普通高中生的職業(yè)生涯規(guī)劃之方法

高中生職業(yè)生涯規(guī)劃的方法首先，是個性與職業(yè)測評。經(jīng)過科學(xué)的測評系統(tǒng)，認(rèn)識自我，分析潛在的個性特點。立足于生涯發(fā)展與職業(yè)規(guī)劃的角度，系統(tǒng)從興趣、性格、能力、價值觀、學(xué)科興趣五個方面來幫助測評者深入了解自己的個性特征及潛在優(yōu)勢，并針對測評者的個性特點，給出切實可行的分析報告及發(fā)展建議。

其次，是認(rèn)識外部世界?！爸阎耍賾?zhàn)不貽”。通過掌握詳盡的高校、專業(yè)、職業(yè)等外部信息。才能結(jié)合自我特點確定合適的職業(yè)目標(biāo)，從而做出正確的生涯規(guī)劃。

第三，采取有效的決策行動?！龑?dǎo)可行的發(fā)展規(guī)劃。決策行動是生涯規(guī)劃中最關(guān)鍵的步驟，因此需要在科學(xué)方法的指導(dǎo)下慎重對待。

1、多與老師、家長溝通，進(jìn)一步客觀把握自己的成長歷程，明確自己的理想、愛好、特長，對社會、對學(xué)校、對老師、對家長的看法及與同學(xué)相處的關(guān)系等。

2、將測評得到的各項指標(biāo)與職業(yè)規(guī)劃咨詢師溝通，把各項測評指標(biāo)+學(xué)歷、經(jīng)歷、能力、性格、愛好、特長等，結(jié)合市場、行業(yè)、職位信息，進(jìn)行綜合分析，對測評報告中推薦的專業(yè)、職業(yè)進(jìn)行重新排序，并各選出前5種專業(yè)、職業(yè)進(jìn)行分析打分，最后為職業(yè)初步定位2~3個。如使用《CareerSky高中生升學(xué)指導(dǎo)專家指導(dǎo)系統(tǒng)》，系統(tǒng)會采用“啟發(fā)+引導(dǎo)”的方法，在推薦的專業(yè)、職業(yè)、學(xué)校中，專家系統(tǒng)引導(dǎo)考生進(jìn)一步通過對“自己興趣適合性、學(xué)費投入狀況、選擇的學(xué)校狀況、專業(yè)發(fā)展前景、未來工作狀況、可能的成就感、對友誼的影響、父母的認(rèn)可性、同學(xué)朋友的想法、其他人的意見、開設(shè)課題的吸引力、自定義3項”等方面分別進(jìn)行加、減1-5分來對推薦專業(yè)重新進(jìn)行優(yōu)先級排序，比較出最適合的1-3個專業(yè)；通過對“離家遠(yuǎn)近、學(xué)校氛圍、學(xué)校就業(yè)環(huán)境、學(xué)校所在地環(huán)境、我可能的成就感、學(xué)校歷史、對友誼的影響、父母的認(rèn)可性、其他人的意見、同學(xué)/朋友的想法、學(xué)校影響力、自定義3項”等方面分別進(jìn)行加、減1-5分來對推薦學(xué)校重新進(jìn)行優(yōu)先級排序，初步確定一個未來的目標(biāo)院校；通過對“收入狀況、社會地位、可得性、父母支持、朋友支持、人際狀況、發(fā)展前景、可利用資源、社會需求狀況、可能的職業(yè)變遷、自定義3項”等方面分別進(jìn)行加減1-5分來對推薦職業(yè)重新進(jìn)行優(yōu)先級排序，比較出最適合的1-3種職業(yè)。

