競聘學校演講稿(13篇)

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競聘學校演講稿篇1

尊敬的學校領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

我是學校出納競聘的候選人，今天我站在這里，向大家發(fā)表競聘演講。首先，我要感謝學校給予我這次寶貴的機會，也要感謝我的老師們對我的培養(yǎng)和信任。今天，我想重點講述的是，作為學校出納的職責，以及我對這個職位的認識和承諾。

首先，讓我們來了解一下學校出納的職責。學校出納作為學校財務管理的重要組成部分，承擔著學校資金管理、賬務核算等重要職責。他負責接收學校各類資金，并進行統(tǒng)一管理與使用，確保學校財務運作的安全、規(guī)范和高效。此外，他還要負責學校的收支登記、發(fā)票管理以及相關財務報表的編制等工作?？梢哉f，學校出納是學校財務管理中不可或缺的重要角色。

作為一名學校出納，我深知自己肩負的責任和使命。首先，我將以高度的責任感和敬業(yè)精神來對待這個職位。我明白學校的資金是同學們家長的血汗錢，是學校的命脈，我們需要高度重視和妥善管理。我將嚴守財務紀律，確保學校資金安全，遵循財務制度，做到賬務清楚、收支有據。我會認真核對每一筆資金的來龍去脈，做到真實記錄、日清月平。我會及時準確地為學校提供財務報表和分析，為學校的決策提供有力的支持。

其次，我將以團隊協作的精神來推動學校財務管理的完善。學校是一個大家庭，財務管理需要各個部門的密切配合。我會與各位老師和同學們建立良好的溝通和合作關系，共同推動學校財務管理的規(guī)范化和科學化。我會主動與相關部門進行溝通交流，聽取各方意見和建議，提出合理的改進措施。我會鼓勵和支持同事們不斷學習和成長，在財務管理方面與時俱進，做到專業(yè)水平的提升。

最后，我還將秉持公正、誠信和廉潔的原則來對待學校的財務事務。公正是財務管理的核心原則之一，我將恪守公正，不偏袒任何個人或部門，根據事實和規(guī)定來處理各類財務事務。誠信是為人處事的基本準則，我會以誠信為本，絕不私自挪用學校財務，確保學校資金的安全與透明。廉潔是公務員應遵守的行為準則，我將堅守廉潔自律的底線，清白自律，維護學校形象和聲譽。

親愛的同學們，學校出納這個職位的重要性不言而喻，對于我來說更是一種責任和榮譽。我相信，在廣大領導和老師們的關心和指導下，憑借我對這個職位的認識和我的實際能力，我能勝任這個工作，為學校的財務管理貢獻自己的力量。

最后，我衷心希望能夠得到大家的支持和信任，如果有幸能夠成為學校出納，我將以飽滿的熱情和兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，竭盡全力，不辜負大家的期望！

謝謝大家！

競聘學校演講稿篇2

三一文庫（演講稿范文/競聘演講稿

學校課程發(fā)展處主任競聘演講稿

尊敬的各位領導、各位老師：

首先感謝領導對我成長的關心和幫助，感謝同事們對我的信任和理解，讓我在教育的征途上更加堅定信念，孜孜以求。這次我要競爭課程開發(fā)部主任的職位。

一、我的十年教育路

十年前，在父母的委托和對教育的追求下，我開始了我的教育生涯。十年來，先后擔任初中三年級班長、學校教研副組長、教學部副主任等職。十年揮汗如雨，十年千磨萬擊，十年的耕耘與收獲，成了我教海揚帆、勇往直前的不竭動力。

曾獲得全國語文教師基本功大賽二等獎、市教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產黨員、市優(yōu)秀班主任、市教壇新秀、市骨干教師，多次考核優(yōu)秀，一次三等功等榮譽，所帶班級兩次被評為市先進集體。

然而，在過去的十年里，我的到的最寶貴的財富是我對教學的思考，它包括三個方面：

（一）我的教育心

教育是生命、理想和精神的滋養(yǎng)；志愿思考圣賢教育的智慧，追隨名師教育的腳步，追求藝術教育的境界。

（二）我的學生觀

任何個體都是名片，任何名片都有耀眼的存在，任何存在都有發(fā)展的空間。

悅納學生，是為了悅納自己；博愛學生，是為了向善發(fā)展；無條件的愛，其實是一種傷害。

（三）我的教學觀

探索平等、互動、快樂的語文課堂，**科學藝術的語文課堂，總之，探索難忘的語文課堂。

二、我的教育夢想

昨天，在和xx師范大學一位博士生主任交流時，他對我說，你是一個有教育理想的人。后來，我說，我只是一個普通的老師，只有教育夢想。但是，我有一個夢想，我希望有一個實現夢想的平臺。

這也是我競爭這個職位的初衷。通過自我分析，我認為我能勝任這個職位，主要基于以下幾點：

（一）主動鉆研的學習意識

學理論專著，學名師大家，學教育碩士課程，堅持撰寫心得體會，教育札記，近年來有200余篇。

（二）銳意改革的創(chuàng)新能力

一直驚嘆北環(huán)中學文化立校的教育模式，一直懾服于用兵法研究課堂，一直感嘆于杜郎口中學改革之路，一直想探秘永威中學是如何實現騰飛的?？偨Y下來，個人認為只有兩個字“創(chuàng)新”。兩年前，我著眼于學生的實際特點，探索適合我校教育的新路子，首次推出了學生自主管理，并獲得了良好的效果。

競聘學校演講稿篇3

老師們同學們：

大家好!

我是xx班的xxx，本次學生會職務競選，我競選的職務是學生會主席。

先說說主席這一職，學生會主席在我印象中，一直都是挺神秘的，在學習生活中，他與我們打成一片，但當他真正忙起來，神出鬼沒的穿梭在年紀的每一個角落中，那快捷的步伐，在帶上一個文件夾，像極了某個公司的CEO。

或許在座認識我的人會很好奇為什么我也會來競選，尤其是在這學霸云集的地方，我是個學渣，我寫字不好，不會彈琴，不會畫畫，因此大家別看我表面上挺隨便的，其實我特別緊張。

有的人就說：“既然你這么沒譜，為什么還要來參加競選?”

因為我一直都有這么一個念頭，別笑，也許你們也有：當你在電視上?？吹侥切┐笕宋镆鈿怙L發(fā)的.站在那多人的目光下，發(fā)表著那淋漓盡致的演講，從而得到那多的掌聲和呼吁，那種感覺，一直是我最夢想、最渴望的。但每當機會就擺在面前，我們卻膽怯了，是，在這背后確實肩負著較大的責任，誰不愿意在空閑的的時候感謝自身喜歡的事，誰愿意用這一天中僅有的屬于自身的那一點時間去給自身添加負擔?

