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《課程綱要》分享

——人教版二年級語文下冊四件法寶：“眼”到“口”到“耳”到“心”到

帶上“眼”——不要東張西望帶上“口”——大聲讀書，回答問題帶上“耳”——認真聽講、聽同學發(fā)言帶上“心”——要用心讀書本組專題——春天里的發(fā)現(xiàn)學習內(nèi)容1找春天2古詩兩首3筍芽兒4小鹿的玫瑰花語文園地一

請你從單元導語中找找答案吧？奉獻與關(guān)愛6.雷鋒叔叔，你在哪里愛祖國、愛家鄉(xiāng)10.葡萄溝用心思考，勇于創(chuàng)造15.畫風熱愛自然，了解自然培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)22.我為你驕傲要正確看待問題，善于思考27.寓言兩則

揠苗助長走進科技的世界31.恐龍的滅絕識字與寫字閱讀寫話口語交際綜合性學習1.認識400個字,能讀準字音,結(jié)合詞句等語言環(huán)境了解意思。2.會寫300個字，能讀準字音,認清字形,了解意思,正確書寫,并練習運用于口頭和書面語言表達之中。養(yǎng)成良好的寫字習慣,書寫規(guī)范,端正,整潔。

識字與寫字：躲笨鈴芳糊啡宮內(nèi)趙藝宋扒玲具訝漢訂描小試牛刀閱讀：

1.學習默讀,做到不出聲,不指讀。2.能聯(lián)系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞句。3.能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法.養(yǎng)成愛護圖書的習慣。4.積累自己喜歡的成語,對聯(lián),古典詩詞,格言警句。口語交際：

逐步養(yǎng)成講普通話的習慣,增強愿意與人交流的意識,認真聽別人講話,能聽懂主要內(nèi)容。能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方,有禮貌。有表達的自信心,能就感興趣的話題發(fā)表自己的意見。

對寫話有興趣,能把看到的,想到的寫下來。在寫話中學習運用閱讀和生活中學到的詞語。根據(jù)表達需要,學習使用逗號,句號,問號,感嘆號。學習寫日記。寫話：

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