滿了無法壓抑的奇怪???心。由于我家庭的經(jīng)濟(jì)狀況不是很好，所以平常也不敢伸手問父母的錢去買那“浪費(fèi)”的課外書籍。

我走進(jìn)了書屋，這里非常的寧靜——耳邊沒有一丁點(diǎn)兒閑言細(xì)語，沒有腳步聲，只聽見翻頁的聲音。

我從書架上輕輕拿下了一本《昆蟲記》，掃瞄了一下，發(fā)覺內(nèi)容非常新奇，牢牢地勾住了我的奇怪???心。我坐了下來，剛閱覽幾頁，就已經(jīng)無法自拔了……

讀完《昆蟲記》后，我心中泛起了久久無法安靜的陣陣波瀾。我輕輕合上，回味書中的描寫。《昆蟲記》是一本刻畫昆蟲生活習(xí)性的書，是法國聞名昆蟲學(xué)家法布爾的傳世佳作。我們眼中微不足道的小蟲子，在法布爾的筆下都表現(xiàn)出獨(dú)特的一面：布滿活力的音樂家蟋蟀，一絲不茍的鉆探工堅(jiān)果象，衣著華貴的大胃將軍花金龜，足智多謀的獵手赤條蜂……這些小生靈在他的筆下惟妙惟肖，有才智，有悲歡，有靈性。將書里的內(nèi)容和我們的生活對(duì)比，才發(fā)覺昆蟲世界與我們生活中的世界有很多驚人的相像，而昆蟲學(xué)家法布爾發(fā)覺的每一點(diǎn)我都沒有任何一絲的察覺。

昆蟲世界非常奇異!在沒有看這本書之前，我不知道昆蟲會(huì)“穿衣服”，不知道螢火蟲是“喝”食物。而且有些昆蟲比人類還要有才智：赤條蜂為給后代留下食物，將毛毛蟲弄成癱瘓，使其不能行動(dòng)，并不是殺掉，并做到了“保鮮食物”的效果。而模范父親西西弗，無怨無悔的母親捕蠅蜂，和盡職的西班牙西頭，執(zhí)著的狼蛛，都是我們生活中的榜樣。

《昆蟲記》堪稱“昆蟲的史詩”，也是“大自然的詮釋”，無論在科學(xué)上，還是在文學(xué)上都很出名。《昆蟲記》是法布爾畢生的.心血，由于這是他用一生的精力投入到討論昆蟲里換來的，因此他也發(fā)覺了許很多多鮮為人知的隱秘。法布爾喜愛生命，敬重一切，喜愛著大自然，憧憬著大自然!這也是我們要學(xué)習(xí)的!感謝這位宏大的昆蟲學(xué)家，用美術(shù)家的觀看，哲學(xué)家的思索，文學(xué)家的敘述為我打開了通往昆蟲世界的大門，讓我與大自然更加親近!

《昆蟲記》使我了解了昆蟲，看穿了昆蟲世界，更讓我明白了生命的意義?！独ハx記》用昆蟲來詮釋很多道理，里面隱藏著法布爾對(duì)生命的無比敬重，對(duì)大自然的無限憧憬!法布爾的精神也讓我受到了啟發(fā)：我們應(yīng)當(dāng)信任自己的力量，用追求真理的士氣和毅力，最大極限的發(fā)揮自己的潛能?；蛟S在你追求的路上，別人冷嘲熱諷，但只要有信念，有恒心，就肯定會(huì)制造特別跡!

我的書屋我的夢(mèng)征文9

書籍是人類進(jìn)步的階梯!書就像甘霖，培育著我們這些幼苗;書就像大海，讓我們盡情地游覽;書就像一盞明燈，照亮我們絢爛的明天。我很喜愛讀書，每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個(gè)小書屋。

小書屋是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才!無論有事沒事，無論心中有多少苦，我都會(huì)找小書屋。找她傾訴，找她作伴。

記得一個(gè)周末，我沒事做就鉆進(jìn)了小書屋，鉆進(jìn)小書屋后，我順手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷，心都被這本書中的故事情節(jié)所牽動(dòng)。我為魯賓遜不幸的遭受而感到憐憫，又對(duì)魯賓遜堅(jiān)持不懈的精神品質(zhì)所產(chǎn)生了鄙視的感情。讀完這本書，讓我明白了:遇到困難要堅(jiān)持不懈，要努力去克服困難，在做數(shù)學(xué)難題時(shí)也是如此。從那以后，每一次做到數(shù)學(xué)難題想退縮時(shí)，我都會(huì)想起魯賓遜堅(jiān)持不懈的'精神。之后，我肯定會(huì)直到把難題戰(zhàn)勝，我才肯罷休。就這樣，一道道數(shù)學(xué)難題成了我的手下敗將，我的數(shù)學(xué)成果也由此而蒸蒸日上。