3、分階段制定詳細(xì)的生涯發(fā)展規(guī)劃書。職業(yè)發(fā)展又稱職業(yè)計劃、職業(yè)生涯，始于20世紀(jì)60年代，90年代中期從歐美傳入中國，最早對職業(yè)生涯系統(tǒng)研究的是美國麻省理工學(xué)院的施恩教授。職業(yè)生涯是指一個人一生的工作經(jīng)歷，特別是職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程。職業(yè)發(fā)展是管理的一項重要活動，它與工作分析、人力計劃、招聘與選拔、績效評估、等有著密切的聯(lián)系。和各級管理者具體落實執(zhí)行。穩(wěn)定型、自主獨立型、創(chuàng)造型。培訓(xùn)機(jī)會、提供任職機(jī)會時都應(yīng)該公開其條件與，保持高度的透明度。公平性原則是人格價值與人人平等的體現(xiàn)，是維護(hù)員工整體積極性的重要保證。

職業(yè)生涯規(guī)劃與開發(fā)系統(tǒng)的組成

一、組織系統(tǒng)。

企業(yè)的最高管理者、人力資源管理部門、職業(yè)生涯委員會。

組織系統(tǒng)負(fù)責(zé)制定戰(zhàn)略規(guī)劃和實施計劃，而后將實施計劃交由職業(yè)生涯指導(dǎo)

1、企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)者。企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)者是職業(yè)生涯發(fā)展的重要人物。企業(yè)的戰(zhàn)略是由最高領(lǐng)導(dǎo)人來確定并指揮實施的。

2、人力資源管理部門。負(fù)責(zé)整個企業(yè)各類職業(yè)的人員開發(fā)與管理，職業(yè)生涯發(fā)展管理是其工作內(nèi)容的重要組成部分。針對企業(yè)內(nèi)部不同的人員，分析其工作的特殊性，并制定相應(yīng)的政策與手段，并根據(jù)工作發(fā)展的需要開設(shè)特殊的崗位，進(jìn)行特殊的培訓(xùn)，設(shè)定不同的職業(yè)發(fā)展通道，以培養(yǎng)能夠擔(dān)任特定職業(yè)的開發(fā)與管理的專家。

3、職業(yè)生涯委員會。職業(yè)生涯委員會是組織為職業(yè)生涯開發(fā)與管理戰(zhàn)略的制定和實施而設(shè)立的機(jī)構(gòu)，委員會一般由企業(yè)最高領(lǐng)導(dǎo)者、人力資源管理部門的負(fù)責(zé)人、職業(yè)指導(dǎo)顧問、部分高級管理人員以及企業(yè)外部專家組成。職業(yè)生涯委員會是對與企業(yè)人員發(fā)展相關(guān)的決定進(jìn)行討論的專門機(jī)構(gòu)，其主要職責(zé)是制定每年的職業(yè)生涯年度會談策略，對有潛力的管理人員進(jìn)行定位，并對其發(fā)展道路進(jìn)行觀察監(jiān)督。

4、職業(yè)生涯知道顧問。是設(shè)立于人力資源開發(fā)與管理部門或職業(yè)生涯委員會中的特殊職務(wù)，由具有豐富的人力資源管理知識和經(jīng)驗的專業(yè)人員擔(dān)任，也可以由德高望重、已在職業(yè)生涯中取得顯著成績的資深管理人員擔(dān)任。

同時，員工的直接上級、直接下級、同級人員亦對員工的職業(yè)生涯發(fā)展起到重要的作用。

二、職業(yè)信息系統(tǒng)。

企業(yè)應(yīng)根據(jù)既定的經(jīng)營方針和發(fā)展戰(zhàn)略，預(yù)測并做出未來可能存在的崗位以及這些崗位所需的技能類型的規(guī)劃，實施崗位分析和比較詳盡的崗位描述，通過企業(yè)網(wǎng)站、局域網(wǎng)、企業(yè)報等載體及時向全體員工發(fā)布崗位信息，包括員工所在企業(yè)的崗位設(shè)置的詳細(xì)情況、人員變動及近期有可能空缺的職位，各種不同崗位的報酬情況，企業(yè)的建議，特別是職業(yè)生涯發(fā)展的建議途徑或必要途徑，使員工能夠了解到更多的有關(guān)個人職業(yè)生涯機(jī)遇的信息。

