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周長(zhǎng)小游戲：找不同2、這些圖形有什么特點(diǎn)？都是封閉的圖形起點(diǎn)邊線
從起點(diǎn)開(kāi)始圍邊線畫(huà)一圈又回到了起點(diǎn)，這就是一周。小練習(xí)：指出下面每個(gè)圖形的邊線。（1）（2）（3）（4）（5）在描邊線的時(shí)候，
我們又該注意什么呢?
（1）在描邊線時(shí)，要注意：從一
點(diǎn)開(kāi)始描，描到這一點(diǎn)結(jié)束。（2）要描這個(gè)圖形的整整一周。封閉圖形一周的長(zhǎng)度，就是它的周長(zhǎng)。封閉圍繞桌面一周的長(zhǎng)度就是桌面的（）。周長(zhǎng)圍繞(
)一周的長(zhǎng)度就()的（）。數(shù)學(xué)書(shū)數(shù)學(xué)書(shū)周長(zhǎng)摸一摸(1)課桌面的邊線。(2)數(shù)學(xué)書(shū)封面的邊線。圍繞長(zhǎng)方形一周的長(zhǎng)度就是長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。圍繞三角形一周的長(zhǎng)度就是三角形的周長(zhǎng)。圍繞梯形一周的長(zhǎng)度就是梯形的周長(zhǎng)。我會(huì)說(shuō)指一指：游泳池的周長(zhǎng)指一指：籃球場(chǎng)的周長(zhǎng)生活中與周長(zhǎng)相關(guān)的事物：闖關(guān)練習(xí)（1）（2）（3）（4）（5）（6）1、找一找：下面哪些圖形能找出它們的周長(zhǎng)，哪些不能，為什么？銀杏葉的周長(zhǎng)楓葉的周長(zhǎng)2、描一描：描出樹(shù)葉的周長(zhǎng)。3、議一議：哪條繩子的長(zhǎng)度是獎(jiǎng)狀的周長(zhǎng)。（2）（1）（3）√4、你有辦法求出這些圖形的周長(zhǎng)嗎？你認(rèn)為哪些圖形的周長(zhǎng)最容易得到？先測(cè)量，再計(jì)算。你打算怎樣求這些圖形的周長(zhǎng)？4、計(jì)算出下面長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)？先測(cè)量，再計(jì)算。繩測(cè)法繩測(cè)法或滾動(dòng)法指出樹(shù)葉的周長(zhǎng)，想一想，怎樣測(cè)量出樹(shù)葉的周長(zhǎng)。智力闖關(guān)智慧小屋AB圖形A的周長(zhǎng)（）圖形B的周長(zhǎng)①＞②=③＜②思考題1思考題2比一比：下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)誰(shuí)大誰(shuí)小？再猜一猜：下面兩個(gè)圖形的周長(zhǎng)相等嗎？思考題3用四個(gè)邊長(zhǎng)1厘米的正方形拼成下面的圖形。小螞蟻哪個(gè)圖形的周長(zhǎng)最短？10
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