中考聽力測試答題技巧

聽力測試答題技巧一、在做聽力訓練和聽力考試時我們要注意以下幾點：1．抓緊時間，提前審題提前審題的好處是可以幫助我們預知要聽的重點，提高捕捉信息的準確度。通過閱讀題干，可對即將要聽的材料中的信息有所了解，同時還可降低聽力的難度。在閱讀題干的過程中可用鉛筆將重點的、相關的、容易混淆的信息劃出來，在以后聽的過程中可以重點注意這些地方。要防止錯誤信息的干擾，要把因準備不足、審題不仔細、缺乏耐心等非智力因素造成的損失降低到最低程度。2．集中精力，沉著答題聽力的時間是統(tǒng)一的，不可人為控制。因此，要培養(yǎng)我們在有限的時間內(nèi)集中精力，排除一切外來干擾，把注意力集中在聽錄音上的能力。在聽的過程中要有抓重點、捕捉信息的能力。要養(yǎng)成搶記內(nèi)容的習慣。如人名、地名、時間、數(shù)字等。為防止遺忘或混淆，可用鉛筆在草稿紙上記下來，為自己在聽錄音結束后創(chuàng)造追記的條件。聽力結束后也不要急著作筆試題，要利用頭腦中還保留的短暫記憶和記錄的內(nèi)容，對那些不太肯定的答案進行語法上的推敲。但是值得提醒大家注意的是：做聽力題時，往往第一印象是準確的。因此，沒有確切的把握，不要隨意改動答案。3．學會抓關鍵詞在聽長對話或短文時，我們應當把注意力相對集中在那些表示意義轉折、否定和遞進的詞以及并列等關聯(lián)詞上。這些關聯(lián)詞往往是幫助找到正確答案的金鑰匙。如：but，both…and；notonly…butalso，neither…nor；either…or

等。另外還要注意特殊疑問詞：如when，where，who，whattime，how，whose，why，howmany，howmuch，howlong，howoften等都是幫助我們選擇正確答案的關鍵。4．冷靜對應，防止陷阱在較長的聽力材料中所涉及的內(nèi)容比較多，但并非都與答題相關，所給出的選項中也有陷阱。所以我們在做聽力時要沉著冷靜，耐心、細致，要把對話和問題聽完才能選答案。不能有先入為主的思想，犯經(jīng)驗主義的錯誤。二、臨場發(fā)揮注意事項1.保持良好的精神和心理狀態(tài)，集中注意力，沉著鎮(zhèn)定。2.學會預測，抓緊時間看題目。拿到試卷后，快速瀏覽問題及選項，確定聽音重點并進行猜測。帶著問題和線索聽錄音(即有目的地“聽”)就能準確快速地理解內(nèi)容。3.在聽的過程中，速記重點。特別是對話和短文中的地點、時間、年齡、價格和數(shù)字等，可用簡單符號、詞首字母等予以注明。另外，應將注意力集中在對整體內(nèi)容的理解，關鍵詞或與問題有關的內(nèi)容上，不要對某個單詞、詞組或句子抓住不放。對自己有把握的試題應快速作答，對沒有把握的試題要在所聽信息的基礎上排除錯誤選項，進行優(yōu)化處理，切忌猶豫不決，否則會因跟不上速度而漏聽，影響考試情緒及整個聽力的成績，即做聽力題目時，要堅持棄前保后，棄小保大的原則。4.每題聽兩遍。第一遍力求做到整體理解，第二遍要結合問題深入理解。

5.考場上，考生有時會遇到自己平時做過的題目。遇到這種情況，也要謹慎處理。有時，可能因為選項中一詞之差或文章中個別關鍵詞的變化，引起答案的變化。從這個角度考慮，越是熟悉的題目，越要認真仔細地聽，否則會“樂極生悲”。6.注意中西方文化的差異?？傊?，要做好聽力題，平時就要通過訓練培養(yǎng)聽的策略、增強語感，特別是培養(yǎng)在聽的過程中獲取和處理信息的能力。面對中考聽力試題的時候，要集中精力、冷靜思考，保持良好的心態(tài)，全力以赴。具體題型一、聽力試題類型：1、聽句子或對話選圖;