小書屋不僅是我的良師益友，還是我難過時(shí)逗我快樂的好伙伴。

一次，我考試考得特殊差?；貋碛直粙寢層?xùn)了一頓，心中非常難受，眼淚就像一條瀑布，從眼眶中流了出來。這時(shí)，我第一時(shí)間想到的就是小書屋。我沖進(jìn)小書屋，趴在桌上號(hào)啕大哭。在不經(jīng)意間，我發(fā)覺了手邊竟有一本《漫畫partg》.我順手拿起書看了起來。沒看幾頁，我就由大哭變?yōu)榇笮?。小書房就是這樣一位伴侶，能在我難過的時(shí)候把我逗得樂不行支。

啊書屋促我成長。小書屋教會(huì)了我一個(gè)又一個(gè)做人的道理，讓我懂得了一個(gè)又一個(gè)人生的真諦。

我的書屋我的夢(mèng)征文10

顧名思義，書屋，就是書的專屬屋子。我們村里有個(gè)書屋，取名叫做“崇德書屋”，這個(gè)命名，提示我們：書屋是不僅是我們?cè)鲩L學(xué)問的地方，也是提高品德修養(yǎng)的場所。我愛我們村里的書屋。

村里的書屋并不是很大，就是一間室，有四個(gè)書架，兩邊排列，中間是桌椅，是供閱覽者看書用的，雖然簡陋，但擦得光亮光亮的，給人安靜的氛圍。書屋南北通透，窗戶開得很寬敞，通風(fēng)很好，外面就是甘蔗林和木薯地，有潺潺而清亮的小溪流過，間或有些蝴蝶、蜻蜓、小鳥之類的小生命作伴，農(nóng)家的氣息很深厚。書屋里的書不是許多，約有20xx本，絕大部分是有關(guān)農(nóng)機(jī)修理、種植小學(xué)問、養(yǎng)殖指導(dǎo)、食品加工、家庭健康之類的，也有我最喜愛的《中同學(xué)》《中同學(xué)報(bào)》之類的報(bào)紙、雜志。

每當(dāng)吃過晚飯后，或是刮風(fēng)下雨出不了工，或是農(nóng)閑季節(jié)，村里的`叔叔、阿姨、阿公、阿婆、小孩，老的六七十歲，小的就那么幾歲，他們就三五成群來到書屋，從書架上抽出自己喜愛的一本，往椅子上一坐，就津津有味地閱讀起來，他們有時(shí)眉頭緊蹙，有時(shí)笑顏逐開，有時(shí)又陷入深思，明顯，他們已經(jīng)進(jìn)入了書的世界里，他們?cè)谙硎苤鴷摹懊牢丁薄?/p>

村里的人都說：“幸好有了這么一個(gè)書屋，讓我們這些鄉(xiāng)巴佬長了見識(shí)，熟悉了世界，拓寬了視野，這是我們致富的好幫手呀!”

我也是崇德書屋的?？?。

我就帶你到書屋里，她會(huì)讓你有意想不到的效果。

我欣喜地走進(jìn)書屋，我的眼睛為之一亮：椅子全都坐滿了人，書架旁邊還倚著幾個(gè)小孩，幾個(gè)叔叔、阿姨正在當(dāng)心翼翼地小步移動(dòng)查找書籍，在場的閱讀的每一個(gè)人無不聚精會(huì)神地盯著自已手中的書本，查找書本的人，沒有一個(gè)不是凝視著書架上的書，生怕一個(gè)留神就會(huì)錯(cuò)過美妙的東西。我也很快地融入到了其中，腳步情不自禁地放輕了很多，我沉醉在書屋之中，我細(xì)細(xì)地閱讀，深深地思索，悄悄地汲取……

書屋是極其安靜的地方，當(dāng)我用耳朵傾聽時(shí)，只得見風(fēng)扇“呼呼”聲和讀書者翻書的“嚓嚓”聲，那些聲音有是那么的和諧悅耳。這樣的狀況讓我想到以動(dòng)襯靜的詩句“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬?！币沧屛颐靼琢恕皶凶杂悬S金屋”的真諦。

到了書架的面前，我仿佛聽到了各種的招呼聲?！皝磉@里。這里有人人憧憬的童話故事，”“快來，快來，我?guī)闼褜び钪嬷械纳衩亍薄白ゾo的，抓緊的，我領(lǐng)你走一回歷史的腳印?????”，“聽，這里有奇妙的莫扎特舞曲”……這個(gè)農(nóng)家書屋，雖然很小，可是，她裝得下整個(gè)世界!

