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第十章方差分析本章要求:掌握方差分析的基本思想和應(yīng)用條件;方差分析的SPSS實現(xiàn)熟悉兩兩比較檢驗方法了解多組資料的方差齊性檢驗第一節(jié)方差分析的基本思想和應(yīng)用條件【案例】某研究者欲比較某市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心不同工作性質(zhì)醫(yī)務(wù)工作者對收入的滿意度是否不同,采用期望收入指數(shù)(是期望收入與實際收入的比值)作為評價指標(biāo)。2012年,該研究者隨機抽取該市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)生、護士以及公共衛(wèi)生人員各30名,調(diào)查得收入指數(shù)的資料如表10-1。一、方差分析基本思想表10-12012年某市社區(qū)服務(wù)中心醫(yī)護工作者期望收入指數(shù)實驗案例正常劑量鈣(0.5%)中劑量鈣(1.0%)高劑量鈣(1.5%)合計Xij332.96253.21232.55297.64235.87217.71312.57269.30216.15………282.42243.49219.56Ni12121236均數(shù)293.37239.49224.78252.55方差606.15350.51540.311364.52三種不同喂養(yǎng)方式大白鼠體重前后差值(g)大白鼠體重差值示意圖—平均值方差分析(analysisofvariance)用途:比較k個總體均數(shù)間差別有無統(tǒng)計學(xué)意義基本思想:將總變異按設(shè)計和需要分解成兩個或多個部分例10-1欲比較某市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心不同工作性質(zhì)醫(yī)務(wù)工作者對收入的滿意度是否不同,某研究者進行了如下調(diào)查:隨機抽取該市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)生、護士以及公共衛(wèi)生人員各30名,調(diào)查得收入指數(shù)的資料如表10-1。試比較社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心不同工作性質(zhì)醫(yī)務(wù)工作者對收入的滿意度是否不同?表10-12012年某市社區(qū)服務(wù)中心醫(yī)護工作者期望收入指數(shù)2012年某市90名社區(qū)服務(wù)中心醫(yī)護工作者期望收入指數(shù)SS總MS組間SS誤差SS組間MS誤差
處理效應(yīng)和隨機誤差效應(yīng)隨機誤差檢驗統(tǒng)計量F的確定如果各樣本均數(shù)來自同一總體,即各組之間無差別,則組間變異與組內(nèi)變異均只反映隨機誤差,這時若計算組間均方與組內(nèi)均方的比值F值應(yīng)接近于1。
確定P值下結(jié)論在正態(tài)總體方差齊的假定之下,當(dāng)H0成立時,檢驗統(tǒng)計量F服從自由度=k-1,=N-k的F分布??赏ㄟ^統(tǒng)計軟件計算出F值對應(yīng)的P值。服從自由度為(
組間,
組內(nèi))的F分布。若則,不拒絕H0,尚不能認為各組總體均數(shù)的差別有統(tǒng)計學(xué)意義。若,則,拒絕H0,可以認為總體均數(shù)間有差別。變異的分解總變異90名社區(qū)醫(yī)務(wù)工作者期望收入指數(shù)大小不同,這種變異稱為總變異,其大小用全部觀察值與總均數(shù)的離均差平方和表示組間變異不同工作性質(zhì)的醫(yī)務(wù)工作者期望收入指數(shù)均數(shù)各不相同,這種變異稱為組間變異。其大小用各組均數(shù)與總均數(shù)的離差均差平方和表示,記為SS組間。組內(nèi)變異相同工作性質(zhì)醫(yī)務(wù)工作者內(nèi)部個體期望收入指數(shù)不同,這種變異稱為組內(nèi)變異,反映隨機誤差,用各組內(nèi)個體期望收入指數(shù)與該組均數(shù)的離均差平方和表示(也稱誤差平方和),記為SS組內(nèi)。方差分析思路H0:SS總SS組間SS誤差MS誤差MS組間F=MS組間/MS誤差F較大P較小拒絕不拒絕H0方差分析基本思想把全部觀察值間的變異按設(shè)計和需要分解成兩個或多個組成部分,然后將各部分的變異與隨機誤差進行比較,以判斷各部分的變異是否具有統(tǒng)計學(xué)意義。