2024屆安徽省合肥市巢湖市匯文實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

2024屆安徽省合肥市巢湖市匯文實(shí)驗(yàn)學(xué)校高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．如圖是人體內(nèi)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.寒冷刺激下丘腦使其分泌激素的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧B.垂體細(xì)胞有甲狀腺激素和TRH等激素的受體C.圖示調(diào)節(jié)過程和水鹽調(diào)節(jié)過程中都存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)D.該概念模型可以解釋胰島素和醛固酮的分泌過程2．下圖是中心法則的示意圖，①～⑤表示過程，其中以脫氧核苷酸為原料合成大分子有機(jī)物的過程是（）A.①② B.③⑤ C.①③ D.②④3．如圖是人體細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境發(fā)生物質(zhì)交換的示意圖，圖中陰影部分不能表示的是（）A.細(xì)胞內(nèi)液 B.淋巴 C.組織液 D.血漿4．與肌肉注射相比，靜脈點(diǎn)滴因能將大劑量藥物迅速送到全身細(xì)胞而療效顯著。下圖a、b、c、d均表示內(nèi)環(huán)境的成分，下列分析錯(cuò)誤的是（）A.a、b、c可分別表示組織液、血漿、淋巴液B.肌肉注射藥物一段時(shí)間后，藥物在a、b、c中可能都有C.肌肉注射就是用注射器將藥物直接注入肌肉細(xì)胞內(nèi)D.靜脈點(diǎn)滴生理鹽水可保持血漿滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定5．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)示意圖，下列敘述正確的是（）A.該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)、能量循環(huán)B.圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共5條C.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是照射到綠色植物上的光能D.綠色植物固定的能量至少是流入螳螂中能量的25倍6．研究發(fā)現(xiàn)，未經(jīng)人工轉(zhuǎn)基因操作的番薯都含有農(nóng)桿菌的部分基因，而其遺傳效應(yīng)促使番薯根部膨大形成可食用部分，因此番薯被人類選育并種植。下列敘述錯(cuò)誤的是A.農(nóng)桿菌這些特定的基因可以在番薯細(xì)胞內(nèi)復(fù)制B.農(nóng)桿菌和番薯的基因都是4種堿基對(duì)的隨機(jī)排列C.農(nóng)桿菌和番薯的基因都是有遺傳效應(yīng)的DNA片段D.農(nóng)桿菌這些特定的基因可能在自然條件下轉(zhuǎn)入了番薯細(xì)胞二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）白蟻是世界范圍內(nèi)具有破壞性的害蟲，北美圓柏是天然的抗白蟻樹木，其樹皮可產(chǎn)生多種抗白蟻的活性物質(zhì)。（1）食木性是白蟻的一個(gè)明顯特征，新鮮或腐敗木材、葉片均可成為白蟻食物，因此白蟻是生態(tài)系統(tǒng)成分中的_______________。（2）北美圓柏體內(nèi)生活著某些內(nèi)生菌，為研究這些內(nèi)生菌是否也能產(chǎn)生抗白蟻的化合物，研究者將其發(fā)酵液（培養(yǎng)過北美圓柏內(nèi)生菌的培養(yǎng)液）濃縮不同倍數(shù)后進(jìn)行白蟻飼喂實(shí)驗(yàn)和白蟻趨避實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下。據(jù)兩實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，內(nèi)生菌發(fā)酵液可通過提高白蟻種群的______________來控制其數(shù)量。樣品白蚊死亡率(%)10114d發(fā)酵液濃縮10倍99．310．0發(fā)酵液濃縮2倍97．610．0發(fā)酵液91．198．6對(duì)照628．