但同學們，請想一想，我們這么多人在一起，組成了這么一個龐大的家庭，但如果沒有一個美好的家，我們還談何學習?相反，如果你累了，抬起頭，看看四周，發(fā)現你被家的溫暖所包圍著，那感覺，就像一記劑，可以使我們忘記疲勞，重新去面對生活中的挑戰(zhàn)與困難，這不正式我們需要的嗎?因此今天我站在這里，想要的不但是掌聲與呼吁，我要擔起這份責任，我想我已經做好了這個準備，隨時為年級做出貢獻。

又有人說了：“如果你落選了怎么辦?說了那一大堆，最后不得丟死人啊?！?/p>

那我要告訴他，我不會感到丟臉，因為夢想不可能一路平坦，我不但不會感到丟臉，我還會感到榮耀，因為，我是在為夢想而奮斗。

競聘學校演講稿篇4

尊敬的各位領導、各位評委：

我來自***中學。

他從事教育工作已有13年了。今天站在這里，我一方面感到非常榮幸，另一方面感到無限感慨，因為我一生中最美好的青春年華都是在教育戰(zhàn)線上度過的。正是出于對教育事業(yè)深厚的感情和對自己能力的自信，今天，我勇敢地走上競聘演講臺，積極參與學校校長的競聘。

接下來，我將簡單介紹一下自己，讓大家對我有一個更全面的了解。

我今年33歲，是一名中學教師。？幾年前，我從**畢業(yè)，成為一個神圣的講臺。從那時起，教育就成了我生活的一部分。

在這寶貴的13年里，我一直擔任著。憑借著虛心好學、開拓進取的創(chuàng)新意識和雷厲風行、求真務實的工作作風，我以實力贏得了大家的認可。今天之所以走到講臺上參加**中學校長的競聘，除了我深深愛著教育事業(yè)之外，還源于以下幾點優(yōu)勢：

一是我具有先進的辦學思想。我認為，辦學思想是校長教育理念、信念和價值觀在學校工作中的體現，是校長智慧和創(chuàng)新能力的展示；辦學思想不完全是一個根據文件怎么說就怎么做的問題，而是在實踐上級文件中體現他的計謀、策略和韜略。在教學管理過程中，我不斷學習，堅持與時俱進，善于把當前各種先進的教育思想轉化為辦學思想與實踐，這為下步工作打下了基礎。

第二，我有專業(yè)扎實的理論知識。我畢業(yè)于***。多年的不間斷學習和工作實踐，使我積累了豐富的教學理論知識，對教育學、心理學、教育教學管理理論都有了較為深入的認知。

我還掌握了信息技術教育的基本知識和技能，為我今后的工作打下了基礎。

三是我具有較豐富的工作經驗。我于92年參加工作，雖然我今年才33歲，但我有13年的教齡，13年的工作經歷，使我積累了豐富的工作經驗。有人說，經歷是一筆財富，而我更愿意把自己的經歷當成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。

當然，我也更清楚，成就和經驗只能展示過去，不能展示未來。

如果領導信任我，讓我去**中學校長的領導崗位，我會盡力做到以下幾點：

首先，在個性和工作上展現魅力。陶行知先生說：“校長是一個學校的靈魂”。

事實上，這實校長魅力在學校管理中的重要作用。在我看來，一個好校長必須是一個有道德的人，有強烈的政治性和高尚的道德；一個愿意學習如何提問并且知識淵博的智者；一個多謀善斷、講究藝術的能者；一個胸懷坦蕩、心中有愛的仁者。為此我將做到四點：

首先要講奉獻。放棄官職意識，增強事業(yè)責任感；淡化管束意識，增強服務師生的熱情；拋開功利意識，提倡腳踏實地的作風。謀事不謀人，廉潔奉公，率先垂范。

其次要講學習。要善于取人之長，補己之短，借他山之石以攻玉。要多看、多查、多聽、多訪，勇于自我否定，優(yōu)化決策。

第三要講創(chuàng)造。我將統(tǒng)一全體教師的思想，營造正確的**來引導教師奮發(fā)圖強，根據校情，創(chuàng)造性地開展工作。第四要講人和。

對人要有信任、期待、同情和寬容。信任、鼓勵和成就他人。要了解和滿足教師追求自身利益最大化的心理，為教師和職工謀福利創(chuàng)造條件。

二是轉變學習觀念和教學行為。如今，我國教育改革的力度更大，尤其是對農村中學來說，面對新課程改革的要求，更應該明確教育學的定位。課程改革對人的個性發(fā)展的關注，對創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)的要求，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力和引導學生的學習理念，使教師的工作適應越來越充滿多樣化的創(chuàng)造需要，適應新課程改革發(fā)展的需要。

三是促進師生共同努力，提高教學質量?！凹液腿f事興。”只有充分確立每位教職工的主人翁地位，心往一處想，汗往一處流，才能體現大家的智慧，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用。

教師要關心生活，工作上要有支持，政治上要有修養(yǎng)。樹立教職工的質量意識、責任意識和憂患意識，使得“校興我榮，校衰我恥”的觀念深入人心。對學生，積極為他們創(chuàng)設優(yōu)良的學習環(huán)境和條件，激發(fā)他們認真學習的積極性和自信心，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實踐能力。

同時，我將把開展教育科學研究作為打造學校品牌的重要手段，積極推廣具有普遍意義的教育教學科研成果，提高教育教學科研成果的轉化率，增強教育的創(chuàng)新能力。

第四，要做好教學科研工作，確保學校的快速發(fā)展。針對農村學校教學科研實力不足、水平相對落后的現狀，筆者認為解決農村教育危機的出路在于教育改革。我上任后，將以教師為主體，有教學行政人員、校長、教學群體、教研員、校外專家和家長協作各方對教育活動的理性認識進行活動，并且對學校教科研直接領導，積極組織開展校本研究。

歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年富力強，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。如果競聘成功，我知道，那里凝結的不僅僅是我個人的汗水，更凝結了各位領導、各位評委和各位同仁的無限信任和期待，我將不負重托，不辱

屈辱使命，將以百倍的信心和百倍的努力，為我國教育事業(yè)奮斗終生！

謝謝大家！

競聘學校演講稿篇5

尊敬的各位評委、親愛的同學們：

大家好！我是來自財務管理專業(yè)的候選人，今天非常高興能夠站在這里，向大家演講。我熱愛學校，熱愛學生，更熱愛為學校貢獻自己的力量。今天，我想談談我作為學校的出納候選人，對這個職位的認知和承諾。