一般來講,各個體之間各不相同,是繁雜的生物性特點;測量誤差是不可避免的,因此第一種原因肯定存在。而第二種原因是否存在,這正是假設(shè)檢驗要回答的問題。由于ANOVA是根據(jù)試驗設(shè)計將總變異分成若干部分,因此設(shè)計時考慮的因素越多,變異劃分的越精細,各部分變異的涵義越清晰明確,結(jié)論的解釋也越容易。同時由于變異劃分精細,誤差部分減小,提高了檢驗的靈敏度和結(jié)論的準(zhǔn)確性。兩兩比較的第一類錯誤(計算機模擬)從已知總體N(10,52)隨機抽取10個樣本(ni=20)的結(jié)果樣本號1234567891012.6110.859.239.1110.909.249.5510.289.128.75S4.295.443.936.554.834.863.883.895.384.08比較組1與31與61與71與91與10t2.6012.3292.3722.2722.918P0.0130.0250.0230.0290.006實際上犯第一類錯誤的概率為5/45≈0.11>0.05。理論上,45次同時不犯第一類錯誤的概率為(1﹣
0.05)45=0.09944,而犯第一類錯誤的概率為1﹣(1﹣0.05)45=0.90055一次比較的檢驗水平t檢驗兩兩比較的精確性和檢驗的靈敏性低
對同一試驗的多個處理進行比較時,應(yīng)該有一個統(tǒng)一的試驗誤差的估計值。若用t檢驗法作兩兩比較,由于每次比較需計算一個,故使得各次比較誤差的估計不統(tǒng)一,同時沒有充分利用資料所提供的信息而使誤差估計的精確性降低,從而降低檢驗(推斷正確)的靈敏性。如上例試驗有10個處理(因素),每個處理重復(fù)20次,共有200個觀測值。進行t檢驗時,每次只能利用兩個處理共40個觀測值估計試驗誤差,誤差自由度為2(20-1)=38;若利用整個試驗的200個觀測值估計試驗誤差,顯然估計的精確性高,且誤差自由度為10(20-1)=190??梢?,在用t檢法進行檢驗時,由于估計誤差的精確性低,誤差自由度小,使檢驗的靈敏性降低。結(jié)論:多組資料均數(shù)比較不宜用兩樣本t檢驗進行兩兩比較,否則會增大犯第一類錯誤的概率。二、方差分析應(yīng)用條件1.各樣本須是相互獨立的隨機樣本2.各樣本均來自正態(tài)總體3.相互比較的各樣本所來自的總體方差相等(方差齊性)方差分析應(yīng)用范圍1.多個樣本均數(shù)(含兩個)間的比較2.分析兩個或多個因素間的交互作用3.回歸方程的假設(shè)檢驗4.方差齊性檢驗方差分析實驗(調(diào)查)設(shè)計類型1.單因素方差分析(完全隨機設(shè)計ANOVA)
2.兩因素方差分析(配伍設(shè)計或隨機區(qū)組設(shè)計ANOVA)
3.析因試驗設(shè)計資料的ANOVA4.可重復(fù)測量資料的ANOVA5.交叉設(shè)計資料的ANOVA6.正交試驗設(shè)計資料的ANOVA7.裂區(qū)試驗設(shè)計資料的ANOVA(多個配伍組與拉丁方試驗組合)8.拉丁方設(shè)計資料的ANOVA(三因素試驗設(shè)計)第二節(jié)單因素方差分析
某研究者欲比較某市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心不同工作性質(zhì)醫(yī)務(wù)工作者對收入的滿意度是否不同,采用期望收入指數(shù)(是期望收入與實際收入的比值)作為評價指標(biāo)。2012年,該研究者隨機抽取該市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)生、護士以及公共衛(wèi)生人員各30名,調(diào)查得收入指數(shù)的資料如表10-1?!纠?0-1】表10-12012年某市社區(qū)服務(wù)中心醫(yī)護工作者期望收入指數(shù)H0:,即喂養(yǎng)三種不同飼料的大鼠紅細胞數(shù)相同H1:不等或不全相等,即喂養(yǎng)三種不同飼料的大鼠紅細胞數(shù)不全相同1.建立假設(shè)檢驗,確定檢驗水準(zhǔn)2.計算統(tǒng)計量3.確定P值,作出統(tǒng)計推斷
根據(jù)軟件計算結(jié)果:F=20.89,P<0.0001。按α=0.05水準(zhǔn),拒絕
H0