7白蟻飼喂實(shí)驗(yàn)結(jié)果（3）白蟻腸道中有與其_________（關(guān)系）的纖維素分解菌，幫助白蟻消化纖維素。研究者將白蟻腸道中的某種纖維素分解菌均勻涂布到培養(yǎng)基上，并于培養(yǎng)基A處滴加培養(yǎng)過北美圓柏內(nèi)生菌的培養(yǎng)液，B處滴加_______________________________________。經(jīng)恒溫培養(yǎng)24h后，纖維素分解菌繁殖成片鋪滿培養(yǎng)基表面，形成相當(dāng)于一個(gè)_________（種群/群落/生態(tài)系統(tǒng)）的菌苔，但在A處出現(xiàn)明顯的抑菌圈。據(jù)此推測(cè)北美圓柏內(nèi)生菌通過______________________________________，妨礙白蟻的正常生命活動(dòng)。（4）結(jié)合上述研究可知，抗白蟻化合物可從圓柏樹皮中分離，也可從其內(nèi)生菌發(fā)酵液中提取。你認(rèn)為后者的優(yōu)勢(shì)是_________________________________________________。8．（10分）分析碳循環(huán)示意圖并回答問題。（1）從微觀上看，過程①是在細(xì)胞內(nèi)_____中進(jìn)行的；過程③主要是在細(xì)胞內(nèi)_____中進(jìn)行的。（2）碳從無機(jī)環(huán)境進(jìn)入生物群落的主要途徑①是_____，除此之外，在某些特殊的生態(tài)系統(tǒng)中，碳還可通過_____進(jìn)入生物群落；②表示的是_____關(guān)系，④表示_____。（3）從上圖可知，減緩溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施是_____（至少回答兩個(gè)方面）。9．（10分）研究生態(tài)位有助于人們認(rèn)識(shí)群落中物種間及物種內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，從而達(dá)到調(diào)節(jié)種群密度，使資源利用達(dá)到最優(yōu)。請(qǐng)回答下列問題：（1）當(dāng)兩個(gè)物種利用同一資源時(shí)就會(huì)發(fā)生生態(tài)位重疊。在同一群落中_____填“存在”或“不存在”）兩個(gè)物種生態(tài)位完全相同的情況，因?yàn)樽匀唤缳Y源通常是有限的，當(dāng)兩個(gè)物種生態(tài)位發(fā)生重疊時(shí)，必然會(huì)發(fā)生_____，最終重疊的生態(tài)位會(huì)被_____占有。（2）在自然界中，兩個(gè)物種的生態(tài)位持久性重疊的事件是很罕見的。在同一地理區(qū)域內(nèi)，生態(tài)位相同的物種之間，常常通過多種方式減少生態(tài)位的重疊，從而使群落形成了一定的空間結(jié)構(gòu)，包括：_____和_____，如綠啄木鳥和椋鳥雖然都在地面取食，但前者吃螞蟻，后者吃各種昆蟲的幼蟲，這是通過_____避免了生態(tài)位的重疊；森鶯和柳鶯雖然都吃有翅目昆蟲，但前者生活在喬木層，后者生活在灌木層，這是通過_____避免了生態(tài)位的重疊。（3）經(jīng)過多年研究，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象：夏天時(shí)，森鶯和柳鶯各有自己的生活區(qū)域，彼此互不侵入；冬天時(shí)，森鶯遷徙離開，柳鶯則侵入了森鶯生活的區(qū)域。這說明森鶯和柳鶯之間存在_____關(guān)系。（4）調(diào)查退耕還林過程中土壤小動(dòng)物類群豐富度變化一般采取_____法進(jìn)行采集、調(diào)查。如果調(diào)查人員提供的數(shù)據(jù)為“較多”，這說明調(diào)查人員統(tǒng)計(jì)方法為_____法。10．（10分）如圖是甲?。ㄓ肁、a表示）和乙?。ㄓ肂、b表示）兩種遺傳病的系譜圖，已知其中一種為伴性遺傳。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）甲病屬于__________遺傳病，乙病是__________遺傳病。（2）5號(hào)的基因型是__________，8號(hào)是純合子的概率為__________，若9號(hào)攜帶乙病致病基因，那么此基因最終來自__________號(hào)。（3）若7號(hào)與9號(hào)個(gè)體結(jié)婚，生育的子女只患一種病的概率為__________。11．