首先，我認為作為學校的出納，最重要的是責任心。作為一名可靠的出納，我明白自己肩負著學校財務管理的重任，需要細致入微的工作態(tài)度和高度的責任心。我會勤勤懇懇地完成每一項財務工作，確保每一筆資金流向的準確無誤。在日常工作中，我將積極與各個部門進行溝通與協作，保證學校資金的合理分配和使用。我相信，只有擁有高度的責任心，才能夠做好學校出納這個職位。

其次，我堅信作為學校的出納，需要具備良好的溝通能力和團隊合作精神。學校是一個龐大的組織，各個部門之間需要密切配合，才能夠共同推進學校的發(fā)展。作為出納，我將積極主動地與學校的各個部門溝通，了解他們的需求，并做出最佳的財務決策。同時，我也會與我的團隊成員保持良好的溝通和協作，確保工作的順利進行。我相信，只有與整個團隊緊密合作，才能夠更好地完成學校的財務管理工作。

另外，我對學校的財務管理有著深刻的認識和研究。在我的專業(yè)學習中，我學到了許多財務管理的理論知識，并且在實踐中不斷地進行提升。我具備較強的財務分析能力和財務報告編制能力，能夠準確地對學校的財務狀況進行分析，并給出合理的建議。我相信，通過我的努力和專業(yè)性，能夠為學校的財務管理帶來更多的價值。

最后，我在學校期間也積極參加各項活動，擔任過多個班級的班長職務。在過去的經歷中，我學會了如何處理復雜的人際關系，如何協調各方利益，如何管理并組織好事務。這些經驗將對我擔任出納職位起到積極的促進作用，我相信自己能夠勝任這個職責。

親愛的評委和同學們，我對學校的熱愛和對財務管理的熱情將使我成為一名優(yōu)秀的出納，我將真正地把學校的利益放在第一位，維護好學校的財務安全。我會兢兢業(yè)業(yè)、勤奮努力地完成每一項工作，不辜負大家對我的期望和信任。

最后，我想對所有支持我的老師、同學們表達我最誠摯的謝意，謝謝你們一直以來對我的關心和支持。如有幸能當選學校的出納，我將不辜負大家的期望，竭盡全力地為學校服務，為學校的發(fā)展盡一份力量，共同創(chuàng)造美好的明天。

謝謝大家！

競聘學校演講稿篇6

能有這樣的機會參加中層干部的選舉，我感到非常榮幸。六年前的今天，我滿懷憧憬地踏上了xx這片土地，并全身心地投入到“教書育人”這項偉在的事業(yè)中……六年的工作，使我從一名稚嫩的中師生變?yōu)橐幻细竦娜嗣窠處?；正是這六年的經驗，使我認識到學校教育管理的重要性。今天，我競選教導主任正是沖著這一點，我要憑自己的實力、以自己的行動來搞好學校的教務工作，為教育事業(yè)的振興做出更大的貢獻！

競選學校中層干部，當然要講自己的有勢：

因為我對教育的追求，我在師范時光榮地加入了中國共產黨。懷著一顆烈火般的事業(yè)心，，在市教委對學校的年度綜合督導評估和兩基普實中，我擔任的德育塊資料由于整得齊、整得祥、有計劃、有總結、有活動記載、有典型事例，每次都受到領導的好評。因成績突出，被評為先進德育工作者、優(yōu)秀少先隊輔導員、團支部先進個人。

在教育教學上，我苦練基本功，取得了“美術教育”的大專學歷，即將修完大學本科的課程。在2001年xx市青年教師“基本功”大賽上獲得了獎的好成績。2002年，xx市教師普通話比賽獲得三等獎。

我知道，做一名教務主任必須組織大量的教務活動，而我在這方面有特長，多次組織鎮(zhèn)、校級的大型活動，包括：文藝演出、掃墓活動、慶祝會、運動會、春游等。做一名當代的教導主任必須要能熟練應用計算機等現代化工具，我在2001年就率先通過了全國計算機等級考試，如今已具備一定的基礎。

六年來，我一直在教語文、數學、計算機、美術等學科。在教育教學工作中，我勤育教育學生，探索教學方法，提高教學質量。我代表第一次制作了一個教學cai課件：

《》，受到了校、鎮(zhèn)、市級有關領導的好評。在幾年的教育教學工作中，一直因為教學成績突出而連續(xù)五年任教畢業(yè)班，2002年我和其它幾位老師任教的數學學科獲得了“xx市先進學科獎”。有幸在上期被學校推薦參加“xx市骨干教師的評選”和被評選為中層干部后選人。

這些榮譽和工作經歷也為我今天敢于走上這競選臺增添了不少信心，我相信自己有能力把學校的教務工作推向一個新的臺階。

當然，要競選學校的教育主任，我們需要談談自己的政策方針：

總的來說，我的政策綱領可以概括為：加強分類目標管理，全面提高教學質量。具體上分為四個大點闡述如下：

1、關注教師觀念轉變加強教師隊伍建設

首先，堅持以思想為先導，構建一個具有學校特色的分類目標管理思想，即“面向全體、分類要求、分層推進、分類達標”。以學生為主體，教師為主導，訓練為主線，思想為核心，創(chuàng)新為靈魂創(chuàng)辦出學校有特色，教師有特點，學生有特長的特色教育。

其次，用“請進來、走出去”的辦法加強師資培訓。為切實轉變教師的教育教學觀，掌握現代教育技術和現代教育理論，使全體教師均能達到提高到目的，凡每次有外出學習的機會學校都應盡力多派教師參加，讓每一位教師都有受培訓的機會。教師每次外出學習，都要將上課記錄和學習材料教導教務處，同時召開報告會或報告班。

學校應盡可能多地舉辦教育教學競賽，邀請校內外知名教師講授精品課程。學校應該盡量把各種經驗印成材料，分發(fā)給相關老師，讓大家都有機會改進。同時，凡學校下發(fā)的各種學習資料，要求每位教師務必認真閱讀和學習，做好筆記，學校將進行定期或不定期的檢查、考核，并將量化情況納入教師工作考核中。

三。高素質的人才離不開高素質的教師。實現素質教育的關鍵是要建立一支模范、骨干和科研型的教師隊伍。學校將通過摸索制定《xx小學骨干教師評選辦法》，逐步建立一支示范型、骨干型、科研型的教師隊伍。

二、完善分類目標評價體系，向管理要質量，全面抓好教學常規(guī)管理，教學常規(guī)是教導主任的工作重心，為使常規(guī)工作有序有效地進行，我認為學校在加強過程管理中，應構建起獨具特色的分類目標評價體系，概括為：共性與個性的統(tǒng)一，分層次、分類別地對學校辦學水平、教師工作、學生綜合素質發(fā)展進行評價。

