學(xué)校教師師德師風(fēng)培訓(xùn)方案策劃

Word版本，下載可自由編輯學(xué)校教師師德師風(fēng)培訓(xùn)方案策劃為切實(shí)強(qiáng)化我校老師隊(duì)伍的師德師風(fēng)建設(shè)，提升老師隊(duì)伍素養(yǎng)，更好的辦人民滿足的學(xué)校，促進(jìn)我校教育事業(yè)的進(jìn)展。依據(jù)上級(jí)教育主管部門的文件精神，20__年我校連續(xù)開(kāi)展師德師風(fēng)教育月活動(dòng)，結(jié)合我校工作實(shí)際，特制定方案如下:

一、活動(dòng)主題

我校在本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)之中將緊緊圍繞縣教育局確立的“敬重同學(xué)，待生如友”這一主題，采用多種形式，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，以師德促師能，以師能顯師德，切實(shí)提升教育效果。

二、活動(dòng)目的

開(kāi)展“敬重同學(xué)，待生如友”為主題的師德教育活動(dòng)，有利于建立一種師生公平的新型師生關(guān)系，有利于培育同學(xué)的民想法識(shí)和健全人格，進(jìn)展民主教育，有利于引領(lǐng)老師在愛(ài)同學(xué)的同時(shí)更加敬重同學(xué)。要利用本次師德教育活動(dòng)，促使我校老師充分熟悉到同學(xué)既是教育的對(duì)象，也是教育的主體，他擁有和老師同等的單獨(dú)人格，在教育過(guò)程中，老師應(yīng)發(fā)自內(nèi)心把同學(xué)當(dāng)成自己的伴計(jì)一樣去敬重，充分敬重同學(xué)的人格、情感、思想、共性、差異、人權(quán)、制造力等，做同學(xué)的良師益友，努力把同學(xué)培育成為一個(gè)具有民想法識(shí)、健全人格的合格人才。學(xué)校老師應(yīng)當(dāng)把敬重同學(xué)做為檢驗(yàn)師德的試金石，不斷修養(yǎng)師德，完善自我，做一名優(yōu)秀的人民老師。

三、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月__日—x月__日。

四、活動(dòng)方法

1、開(kāi)一次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)

學(xué)校要充分熟悉此次主題教育活動(dòng)的重要意義，仔細(xì)研發(fā)制定工作方案，組織全校老師開(kāi)展一次活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，廣泛宣揚(yáng)，充分動(dòng)員，采用切實(shí)有效措施，使全體老師樂(lè)觀參與到此次主題教育活動(dòng)中來(lái)。

2、開(kāi)展一次讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)

讀書(shū)是老師提升自我修養(yǎng)的重要途徑。學(xué)校要仔細(xì)組織好老師讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓舞老師利用業(yè)余時(shí)間多讀書(shū)、讀好書(shū)。學(xué)校要利用特地時(shí)間組織全體老師開(kāi)展一次讀書(shū)活動(dòng)，并開(kāi)展形式多樣的讀書(shū)溝通和競(jìng)賽活動(dòng)。利用讀書(shū)體悟師德的時(shí)代要求，特殊要引領(lǐng)老師利用讀書(shū)進(jìn)一步強(qiáng)化正確的“教育觀”、“師生觀”，進(jìn)一步明確“師生公平”、“教學(xué)相長(zhǎng)”、“老師的威信取決于他的人格魅力和學(xué)識(shí)，不取決于其老師的身份”等觀念，同時(shí)養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

3、開(kāi)展一次老師主題演講競(jìng)賽

為深厚師德建設(shè)氛圍，活動(dòng)月期間，學(xué)校將組織開(kāi)展一次以“敬重同學(xué)，待生如友”為主題的老師演講競(jìng)賽，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的選手進(jìn)行表彰，并把優(yōu)秀選手推舉到縣局參賽。

4、撰寫(xiě)一份師德反思材料

在深化學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校將要求老師參照《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》，以及“敬重同學(xué)，待生如友”的要求，對(duì)個(gè)人從教以來(lái)的師德行為特殊是在敬重同學(xué)方面進(jìn)行深刻反思，并虛心征求同學(xué)、同學(xué)家長(zhǎng)、同事及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看法，撰寫(xiě)一份個(gè)人反思材料。反思材料既要確定成果，也要找出差距與不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)措施。

5、開(kāi)展一次“我和同學(xué)成伴計(jì)”實(shí)踐體悟活動(dòng)

在深刻反思的基礎(chǔ)上，學(xué)校要開(kāi)展一次“我和同學(xué)成伴計(jì)”實(shí)踐體悟活動(dòng)。要求全部老師自主強(qiáng)化“敬重同學(xué)，待生如友”的意識(shí)，積極和任教同學(xué)特殊是后進(jìn)生溝通，事事到處從同學(xué)的特征和進(jìn)展著想，把同學(xué)作為自己的伴計(jì)一樣對(duì)待和敬重，在交往中充分敬重同學(xué)的人格、自尊心、共性、情感等，潛心研發(fā)同學(xué)的性格、習(xí)慣、愛(ài)好、愛(ài)好、短長(zhǎng)、潛能和心理狀態(tài)、家庭狀況以及缺失的成因，作出客觀公正的評(píng)估，并引領(lǐng)他們實(shí)現(xiàn)自我，真正成為同學(xué)的良師益友。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、為強(qiáng)化本次師德教育活動(dòng)月的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校成立了師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長(zhǎng)張仲應(yīng)同志任組長(zhǎng)，其他校領(lǐng)導(dǎo)任副組長(zhǎng)，校各處室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)師德師風(fēng)教育活動(dòng)月的日常工作。

2、在自查與反思的基礎(chǔ)上，組織大家對(duì)學(xué)校師德師風(fēng)情況進(jìn)行分析，總結(jié)教訓(xùn)，做好整改提升工作。

3、老師利用自查與反思，確定成果，明確不足，并制定切實(shí)可行的改進(jìn)方案和措施，并填入老師個(gè)人師德檔案。師德師風(fēng)的鑒定結(jié)果作為老師職稱評(píng)聘，評(píng)優(yōu)評(píng)先，年終考核等主要認(rèn)定依據(jù)之一。

學(xué)校將充分利用本次師德師風(fēng)教育活動(dòng)月契機(jī)，本著與時(shí)俱進(jìn)的要求