（15分）如圖是人體部分穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)示意圖（A、B、C、D表示激素），據(jù)圖回答問題。（1）正常機(jī)體需經(jīng)過_____的調(diào)節(jié)，并通過各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，才能維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。（2）寒冷環(huán)境下，激素_____（填字母）的分泌量明顯增加，以增加產(chǎn)熱，同時(shí)機(jī)體還可以通過_____等變化以減少散熱。當(dāng)血液中激素B濃度較高時(shí)，它反過來抑制垂體和下丘腦的功能，這種調(diào)節(jié)機(jī)制是_____。（3）當(dāng)血糖濃度低于正常值時(shí)，可直接作用于_____細(xì)胞，以促進(jìn)相關(guān)激素分泌，也可以刺激下丘腦通過傳出神經(jīng)促進(jìn)激素________（填字母）的分泌。（4）血糖的三條來源和去路中，最主要的途徑分別是_____和_____。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】下丘腦地位和功能：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡。②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素。在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體釋放抗利尿激素。④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞?！驹斀狻緼、寒冷刺激下丘腦使其分泌TRH的過程中，下丘腦相當(dāng)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的效應(yīng)器，神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，A正確；B、垂體細(xì)胞受甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié)，受下丘腦的分級(jí)調(diào)節(jié)，有甲狀腺激素和下丘腦分泌的TRH等激素的受體，B正確；C、圖示調(diào)節(jié)甲狀腺激素的調(diào)節(jié)過程和水鹽調(diào)節(jié)過程中都存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C正確；D、胰島素的分泌受下丘腦神經(jīng)直接控制，不是分級(jí)調(diào)節(jié)，不能用圖示模型表示，D錯(cuò)誤。故選D。2、C【解析】題圖分析，①是DNA的復(fù)制，②是轉(zhuǎn)錄，③是逆轉(zhuǎn)錄，④是RNA的復(fù)制，⑤是翻譯。【詳解】以脫氧核苷酸為原料合成的大分子有機(jī)物為DNA，則合成DNA的途徑有DNA的復(fù)制，還有RNA逆轉(zhuǎn)錄為DNA，對(duì)應(yīng)的過程有①③，即C正確，ABD錯(cuò)誤。故選C。3、A【解析】1、體液是由細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液組成，細(xì)胞內(nèi)液是指細(xì)胞內(nèi)的液體，而細(xì)胞外液即細(xì)胞的生存環(huán)境，它包括血漿、組織液、淋巴等，也稱為內(nèi)環(huán)境．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件，內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。2、組織細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為血漿，血細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和淋巴，毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為血漿和組織液，毛細(xì)淋巴管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境為淋巴和組織液?！