我拿出了自己最愛的讀物，倚著窗口，翻了一頁又一頁……

不知不覺到了到了規(guī)定的時(shí)間，管理員一次又一次地提示“回家了，明天才來吧!”大家都對(duì)書屋戀戀不舍，我走出了書屋，感覺到四周的空氣是如此的清爽，四周的一切是如此的漂亮

農(nóng)家書屋是我們心靈的寄予之所，也是我們的人生加油站。

我們都愛農(nóng)家書屋，讓我們走進(jìn)農(nóng)家書屋，這里有意想不到的收獲。

我的書屋我的夢(mèng)征文11

“北門拐角處有一間小小的書吧，推門而入便會(huì)馬上被暖暖的書香味所包圍。不管是軟軟的沙發(fā)還是發(fā)舊的木質(zhì)地板都會(huì)讓人產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，似乎在漸漸的時(shí)間長河中唯有這個(gè)暖和的一隅是靜止的。陷在沙發(fā)里，四周環(huán)圍著層層疊疊的書籍，順手摘取一本，便能靜心的讀下去。在這里每一分每一秒都是慢的，慢到好像可以天荒地老?！薄度伺c書俱老》

聽了豐湘羽的《人與書俱老》，突生一種想開一家書店的想法。名字呢，就叫做“午后時(shí)間”。

在閑適的午后，手捧一本書，伴著漸漸傾斜的陽光，一起沉淪。幻想著熟人踏著熟識(shí)的腳步，推開門，門上的鈴鐺發(fā)出悅耳的聲音，抬頭、點(diǎn)頭，便是打過了招呼，然后連續(xù)自己的世界。

木質(zhì)的書架，書架中間的沙發(fā)，沙發(fā)旁邊的小椅，小椅靠在窗戶旁，窗戶上隨風(fēng)漂浮的“晴天娃娃”……各種各樣的看書人擺出各種各樣的姿態(tài)--小孩趴在地板上津津有味，兩個(gè)女孩背靠背，男生斜靠在書架旁，老奶奶帶著老花鏡坐在小椅上……很溫馨呢!有這么多的人陪著你，陪著你看書……

書屋是一個(gè)大世界，大世界里的每個(gè)人都有自己的小世界。書屋里很寧靜，只有可愛的“阿貍鐘”發(fā)出“滴答滴答”的響聲。間或有小孩子爭辯書里的故事，卻不顯得突兀，反而另生一種童趣。

書屋的開放時(shí)間就隨我意嘍。想開就開，不想開就不想開?？鞓返臅r(shí)候，送上一壺芳香的茶水，給入迷的'人們解解渴;心情不好的時(shí)候，關(guān)起大門，自己一個(gè)人躲在書屋里，舔舔傷口，連續(xù)游覽于自己的小世界,不管其他。

書屋里的書，都是仆人喜愛的;書屋不大，卻到處可見仆人細(xì)心的布置;書屋的書不外借，若想購買，請(qǐng)自己到網(wǎng)上訂購;若書屋的仆人心情好，或許會(huì)幫你買一次;書屋的仆人很愛惜書，所以，也請(qǐng)你愛惜每一本書;書屋的仆人很懶散，所以，“入屋請(qǐng)脫鞋，看書請(qǐng)保持衛(wèi)生”……

我的書屋我的夢(mèng)征文12

我的書屋位于四樓陽臺(tái)的右側(cè)。午后，陽光緩緩灑在米色的書架上。在陽光的投射下，書桌上的綠蘿仿佛發(fā)出翡翠一般的光，照在后面的墻壁上，就像印象派的畫一樣，線條模糊了，直向墻上滲開來。這時(shí)我便打開了臺(tái)燈，順手拿起了一本書閱讀起來。書架上的書本，有的是從書店買來的，有的是媽媽送給我的生日禮物，有的是伴侶贈(zèng)與我的，書的種類繁多，從歷史，文學(xué)，科學(xué)名著，童話到八九十年月的`連環(huán)畫都有。所以，每天我都會(huì)到書屋里看看書，盡情地在書海里歡樂的游覽。

