《歸園田居》-【部編(統(tǒng)編)版-高中語(yǔ)文必修上冊(cè)】課件

2020秋部編(統(tǒng)編)版 高中語(yǔ)文必修上冊(cè)優(yōu)質(zhì)課件2晨興理荒穢，帶月荷鋤歸?！稓w園田居》其三采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山?！讹嬀啤菲湮?夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛?？磮D猜詩(shī)456《歸園田居》其一7陶淵明知人論世陶淵明是 人？（從思想、性格、朝代、愛(ài)好等方面來(lái)介紹）8陶淵明又名：潛字：元亮自號(hào)：五柳先生謚號(hào)：靖節(jié)先生9東晉（時(shí)代）最杰出的詩(shī)人———中國(guó)第一位田園詩(shī)人，被稱(chēng)為“古今隱逸詩(shī)人之宗”開(kāi)創(chuàng)

田園

詩(shī)一派，為古典詩(shī)歌開(kāi)辟了一個(gè)新的境界．不為五斗米折腰公元405年，陶淵明擔(dān)任彭澤縣令時(shí)，郡督郵

來(lái)縣巡察，縣吏告訴他，應(yīng)該穿戴得整整齊齊地

去恭迎郡督郵。陶淵明

嘆息說(shuō)：“我豈能為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒！

”即日便辭官歸田。從此過(guò)上隱居躬耕田園的生活并寫(xiě)下了許多優(yōu)美的田園詩(shī)歌。1010寫(xiě)作背景吟詠詩(shī)歌，體驗(yàn)情感010203讀

讀

讀準(zhǔn)

準(zhǔn)

出字

節(jié)

情音

奏

感11少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。jīzhuō羈鳥(niǎo)戀舊林, 池魚(yú)思故淵。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田。yìn方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。ài曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。fán戶(hù)庭無(wú)塵雜，虛室有余閑。久在樊籠里，復(fù)得返自然。《歸園田居》其一12請(qǐng)同學(xué)們帶著你的理解，懷揣著情感，再次大聲地誦讀詩(shī)歌《歸園田居》。情感：無(wú)奈、后悔、厭惡——喜愛(ài)——愉悅、自由誦經(jīng)典13“歸園田居”標(biāo)題的題眼是哪個(gè)字？思考: “歸園田居”的意思告訴我們要回到園田生活,在這個(gè)顯性信息下還潛藏著哪些值得我們思考的問(wèn)題?歸1、從何而歸？3、歸向何處？2、為何而歸？4、歸去如何？14官場(chǎng)塵網(wǎng)、樊籠羈鳥(niǎo)、池魚(yú)比喻自己誤落塵網(wǎng)中，一去三十年久在樊籠里，復(fù)得返自然15從何而歸?（找詩(shī)句回答）※為什么要如此比喻？表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？比喻從何而歸?塵網(wǎng)、樊籠 羈鳥(niǎo)、池魚(yú)自己官場(chǎng)表達(dá)了作者怎樣的感情？對(duì)官場(chǎng)生活的厭惡16為何而歸?17（用原文的詩(shī)句回答）少無(wú)適俗韻，性本愛(ài)丘山。開(kāi)荒南野際，守拙歸園田?！鶠槭裁匆笆刈尽保渴刈∮拮?，指不隨波逐流，固守節(jié)操。遠(yuǎn)離官場(chǎng)中的勾心斗角、爾虞我詐。根本原因：保持自己精神上的自由和獨(dú)立本性使然歸向何處？塵網(wǎng)、樊籠園田、自然18找出描寫(xiě)田園生活的詩(shī)句說(shuō)說(shuō)詩(shī)人為我們描繪了一幅怎樣的生活圖景呢？感受意境19反復(fù)吟讀“開(kāi)荒南野際……雞鳴桑樹(shù)顛”，體會(huì)詩(shī)中的意象，構(gòu)建優(yōu)美富有情趣的田園意境。20意象是指熔鑄了作者主觀(guān)感情的形象。意境是文學(xué)作品中所描繪的客觀(guān)圖景

和所表現(xiàn)的思想感情融合一致而形成

的一種藝術(shù)境界。意象：枯藤老樹(shù)昏鴉小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬意境：蒼涼寂寥情感：濃烈的思鄉(xiāng)之情。八句詩(shī)中描繪了一幅怎樣的生活圖景呢？詩(shī)人的描寫(xiě)角度是否有變化？這些景象營(yíng)造了什么意境？表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情？見(jiàn)聽(tīng)靜襯｝遠(yuǎn)→

動(dòng)近純樸自然祥和寧?kù)o白描手法質(zhì)樸自然視聽(tīng)結(jié)合 遠(yuǎn)近結(jié)合 以動(dòng)襯靜方宅草屋榆柳桃李村莊炊煙狗吠雞鳴恬淡閑適對(duì)田園生活的熱愛(ài)21情景交融 白描戀歸方宅 草屋榆柳 桃李村莊 炊煙狗吠 雞鳴田園：閑適、幽美歸

園

田

居戀歸官場(chǎng)：黑暗厭塵網(wǎng)棄愛(ài)丘山總結(jié)：樊籠 自然無(wú)塵雜有余閑241、如果你是陶淵明，你會(huì)像他一樣隱居嗎？2、如果陶淵明生活在當(dāng)代，他會(huì)隱居嗎？25悟人生陶淵明舍棄了……，換得了……每個(gè)人的一生都會(huì)面臨著各種各樣的選擇，也就意味著舍棄與獲得。同學(xué)們請(qǐng)你從舍與得的角度探究陶淵明的人生選擇。參照句式，小組探究，說(shuō)說(shuō)理解。舍，就是得