在加強過程管理，形成過程目標評價體系方面，重點做好以下七項工作：

1、實行教育教學常規(guī)的“網絡交叉”式分層的立體式的領導管理。一是行政領導管理層，負責教研組長和村小主任教師的教學常規(guī)檢查和考核以及抽查、復查教師的教學常規(guī)，二是教研組長管理層，具體負責各學科教師教學常規(guī)的檢查和考核及教研科研活動的組織；三是對村班主任的管理，具體負責對村班主任的教學常規(guī)進行檢查考核，組織教學科研活動。通過聯合管理，加強教育教學日常管理，確保教育教學日常質量。

2、強調教育教學過程的質量管理：學校將制定《xx小學教學常規(guī)

規(guī)細則》《教師月工作考核細則》《村校月工作考核細則》《村主任月工作考核細則》等制度，改變過去存在的輕過程重結果，輕平時考察重終結考核的情況。有利于對教師教學過程的全面監(jiān)督和激勵，促進教師專業(yè)水平和教學質量的提高。各種過程管理目標評價總和作為教師終結目標評價的依據，這里強調一點的是，對教師的評價必須建立在公開、公正、公平的基礎之上。

3、狠抓了薄弱學科、薄弱年級、薄弱教師的專項管理：對教學常規(guī)較差的教室和單元、期末考試成績較差的班級、學科和教師，學校召開教學質量分析會，并確定分管的行政成員專門負責薄弱學科、年級的督促管理。同時，制定薄弱學科、薄弱年級、薄弱教師的教學質量目標，對實現目標的有關領導和教師給予獎勵。

采取這種管理成員分工負責的形式，可以大大提高全體教師的整體教學質量。

4、重視學法指導?？茖W的學習方法對學生的學習進步至關重要。為了提高教學質量，必須重視對學生學習方法的指導。

因而，我們要求教師要積極學習和應用教育心理學的研究成果，根據各自的學科特點，積極主動開展對學生的學法指導，充分發(fā)揮學生的主動性、創(chuàng)造性，徹底扭轉學生只知上課聽講、下課作業(yè)的被動學習局面，使學生學會預習、復習、思維和記憶，在掌握知識的基礎上，提高應用知識的能力?？傊ㄟ^學法指導，使學生變“學會”為“會學”。

5、對學校畢業(yè)班的特殊管理：

結業(yè)班是學校教師辛勤耕耘六年后收獲的時候，抓教學工作當然要把畢業(yè)班作為一個重點來抓。我認為要抓好結業(yè)班：

首先：應該實行單元目標管理辦法，即：語文、數學和自然學科各班級教完一個單元，學科教師組織復習后，由教導處協調，組織進行各學科的單元目標統(tǒng)一考試，做到統(tǒng)一命題、統(tǒng)一制卷和統(tǒng)一閱卷、同一試卷分析，這樣能夠及時反饋信息，引入競爭機制，使老師們及時改進和調整教學方法，有利于全面提高教學質量。

其次：在教師綜合評優(yōu)、評先指標的分配上給畢業(yè)班教師適當傾斜，在校級骨干教師的評選上對于畢業(yè)班教師以優(yōu)先權等。這有利于提高畢業(yè)教師的教學積極性和競爭力。

最后，定期召開教師會、學生會、家長會，總結各階段教育教學工作，解決存在的問題。

6、重視后進生的轉化。每學期開學，學校都要對各班的學習奮斗目標、班級計劃、班干部的選拔及培訓等班級管理工作提出要求，讓每一個班級從一開始就呈現出昂揚的斗志和有序的管理程序，以向上的班風帶動后進生的進步。其次，每位教師應建立成績欠佳的個人檔案，并制定轉型計劃；三是學校定期將各班后進生分成思想差和知識差兩類并分別以適當的教育和引導，對個別突出的實行不定時的教育，幫助其找出不足、增強信心、及時改進。

7、嚴格考試紀律，學校將制定和嚴格執(zhí)行《xx小學考務工作制度》，對試卷的領取、保管、監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分等考試的全過程都有具體的操作規(guī)范。凡是在考試中出現舞弊、弄虛作假和不履行職責的，在教師的各種目標考核中采取“一票否決制”這樣，以端正考風來端正學風、校風，促進教學質量的提高。

競聘學校演講稿篇7

（篇十）

各位領導、專家、評委：

大家好！

我叫**，今年**歲，我參加了工作。今天我們本著鍛煉自己、實現自我生命價值、服務教育教學工作的宗旨，有勇氣聘請教育部副主任一職。

在這里首先要感謝各位領導、專家不辭辛勞，關心我們年青人的成長，同時也感謝各位領導和老師們給我在臺上展示自我的機會。學校中層干部實行公平、公正、公開地競爭上崗，這是我區(qū)教育深化人事制度改革的重大舉措，也是加強干部隊伍建設的有益嘗試。我一是擁護，二是支持，三是參與。

記得卡耐基先生說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務?！睉{著這句話，也憑著對**小學的滿腔熱愛，今天我勇敢地走上臺來。

說心里話，組織上這樣公開、民主、開放式的吸納人才讓我倍受鼓舞，這畢竟為我們年青人搭建了一個鍛煉自己、提高自己的平臺，同時也給愿為全體教職工服務的年青同志提供了自我推薦的機會。

我之所以來競爭教學部副主任的職位，是因為我認為我有以下優(yōu)勢：

第一、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識

自*年參加工作以來，我在自己平凡的崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻精神，在神圣的三尺講臺上，耕耘出一片“樂土”一片“綠洲”。我先后擔任過班主任、年級組長、校團委書記，本學期我又擔任初中一年級（2）班和二年級（一）班的政治、小學一年級的數學教學，在教育教學中，大膽探索，不斷進取，教學成績在期末統(tǒng)考中多次名列前茅。在教學的同時，要注重學生學習習慣的培養(yǎng)，倡導大教育的理念。

在班主任工作方面重視學生習慣的養(yǎng)成和學生能力的培養(yǎng)，在任班主任期間，所在班級學風正，氣氛濃，班級凝聚力強。

二是有良好的組織、管理和協調能力。無論是作班主任、科任教師，還是校團支部書記，我都切實奉行團結協作精神，服從領導安排，顧全大局，為學校的精神文明建設盡了自己的綿薄之力，多次受到學校領導的一致好評。自*年6月任校團支部書記以來，積極響應上級團委的號召，根據學校的實際情況，努力協調好學校領導、教師、學生之間的關系。

努力加強學校團組織建設，發(fā)展新團員，并組織、策劃多種形式多樣的活動，加強對廣大青少年學生的思想教育，并取得顯著成效。于*年度，被共青團廣安市廣安區(qū)委授予“廣安區(qū)優(yōu)秀共青團干部”稱號。

