天津市靜海區(qū)高三上學(xué)期三校聯(lián)考（二）物理試卷

靜海區(qū)2018—2019學(xué)年度第一學(xué)期三校聯(lián)考試卷高三物理試卷（二）一、單項選擇題（共5題；每題4分，共20分）1.在人類對微觀世界進行探索的過程中，科學(xué)實驗起到了非常重要的作用．下列說法符合歷史事實的是A.居里夫婦通過對天然放射現(xiàn)象的研究，明確了原子核具有復(fù)雜結(jié)構(gòu)B.貝克勒爾從瀝青鈾礦中分離出了釙(Po)和鐳(Ra)兩種新元素C.盧瑟福通過α粒子散射實驗證實了在原子核內(nèi)部存在質(zhì)子D.湯姆遜通過陰極射線在電場和磁場中偏轉(zhuǎn)的實驗，發(fā)現(xiàn)了陰極射線是由帶負電的粒子組成的，并測出了該粒子的比荷【答案】D【解析】【詳解】A.貝克勒爾通過對天然放射性現(xiàn)象的研究，證明原子核有復(fù)雜結(jié)構(gòu)，故A錯誤；B.居里夫婦從瀝青鈾礦中分離出了釙（PO)和鐳（Ra)兩種新元素，故B錯誤；α粒子散射實驗，證實了原子中存在原子核，故C錯誤；