這天，老師在課堂上問了一個(gè)問題：“你們的幻想是什么？”這時(shí)有人立馬站起來回答道：“我的幻想是當(dāng)一名醫(yī)生。”也有人回答：“我長大了要當(dāng)一名滿分作文網(wǎng)科學(xué)家?！边€有的人說道：“我長大了，要像毛主席一樣當(dāng)個(gè)偉人”。當(dāng)班里的同學(xué)說的不亦樂乎時(shí)，我卻顯得格格不入，由于我不知道我的幻想是什么。

夜晚，我走進(jìn)小書屋，無意中觀察了一本被牛皮紙包著的書本，我奇怪???地把那本書拿下來。打開包裝，我才想起這本《鋼鐵是怎樣煉成的》勵(lì)志小說。我打開書頁，閱讀起來，里面的仆人公保爾，柯查金的革命精神深深感動(dòng)了我，看完書，我看到了書的背面寫著一句：“愿迷茫的人，看了不再迷茫，沒有幻想的人看了會(huì)有幻想”。我想我的幻想不就是用自強(qiáng)不息，奮勉向上的精神，來制造美妙的將來嗎？

我的書屋我的夢(mèng)征文13

每一個(gè)幻想都像宇宙星空中的一顆顆燦爛明星，點(diǎn)綴在星空舞臺(tái)上，讓人產(chǎn)生進(jìn)步的動(dòng)力，引導(dǎo)著我們前行。

時(shí)間如瓶子里的沙漏，在我們的指尖中悄然無息的流過。轉(zhuǎn)瞬間，又迎來了暑假。我又來到日思夜想的農(nóng)家書屋。“胸?zé)o塊壘心長泰，腹有詩書氣自華?！边@句話說得多好啊。

走進(jìn)書屋，推門而進(jìn)，便會(huì)立即被暖暖的書香味所包圍。室內(nèi)寬敞光明，寧靜而無一絲雜音。幾張椅子眾星拱月般的圍著兩張長桌。幾排書櫥整齊劃一地排列著。屋內(nèi)上方掛著一幅英國聞名科學(xué)家牛頓的名言：“假如說我比別人看得更遠(yuǎn)些，那是由于我站在巨人的肩上?！鳖櫭剂x，“巨人”不就是各式各樣的書籍嗎？

我撲在書籍上，就像饑餓的人撲在面包上。學(xué)問似乎砂石下的泉水，掘得越深，泉水越精。農(nóng)家書屋里的書真是應(yīng)有盡有，讓人眼花繚亂。

沏一杯茶，獨(dú)坐一端，悄悄地閱讀。戰(zhàn)斗類的書籍讓我浮想聯(lián)翩。我仿佛坐著時(shí)間機(jī)，穿越回戰(zhàn)火連天的年月。熊熊的烈火燃燒著；江姐忍著十指錐心的痛苦，咬緊牙關(guān)，不向敵人吐露一個(gè)字；李大釗視死如歸，堅(jiān)決從容，臨危不懼……這樣的鏡頭一幕幕消失在眼前，這樣的英雄人物一個(gè)個(gè)出現(xiàn)在腦海之中。我們今日的幸福生活是多少位革命先烈拋頭顱，灑熱血換來的呀。我們又怎么能不好好珍惜這來之不易的美妙生活呢？

《沉睡的大拇指》讓我明白：在世間，愛是一種最博大的情感。親人的大恩大德猶如一束暖和的陽光，暖和我們的一生。《感恩伴侶》讓我懂得：伴侶不是把頭頂上的.傘硬生生地分成兩半的人，而是當(dāng)你奮勇前進(jìn)時(shí)心甘情愿為你當(dāng)基石的人?！蹲屒嗌倌旮形蛞簧恼芾砉适氯纷屛翌I(lǐng)悟：生活的海洋不像安靜的西子湖，隨著時(shí)間的流淌，它時(shí)而洶涌澎湃，時(shí)而安靜如鏡，時(shí)而巨浪滔天，只有我們頑強(qiáng)的面對(duì)，笑對(duì)人生，才會(huì)鑄造輝煌的人生。

