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買書(shū)

教學(xué)目標(biāo)：1.探索并掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法，進(jìn)一步體會(huì)計(jì)算方法的多樣化。2.感受數(shù)的計(jì)算與生活的密切聯(lián)系，進(jìn)一步體會(huì)加法的意義。3.通過(guò)自主探究，合作交流，培養(yǎng)學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力。創(chuàng)作平臺(tái)：PowerPoint2003創(chuàng)作思路：先用課件結(jié)合導(dǎo)言創(chuàng)設(shè)有趣的“買書(shū)”活動(dòng)情景，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，然后再與他人交流各自的算法，進(jìn)一步體會(huì)算法多樣化；緊接著選擇適當(dāng)?shù)乃惴ń鉀Q實(shí)際問(wèn)題，進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，服務(wù)于生活。內(nèi)容簡(jiǎn)介:這節(jié)課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)一年級(jí)下冊(cè)中的內(nèi)用。學(xué)習(xí)內(nèi)用是兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法。課程的封面導(dǎo)航學(xué)一學(xué)練一練想一想小結(jié)導(dǎo)航看一看，算一算26+6=?48+4=?學(xué)一學(xué)練一練原來(lái)有多少個(gè)松果？我已經(jīng)吃了7個(gè)還剩25個(gè)練一練想一想：你出生時(shí)我29歲我今年3歲大象今年多少歲了？想一想小結(jié)通過(guò)今天這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？小結(jié)

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