D.湯姆孫通過陰極射線在電場和在磁場中的偏轉(zhuǎn)實驗，發(fā)現(xiàn)了陰極射線是由帶負電的

粒子組成，并測出了該粒子的比荷，故D正確；故選：D2.汽車剎車，在平直公路上做勻減速直線運動，該運動的汽車位移與時間的關(guān)系為x=8t﹣t2（m），則該汽車在前5s內(nèi)經(jīng)過的路程為（）A.14m B.15m C.16m D.17m【答案】C【解析】根據(jù)x=v0t+12at2=8t3.在第十一屆全運會男子舉重56公斤級比賽中，龍清泉以302公斤的總成績獲得冠軍，并以169公斤超該級別挺舉世界紀錄．如圖所示，設(shè)龍清泉所舉杠鈴的總重為G，杠鈴平衡時每只手臂與豎直線所成的夾角為30°，則他每只手臂承受的張力為（）A.G2 B.33G C.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)共點力平衡與平行四邊形定則對杠鈴進行受力分析，列出平衡方程即可求解?！驹斀狻恳愿茆彏檠芯繉ο?，分析受力情況，受力圖如圖所示，根據(jù)平衡條件得2Fcos30°=G，解得F=4.如圖所示，用繩索將重球掛在墻上，不考慮墻的摩擦。如果把繩的長度增加一些，則球?qū)K的拉力F1和球?qū)Φ膲毫2的變化情況是：A.F1增大，F(xiàn)2減小 B.F1減小，F(xiàn)2增大 C.F1和F2都減小 D.F1和F2都增大【答案】C【解析】本題考查動態(tài)平衡知識對重球受力分析如圖：設(shè)繩子與豎直墻面間的夾角θ，重球豎直方向受力平衡：Tcosθ="G"①重球水平方向受力平衡：Tsinθ="F"②若果把繩的長度增加一些，則夾角θ減小，cosθ增大，由①得繩子拉力T減小，sinθ減小，T也減小，由②得繩子墻的彈力F減小，故選：C5.某物體做直線運動的vt圖象如圖甲所示，據(jù)此判斷圖乙（F表示物體所受合力，x表示物體的位移）四個選項中正確的是（）【答案】B【解析】考點：vt圖象、牛頓第二定律由圖甲可知前兩秒物體做初速度為零的勻加速直線運動，所以前兩秒受力恒定，2s4s做正方向勻加速直線運動，所以受力為負，且恒定，4s6s做負方向勻加速直線運動，所以受力為負，恒定，6s8s做負方向勻減速直線運動，所以受力為正，恒定，綜上分析B正確。提示：在vt圖象中傾斜的直線表示物體做勻變速直線運動，加速度恒定，受力恒定。二、多項選擇（共3題；每題6分，共18分）6.如圖所示為氫原子的能級圖，用光子能量為的光照射一群處于基態(tài)的氫原子，下列說法正確的是A.氫原子可以輻射出6種波長的光B.氫原子躍遷時輻射光的最大能量小于吸收的光子能量C.輻射光中，光子能量為的光波長最長D.用光子能量為的光照射基態(tài)的氛原子【答案】CD【解析】【詳解】A、用光子能量為的光照射一群處于基態(tài)的氫原子，躍遷到第4能級，根據(jù)C42=6知，可以輻射出6種波長的光B、氫原子躍遷時輻射的光最大能量等于吸收的光子能量；故B錯誤。C、從n=4躍遷到n=3輻射的光子能量最小，波長最長，光子能量為0.66eV；故C正確。D、用光子能量為的光照射基態(tài)的氫原子，因電離能為，則原子被電離，還剩下是自由電子的動能；故D正確。故選ACD。【點睛】本題考查了能級躍遷的基本運用，知道能級差越大，輻射的光子能量越大，波長越小，以及知道電離的條件，7.如圖所示，在水平力F作用下，A、B保持靜止．若A與B的接觸面是水平的，且F≠0，則B的受力個數(shù)可能為（）A.3個B.4個C.5個D.6個【答案】BC【解析】試題分析：先對AB整體受力分析，受重力、推力、支持力；當推力平行斜面向上的分力大于重力的下滑分力時，有上滑趨勢；當推力平行斜面向上的分力小于重力的下滑分力時，有下滑趨勢；當推力平行斜面向上的分力等于重力的下滑分力時，無滑動趨勢；再對物體A受力分析，受推力、重力、支持力和向左的靜摩擦力，共4個力；最后對B受力分析，受重力、A對B的壓力和向右的靜摩擦力、斜面體對A的支持力，如果B物體相對斜面體有相對滑動趨勢，則受到斜面體的靜摩擦力，若相對斜面體無滑動趨勢，則不受斜面體的靜摩擦力，即物體B可能受4個力，也可能受5個力；故選BC.考點：受力分析【名師點睛】此題考查了對物體的受力分析；對于多個物體組成的系統(tǒng)一般應(yīng)先整體再隔離進行分析；同時注意受力分析時按：重力、彈力、摩擦力的順序進行，有摩擦力必然有彈力，但是有彈力時不一定有摩擦力.8.如圖所示是某物體做直線運動的速度﹣時間圖象，下列有關(guān)物體運動情況判斷正確的是（）A.8s末物體距出發(fā)點最遠B.4s末物體回到出發(fā)點C.0到6s內(nèi)物體的路程為30mD.前兩秒加速度為5m/s2【答案】CD【解析】【分析】由速度時間的斜率等于加速度分析物體加速度的大小。物體在前4s內(nèi)，沿正方向運動，后4s內(nèi)沿負方向返回，4s末物體距出發(fā)點最遠。在8s時間內(nèi)回到出發(fā)點．【詳解】由速度圖象與時間軸圍成的面積表示位移且在時間軸上方位移為正，下方位移為負，可知：8s末物體位移為0，又回到了出發(fā)點，A錯誤；由速度圖象與時間軸圍成的面積表示位移且在時間軸上方位移為正，下方位移為負，可知：4s末物體距出發(fā)點最遠，B錯誤；0到6s內(nèi)物體的路程為包含部分的總面積的和；故路程為：S=10×42m+【點睛】在速度時間圖像中，需要掌握三點，一、速度的正負表示運動方向，看運動方向是否發(fā)生變化，只要考慮速度的正負是否發(fā)生變化，二、圖像的斜率表示物體運動的加速度，三、圖像與坐標軸圍成的面積表示位移，在坐標軸上方表示正方向位移，在坐標軸下方表示負方向位移．三、填空題（每空2分，共14分）9.質(zhì)量為的小球豎直向下以6m/s的速度落至水平地面，再以4m/s的速度反向彈回，取豎直向上為正方向，則小球與地面碰撞前后的動量變化為________kg·m/s.若小球與地面的作用時間為0.2s，則小球受到地面的平均作用力大小為________N(取g＝10m/s2)．【答案】2、12【解析】（1）取豎直向下方向為正方向，則小球與地面碰撞過程中動量的變化為：△p=mv2mv1=0.2×（6+4）kg．m/s=-2kg?m/s，負號表示方向豎直向上．