驹斀狻垦獫{、組織液和淋巴是內(nèi)環(huán)境的主要組成成分，構(gòu)成細(xì)胞生活的外部環(huán)境，組織細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是組織液，血細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是血漿，淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是淋巴、血漿，因此血漿、組織液和淋巴可以是陰影部分，細(xì)胞通過三者和外界進(jìn)行物質(zhì)交換，而不可能是細(xì)胞內(nèi)液，A正確，BCD錯(cuò)誤。故選A。4、C【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：肌肉注射是將藥物直接注入組織液，所以a是組織液；組織液可以轉(zhuǎn)化成淋巴和血漿，所以b、c表示血漿和淋巴；靜脈點(diǎn)滴是將藥物直接注入血漿，而組織細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是組織液，因此組織細(xì)胞直接從組織液中獲取藥物?！驹斀狻緼、肌肉注射是將藥物直接注入組織液，所以a是組織液，b、c可以表示血漿和淋巴，A正確；B、肌肉注射藥物后，藥物先進(jìn)入組織液，然后可通過組織液進(jìn)入血漿和淋巴，故一段時(shí)間后在a、b、c中都可出現(xiàn)藥物，B正確；C、肌肉注射是將藥物直接注入組織液，C錯(cuò)誤；D、生理鹽水與血漿滲透壓等滲，故靜脈點(diǎn)滴生理鹽水可保持血漿滲透壓的相對(duì)穩(wěn)定，D正確。故選C。5、D【解析】生態(tài)系統(tǒng)是由生物部分和非生物部分組成的，生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者，在生態(tài)系統(tǒng)中，土壤、水中含有的腐生細(xì)菌、真菌屬于分解者?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)的主要功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞，A錯(cuò)誤；B、圖中食物鏈只有1條，分解者不參與食物鏈，B錯(cuò)誤；C、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是綠色植物固定的太陽能，C錯(cuò)誤；D、綠色植物是第一營養(yǎng)級(jí)，螳螂是第三營養(yǎng)級(jí)，能量傳遞效率按照20%計(jì)算，所以綠色植物固定的能量至少是流入螳螂中能量的1÷20%÷20%=25倍，D正確。故選D。6、B【解析】根據(jù)題干信息分析，“未經(jīng)人工轉(zhuǎn)基因操作的番薯都含有農(nóng)桿菌的部分基因”，說明農(nóng)桿菌侵入番薯，且部分基因進(jìn)入了番薯細(xì)胞；“而其遺傳效應(yīng)促使番薯根部膨大形成可食用部分”，說明農(nóng)桿菌的部分基因在番薯細(xì)胞中得到了表達(dá)；“番薯被人類選育并種植”，說明轉(zhuǎn)入番薯的部分農(nóng)桿菌的基因可以通過復(fù)制遺傳給下一代?！驹斀狻緼、根據(jù)以上分析已知，轉(zhuǎn)入番薯的部分農(nóng)桿菌的基因可以通過復(fù)制遺傳給下一代，即農(nóng)桿菌這些特定的基因可以在番薯細(xì)胞內(nèi)復(fù)制，A正確；B、農(nóng)桿菌和番薯的基因的化學(xué)本質(zhì)都是DNA，都是由4種脫氧核苷酸（或堿基）組成的，但是有特定的脫氧核苷酸排列順序，B錯(cuò)誤；C、農(nóng)桿菌和番薯的基因都是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，C正確；D、根據(jù)題干信息可知，該過程未經(jīng)人工轉(zhuǎn)基因操作，說明農(nóng)桿菌這些特定的基因可能在自然條件下轉(zhuǎn)入了番薯細(xì)胞，D正確。故選B。二、綜合題：本大題共4小題7、①.消費(fèi)者和分解者②.死亡率和遷出率③.共生④.等量同種未培養(yǎng)過內(nèi)生菌的培養(yǎng)液⑤.種群⑥.抑制白蟻體內(nèi)纖維素分解菌的生長（繁殖）⑦.減少對(duì)樹木的損傷；北美圓柏內(nèi)生菌可以在體外大量培養(yǎng)，抗白蟻化合物產(chǎn)量高【解析】種群指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體；群落指在一定自然區(qū)域內(nèi)，所有生物的集合；生態(tài)系統(tǒng)指在自然界的一定的空間內(nèi)生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體?！