2、聽問句選答語;3、聽小對話回答問題;4、聽長對話或獨白回答問題。

具體題型二、聽力的話題：

問候、邀請、看病、約會、購物、問路、打電話、談論天氣、詢問時間等，測試內(nèi)容大致可分為：時間和數(shù)字、地點和動向、價格和數(shù)量、人物和事件、情景和背景等。在復習階段聽力訓練中，同學們應該對以上提到的試題類型做到心中有數(shù)，同時，應該在平時的訓練中明白自己的軟肋在哪里，并有針對性地采取補救措施。

具體題型三、解題方法：

首先，聽力理解的語言材料有別于閱讀材料，語言結構不如書面語言嚴謹，較接近我們?nèi)粘Ｉ钪械目谡Z表達，有猶豫、停頓、重復、思考、重音、略音、拖長音、被打斷、語序顛倒等現(xiàn)象，句子簡短，但內(nèi)涵信息多。同學們回答聽力試題時，除了聽力涉及內(nèi)容外，要特別注意說話人的語音、語氣、語調(diào)等方面包含的信息。那么，聽力的技巧是什么呢?

(一)聽問句選答語：同學們聽懂疑問詞或助動詞就可以了，通過這個詞來判斷句子的類型、問句的類型以及判斷句子的時態(tài)。

例如：

A.Yes，I

can.

B.Yes，I

am.

C.Sorry，I

donot

know.D.I

can

do

it.

聽力稿為：Can

you

count

from

one

to

a

hundred?解析：此題只聽清了“Canyou”兩個詞就可斷定這是一個一般疑問句，要用“Yes”或“No”回答，再根據(jù)can這個詞，可斷定要選A項。

再如：

A.

In

1991.

B.

Since

1991.C.

Very

often.聽力稿為：HowlonghaveyoubeenawayfromChina?解析：此題只聽清Howlong…?就可以了，因為對Howlong…?的回答只有兩種，一個是For+時間段，其次是Since+時間段。至于In+年，提問應該是When…?對于VeryOften的提問，通常是Howoften…?

(二)聽小對話回答問題：對于這部分題，要著重看答語，然后在問題上畫出關鍵詞，看看是問的man還是woman，然后再聽。通常會問到的問題如下：

(1)考具體事實和信息。如時間、地點、人物、價錢、數(shù)量、原因、目的、結果等，有時還要對聽到的信息做加工處理，如數(shù)字運算、時間順序、比較篩選、同義轉換、因果關系等。常見細節(jié)問題有：

Where

has

sb.

been?

What

time

will

they

meet?

What

will

the

weather

be

like

tomorrow?

Who

will

be

in

the

sports

meeting?

What

is

wrong

with…?

Why

can

not…?

How

long

will

she

keep

the

book?

How

far

is

it

from

here

to

the

bookshop?

How

many

people

are

mentioned

in

the

passage?

How

much

are

all

the

things?

(2)推測談話背景，判斷人物身份。要求同學們理解對話地點、背景和對話者之間的關系。常見的考查背景的問題有：

Who

are

the

two

speakers?

What

is

the

relationsh-ip

between

the

two

speakers?

Which

sport

will

the

boy

maybe

win?

Where

are

the

two

speakers?

Where

are

they?

Where

are

they

talking?

1：一些技巧有數(shù)字的題在聽數(shù)字時，聽到的第一個數(shù)字往往不是答案，答案是在第二個或經(jīng)過運算而得出的。有些題需要你用加法、減法或乘法運算之后才能得出答案。比如：A:Howmuchisthegreencoatoverthere?B:It‘seightyyuan.A:Oh,it‘stooexpensive.Whatabouttheredone?B:It‘ssixtyyuan.A:Allright.Iwilltakeit.2.對話時第二個人重復第一個的話時，有兩種可能：一種表示反對，一種表示強調(diào)。如：W:Let’shaveasnackwhenthegameisover.M:Whenthegameisover?Iamdyingofhungernow.Q:Whatdoesthemanmean?答案是：Hewantstoeatimmediately.3.常識推理選項中有時會有不用聽說話內(nèi)容就能進行判斷的錯誤選項，學生可以根據(jù)自身所了解的知識或生活常識進行排除。如

A.Thedamwasbuilttocatchrain.

B.Thedamwasdesignedforpreventingfloods.

C.Therainfilledthedam.

D.Theraindestroyedthedam.

dam是大壩，A中說建造大壩是為了接雨水，這顯然不正確，應排除。聽力應試技巧是建立在平時“多讀、多聽、多說”的基礎上的，所以還是要求