第三、有較為扎實的專業(yè)知識。

自參加工作以來，我始終不忘記要做一個好教師就要終身學習，不斷加強學習.02年參加全國**高考，04年獲得了大學本科學歷。從教十年來，我致力育教育教學理論的探索，敢于在課堂上實踐。

總結成功經驗，找出失敗原因。在反思的基礎上，善于從新的角度去思考問題，創(chuàng)造性地運用已知信息，提煉出更具有更新價值的精華，使自己具有一定的教育教學水平。多次參加市、區(qū)、學校教學比賽取得優(yōu)異成績，被評為區(qū)優(yōu)秀教育工作者、區(qū)優(yōu)秀教師、區(qū)優(yōu)秀班主任、區(qū)優(yōu)秀教研積極分子等。

使自己成長為一名學習型、科研型、專家型的教育工作者，充分發(fā)揮自己的專長，為新課改的有效進行做出自己的貢獻，一直是我最大的心愿。

當然，成績只屬于過去?，F在，站在這里是一個新的起點。如果組織給我一個新的成長階段，我會認真履行教副主任的職責，把工作做好。

盡快進入角色當好學校管理的“助手”，努力營造良好的育人氛圍，與其他領導一道，為爭取更多的榮譽而戰(zhàn)。同時，以課程改革為契機，大力推進我校教育教學管理、教學科研改革再上新臺階。當好全體教職工的“公仆”。

為老師們教育教學服好務，想大家所想，急大家所急，切實解決大家后顧之憂，認真聽取每一位教職工的心聲，積極采納并實施有利于推動工作的建議。

以下談談我對工作的設想：

第一：在教師管理方面。

1、做好教師師德建設工作。這是教師履行職責、為師育人的核心和根本。同時，要把領導評價、師生甚至學生家長的相互評價納入師德評價。

通過正面學習和監(jiān)督約束的加強，讓我們的教師不但在校園內，而且在校園外也要樹立"無私奉獻，敬業(yè)愛崗"的教師形象。

2、提高教師知名度。指導一批高素質較師改進學習方法，改革教學方法，用先進的教育理論指導教學實踐。通過培養(yǎng)具有先進教育理論的骨干教師，可以采取點對面、點對面結合、點對突破、點對面提升等形式。

讓教師走出校園，爭創(chuàng)名師。按照音體美，政治、語文、英語，數理化史地生開展三期工程，爭取在下年的優(yōu)質課評選中全面開花。

3、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創(chuàng)新，深入解決課改實踐中出現的問題和困惑，發(fā)展教師的素質能力，完善教師業(yè)務成長檔案，推動教師專業(yè)化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優(yōu)秀教師。

第二、在學生管理方面。

一。改革學生德育內容，加強對學生心理特點或成長規(guī)律的實踐研究。進入初中，男女生表現出不同的性格特征，這就需要科學規(guī)劃學生在不同年齡階段及不同心理的德育內容和德育模式。同時，要把道德教育與時代進步結合起來。

通過講座，談體會，壁報，演講，座談等靈活多樣的形式，不僅培養(yǎng)學生的愛國主義，集體主義，還要讓學生明白"****，以德治國"等時代性強的德育內涵，加強新時期的德育教育。

2.著重于學生日常行為規(guī)范和習慣的培養(yǎng)和教育。學生會設立在部級，民主竟爭。允許敢于負責的學生會干部在部級領導下進行自我管理，形成自律機制。

三。加強大學生評價制度改革。在擔任班主任期間，我從行為習慣和學習習慣兩個方面，把對學生的評價改為星級。行為習慣的評價包括課堂反應、作業(yè)完成、實踐創(chuàng)造、禮貌禮貌。學習習慣的評估包括：

課堂自我意識、課后自我意識、下午和晚上睡眠自我意識、家庭自我意識、學生家長的觀點也被引入到學生的評價中。這樣，學生的評價就會更加公平、公正、正確。這樣一個開放、全面、多元化、發(fā)展性的評價體系。

對學生綜合素質的培養(yǎng)和形成具有很強的指導作用。應予以推廣。

4、改革評價用語。

在教師批語和班主任的品評總結中推廣以下用語：言輕意重的指令，欲擒故縱的激將；春風化雨的稱謂；曲徑通幽的批評；寬容真誠的賞識。這些語言可以對學生進**的激發(fā)，美的熏陶，理的啟迪，新的創(chuàng)造。

5、是設立靈臺叩問錄。

開設與學生展開心靈對話的"心靈之約"欄目，及時解決學生在成長過程中遇到的問題，困惑，用對學生無微不至的關懷感化其稚嫩的心靈，以利于學生健康人格及正確的世界觀、人生觀的養(yǎng)成。

6。加強與校外德育基地的聯系與協調，充分發(fā)揮社區(qū)教育的教育功能。通過一系列社會實踐活動，增強學生的社會責任感。

競聘學校演講稿篇8

篇一：競聘學校中層干部演講稿

演講者蔣達洪

各位領導、各位同事，下午好！

今天，我很高興參加學校組織的中層干部競聘演講。我要感謝學校領導和同事給了我展示自我的機會和舞臺。

首先，我簡單地介紹一下自己的基本情況，我今年33歲，中學二級教師，20xx年9月大學畢業(yè)分配到永興初中，一直擔任數學、政治教學和班主任工作。20xx年1月1日，我正式加入中國共產黨。20xx、20xx年在華鎣市組織的教學質量檢測中，所教政治學科進入全市前十名，20xx、20xx年度被評為華鎣市優(yōu)秀教師，20xx年在華鎣市“初中數學教師專業(yè)提升行動計劃”中被評為先進個人，20xx年被評為華鎣市優(yōu)秀共產黨員，20xx年9月至12月參加了20xx年國培數學班的置換學習。

四年前我也參與了學校組織的中層干部競職演講，沒能成功，但我并沒氣餒，這四年來我不斷完善自己，提升自己。今天我再一次站在這里競聘教務副主任一職，心情略有激動，但也非常自信，相信自己通過這些年的磨練有能力勝任學校中層干部職位。接下來，我將談談自己在競爭這個職位時的優(yōu)勢和工作思路。

我認位我擔任教務處副主任有以下五大優(yōu)勢：（1）事業(yè)心強，責任心強，吃苦耐勞

勞的精神和開拓進取的意識。我可以顧全大局，寬宏大量，從不計較個人利益。能尊敬領導、團結同事。

我在日常工作中不斷學習，努力充實自己，全面提高自己。（2）教學管理經驗豐富，我擔任班主任工作近十一年，對學生管理嚴格，積極向其他班主任學習好的管理方法，取長補短，積累了不少的管理經驗。（3）有較好的年齡優(yōu)勢，我正值三十而余，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心投入到自己所熱愛的工作之中。