三、個人職業(yè)生涯管理手冊

企業(yè)應(yīng)向每名員工發(fā)放一本個人職業(yè)生涯管理手冊，它概述了員工、領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)在員工職業(yè)生涯開發(fā)方面的責(zé)任，同時手冊還應(yīng)明確指出企業(yè)現(xiàn)有的員工職業(yè)生涯開發(fā)資源，并提供一份員工職業(yè)生涯關(guān)注問題的關(guān)系表。

四、職業(yè)錨理論的導(dǎo)入黨群管理人員階梯

行政管理人員階梯和黨群管理人員階梯的設(shè)計應(yīng)當(dāng)依據(jù)本企業(yè)的管理模式分層次進(jìn)行設(shè)計，同時應(yīng)考慮有適當(dāng)?shù)碾A梯轉(zhuǎn)換，以利于復(fù)合型人才的培養(yǎng)。

對于專業(yè)技術(shù)人員：技術(shù)管理人員階梯

技術(shù)專家人員階梯

技術(shù)人員階梯技術(shù)管理人員階梯、技術(shù)專家人員階梯、技術(shù)人員階梯的設(shè)計應(yīng)當(dāng)充分體現(xiàn)員工技術(shù)水平的高低，輔以相應(yīng)待遇和技術(shù)方面的管理權(quán)限，打破以往職業(yè)生涯成功僅僅體現(xiàn)為職務(wù)晉升的局面，豐富專業(yè)技術(shù)人員的工作內(nèi)容，提高其企業(yè)地位和社會地位。同時應(yīng)注重開發(fā)專業(yè)技術(shù)人員的潛能，在培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)人才的同時，激發(fā)他們的管理才能，積極提供階梯的轉(zhuǎn)換機(jī)會，努力打造出一支既精通技術(shù)又善于管理的符合現(xiàn)代企業(yè)發(fā)展的人才隊伍。

六、職業(yè)開發(fā)的原則。

企業(yè)職業(yè)生涯開發(fā)的宗旨是以人的全面發(fā)展為中心，因為與企業(yè)的其他發(fā)展戰(zhàn)略相比，企業(yè)職業(yè)生涯開發(fā)戰(zhàn)略的突出特點是始終以人為實施對象。

1、利益結(jié)合原則。利益結(jié)合原則即個人發(fā)展、企業(yè)發(fā)展和社會發(fā)展相結(jié)合的原則。

2、公平性原則。公平性原則是指企業(yè)公開、公平、公正地開展職業(yè)生涯開發(fā)活動，員工有均等的機(jī)會接受組織的職業(yè)生涯開發(fā)活動。企業(yè)在提供發(fā)展信息、提供

3、共同性原則。共同性原則是指在企業(yè)職業(yè)生涯開發(fā)戰(zhàn)略的制定和實施過程中，皆由組織該項工作的管理者和實施對象共同參與、共同制定、共同實施與共同完成。

4、時間性原則。時間性原則是指對企業(yè)職業(yè)生涯開發(fā)活動中的每一個事件都標(biāo)記兩個時間開始執(zhí)行行動方案的時間和目標(biāo)實現(xiàn)的時間。由于職業(yè)發(fā)展階段性和職業(yè)生涯周期發(fā)展任務(wù)的特殊性，職業(yè)生涯開發(fā)的內(nèi)容與完成必須分解為有明確時間坐標(biāo)的里程碑，否則，沒有明確的時間規(guī)定的開發(fā)活動，將失去其意義。

