2020年高考物理課標(biāo)第一輪總復(fù)習(xí)練習(xí)33牛頓運(yùn)動(dòng)定律的綜合應(yīng)用(一)含解析

[A組·基礎(chǔ)題]以以下圖，質(zhì)量都為m的A、B兩物體疊放在豎直彈簧上并保持靜止，用大小等于mg的恒力F向上拉B，運(yùn)動(dòng)距離h時(shí)B與A分別．則以下說法中正確的選項(xiàng)是(C)A．B和A剛分別時(shí)，彈簧為原長(zhǎng)B．B和A剛分別時(shí)，它們的加速度為gmgC．彈簧的勁度系數(shù)等于D．在B與A分別從前，它們做勻加速運(yùn)動(dòng)2．如圖甲所示，一個(gè)質(zhì)量為3kg的物體放在粗糙水平川面上，從零時(shí)刻起，物體在水平力F作用下由靜止開始做直線運(yùn)動(dòng)．在0～3s時(shí)間內(nèi)物體的加速度a隨時(shí)間t的變化規(guī)律如圖乙所示．則(C)A．F的最大值為12NB．0～1s和2～3s內(nèi)物體加速度的方向相反C．3s末物體的速度最大，最大速度為8m/sD．在0～1s內(nèi)物體做勻加速運(yùn)動(dòng)，2～3s內(nèi)物體做勻減速運(yùn)動(dòng)3．以以下圖，在傾角為

30°的圓滑斜面上端系有一勁度系數(shù)為

20N/m的輕質(zhì)彈簧，彈簧下端連接一個(gè)質(zhì)量為

2kg的小球，球被一垂直于斜面的擋板

A擋住，此時(shí)彈簧沒有形變．若擋板

A以

4m/s2的加速度沿斜面向下做勻加速運(yùn)動(dòng)，

g取

10m/s2，則(B)A．小球向下運(yùn)動(dòng)0.4m時(shí)速度最大B．小球向下運(yùn)動(dòng)0.1m時(shí)與擋板分別C．小球速度最大時(shí)與擋板分別D．小球從一開始就與擋板分別4．利用傳感器和計(jì)算機(jī)可以研究快速變化的力的大?。畬?shí)驗(yàn)時(shí)，把圖甲中的小球舉到繩索的懸點(diǎn)O處，而后將小球由靜止開釋，同時(shí)開始計(jì)時(shí)，利用傳感器和計(jì)算機(jī)獲取彈性繩的拉力隨時(shí)間的變化如圖乙所示．依據(jù)圖象供給的信息，以下說法正確的選項(xiàng)是(B)．t1、t2時(shí)刻小球的速度最大B．t2、t5時(shí)刻小球的動(dòng)能最小C．t3、t4時(shí)刻小球的運(yùn)動(dòng)方向同樣D．t4－t3＜t7－t65．(多項(xiàng)選擇)以以下圖，質(zhì)量均為m的兩個(gè)木塊P、Q疊放在水平川面上，P、Q接觸面的傾角為θ，在Q上施加一水平推力F，使P、Q保持相對(duì)靜止一起向左做勻加速直線運(yùn)動(dòng)．以下說法中正確的選項(xiàng)是(AC)A．木塊Q對(duì)地面的壓力必定為2mgFB．若Q與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則μ＝2mgC．若P、Q之間圓滑，則加速度a＝gtanθD．若運(yùn)動(dòng)中逐漸減小F，則地面與Q間的摩擦力也逐漸減小6．(多項(xiàng)選擇)如圖甲所示，水平川面上固定一足夠長(zhǎng)的圓滑斜面，斜面頂端有一理想定滑輪，一輕繩越過滑輪，繩兩端分別連接小物塊A和B.保持A的質(zhì)量不變，改變B的質(zhì)量m.當(dāng)B的質(zhì)量連續(xù)改變時(shí)，獲取A的加速度a隨B的質(zhì)量m變化的圖線如圖乙所示．設(shè)加速度沿斜面向上的方向?yàn)檎较?，空氣阻力不?jì)，重力加速度斜面的傾角為θ，以下說法正確的選項(xiàng)是(BC)