（2）代入動量定理的公式，得（Fmg）t=△P，代入數(shù)據(jù)求得：F=12N．點睛：此題中動量是矢量，要規(guī)定正方向，用帶正負呈的數(shù)值表示動量．動量變化量也是矢量，同樣要注意方向．【此處有視頻，請去附件查看】10.在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中．某同學(xué)的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘．O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．(1)圖乙中________是力F1和F2的合力的理論值；_________是力F1和F2的合力的實際測量值．(2)在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化？答：________________（選填“變”或“不變”）【答案】（1）FF1（2）不會【解析】由平行四邊形得到的對角線為實驗值（2）繩子起到的作用是標注拉力的方向11.如圖所示為實驗室常用的力學(xué)實驗裝置．(1)關(guān)于該裝置，下列說法正確的是__________．A．利用該裝置做研究勻變速直線運動的實驗時，需要平衡小車和木板間的摩擦力B．利用該裝置探究小車的加速度與質(zhì)量關(guān)系時，每次改變小車的質(zhì)量后必須重新平衡小車與木板間的摩擦力C．利用該裝置探究功與速度變化關(guān)系實驗時，可以將木板帶有打點計時器的一端適當墊高，目的是消除摩擦力對實驗的影響D．將小車換成滑塊，可以利用該裝置測定滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)，且不需要滿足滑塊的質(zhì)量遠大于鉤碼的質(zhì)量(2)某學(xué)生使用該裝置做“研究勻變速直線運動”的實驗時，得到一條點跡清晰的紙帶如圖所示，已知圖中所標的相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出，計時器所用交流電周期為T，則利用此紙帶得到小車的加速度的表達式為__________．（用x2、x5、T來表示）【答案】(1).CD;(2).a=【解析】試題分析：（1）利用該裝置做研究勻變速直線運動的實驗時，只需要研究利用逐差法求加速度，不需要分析小車的受力，不需要平衡小車和木板間的摩擦力，A錯誤；利用該裝置探究小車的加速度與質(zhì)量關(guān)系時，每次改變小車的質(zhì)量后不需要重新平衡小車與木板間的摩擦力，B錯誤；利用該裝置探究功與速度變化關(guān)系實驗時，要消除摩擦力對實驗的影響，使繩的拉力為小車所受的合外力，就需要平衡摩擦力，C正確；將小車換成滑塊，可以利用該裝置測定滑塊與木板間的動摩擦因數(shù)，,不需要滿足滑塊的質(zhì)量遠大于鉤碼的質(zhì)量,D正確；故選CD。（2）由題給條件知，兩個計數(shù)點間的時間間隔,依據(jù)得：，則?？键c：探究加速度、力和質(zhì)量的關(guān)系?！久麕燑c睛】該題涉及的實驗比較多，要明確實驗原理，根據(jù)物理定律求出相應(yīng)的表達式，然后可以討論得出相應(yīng)結(jié)論，同時注意基本物理規(guī)律以及推論在物理中的應(yīng)用。四、計算題（12題14分，13題16分，14題18分）12.如圖所示，一個質(zhì)量為m=2kg的物塊，在F=10N的拉力作用下，從靜止開始沿水平面做勻加速直線運動，拉力方向與水平成θ=370，物塊與水平面的動摩擦因數(shù)，取重力加速度g=10m/s2，sin370=0.6，cos37°=0.8。（1）畫出物塊的受力示意圖；（2）此物塊所受到的滑動摩擦力為多大；（3）求此物塊在2s末的速度．【答案】（1）物塊的受力示意圖如下（2）7N（2）1m/s【解析】試題分析：（1）物塊受到重力、拉力、支持力和滑動摩擦力，物塊的受力示意圖如下．（2）物塊豎直方向受力平衡，則有：Fsin37°+FN=mg解得：FN=mgFsin37°此物塊所受到的滑動摩擦力為：f=μFN=μ（mgFsin37°）代入數(shù)據(jù)解得：f=7N（3）根據(jù)牛頓第二定律，有：Fcos37°f=ma代入數(shù)據(jù)解得：a=0．5m/s2所以物塊在2s末的速度為：v=at=0．5×2=1m/s考點：牛頓第二定律；力的合成與分解的運用。13.如圖所示，在海濱游樂場里有一種滑沙運動．某人坐在滑板上從斜坡的高處A點由靜止開始滑下，滑到斜坡底端B點后，沿水平的滑道再滑行一段距離到C點停下來．如果人和滑板的總質(zhì)量m＝60kg，滑板與斜坡滑道和水平滑道間的動摩擦因數(shù)均為μ＝，斜坡的傾角θ＝37°（sin37°＝，cos37°＝），斜坡與水平滑道間是平滑連接的，整個運動過程中空氣阻力忽略不計，重力加速度g取10m/s2．求：（1）人從斜坡上滑下的加速度為多大？（2）若由于場地的限制，水平滑道的最大距離BC為L＝，則人在斜坡上滑下的距離AB應(yīng)不超過多少？【答案】（1）2.0m/s2；（2）50m【解析】【分析】（1）根據(jù)牛頓第二定律求出人從斜坡上下滑的加速度．（2）根據(jù)牛頓第二定律求出在水平面上運動的加速度，結(jié)合水平軌道的最大距離求出B點的速度，結(jié)合速度位移公式求出AB的最大長度．【詳解】（1）根據(jù)牛頓第二定律得，人從斜坡上滑下的加速度為：

a1＝mgsin37°?μmgcos37°m=gsin37°μgcos37°=60.5×8m/s2=2m/s2．

（2）在水平面上做勻減速運動的加速度大小為：a2＝μg【點睛】本題考查了牛頓第二定律和運動學(xué)公式的基本運用，知道加速度是聯(lián)系力學(xué)和運動學(xué)的橋梁，本題也可以結(jié)合動能定理進行求解．14.2022年將在我國舉辦第二十四屆冬奧會，跳臺滑雪是其中最具觀賞性的項目之一。某滑道示意圖如下，長直助滑道AB與彎曲滑道BC平滑銜接，滑道BC高h=10m，C是半徑R=20m圓弧的最低點，質(zhì)量m=60kg的運動員從A處由靜止開始勻加速下滑，加速度a=4.5m/s2，到達B點時速度vB=30m/s。取重力加速度g=10m/s2。（1）求長直助滑道AB的長度L；（2）求運動員在AB