,差別有統(tǒng)計學(xué)意義,可以認為醫(yī)生、護士、公共衛(wèi)生人員的期望收入指數(shù)總體均數(shù)不全相同。幾點說明1.當(dāng)H0被拒絕后,只能表明幾種處理的結(jié)果有差別,但并不表明任何兩種之間有差別,若要深入了解,需作兩兩比較2.當(dāng)k=2時,F(xiàn)=t2
3.當(dāng)k≥3時,不宜先做兩兩比較的t檢驗,否則會增加犯第一類錯誤的概率,易將無差別的兩均數(shù)錯判為有差別。4.當(dāng)資料提供的是時,第三節(jié)雙因素方差分析隨機區(qū)組設(shè)計的優(yōu)點是每個區(qū)組內(nèi)的k個實驗單位有較好的均衡性,比完全隨機設(shè)計更容易覺察到處理間的差別。某研究者欲比較某市社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,不同工作性質(zhì)醫(yī)務(wù)工作者對收入的滿意度是否不同,采用期望收入指數(shù)(期望收入與實際收入的比值)作為評價指標(biāo)??紤]到不同社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心所處地域不同,經(jīng)濟狀況有差異,且不同性別和年齡的醫(yī)務(wù)工作者對收入的期望可能不同,2012年,該研究者隨機抽取該市25個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,并按性別相同、年齡相差不超出10歲為匹配原則調(diào)查每個社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心公共衛(wèi)生人員、醫(yī)生、護士各1名,得收入指數(shù)的資料如表10-4:例10-2
表10-42012年某市不同社區(qū)服務(wù)中心不同性質(zhì)醫(yī)護工作者期望收入指數(shù)SS區(qū)組區(qū)組變異SS誤差測量誤差等變異的分解SS總=SS處理+SS區(qū)組+SS誤差
配伍組設(shè)計方差分析具體步驟1.建立假設(shè)檢驗,確定檢驗水準(zhǔn)2.計算檢驗統(tǒng)計量F值變異的分解處理間的變異區(qū)組間的變異隨機誤差的變異SS總=SS誤差+SS處理+SS區(qū)組變異來源總變異5.27174處理組0.99120.49512.08<0.0001區(qū)
組2.313240.0962.350.0058誤
差1.968480.041表10-6例10-2資料方差分析表3.確定P值并作出推斷結(jié)論區(qū)組劃分原則
應(yīng)當(dāng)指出的是,區(qū)組效應(yīng)是否具有統(tǒng)計學(xué)意義是重要的。它表明了區(qū)組劃分是否成功,即是否真正達到了如下要求:1.同一區(qū)組內(nèi)各試驗單位很均勻2.不同區(qū)組間的試驗單位有較大差異區(qū)組效應(yīng)有統(tǒng)計學(xué)意義,表明區(qū)組劃分有一定效果,否則效果不好,甚至有相反的效果。區(qū)組設(shè)計資料若采用成組設(shè)計的ANOVA方法處理,可以發(fā)現(xiàn):
SS總和SS組間不變,SS組間=SS處理,SS組內(nèi)=SS區(qū)組+SS誤差,如果MS區(qū)組<MS誤差,則F成組<F區(qū)組,加上自由度的損失(∵N-k>(k-1)(b-1)),使得研究因素的F值要達到具有統(tǒng)計學(xué)意義更難,即如果研究因素客觀上確有效應(yīng),則當(dāng)區(qū)組劃分不當(dāng)時,會降低發(fā)現(xiàn)這種效應(yīng)的機會??梢?,并非任何場合劃分區(qū)組都好。若沒有足夠理由顯示不同區(qū)組間差別確有統(tǒng)計學(xué)意義,則寧可不分。用于劃分區(qū)組的因素應(yīng)是對效應(yīng)指標(biāo)沒有影響的非研究因素。K組均數(shù)的比較得P<0.05,拒絕H0,可以認為K個總體均數(shù)不同或不全同。問:能否據(jù)此認為K個總體均數(shù)兩兩不同。如不能,howtodo?方差分析遺留問題:k個均數(shù)兩兩比較t檢驗比較不犯Ⅰ型錯誤的概率犯Ⅰ型錯誤的概率為第四節(jié)多個樣本均數(shù)的兩兩比較例10-1經(jīng)ANOVA后得到處理的P<0.01,按a=0.05水準(zhǔn),拒絕H0,接受H1,說明多個總體均數(shù)不全相等。若要說明多個總體均數(shù)中哪些總體均數(shù)不等需進一步作兩兩比較。兩兩比較的方法很多,有多重比較、線性對比、正交對比等。常用的是多重比較。多個樣本均數(shù)的兩兩比較
