沒參加考試的檢討書

第第頁(yè)沒參加考試的檢討書

今日我犯了一個(gè)大錯(cuò)，事情是這樣的：今日早上是英語(yǔ)期末考試，我昨天得了急性胃腸炎，家里又沒人，今日早上起來(lái)還是覺得不舒暢，就沒有參與英語(yǔ)期末考試，假如打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信跟輔導(dǎo)員口頭請(qǐng)個(gè)假就不會(huì)犯這么大錯(cuò)了，但是我卻覺得麻煩，認(rèn)為考試是自己的，不像上課，就沒有和輔導(dǎo)員說(shuō)。結(jié)果，這件事驚動(dòng)了院領(lǐng)導(dǎo)，小事化為了大錯(cuò)。

通過(guò)這件事情，反映了我思想覺悟不高，對(duì)事情的重視程度認(rèn)識(shí)不足；以自我為中心，對(duì)他人不尊敬。

經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員、系領(lǐng)導(dǎo)耐煩的教育下，我深刻認(rèn)識(shí)到這個(gè)錯(cuò)誤以及它可能會(huì)造成的后果

這個(gè)大錯(cuò)，歸根結(jié)底為：

1、思想上的錯(cuò)誤：對(duì)缺考的嚴(yán)峻性認(rèn)識(shí)不足，太以自我為中心，沒有為他人考慮，導(dǎo)致我沒請(qǐng)假，釀成大錯(cuò)。

2、行為上的錯(cuò)誤：不給輔導(dǎo)員打電話或發(fā)短信口頭請(qǐng)假，這一點(diǎn)是最嚴(yán)峻的錯(cuò)誤，導(dǎo)致整個(gè)事情的性質(zhì)發(fā)生轉(zhuǎn)變。這也是我最末悔的。

而這個(gè)大錯(cuò)所造成的后果也是極其嚴(yán)峻的：

1、我這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)當(dāng)相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了肯定損害，“柳州運(yùn)輸職業(yè)技術(shù)學(xué)院”在人們心目中一貫是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)當(dāng)去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我是身體不舒暢而缺考，但終究還是沒有口頭請(qǐng)假。

2、我缺考的行為也是一種對(duì)老師的工作不敬愛的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，而我一貫忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)當(dāng)尊敬他，尊敬他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，徑直造成了不尊敬老師，不尊敬他人，不尊敬他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代高校生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯著不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

3、這個(gè)大錯(cuò)最終還是害了自己，事后我才知道，假如事先請(qǐng)假，下學(xué)期重考也不算補(bǔ)考，補(bǔ)考和考試，可是2個(gè)意義?。?/p>

4、對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違抗了家長(zhǎng)的心愿，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而勞碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，

現(xiàn)在，大錯(cuò)既成，我深深后悔不已，但亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚。今日一成天我都在回憶這個(gè)過(guò)程，思索每一個(gè)環(huán)節(jié)，就是為了避開以后再犯同樣性質(zhì)的錯(cuò)誤。為此，我肯定會(huì)在以后的2年里更嚴(yán)格地要求自己，在遵守校規(guī)校紀(jì)的同時(shí)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代高校生相符合。

這次的大錯(cuò)我真的非常懊悔，我已經(jīng)深刻反省了我的錯(cuò)誤。望老師念在我是初犯，認(rèn)識(shí)深刻的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)懷我、愛惜我的輔導(dǎo)員、系領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督，援助我取得更大的進(jìn)步。

***

2沒參與考試檢討書

敬愛的教務(wù)處老師：

您好!對(duì)不起，關(guān)于我這次沒有參與考試的行為，我向您遞交檢討書，我知道自己錯(cuò)了，經(jīng)過(guò)了學(xué)校各個(gè)員工的集體努力，才組織了這次考試，我卻沒有珍惜，辜負(fù)了你們的一番心血，對(duì)不起，我很懊悔和自責(zé)。

關(guān)于我此次考試曠考的緣由有三：

第一，是我主觀上對(duì)于這次考試太多渺視，根本沒有重視起來(lái)。身為一名高一同學(xué)，沒有清楚地認(rèn)識(shí)到高中期間測(cè)試考試的重要性。

