人教版語文四年級下冊記金華的雙龍洞2

記金華的雙龍洞主講人：WGT大同和瑞二小

自學(xué)要求：（1）讀準(zhǔn)字音；（2）思考課文是分幾部分來寫的？生字和詞語羅甸、杜鵑、油桐、臀部、漆黑、石筍、（突兀）再讀課文（1）想一想每段講什么？（2）作者是按怎樣的順序游覽雙龍洞的？（3）把講到洞中雙龍的句子畫下來。雙龍洞龍身局部（1）葉圣陶爺爺在去雙龍洞的路上看見了什么景色？（請用：“”畫出來）。（2）“明艷”是什么意思？為什么作者會感到“眼前一片明艷”？（3）溪水為什么會變換調(diào)子？這里寫溪水實際上是寫什么？這溪水是從哪里流出來的？了解作者一路上的所見所聞，感受沿途迷人的景色。

請一名學(xué)生有感情地朗讀第二段，學(xué)生在書中畫出作者所看到的景物。

作者沿途看到了什么？作者是怎樣描述這些景物的？

（作者沿途看到了映山紅、油桐、山、溪流。映山紅繁多而茂盛，油桐花也很多，粉紅色的山獨具特色，溪流隨著山勢不斷變化）

請一位同學(xué)讀一下這一段的第二句話，你是怎樣理解這句話的？

（“山上開滿了映山紅，無論花朵和葉子，都比盆栽的杜鵑顯得有精神”）

對這句話學(xué)生理解起來有些難度，教師可設(shè)計提問：盆栽的杜鵑有人照顧，上肥澆水，怎么在作者眼中卻沒有山上的杜鵑有精神？引導(dǎo)學(xué)生理解花兒在大自然中無拘無束，吸收陽光雨露，任其自然地生長，顯示出它的本性姿態(tài)，而格外地有生機(jī)有靈氣。作者有崇尚自然、贊美自然之意。

請一位同學(xué)讀一讀第2自然段，你能不能用作者寫出來的和沒有直接寫出來的顏色畫出一幅明艷的畫面。

教師告訴學(xué)生映山紅的花大多是紅色的，也有紅紫色和白色的。油桐的花朵較大，白色帶有黃紅色斑點和條紋。

聯(lián)系春天的草木，理解“新綠”的意思。“新綠”是指春天新長出的草和樹葉的顏色。剛長出時是淡綠的，長出時間稍長顏色就變深變濃了。

（粉紅色的山上，開滿了紅色的、紫色的、白色的映山紅，大朵大朵的油桐花一叢叢，一簇簇，在一片新綠的映襯下格外生機(jī)勃勃。）

山中有花也有水。誰來讀一讀一路迎接游客的溪流。（請一名學(xué)生有感情地朗讀第3自然段）

討論：溪流為什么會有寬、窄、緩、急的變化？溪聲為什么會變換調(diào)子？溪流和雙龍洞有什么關(guān)系？

（因為山勢不斷變化，有的地方寬，有的地方窄，有時山勢高，有時山勢低，有時平坦，有時陡峭，溪流從山上向下流，會隨著山勢的變化而時寬時窄，時緩時急。溪聲也會時高時低，時斷時續(xù)。溪流是從雙龍洞中流出來的。）

作者邊欣賞著山中明艷的春色，邊傾聽著淙淙溪聲，一路逆溪流而上，來到了雙龍洞洞口。

了解外洞特點，體會雙龍洞的“雄”。如果說沿途的風(fēng)光可用一個“美”字來概括，那么洞口和外洞你會用哪兩個字來概括。

請一名學(xué)生有感情地朗讀第三段。

（板書：山路美）

（洞口可用“寬”字來概括，外洞可用“大”字來概括）

（板書：寬大）

洞口外的景色使你產(chǎn)生什么感覺？讀一讀，說一說。

（高山之上，樹木繁密，感到很有氣勢，也不禁對雙龍洞產(chǎn)生一種神秘感）

作者的哪些描寫讓你體會到外洞的大？

作者又一次提到“泉水”，從全篇來看，它起什么作用？

（它是作者在洞中游覽的一條線索。迎著溪流入洞—乘船通過泉水流出的孔隙進(jìn)出內(nèi)洞）

乘船從孔隙中穿過是什么滋味，我們也來試試。

了解怎樣由外洞進(jìn)入內(nèi)洞，體會雙龍洞的“險”。

（板書：孔隙）

說到“孔隙”我們就會想到很小的窟窿或很細(xì)的縫兒，而這個孔隙卻可容得下一只小船進(jìn)出。那么作者為什么不稱之為水洞卻還要稱為孔隙呢？

這是學(xué)生理解上的又一個難點。教師可以用“高樓上看物體，物體好像變小”的生活經(jīng)驗作比方，讓學(xué)生懂得因為外洞面積太大了，水洞相對就顯得很小，所以作者用孔隙一詞是恰當(dāng)?shù)摹?/p>

默讀第四段，想一想：作者乘船洞中游與我們平日乘船水上游，游法上有什么不一樣？

（作者只能仰臥在船上，身子緊貼船底，由管理處的工人把船拉進(jìn)拉出。）

不僅游法上不一樣，心情也是大不相同呀!讀一讀作者當(dāng)時的感覺，體會體會他當(dāng)時的心情。

（隨著小船慢慢移動，光線越來越暗，作者的視線也越來越模糊，心情也緊張起來）

討論：作者為什么感覺左右和上方的山石似乎都在朝他擠壓過來？

（因為孔隙太小，左右上方山石奇形怪狀，周圍又是昏暗一片，作者感覺山石挨著他，似乎將他緊緊包圍起來。越往內(nèi)洞走，黑暗越濃，這種壓迫感就越強(qiáng)）

我們也為作者捏著一把汗，真希望小船早些靠岸。其實這段水路并不長，大約就十米，但讓人覺得船兒走了好久好久?？紫吨谐舜媸翘半U”了!

（板書險）

思考題

（1）我們與葉圣陶爺爺游到外洞，必須干什么？（2）葉圣陶爺爺給我們介紹的小船是什么樣的呢？葉圣陶爺爺是怎樣乘船的？（3）這小船是順?biāo)?，還是逆流而上？讀下面的句子，體會

帶點詞語的表達(dá)效果（1）“眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在向我擠壓過來。我又感覺要是把頭稍微抬起一點兒，準(zhǔn)會撞破額頭，擦傷鼻子?！保?）“這些石鐘乳和石筍，形狀變化多端，再加上顏色各異，即使不比做什么，也很值得觀賞?！苯鹑A雙龍洞簡介雙龍洞在浙江省金華市，距市區(qū)約15公里，坐落在海拔1000多米的北山南坡，洞穴分列三層，以朝真洞最高，冰壺洞居中，底層的雙龍洞這最有名。雙龍洞分內(nèi)外兩洞。原來金華北山是一座石灰?guī)r構(gòu)成的山體，石灰?guī)r容易被水溶解，經(jīng)過幾萬幾十萬年的山頂滲透下來的水的侵蝕溶解，形成了現(xiàn)在的溶洞。金華雙龍洞簡介雙龍洞由內(nèi)洞和外洞組成，從外洞進(jìn)入內(nèi)洞必須經(jīng)過小河逆水而行，水面離穴頂30余厘米，想進(jìn)入內(nèi)洞，必須平臥在船里，仰面擦崖而過，非常有意思。講到這個船呢，需要提一提毛澤東進(jìn)雙龍洞游覽的事。毛澤東晚年的時候因為發(fā)福，沒有辦法臥船進(jìn)洞，曾卡在中央進(jìn)退兩