g取

9.8m/s2，A．若θ已知，可求出A的質(zhì)量B．若θ未知，可求出乙圖中a1的值C．若θ已知，可求出乙圖中a2的值D．若θ已知，可求出乙圖中m0的值7．(多項(xiàng)選擇)將一質(zhì)量不計(jì)的圓滑桿傾斜地固定在水平面上，如圖甲所示，此刻桿上套一圓滑的小球，小球在一沿桿向上的拉力F的作用下沿桿向上運(yùn)動(dòng)．該過程中小球所受的拉力以及小球的速度隨時(shí)間變化的規(guī)律如圖乙、丙所示．g＝10m/s2.則以下說法正確的選項(xiàng)是(AC)A．在2～4s內(nèi)小球的加速度大小為0.5m/s2B．小球質(zhì)量為2kgC．桿的傾角為30°D．小球在0～4s內(nèi)的位移為8m8．從地面上以初速度v0豎直上拋一質(zhì)量為m的小球，若運(yùn)動(dòng)過程中遇到的阻力與其速率成正比，小球運(yùn)動(dòng)的速率隨時(shí)間變化的規(guī)律以以下圖，小球在t1時(shí)刻到達(dá)最高點(diǎn)后再落回地面，落地速率為v1，且落地前小球已經(jīng)做勻速運(yùn)動(dòng)，已知重力加速度為g，以下關(guān)于小球運(yùn)動(dòng)的說法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是(D)A．t1時(shí)刻小球的加速度為gB．在速度達(dá)到v1從前小球的加速度向來在減小v0C．小球拋出瞬時(shí)的加速度大小為(1＋)gv1v1D．小球加速降落過程中的均勻速度小于2[B組·能力題]以以下圖，質(zhì)量為m1和m2的兩個(gè)資料同樣的物體用細(xì)線相連，在大小恒定的拉力作用下，先沿水平面，再沿斜面(斜面與水平面成θ角)，最后豎直向上做勻加速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)空氣阻力，在三個(gè)階段的運(yùn)動(dòng)中，線上拉力的大小(C)．由大變小B．由小變大m1C．一直不變且大小為m1＋m2FD．由大變小再變大10．(多項(xiàng)選擇)(2019福·建將樂縣一中月考)如圖甲所示，足夠長(zhǎng)的木板B靜置于圓滑水平面上，其上表面擱置小滑塊A.木板B在水平拉力F作用下，其加速度a隨拉力F變化的關(guān)系圖象如圖乙所示，最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，g＝10m/s2，則(AD)A．木板B的質(zhì)量為1kgB．小滑塊A的質(zhì)量為3kgC．AB間動(dòng)摩擦要素為0.2D．AB間動(dòng)摩擦要素為0.1分析：設(shè)A的質(zhì)量為M，B的質(zhì)量為m，當(dāng)F等于3N時(shí)，加速度為：a＝1m/s2，對(duì)整體分析，由牛頓第二定律有：F＝(M＋m)a，代入數(shù)據(jù)解得：M＋m＝3kg，當(dāng)F大于3N時(shí)，對(duì)B，由牛頓第二定律得：F＝Ma＋μmg，由圖示圖象可知，圖線的斜率：k＝M＝1，木板B的質(zhì)量：M＝1kg，滑塊A的質(zhì)量為：m＝2kg，故A正確，B錯(cuò)誤；由圖可知，當(dāng)F＝3N時(shí)，a＝1m/s2，對(duì)木板由牛頓第二定律得：F＝Ma＋μmg，即3＝1×1＋μ×2×10，解得：μ＝0.1，故C錯(cuò)誤，D正確．為了測(cè)定木板和斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以以下圖的實(shí)驗(yàn)，在木板上固定一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)(質(zhì)量不計(jì))，彈簧測(cè)力計(jì)下端固定一個(gè)圓滑小球，將木板連同小球一起放在斜面上，用手固定住木板時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1，放手后木板沿斜面下滑，穩(wěn)準(zhǔn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2，測(cè)得斜面傾角為θ，由測(cè)得的數(shù)據(jù)可求出木板與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)是多少？分析：設(shè)小球的質(zhì)量為m，木板的質(zhì)量為M.靜止時(shí)，以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，有F1＝mgsinθ.下滑時(shí)，以小球?yàn)檠芯繉?duì)象，有mgsinθ－F2＝ma.下滑時(shí)，以整體為研究對(duì)象，有(M＋m)gsinθ－μ(M＋m)gcosθ＝(M＋m)a.聯(lián)立解得μ＝F2tanθ.F1F2tanθ答案：F112．兩物體A、B并排放在水平川面上，且兩物體接觸面為豎直面，現(xiàn)用一水平推力F作用在物體A上，使A、B由靜止開始一起向右做勻加速運(yùn)動(dòng)，如圖(a)所示，在A、B的速度達(dá)到6m/s時(shí)，撤去推力F.已知A、B質(zhì)量分別為mA＝1kg、mB＝3kg，A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.3，B與地面間沒有摩擦，B物體運(yùn)動(dòng)的v－t圖象如圖(b)所示．取g＝10m/s2，求：(1)推力F的大??；(2)A物體停止運(yùn)動(dòng)的瞬時(shí)，物體A、B之間的距離．分析：(1)在水平推力F作用下，設(shè)物體A、B一起做勻加速運(yùn)動(dòng)的加速度為a，由B物體的v－t圖象得a＝3m/s2關(guān)于、整體，由牛頓第二定律得F－μmA＝A＋mB，.ABg(m)a代入數(shù)據(jù)解得F＝15N.(2)設(shè)物體A勻減速運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t，撤去推力F后，A、B兩物體分別，A在摩擦力作用下做勻減速直線運(yùn)動(dòng)