5、發(fā)展創(chuàng)新性原則。發(fā)展創(chuàng)新性原則是指在職業(yè)生涯開發(fā)中提倡采取新的方法、新的思路發(fā)現(xiàn)和解決問題。職業(yè)生涯開發(fā)戰(zhàn)略并不是讓員工學(xué)習(xí)和掌握一套規(guī)章程序，循規(guī)蹈矩、按部就班地工作，而是要讓員工發(fā)現(xiàn)、發(fā)揮和發(fā)展自己的潛能，獲得創(chuàng)造性的成果。職業(yè)生涯成功也不僅僅是職務(wù)的晉升，更有工作內(nèi)容的轉(zhuǎn)換和增加、責(zé)任范圍擴(kuò)大、創(chuàng)造性增強(qiáng)等內(nèi)在質(zhì)量的變化。

6、全面評價與反饋原則。全面評價與反饋原則是指對職業(yè)生涯開發(fā)進(jìn)行全過程評價、多角度評價，并將評價結(jié)果反饋給有關(guān)員工和管理人員，以促進(jìn)其改正缺點，更好地實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。成功的職業(yè)生涯開發(fā)戰(zhàn)略能夠幫助員工在職業(yè)生涯、個人事務(wù)、家庭生活三方面共同發(fā)展，并為企業(yè)發(fā)展、社會進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

七、職業(yè)生涯階段管理。

從員工個人的角度言，其職業(yè)生涯發(fā)展階段可分為早期、中期和后期等不同的時期和階段。在不同的時期，由于員工個人生命特征的不同，其所面臨的職業(yè)生涯發(fā)展任務(wù)也各不相同。因此，不同階段的職業(yè)生涯管理任務(wù)也存在著明顯的差別。

1、職業(yè)生涯早期階段。

是指一個人由學(xué)校進(jìn)入組織并在組織內(nèi)逐步“組織化”，并為組織所接納的過程。這一階段一般發(fā)生在20－30歲之間。

個人任務(wù)：進(jìn)入組織學(xué)會工作；學(xué)會獨立，并尋找職業(yè)錨；完成向成年人的過渡。

組織任務(wù)：對新員工進(jìn)行上崗引導(dǎo)和崗位配置。

提供一個富有挑戰(zhàn)性的最初工作。

為員工提供較為現(xiàn)實的未來工作展望及未來工作描述。

對新員工嚴(yán)格要求，并開展職業(yè)生涯規(guī)劃活動。

開展以職業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向的工作績效評價，提供階段性工作輪換和職業(yè)通路。

2、職業(yè)生涯中期階段。我們在憧憬美麗人生時常常覺得：準(zhǔn)備起跑的自己與那個最想要的結(jié)果仿佛隔著幾重門。雖然少有人可以幸運(yùn)地一步登天，但的確有些人走了捷徑，關(guān)鍵就看你是瞎打亂撞，還是有選擇地策劃每一段人生。

你的未來放心了嗎？曾經(jīng)對飄進(jìn)耳朵里的一句歌詞記憶猶新：“你的未來，你放心了嗎？”當(dāng)我們閉上眼睛去設(shè)想未來，可能許多華美的圖畫齊齊掠過腦海。它也許只是飄渺的、不切實際的幻想，也可能就是你的終極目標(biāo)。如果沒有好好去分辨，甚至將它們混為一談，你的行程將會拉得很長。分析成功者的足跡，我們不難發(fā)現(xiàn)，建立一個正確、切實可行的目標(biāo)，并為了這個目標(biāo)的實現(xiàn)而不斷努力奮斗，只要你肯吃苦、肯努力，再加上一點好運(yùn)氣，你的愿望就一定能實現(xiàn)；如果你的天賦低于常人，客觀條件也不好，那就把實現(xiàn)終極目標(biāo)的時間再拉長一些，迂回、過渡的階段再多一點，你的未來就是你的夢想。

●學(xué)習(xí)青蛙精彩的起跳

做自己的職業(yè)策劃師，為未來制定中長期發(fā)展計劃，說來簡單，但少有人一蹴而就。

看過青蛙在碧綠的荷葉上面優(yōu)雅的起跳嗎？在不斷的跳躍過程中，聰明的青蛙總可以準(zhǔn)確地落到下一片挺實的葉面上，在最簡捷的距離里以最快的速度捕捉到美味的蟲子。

