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文檔簡介

龍?zhí)吨袑W胡永梅

生活中的三角形！

教學目標：

1.三角形的概念及三角形有關(guān)的邊、角等幾何對象的定義； 2.三角形的三邊關(guān)系。重點：三角形三邊關(guān)系的探究和歸納。難點：利用三角形的三邊關(guān)系判斷三條線段能否組成三角形。三條線段首尾順次相接組成的圖形。不在同一條直線上的認識三角形圖中有幾個三角形？你是怎么找的？ABCDE例：ABCabc記作：ABC三角形的頂點： A、B、C三角形的邊：AB、AC、BC三角形的內(nèi)角：∠A、∠B、∠Ccba三角形的三要素ABC等腰三角形：有兩邊相等的三角形。等邊三角形：三邊相等的三角形。任意兩邊之和大于第三邊。任意兩邊之差小于第三邊。ABCabc例2：判斷下列各組線段中，哪些能組成三角形，哪些不能組成三角形，并說明理由。（1）a=2.5cm,b=3cm,c=5cm;(2)e=6.3cm,f=6.3cm,g=12.6cm;(3)m=4cm,n=6cm,p=1cm.變形引申：你能找出一根多少長的小棒與長為4cm，6cm的兩根小棒首尾相接組成三角形？重要結(jié)論：兩邊之差<第三邊<兩邊之和練一練：

1、三條線段的長度分別為：（1）3、8、10（2）5、2、7（3）5、5、11（4）13、12、20能組成三角形的有（）組。A、1B、2C、3D、4B2.有兩邊相等的三角形中，(1)已知一邊長是5cm,另一邊長是9cm，則這個三角形的周長是___________；(2)若一邊長是4cm，另一邊長是8cm，則它的周長是________。23cm或19cm20cm例3：小明說：“我的步子（兩腳著地時兩腳的間距）大，一步有3米多”。你認為小明的話可信嗎？三角形的

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