（4）家庭學校能更好地使學校成為家。能花更多的時間管理學校，能及時處理一些學校時間，維護學校正常秩序，保護學校財產。（5）能熟練使用計算機，能充分利用網絡進行教學工作。

各位領導，各位同事，如果此次我有幸得到你們的信任與支持，被學校聘為教務處副主任，我將不負眾望，認真做好以下幾個方面的工作：

一、擺正位置，當好參謀。積極協助校長開展工作，尊重和服從校長領導，多請示、多匯報，多溝通。并在自己的職責范圍內盡力抓好工作落實，做到不越位，不缺位、遇事不推諉，實事求是，以身作則，嚴于律己，寬以待人，團結協作。

要妥善處理工作中的問題，勇于承擔責任，努力做好工作。

二、目標明確，服務師生。努力把教務處建設成為制度健全、管理規(guī)范、運行和諧、工作高效的創(chuàng)新陣地。深入教師、學生中及時了解情況，保證教學有序的進行，做到服務于學生，服務于家長，服務于教師。

我們要認清自己的角色，與領導和同事共擔憂患。

三、管理到位，加強監(jiān)督。教務處的管理要有計劃、流程化；有目標、重質量。平時要加強檢查、監(jiān)督和驗收，使工作切實、細致、準確。

4、實施課堂教學改革，加快校本課程開發(fā)。

以上是教務處副處長的優(yōu)勢和工作思路。我對本次比賽最終成功的態(tài)度可以概括為三個字：

——成功不自滿！

——落選不氣餒！

——堅決服從組織安排！一如既往，做好本職工作。

這是我的演講。各位領導和同事們，最后，我衷心希望你們能給我一個機會，我將給你們一個精彩的演講。謝謝！

篇二：競聘學校中層干部演講稿

各位領導、各位老師，大家好！

我叫***x，***年出生，大學本科畢業(yè)，***x年參加工作，***年調入本校任教，主要擔任體育教學工作。中學體育高級教師。***x年擔任校女子排球隊教練，帶隊獲得市職教杯女子排球比賽冠亞軍各一次。

***x年從事普高部辦公室工作，***x年任綜高二部主任助理，分管學生工作。今天，我在競爭綜合高中二系副主任的職位。近20年工作的經歷,讓我具備了以下有利條件：

1.具有勤奮敬業(yè)的奉獻精神

從教近20年來，我有較強的事業(yè)心和責任感，愛崗敬業(yè)，默默奉獻，虛心好問，我無論從事什么工作，都能從大局出發(fā)，干一行、愛一行、專一行，工作時效性、原則性都很強，都能想方設法、準確、及時完成工作任務。在工作中，我始終堅持著“老老實實做人，扎扎實實工作”的原則，從不浮夸、不搶功、不愛出風頭，腳踏實地地工作，從不計較個人得失。

因此，我多次被授予該校優(yōu)秀職工稱號。

2、有較為扎實的專業(yè)知識。

自從參加工作以來，我一直在加強學習。2004年，我參加了全國高考，在xx獲得了學士學位。我積極參加各種學習，不斷提高自身的教學水平，積極參加公開課比賽，獲得市級公開課一等獎一次，并被推薦為市級觀摩課，獲得區(qū)級公開課二等獎一次。

認真撰寫教育教學**，教學**多次在省市獲獎并有一篇在》上發(fā)表。***年，他被任命為中學高級教師。

他去年管理了辦公室，并擔任主管學生工作的系主任助理。工作中積極認真，踏踏實實，始終以學教師與教師之間的關系，并做好預案處理措施，這更鍛煉了我各方面的能力，這些都為我擔任主任助理工作奠定了良好的基礎。在擔任主任助理以來，積極協助部門主要領導搞好本部門學生工作，加強班主任的管理，積極貫徹學校相關學生管理政策，不斷與學生家長溝通，通過多種渠道實現對學生全日侯的管理，努力實現學生零違紀。

同時，以構建和諧學校為契機，加強和諧班級建設

創(chuàng)新工作，將學生復雜的個體管理整合到班集集體層面，提高學生管理效率。此外主動向學校學生處和分管領導匯報工作，以獲得多方面的管理經驗，加強與兄弟部門的聯系，促進學校學生管理的聯動。在各級領導的關心和支持下，綜高二部學生的管理工作較以前有了了較大的提高，獲得學校以及學生家長的一致好評。

為學校創(chuàng)造良好的教學質量打下基礎

四。我可以理解，老師可以同時與各各年齡段的老師和學生家長交流。我今年39歲，這個年齡正是承上啟下的年齡，也是一個人最成熟、精力最旺盛的時期。在過去20年的體育教育中，我鍛煉了我精明能干的工作作風，這是我的特點和優(yōu)勢。

激情與夢想同在，理智與沉穩(wěn)共體，既有開拓的勇氣，又有嚴格的執(zhí)行力。我相信溝通不是問題，理解才是本質。

假如我有幸競聘成功，我將繼續(xù)發(fā)揚我的長處，協助學校搞好學生工作，認真履行崗位職責，堅持貫徹學校學生管理的要求，不斷進取，勇于開拓，執(zhí)著探索符合我校實際的學生管理之路，同時狠抓基礎工作，從細節(jié)入手，從小事找突破，積極組織本部門班主任、科任教師扎扎實實地搞好學生的管理，我想經過我們共同的努力，綜高二部的學生一定會以更加健康文明的形象在學校出現，同時經過我們全校師生的共同努力，***x中專一定會發(fā)展的更美好、更和諧。