我們又何嘗不是？當(dāng)我們開始鋪設(shè)職業(yè)之路時，同樣也需要科學(xué)地選擇和設(shè)定自己的目標(biāo)順序，一方面注意尋找新的目標(biāo)，另一方面不斷積累閱歷，逐步實現(xiàn)人生發(fā)展計劃。

●策劃自己的人生目標(biāo)

一般說來，人生的目標(biāo)可以分為四類：職業(yè)、經(jīng)濟(jì)收入、個人成長和精神滿足，這四類目標(biāo)基本上涵蓋了人生的各個方面。你不妨問自己三個問題：從事這項工作是否有助于更接近實現(xiàn)某一目標(biāo)？從事哪項工作會有更多的目標(biāo)成就？是否可以做到既不浪費時間又能迅速接近最終目標(biāo)？

scheme-1：遵循“早知道”法則

對于剛剛工作的人來說，干好第一份工作是自己的首要目標(biāo)，因為工作是實現(xiàn)其他愿望的必經(jīng)之路?？筛闪艘欢螘r間后你可能發(fā)現(xiàn)，自己與這份得來不易的工作有一種與生俱來的抗拒。你的天賦、能力、興趣以及工作的持久力慢慢在喪失，整天處于慣性工作狀態(tài)，你變得懈怠并且煩惱。你問自己，這到底是不是正確的職業(yè)道路呢？從這個起點，能不能登臨事業(yè)的頂峰？

這個時候建議你，最應(yīng)著手的就是要好好了解和評估你的人生發(fā)展計劃，確定具體的實現(xiàn)步驟，盡量選擇和接近適合自己能力和理想的目標(biāo)，可千萬不要滿足于：我已經(jīng)找到了工作。

陳真，市場部經(jīng)理，26歲，“大學(xué)畢業(yè)時正趕上網(wǎng)絡(luò)蓬勃發(fā)展時期，年輕人都慶幸自己闖進(jìn)了事業(yè)發(fā)展的快車道。在網(wǎng)絡(luò)公司，我學(xué)到了新的技能和好的工作方法，但不久我發(fā)現(xiàn)自己在市場營銷方面更有長處，我開始認(rèn)真思考自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃?，F(xiàn)在我在海底世界娛樂公司做市場推廣，這是一個需要層出不窮的想象力與熱情、實干充分結(jié)合的發(fā)展空間，置身于這樣一個事業(yè)與興趣的契合點，干勁沖天的我每天都像幽藍(lán)海水中快活遨游的魚！”

scheme-2：選定階段目標(biāo)

為使你的奮斗目標(biāo)逐漸明朗化，同時產(chǎn)生更好的效果，你可以先將注意力放在最重要的工作鋪墊上，尤其是當(dāng)兩個階段目標(biāo)發(fā)生沖突的時候。

李娜，歌手，“我做過舞蹈演員，后來又當(dāng)歌手，偶然的機(jī)會被選為網(wǎng)絡(luò)形象小姐，就與朋友辦了一家網(wǎng)絡(luò)公司，接觸層面越來越多，自己的人生定位也發(fā)生了變化。我渴望開拓新的事業(yè)領(lǐng)域，因為覺得通俗歌手的藝術(shù)生命相對較短。最近我在進(jìn)修經(jīng)濟(jì)管理課程，還獨立打理一家美容形象設(shè)計中心，我知道這些都不是我的最后目標(biāo)，但對我的個人成長肯定有良好的推動作用?！?/p>

scheme-3：適合自己的生存方式

如果你不能一下子到達(dá)既定目標(biāo)，不妨一段一段地去耕耘。策劃階段人生，可以有兩種實施的方案，一種是有目標(biāo)的積累，一種是沒有目標(biāo)的積累，就看你的選擇和期許程度。

