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習作2(寫片段)湘教版三年級語文第六冊謎語

尖尖嘴,細細腿,狡猾多疑拖大尾?。ù蛞恍游铮┲i底:狐貍小孩子。兒童、童工、童謠、童話、童心、童趣、童真。

說話、會話、對話。說出來的能表達思想感情的聲音,亦指把這種聲音記錄下來的文字。一種以適合兒童心理的方式反映自然和人生、達到教育的目的的淺顯生動﹐富于幻想和夸張、多作擬人化描寫的兒童文學。童:話:童話:小狐貍哭了清晨,小狐貍感到很孤獨,決定去找朋友玩。走著走著小狐貍遇上了小羊,小羊正在吃草,小狐貍對小羊說:“親愛的小羊,我們?nèi)ネ姘?,好嗎?”小羊看了小狐貍一眼,說:“誰愛跟你這個大騙子玩,你們狐貍家族都是很狡猾的家伙?!闭f完就走了。小狐貍聽了,小聲嘀咕:“不玩就不玩嘛,也不要傷人心呀!”它接著向前走去,遇到了小猴,小狐貍對小猴說:“小猴,你能陪我玩嗎,我發(fā)誓一定不會傷害你的?!毙『锢淅涞鼗卮鸬溃骸罢l知道你的話可不可信,我覺得你們狐貍都是騙人的專家?!毙『倐牡叵蛏稚钐幍男『舆呑呷?,碰見了鴨媽媽帶著小鴨花花游泳。鴨媽媽連忙把花花摟在身下,狠狠的對小狐貍說:“你這只臭狐貍,休想傷害我的寶寶!”小狐貍連忙說:“不是的,不是的。我沒有惡意,我只是想找朋友玩?!兵唻寢層终f:“笨蛋才會相信你的話,快走,不然別怪我不客氣了!”小狐貍只好離開,向森林更深處走去,碰到了小鹿。小狐貍抱著一絲希望剛想開口,可小鹿撒腿跑了。小狐貍忙了大半天,可一個朋友也沒找到,它一屁股坐在冰冷的地上,哇—的一聲哭了。習作要求(1)展開豐富的想像,以“小狐貍哭了”為題進行寫作。(2)把故事的經(jīng)過寫清

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