謝謝大家。

第三部分：副中層領導競選演講

精選范文:學校中層領導副職的競選演講稿(共2篇)尊敬的各位領導、老師：大家下

午好！兩年前，我第一次勇敢地站在競爭崗位的平臺上，競爭學校中層副領導的職位

作為一個職位，我很幸運得到了大家的支持，并成功地擔任了這個職位。今天再次站在這里，心里依然還少不了那份激動，

我今天競職的依然是校領導中層工作崗位！從事本崗位兩年來，我一直扎根于教育教學第

一線，作為四個班的思想道德教育，還擔任中層副職。在學校領導、中層正職

的指導下，我勤勤懇懇，任勞任怨，圓滿完成學校交給的各項任務。特別是今年在西教學部

我擔任副主任以來，主要負責九年級的教學和管理工作。九年級是畢業(yè)班，面向入學，不管

是教師還是學生都有很大的壓力，學生存在嚴重的思想波動，個別學生由于厭學而無事生非，

這給課堂管理和課堂教學帶來了很大的困難。一方面，我做好教學和日常管理工作，另一方面

注重學生的思想工作，通過滲透課堂教學，舉辦各種學生會，以及個別談話等

方式，及時解決學生中存在的問題，使學生能夠把精力用到學習上。同時，提供各種條件為

為學生學習和教師教學服務。盡管這屆畢業(yè)生的生源并不好，但是這屆學生基

本穩(wěn)定，學習成績不斷提高，在今年的升學考試中取得很大的進步，考入重點高中人數比去

取得了重大突破，特別是西部教學部門超額完成了學校的既定目標，向家長、學校和社會全面交出了一份答卷

意的答卷。同時，我還協助西部教學部王主任做好整個西部教學部的紀律衛(wèi)生工作，堅持紀律和

日常衛(wèi)生檢查，督促學生遵守學校規(guī)章制度；整頓就寢時間，兩次練習，三餐和

升旗秩序，使西教學部的教育教學管理有了明顯改觀，取得較大成績。當然，由于個人能

力有限，缺乏工作經驗，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現急燥情緒，對待同事關心、

體貼不夠，或者某些詞是錯誤的。在這里，請允許我向您道歉，并對不起。

二、我對中層副職的認識和打算學校中層是學校與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下

情上達，做好工作的落實。要以學校的發(fā)展為根本,對上甘當信息源，當好建議者、執(zhí)行者和

補救者。我們要按照既定方針和現行制度，堅決執(zhí)行主席會議的決議，不推諉扯皮；以絕大

廣大人民群眾的合法利益立場堅定，敢于堅持正確的觀點，及時提出合理化建議。對下做好代表者和

發(fā)言人應及時反映教師的聲音和合理的建議。他不僅要強調原則，還要尋求協調關系的方法，

避免和減少矛盾。如果我有幸得到領導的認可和同事的支持，我將繼續(xù)擔任學校的中層代表，

根據學校的現狀合學生的特點，圍繞學生管理促進課堂教學的目的，推進新課程的實施

改革和提高教育教學質量做出自己的貢獻。1．堅持在第一線工作。第一線的班級管理和學

主體教學始終是教師的基礎，也是一個扎根于實踐、理解和團結群眾、遵從教育教學的領導干部。

學習法律和有效途徑，真正代表群眾利益。同時，堅持理論學習，不斷學習

我們的教育、教學和管理經驗應該是德才兼?zhèn)?，與時俱進的。2。在管理工作中，宏觀調控，具體要點

理解力強，分工合理，目標明確，讓每個人都有事可做，一切都事有人管的。以制度化管理結全人性化管理，

克服制度剛性和人性化泛溫情，用科學的制度規(guī)范人，用博大的胸懷尊重人，

以無私的態(tài)度去影響人，以真誠的情感去溫暖人。

[學校中層領導副職的競選演講稿(共2篇)]篇一：學校中層領導副職的競選演講稿

學校中層領導副職的競選演講稿

尊敬的各位領導、老

師：大家下午好！

兩年前，我

扯皮；以絕大多

要以群眾的合法利益為立足點，敢于堅持正確觀點，及時提出合理化建議。對下做好代表者和代

講話時及時反映教師的心聲和合理建議，既強調原則，又強調方法，努力協調關系，

避免和減少矛盾。

如[學校中層領導副職的競選演講稿(共2篇)]果我有幸得到領導的肯定和同事們的支持，繼續(xù)擔任學校中層副職，我將根據學校的現狀，結合學生的特點，圍繞“以學生管理促進課堂教學”的宗旨為推進新課程改革和提高教育教學質量做出自己的貢獻。

一。堅持第二部分：學校中層副職競爭演講

學校中層副職競職演講稿

各位領導：各位同仁，晚上好！

我競聘中層副職，基于以下幾點考慮：

一、我有這樣的實力本人九0年畢業(yè)于揚州師范學院分配在宜興市官林中學任教至今，一直擔任高中化學的循環(huán)教學和班主任工作。1995年起任化學教研組組長，獲xx級高級職稱。

我熱愛黨的教育，也愿意為此做出貢獻。對于長期的超負荷工作，我沒有任何抱怨。（上一學年，我擔任高一、四班的化學教學，然后擔任高一、三班的教學；本學年擔任高二兩個班及高三一個班的教學）。勤勤懇懇教書育人。

認真?zhèn)湔n，認真上課，認真批改作業(yè)，認真組織考試。規(guī)范教學，緊密聯系，絕不馬虎。重視45分鐘的教學，努力提高課堂效率。

培養(yǎng)學生自主學習、合作學習的習慣和能力，注重知識的疏理和拓寬，注重學生思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，我的課堂教學基本上能使學生滿意，家長放心。

我以務實敬業(yè)的態(tài)度和一絲不茍的奉獻精神，在教育教學方面取得了顯著成績。

一。高中化學循環(huán)教學成績在歷屆高一期末考試、高二聯考和高三高考中均居同類學校之首。

2、xx年5月輔導高一學生參加宜興市高一化學競賽，一等獎3人，二等獎2人，三等獎8人，獲獎層次與獲獎人均列同類學校之首。

3、98年5月輔導高二學生參加江蘇省中學生化奧賽，獲省三等獎2人，無錫市二等獎2人，無錫三等獎2人，居同類學校之首。

4、2xx年在宜興市“三優(yōu)化，一提高”優(yōu)質課評比賽教中獲

5、97年宜興市人民**記“三等功”。

[學校中層領導副職的競選演講稿(共2篇)]6、xx年被評為“無錫市青年崗位能手”。

7、xx年獲宜興市教學能手。

8、～年獲無錫市成員的通力合作下，順利展開，并想以此帶動學校的其它課題的研究，**的撰寫及生教學科研的活動，更體現我校教科研工作的群眾性，使我佼教科研工作更上層樓。

2、倡導民主的作風。共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效性。

我的想法還不成熟，請大家指正！

競聘學校演講稿篇9

尊敬的學校領導、親愛的老師們、親愛的同學們：

大家好！我是你們學校的一名學生，今天非常榮幸能夠站在這里，參加學校出納競聘，與大家分享我的演講稿。我將以《財經智慧，管理未來》為主題，就為什么我適合擔任學校的出納一職進行闡述。

在每一個學校中，出納是一個相當重要的職位。他（她）既要負責學校財務管理的各項工作，又要具備較高的責任心、細致的工作態(tài)度和靈活的應變能力。作為一名學生，我深知勝任這一崗位的重要性和挑戰(zhàn)性。我相信自己具備以下幾個方面的優(yōu)勢。