PAUL，德資公司經(jīng)理，“我是學(xué)德語的，在外企做了將近10年，我從不認(rèn)為自己現(xiàn)在干的印刷機(jī)械就是從一而終的職業(yè)，當(dāng)然待遇方面是沒有問題的。但我常常在暗暗叫勁，不斷地思考：什么才是自己最適合的人生目標(biāo)呢？我沒有奢望自己在下一個階段可以立刻完成那成功的‘三級跳，也不苛求自己將每一段目標(biāo)的日程表設(shè)計得多么完美，只要找到了真正適合自己的生存方式，就能一步步走向最終成功！”

scheme-4：具體的發(fā)展規(guī)劃

設(shè)計階段人生，并不是叫你立刻放棄眼前的工作，因為不少人真的很愛自己現(xiàn)在從事的這份工作，只是無暇把手頭的工作與未來的目標(biāo)聯(lián)系起來。其實眼前的工作所獲得的依然是短期利益，它固然很重要，但適度而具體的發(fā)展規(guī)劃，才是你追逐的夢。

羅娟娟，30歲，電腦公司二線經(jīng)理，做一線銷售經(jīng)理時曾“忙似瘋?！?，最近正在申請去國外讀MBA?！拔业墓臼且耘囵B(yǎng)人和帶動人知名的，但我們會說：你自己的發(fā)展完全是你自己的事，老板也不會天天追著你去上課。但我還是挺會自我設(shè)計的，這一步做完，下一步還要做什么？我認(rèn)為外資企業(yè)本地化一定是個趨勢，本地員工要想獲得更高級的職位，光靠在職場打拼、敬業(yè)工作是不夠的，所以我跟老板談了我的發(fā)展計劃，接下來我打算讀個學(xué)位，以此提升自己實現(xiàn)新目標(biāo)的功力?！?/p>

scheme-5：理想的騰空嬗變

當(dāng)你充分掌握了目標(biāo)的整體實施可能性，了解了自己的實力以及能力極限，做好了深入細(xì)致的階段規(guī)劃，那么接下來的奮斗就變得輕松而有效率了。

蘇珊，33歲，貿(mào)易公司業(yè)務(wù)處經(jīng)理，“現(xiàn)在市場競爭愈加激烈復(fù)雜，知識的折舊比固定資產(chǎn)還要快得多，為此就要不斷學(xué)習(xí)新知識。

這個階段我有兩個計劃，一是讀個本地的MBA，因為我們在談判時，英國的合作方就特別提出將來管理人員的學(xué)歷問題，我想這是一個大趨勢，許多白領(lǐng)已經(jīng)意識到了這點，都開始不斷充電，并且找準(zhǔn)自己的發(fā)展目標(biāo)。

第二件事也很重要，就是除了做傳統(tǒng)項目外，現(xiàn)在我正在開辟一個全新領(lǐng)域，希望這個事情可以與我從小的興趣聯(lián)系在一起，利用自己的優(yōu)勢去做生意。我覺得，有膽有識，可以勝任，就不是好高騖遠(yuǎn)。什么是自己最喜歡的事呢？就是把自己的愛好與投身的事業(yè)結(jié)合在一起，那才叫幸福呢！”

scheme-6：美麗的螺旋式上升

也許你現(xiàn)在只是一位翻譯，再過10年，卻坐在出版社老總的那把熱椅子上；也許5年前你還是飯店的高層管理者，現(xiàn)在卻是電視臺黃金檔熱門電視劇的編??；也許你讀過城市規(guī)劃、學(xué)做房地產(chǎn)，在走過了多個寒暑春秋之后，你在國際組織中發(fā)揮著應(yīng)有的作用……

因此，不要以為你的閱歷與你的終極目標(biāo)無關(guān)，人生的進(jìn)程本來就是在有序的變化當(dāng)中重組、拼搭，每個階段雖看似無心，實則集藏了許多機(jī)巧和設(shè)計的痕跡。

日本著名企業(yè)家井上富雄