第二，我嚴(yán)峻欠缺責(zé)任感。在校身為同學(xué)就應(yīng)當(dāng)好好努力學(xué)習(xí)，而考試測(cè)試更加是學(xué)習(xí)當(dāng)中的重點(diǎn)?？荚嚂缈枷喈?dāng)于躲避一次測(cè)試學(xué)習(xí)成果的機(jī)會(huì)，是多么大的.糜費(fèi)。

第三，無(wú)視班級(jí)紀(jì)律，私自外出，不實(shí)時(shí)歸校。

回顧我的錯(cuò)誤，當(dāng)然有年輕不懂事的客觀緣由，然而我作為一名15歲的高中同學(xué)，已經(jīng)具備了基本是非辨別技能，理應(yīng)為自己的行為負(fù)責(zé)的。

在我身上發(fā)生這樣嚴(yán)峻的考試曠考行為，我真的感覺特別后悔，今后我肯定嚴(yán)厲面對(duì)自身問(wèn)題，加倍學(xué)習(xí)，努力改正錯(cuò)誤，盼望老師與同學(xué)們監(jiān)督我。

此致!

3沒參與考試檢討書

敬愛的學(xué)校教務(wù)處：

對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，學(xué)校給了我們檢驗(yàn)自己成果的機(jī)會(huì)，給了我們認(rèn)識(shí)自己的機(jī)會(huì)，我卻沒有把握好，沒有參與考試，我覺得自己糜費(fèi)了老師的心血，真的很對(duì)不起。

第一，今后無(wú)論是學(xué)習(xí)的任何通告與相關(guān)考試通知，我都要提起非常的重視。我不光要積極關(guān)注學(xué)校校訊通發(fā)到手機(jī)上的信息通知，還應(yīng)當(dāng)細(xì)心去觀測(cè)宿舍樓的黑板報(bào)通知。

第二，由于我個(gè)人危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)是間接導(dǎo)致此次錯(cuò)誤的緣由之一，因此今后我要加強(qiáng)自己危機(jī)意識(shí)的培育。就我這次的錯(cuò)誤而言，歸根結(jié)底來(lái)說(shuō)。英語(yǔ)四級(jí)考試的規(guī)定時(shí)間大約都是在每年的四月份前后，而我在這段時(shí)間還沒有報(bào)名，我竟然沒有足夠的危機(jī)感和焦灼感，這就說(shuō)明我的個(gè)人危機(jī)意識(shí)是多么的薄弱。通過(guò)這次教訓(xùn)，今后我會(huì)仔細(xì)地意識(shí)危機(jī)的存在，去學(xué)習(xí)去體會(huì)“居安思?！钡奈C(jī)意識(shí)。

第三，關(guān)于我的人緣不好。我今后應(yīng)當(dāng)積極地改善自己與班級(jí)同學(xué)的關(guān)懷，積極參與班級(jí)活動(dòng)，與同學(xué)之間友愛互助。有什么問(wèn)題和狀況都做到與同學(xué)們共享，最大程度上減削我的錯(cuò)誤幾率。

此致：

特別對(duì)不起!

4沒參與考試的檢討書

敬愛的學(xué)校教務(wù)處:

關(guān)于此次錯(cuò)誤，由于一些客觀的緣由是我力不所及。因此我只能充分地制造條件，例如積極去熟識(shí)手機(jī)操作等方式來(lái)盡量避開。但在這很多主觀方面的意識(shí)與緣由上，我認(rèn)為我有須要做極其深刻的反省和改正，如下:

第一，今后無(wú)論是學(xué)習(xí)的任何通告與相關(guān)考試通知，我都要提起非常的重視。我不光要積極關(guān)注學(xué)校校訊通發(fā)到手機(jī)上的信息通知，還應(yīng)當(dāng)細(xì)心去觀測(cè)宿舍樓的黑板報(bào)通知。

第二，由于我個(gè)人危機(jī)意識(shí)不強(qiáng)是間接導(dǎo)致此次錯(cuò)誤的緣由之一，因此今后我要加強(qiáng)自己危機(jī)意識(shí)的培育。就我這次的錯(cuò)誤而言，歸根結(jié)底來(lái)說(shuō)。英語(yǔ)四級(jí)考試的規(guī)定時(shí)間大約都是在每年的四月份前后，而我在這段時(shí)間還沒有報(bào)名，我竟然沒有足夠的危機(jī)感和焦灼感，這就說(shuō)明我的個(gè)人危機(jī)意識(shí)是多么的薄弱。通過(guò)這次教訓(xùn)，今后我會(huì)