我仿佛剛出土的小苗，盡情吸允著書中的樂趣。

我有一個(gè)幻想，是從幼小童心時(shí)就誕生出來的幻想——成為一名教書育人的山區(qū)老師。

老師是一座通向?qū)W問海洋的長橋；老師是一棵包涵萬千的大樹，為同學(xué)遮風(fēng)擋雨；老師是紅彤彤的太陽，賜予同學(xué)萬分光熱。

“四度春風(fēng)化綢繆，幾番秋雨洗鴻溝，黑發(fā)積霜織日月，粉筆無言寫春秋?！崩蠋煹穆殬I(yè)是多么的神圣與宏大啊。

每當(dāng)我在電視前目睹貧困山區(qū)中那些求知若渴的孩子們，憐憫之情便油然而生。他們是多么喜愛學(xué)習(xí)。貧困猶如惡魔，兇惡著笑臉威逼他們。但他們‘站成一棵樹，堅(jiān)韌地直立著?！谀且凰查g，成為山區(qū)老師的幻想便牢牢的扎在我的腦海之中。我肯定要發(fā)奮學(xué)習(xí)，立爭第一，由于將來我要用學(xué)問的雨露澆灌他們，讓他們走出坑坑洼洼的大山，出人頭地，成為祖國的棟梁之才。

“只要擁有不屈的信念，幻想就不會(huì)褪色，永久艷麗奪目。”當(dāng)一名山區(qū)老師是我一生的幻想，是我心中翻滾的大浪。

感謝你，農(nóng)家書屋，是你讓我開闊視野，豐富學(xué)問，陶冶我的情操；感謝你，負(fù)責(zé)任的圖書管理員，每天起早貪黑為我們開門關(guān)門。

農(nóng)家書屋，我的幻想從這里開頭。

我的書屋我的夢(mèng)征文14

書——是一種可虛可實(shí)的東西，運(yùn)用得當(dāng)就能發(fā)揮出它最大的價(jià)值。但假如用不情不愿的態(tài)度應(yīng)付著翻幾頁，那就既心里委屈又鋪張時(shí)間。

毛澤東說過，“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡。但書，不能一日不讀?！睘槭裁疵珴蓶|對(duì)待書就像看待伴侶一樣？這就在于用不同的眼睛看世界。

在我的眼中，書就是我的良師益友，是我人生中最大的小偷，一偷就是一上午或一下午。當(dāng)我一打開書，就陷入了她的圈套，再次醒來，大把的時(shí)間就溜走了。每次我不禁反省到，我怎么總被騙呢？沒方法，哎！書太吸引人了！

在書中我可以是福爾摩斯大偵探。探究一起一起兇殺案，這個(gè)案子的兇手是誰有了，想到了！

在書中我可以是王宮中的公主，在可以沉沒我的衣帽間里挑剔著一針一線，作文吧最終找到一件“牽強(qiáng)能看”的衣服，穿上之后就要去吃那“殘羹剩飯”了。

在書中我可以是戰(zhàn)斗中的勇士，看著冷冰冰的土豆，在冰天雪地里，我突然有了士氣，不顧一切的'沖到前線，“砰砰！”

在書中我還可以是窮人家的小孩兒，每天在街邊乞討，看盡了世間的紅塵，回家后一頓挨打是少不了的，人與人的距離真是遙不行及！

嗯，現(xiàn)在看來這也是一位“好小偷”。

現(xiàn)在就讓我們多讀書，讀好書。用接受的態(tài)度來看書，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，將來成為國家的棟梁之才！

我的書屋我的夢(mèng)征文15

與書籍結(jié)下不解之緣，應(yīng)當(dāng)是從童年時(shí)代開頭的。和眾多的70、80后一樣，我是從一本本巴掌見方的小人書開頭接觸書籍。讀書，讓我在人生歲月里感受到了一種心靈的升華。當(dāng)然，在不同的階段，對(duì)書的選擇也不同。

童年時(shí)代，《地道戰(zhàn)》《林海雪原》《雞毛信》《西游記》等連環(huán)畫是藏在書包里最多的課外書。那時(shí)候看書，文字倒是次要的，最吸引我的其實(shí)是書里的圖畫。一本本小人書，在同學(xué)們手中傳來傳去。

少年時(shí)期，陪伴我最長時(shí)間的是《少年文藝》，書里的故事都跟成長有關(guān)，貼近少年時(shí)期的心理和生活。還有《故事會(huì)》《x》等故事書陪伴了我整個(gè)單純的少年時(shí)間。

青春時(shí)代，迷上了瓊瑤的言情小說，她的每一個(gè)故事，都有著纏綿悱惻的情節(jié)，感人至深。再后來喜愛上三毛，在她的書里了解到撒哈拉沙漠的風(fēng)土人情，也了解了她的內(nèi)心世界，喜愛她隨心而寫，融生活入文字的文筆。最認(rèn)同三毛的