三種常用兩兩方法:1.SNK-q檢驗法:用于任兩組比較2.Dunnett-t檢驗法:適用于多個實驗組與一個對照組比較時用3.LSD-t檢驗法:適用于某一對或幾對專業(yè)上有特殊價值的均數(shù)間的比較
一、SNK-q檢驗
SNK為Student-Newman-Keuls三人姓氏的縮寫,檢驗統(tǒng)計量為q值,又常稱為q檢驗。它用于多個樣本均數(shù)間的任兩組比較。檢驗統(tǒng)計量q的計算公式為:
1)建立假設(shè),確定檢驗水準(zhǔn)
H0:任兩對比組的總體均數(shù)相等,即
H1:任兩對比組的總體均數(shù)不相等,即檢驗過程2)將三個樣本均數(shù)從大到小依次排列,并編上組次:
組次123均數(shù)2.119
2.066
1.864
組別醫(yī)生(A)護士(B)公共衛(wèi)生人員(C)*a表示對比組內(nèi)包含的組數(shù)。對比組兩均數(shù)之差組數(shù)a*標(biāo)準(zhǔn)誤值(1)(2)(3)(4)(5)=(2)/(4)(6)A與C0.25530.02948.67<0.05A與B0.05320.02941.800.2041B與C0.20220.02946.87<0.05表10-7樣本均數(shù)兩兩比較的q檢驗3)列出兩兩比較計算表:1與3比:根據(jù)上表可結(jié)論:
按
=0.05判斷水準(zhǔn),A組與C組、B與C組對比時拒絕H0,接受H1。醫(yī)生與護士、護士與公共衛(wèi)生人員間收入滿意度均有差別;A與B組對比時不拒絕H0,尚不能說明醫(yī)生和護士間收入滿意度有差別。二、Dunnett-t檢驗適用于k-1個實驗組與一個對照組比較。檢驗統(tǒng)計量計算公式為
例10-4設(shè)例10-1中的A組為對照組,B、C兩組為實驗組,要求將B組、C組分別與對照組比較。
1)建立假設(shè),確定檢驗水準(zhǔn)
H0:對比的兩組總體均數(shù)相等,即
H1:對比的兩組總體均數(shù)不相等,即檢驗過程2)計算統(tǒng)計量將三個樣本均數(shù)從大到小依次排列,并編上組次:
組次123均數(shù)2.119
2.066
1.864
組別A(對照組)BC表10-8例10-1的Dunnett-t檢驗計算表列出兩兩比較計算表:3.確定值,做出統(tǒng)計推斷軟件計算結(jié)果:護士與醫(yī)生比較,統(tǒng)計量,,按水準(zhǔn),不拒絕H0
,差別無統(tǒng)計學(xué)意義,可以認為護士與醫(yī)生的期望收入指數(shù)相同。公共衛(wèi)生人員與醫(yī)生間比較,統(tǒng)計量,按水準(zhǔn),拒絕
H0
,接受H1,說明公共衛(wèi)生人員與醫(yī)生間期望收入指數(shù)不同,公共衛(wèi)生人員期望收入指數(shù)低于醫(yī)生。一、完全隨機設(shè)計資料方差分析及兩兩比較的軟件實現(xiàn)
軟件實現(xiàn)過程如下:Analyze→CompareMeans→One-WayAnova…
第四節(jié)軟件實現(xiàn)DependentList:期望收入指數(shù)[X],F(xiàn)actor:組別[group],PostHoc選項:均值多重比較LSD和Dunnet-t,Options選項:Descriptive描述統(tǒng)計量,Homogeneity-of-variance方差齊性檢驗。結(jié)果及結(jié)果解釋二、隨機區(qū)組設(shè)計資料方差分析及兩兩比較的軟件實現(xiàn)軟件實現(xiàn)過程如下:Analyze→GeneralLinearModel→Univariate…
DependentList:期望收入指數(shù)[X]FixedFactor(s):醫(yī)務(wù)工作者[group]和社區(qū)中心[block]選擇分析模型Model:選擇自定義模型Custom;選擇主效應(yīng)(Maineffects),將左側(cè)Factors&Covariates中的group和block選入Model中;在Sumofsquares下選擇TypeⅢ,將IncludeinterceptinModel選中,如圖10-5,然后單擊Continue.圖10-5Uni
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