驹斀狻浚?）生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者。白蟻可以食用新鮮或腐敗木材，說明白蟻是生態(tài)系統(tǒng)成分中的消費(fèi)者和分解者。（2）根據(jù)白蟻飼喂實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，內(nèi)生菌發(fā)酵液可以通過提高白蟻種群的死亡率來控制其數(shù)量，內(nèi)生菌發(fā)酵液濃縮倍數(shù)越大，白蟻的死亡率越高。根據(jù)白蟻趨避實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，內(nèi)生菌發(fā)酵液可通過提高白蟻種群的遷出率來控制其數(shù)量。（3）共生是指兩種不同生物之間所形成的緊密互利關(guān)系。在共生關(guān)系中，一方為另一方提供有利于生存的幫助，同時(shí)也獲得對(duì)方的幫助。白蟻腸道中有與其共生的纖維素分解菌，幫助白蟻消化纖維素。為了起到對(duì)照作用，在抑菌實(shí)驗(yàn)中，A處滴加培養(yǎng)過北美圓柏內(nèi)生菌的培養(yǎng)液，則B處應(yīng)該滴加蒸餾水。種群指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間的同種生物的所有個(gè)體，所以經(jīng)過恒溫培養(yǎng)24h后，纖維素分解菌繁殖成片鋪滿培養(yǎng)基表面，形成相當(dāng)于一個(gè)群落的菌苔，但在A處出現(xiàn)明顯的抑菌圈。據(jù)此，可以推測(cè)北美圓柏內(nèi)生菌通過抑制纖維素分解菌繁殖，妨礙白蟻的正常生命活動(dòng)。（4）結(jié)合上述研究可知，抗白蟻化合物可從圓柏樹皮中分離，也可從其內(nèi)生菌發(fā)酵液中提取，后者的優(yōu)勢(shì)是縮短了培養(yǎng)周期，減少對(duì)樹木的損傷；北美圓柏內(nèi)生菌可以在體外大量培養(yǎng)，抗白蟻化合物產(chǎn)量高?！军c(diǎn)睛】對(duì)照實(shí)驗(yàn)是在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。8、（1）①.葉綠體②.線粒體（2）①.光合作用②.化能合成作用③.捕食（攝食）④.分解者的分解作用（3）保護(hù)植被，大力植樹造林，提高森林覆蓋率；嚴(yán)格控制化石燃料的燃燒，并提高能源利用率；開發(fā)新能源，如水能、核能、太陽能等，減少CO2的排放量【解析】1、碳循環(huán)：碳在無機(jī)環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽形式存在；碳在生物群落的各類生物體中以含碳有機(jī)物的形式存在，并通過生物鏈在生物群落中傳遞；碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行。2、分析圖示，①表示光合作用，②表示捕食關(guān)系，③表示動(dòng)植物的呼吸作用，④表示動(dòng)植物的尸體被微生物分解，⑤表示化石燃料的燃燒作用?！拘?詳解】①表示光合作用，光合作用的場(chǎng)所是葉綠體，③表示動(dòng)植物的呼吸作用，有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，第二、三階段在線粒體，因此過程③主要是在細(xì)胞內(nèi)線粒體中進(jìn)行的?！拘?詳解】從圖中信息看碳進(jìn)入生物群落的①是植物利用碳，因此為光合作用將CO2合成有機(jī)物，除此之外，在某些特殊的生態(tài)系統(tǒng)中，一些微生物（如硝化細(xì)菌）還可以進(jìn)行化能合成作用，將CO2和水合成有機(jī)物；②表示的是植物和動(dòng)物之間的關(guān)系，因此為植食性動(dòng)物捕食植物；④表示動(dòng)植物遺體進(jìn)入水圈，因此為分解者將動(dòng)植物遺體中的有機(jī)物分解為無機(jī)物?！拘?詳解】從圖中看出，導(dǎo)致大氣中CO2增多的因素可能是①過程減弱或在一定程度上受阻，即綠色植物減少，也可能是⑤過程增強(qiáng)，即化石燃料的大量燃燒。因此減緩溫室效應(yīng)的關(guān)鍵措施是：保護(hù)植被，大力植樹造林，提高森林覆蓋率；嚴(yán)格控制化石燃料的燃燒，并提高能源利用率；開發(fā)新能源，如水能、核能、太陽能等，減少CO2的排放量【點(diǎn)睛】本題考查了生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力。