首先，我有著扎實的財經知識和智慧。作為一個注重學習的學生，財經知識是知識體系中非常重要的一部分。我通過學習《財務管理》、《會計原理》等相關課程，對財務管理有了系統(tǒng)的了解和學習。此外，我還通過積極參與學校的經濟學社團，擴展了自己對財經領域的認知。我了解財務報表的撰寫與填報流程，熟悉票據的種類和使用，懂得基本的賬務處理和結算手續(xù)。這些知識和智慧是我在擔任出納崗位時最重要的寶藏，我相信它們能夠幫助我更好地完成工作任務。

其次，我具備良好的責任心和細致的工作態(tài)度。出納是學校財務管理的核心崗位，工作的準確性和可靠性對于學校的正常運轉至關重要。我深知身負的責任，因此將對工作負責到底。無論是接收學生繳納的學費，還是管理學校的日常經費，我都會認真核對，并妥善記錄和管理。我將始終秉持公平、公正、公開的原則，確保每一筆資金都得到妥善處理。同時，我也將高度保護學校財產安全，確保財務工作的穩(wěn)定和安全。

最后，我具備靈活的應變能力。財務管理工作中，難免會遇到各種突發(fā)狀況和問題，需要我們及時做出決策和應對。對于這一點，我有自信能夠勝任。在學習和生活中，我經常面臨各種復雜的情況，只要冷靜應對，總能找到合適的解決方案。我相信這種靈活應變的能力將助我在工作中處理各類突發(fā)狀況，并能夠更好地適應動態(tài)變化的環(huán)境。

正如我在主題中所說的，《財經智慧，管理未來》我相信，作為一名學校出納，我將用自己的才能和智慧，履行好這一重要職責。我愿與領導和老師們一起，為學校帶來更好的發(fā)展和效益。謝謝大家！

競聘學校演講稿篇10

??腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天后，看著自己的處理結果，我們最想說的是感謝老師的指導。

鉗工主要是手工操作，利用各種工具完成零件加工、裝配和修理工作。與機械加工相比，勞動強度大、生產效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種。我終于明白了什么是鉗工。

同時也懂得了為什么有人說“當鉗工是最累的！”

我們實習的

來不得半點馬虎！鑄造造型可以說是童年玩沙的余味。不過這次除了那份沖動的心外，更需要的要算是細心加耐心了。

看起來就這么簡單的四步：1、造下沙型，2、造上沙型，3、打通氣孔，4、開箱起模與合型。但是要想做出讓大家嘆為觀止的模子來，不通過反反復復的修整是不可能得到的。

有時候妙筆能生花但有時候也就是因為你的一點點修補讓你前功盡棄！一上午下來盡管我們都給累得腰酸背疼，但是看到我們的辛苦換來的成果，心里就想其實那也不算什么！只是我們不相信自己的眼睛，所以很多東西在我們的精心加工下會變得如此美麗。

檢查氧氣、乙炔膠管是否泄漏、泄漏、堵塞，乙炔瓶壓力表是否正常。發(fā)現問題及時報告有關人員處理。

3、氧氣瓶與乙炔瓶的距離應大于3m，氧氣瓶與氣割點的距離應大于5m。

4、氧氣表安裝前，應先放出一點空氣，上表后再放出空氣，應避開瓶口側面。瓶口螺紋失效時，必須用夾子夾住，不得墊銅帶。氧氣瓶、乙炔瓶不得與油類物質接觸。

5、在封閉環(huán)境中工作時，必須檢查是否有易燃、易爆、有毒氣體。如果有的話，只能在淘汰后進行。

6、手持焊槍時，注意不要傷害周圍的人。

7，保持場地整潔。焊接后的零件應按順序放置。禁止碰撞加工表面。

8、作業(yè)結束后，關閉氣瓶，檢查周圍是否有易燃易爆物品，注意防火。焊接時，先找準切入點再戴上面罩，永華擦法焊接，焊接時有對接、交叉接和t型接，不同的接法采用不同的焊法。電焊工作臺必須裝好屏風板，在潮濕的地方進行電焊工作時，應加強防觸電措施，露天焊接時，必須有風擋，如果風力大于5級一般禁止露天焊接作業(yè)。

然后師傅給我們示范，引導我們一個接一個地犯錯誤。起初的時候我都不敢拿起那焊具，就怕電著自己。師傅說沒事的，就勇敢的去試試，我也大膽的去點觸。

在老師和師傅的指導下。我從電弧焊中學到了如何成為最好的焊工。在接下來的兩天里，我們用廢鐵實踐我們的技術，并逐漸感到完成一個完美的項目是多么的快樂。

那份喜悅只能自己去感受。

競聘學校演講稿篇11

學校行政部副處競聘演講稿

各位領導、各位評委、同志們：

大家好！

光陰似箭，歲月荏苒。不經意間，我來到師范大學已經16年了。十六年來，伴著發(fā)師范大學的發(fā)展壯大，我也從一個剛剛走出校門的學生成長為一個地地道道的師范人。

現在，在師范大學全面推行的崗位競爭機制中，我勇敢地走上舞臺，參加了行政部副辦公室的競爭。

首先，我要借此機會對在座各位領導和同志多年來的關心、培養(yǎng)和幫助表示衷心的感謝。謝謝你們！

接下來，我將分三部分向各位領導匯報我的競爭情況。

一、我個人基本簡歷

我叫**，38歲，黨員，統(tǒng)計員，大專學歷。我于1989年畢業(yè)于秦皇島煤炭管理學校計劃統(tǒng)計專業(yè)，分配到師范大學人事部門工作至今，工作以來，我先后負責過人事調配、職稱評聘、師資管理、秘書等除勞資、檔案之外的所有工作。曾任副科長、秘書（正科長）、人才引進辦公室主任。

二、個人劣勢和優(yōu)勢

下面談一談我競聘這一職位的優(yōu)勢和劣勢。

首先從劣勢說起，因為只有能看清楚自己弱點的人才能對自己做出準確的判斷，也才能找準努力的方向爭取做得更好。客觀的說，我是一名從外地分配到本校的一名教師，學歷也有限，勿庸置疑，與本校留校本科生的競聘者相比，我認為他們都是行家里手，如果我行政部副處，將非常歡迎像他們一樣有實力、有能力的人加盟到行政部門，我將為他們創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和施展才華的平臺，并和他們一道創(chuàng)造師范大學的新篇章。

同時，我在人事部門工作了16年，積累了豐富的行政工作經驗。學校職工的信息數據庫、干部統(tǒng)計等這些工作也一直是由我負責，對全校人員構成及流動變化等情況我都很熟悉，能更好的開展工作。此外，前年還參加了教育部對我校本科教學水平的評估，并直接參與了我校自我評估報告的編寫。

對學校教學、師資及管理等情況有第一手材料和認識，了解學院對行政部門的要求是什么，對于從哪些方面入手能提高管理水平、提高行政部門的工作效率和服務水平，有自己一定的認識。同時，多