9、（1）①.不存在②.種間競(jìng)爭(zhēng)③.優(yōu)勢(shì)種群（2）①.垂直結(jié)構(gòu)②.水平結(jié)構(gòu)③.取食不同④.棲息場(chǎng)所不同（3）種間競(jìng)爭(zhēng)（4）①.取樣器取樣②.目測(cè)估計(jì)【解析】物種組成是區(qū)分不同群落的重要特征，群落中不同物種占據(jù)不同空間的現(xiàn)象叫群落的空間結(jié)構(gòu)，群落的空間結(jié)構(gòu)包括群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，群落的空間結(jié)構(gòu)提高了群落對(duì)陽光等自然資源的利用。群落的種間關(guān)系：競(jìng)爭(zhēng)、捕食、寄生和互利共生?！拘?詳解】在同一群落中不存在兩個(gè)物種生態(tài)位完全相同的情況。自然界資源通常是有限的，當(dāng)兩個(gè)物種生態(tài)位發(fā)生重疊時(shí)，必然會(huì)發(fā)生種間競(jìng)爭(zhēng)，最終重疊的生態(tài)位會(huì)被在競(jìng)爭(zhēng)中占有優(yōu)勢(shì)的物種所占有?！拘?詳解】群落的空間結(jié)構(gòu)是指群落中不同物種在空間上的分布，包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)；綠啄木鳥和椋鳥雖然都在地面取食，但前者吃螞蟻，后者吃各種昆蟲的幼蟲，這是通過取食不同避免了生態(tài)位的重疊；森鶯和柳鶯雖然都吃有翅目昆蟲，但前者生活在喬木層，或者生活在灌木層，這是通過棲息場(chǎng)所不同避免了生態(tài)位的重疊?！拘?詳解】夏天時(shí)，森鶯和柳鶯各有自己的生活區(qū)域，彼此互不侵入；冬天時(shí)，森鶯遷徙離開，柳鶯則侵入了森鶯生活的區(qū)域。這說明森鶯和柳鶯之間存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。【小問4詳解】調(diào)查土壤小動(dòng)物方法是取樣器取樣法，如果調(diào)查人員提供的數(shù)據(jù)為“較多”，是以多度衡量種群的數(shù)量，統(tǒng)計(jì)方法是目測(cè)估計(jì)法?！军c(diǎn)睛】本題考查學(xué)生理解群落的空間結(jié)構(gòu)和意義及群的種間關(guān)系，把握知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，并結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、判斷。10、①.常染色體隱性遺傳?、?伴X染色體隱性遺傳?、?AaXBXb④.0⑤.2⑥.5/12【解析】根據(jù)題意和遺傳系譜圖分析可知：5號(hào)和6號(hào)表現(xiàn)型正常，生有患甲病的女兒，故甲病屬于常染色體隱性遺傳??；已知甲病、乙病，其中一種為伴性遺傳，2號(hào)患乙病，有正常的女兒5號(hào)，故乙病為伴X染色體隱性遺傳病。甲?。ㄓ肁、a表示），則患甲病為aa，不患甲病為AA、Aa；乙病（用B、b表示），則患乙病為XbY、XbXb，不患乙病為XBXB、XBXb、XBY。【詳解】（1）5號(hào)和6號(hào)表現(xiàn)型正常，生有患甲病的女兒，故甲病屬于常染色體隱性遺傳病。已知甲病、乙病，其中一種為伴性遺傳，2號(hào)患乙病，有正常的女兒5號(hào)，故乙病為伴X染色體隱性遺傳病。（2）9號(hào)患甲病為aa，則其表現(xiàn)正常的母親5號(hào)為Aa；2號(hào)男性患乙病為XbY，則其表現(xiàn)正常的女兒5號(hào)基因型為XBXb。因此，5號(hào)的基因型是AaXBXb。8號(hào)患甲病，相關(guān)基因型為aa，不患乙病，有患乙病的母親，相關(guān)基因型為XBXb，因此8號(hào)基因型是aaXBXb，是純合子的概率為0。若9號(hào)攜帶乙病致病基因，那么此基因來自5號(hào)，而5號(hào)的致病基因來自2號(hào)。（3）7號(hào)不患甲病，有患甲病的妹妹，故7號(hào)基因型及概率為1/3AAXbY，2/3AaXbY，9號(hào)患甲病，相關(guān)基因型為aa，5號(hào)關(guān)于乙病的基因型為XBXb，9號(hào)關(guān)于乙病的基因型及概率為1/2XBXB、1/2XBXb，若7號(hào)與9號(hào)個(gè)體結(jié)婚，生育的子女患甲病的概率為2/3×1/2=1/3，患乙病的概率為1/2×1/2=1/4，